六一游園總結

① 快樂的六一游園作文

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。「哇塞」，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，「一、二、三、四、五」沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是「六一」，每天都能擁有這么快樂的心情.
今天是兒童期盼已久的「六一」節。我穿上嶄新的衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學。鳥兒唱著歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說：「祝你『六一』節過得快樂！」

到了學校，只見黑板上寫著幾個字：「六一」快樂。教室被裝扮得像一個大花園，美麗極了！

我盼星星盼月亮，終於游園活動熱火朝天地開始了，游戲內容五花八門，有「盲人添嘴」，「瞎子」敲鑼，定球走路，夾珠子，投「籃」……

剛玩完投「籃」我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見那兒排著好似長龍的隊伍，一位同學因為重心不穩而讓球一次又一次地掉下，只能離開。我踮起腳尖，伸出腦袋，著急地張望著。

終於輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎麼了，腳一直抖動。我把球拍拿得靠近身子些，然後小心翼翼地向前走，眼睛一動不動地注視著球，視線從不敢離開球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過，球似乎不聽得意的人的話，又開始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點。同學們為我鼓掌，我拿著獎品一蹦一跳地走了。我想：看來以後不要太得意了。

「六一」節就在有聲有色的游園活動中結束了。我希望每天都是「六一」，每天都……

5月19日下午2：30在我們萬傑朝陽學校小學部舉行了「六一」游園活動。
「太好了！太好了」我們上千人呼喊道。「六一」游園活動開始，只見一支支整齊的隊伍從遠方「駛來」，不用說，那就是我們小學部的同學。
「解散！」只聽一聲令下，我和爸爸媽媽來到張老師組織的揪尾巴面前，只見這個游戲場地廣大，周圍圍著一些小彩旗，彩旗下面有我們同學們畫的畫，用鐵絲穿著，鐵絲前面有一張桌子，桌子上有7、8個紅領巾，當然就是我們說的「尾巴」了，桌子周圍還圍著許多家長和同學。我們問：「游戲怎麼玩呀？」張老師說：游戲規則非常簡單，是這樣：一隻手掩蓋自己的「尾巴」，另一隻手去揪別人的「尾巴」，只要揪到兩個以上，就可以獲得獎品。「太簡單了。」
游戲開始，我先揪掉了媽媽的「尾巴」，緊接著又揪掉王雨楠的「尾巴」，游戲結束，我揪到了兩根「尾巴」，得到了獎品。
後來，我又玩了24點、穿針、筷子拔河、套圈等游戲。
游園活動真好玩，下次希望游戲增多，同學增多！

今天是國慶節，是我最快樂的日子，因為我要到東塔公園去參加游園活動。
一到公園，只見人頭攢動，一股熱鬧的氣息迎面撲來，我忙沖進公園。
一進游園區，我就往人多的地方跑,原來那是我們學校的「夾珠子」活動。瞧，南老師也在呢！
我看了看規則：在半分鍾里必需夾十個以上的珠子。前一組的剛結束，我就拿起筷子，做好了准備。
只聽「嘟」的一聲口令，我們就開始夾起珠子，有的人太急，珠子老是溜走；有的半途手一松，珠子便滑落下來。我呢，在家經常練習，夾珠子是我的拿手好戲。我穩穩當當地夾了一顆又一顆，往另一個盆里扔珠子。比賽結束時，一數，我夾了13顆。在選獎品的時候，我拿了一個精美的鉛筆削，這時心裡別提有多高興了。
一開始就來了一個開門紅，我十分高興，連忙參加第二個項目。
哈哈，原來是「貼鼻子」，我看到其他小朋友都順利地通過了，我信心十足上前去，一位姐姐幫我蒙好眼睛，牽著我的手向前走。來到蘋果臉蛋前，我摸了摸「臉」上的「眼睛」，又摸了摸「嘴」，有把握地把鼻子貼在了中間。我拉下布一看，「哈哈」貼准了！我又蹦又跳，這次我獲得了一支漂亮的自動筆，自然興奮不已。
繼續沖刺，我又來到第三個活動項目場地，「青蛙跳水」這項活動真有趣，我好奇地參加了。哦，原來是一個球當作青蛙，然後把木蹺一踩，假如球落到桶里便有獎。我直沖向前，一腳踩下，不遠不近，不偏不斜，那球，剛好落在桶中，真是百步穿楊，我一蹦三尺高，獲得了一個我夢寐以求的放大鏡。
只能選最後兩個項目了，玩什麼呢？我一看票，咦，怎麼還有4張？我不是玩了3項游戲了嗎？一問媽媽才知道，原來前兩項游戲的姐姐忘了撕票。太棒了！我又可以多玩兩次游戲了！
我分別玩了：投把、推水、釣魚，都玩得很成功。獲得的獎品：鉛筆、橡皮，還有洗衣粉呢！真是滿載而歸。
今天我過得真高興。
游園的項目有：掌上明珠，釣魚，彈乒乓球，拋圈，盲人敲鑼，抹鼻子，吹蠟燭，吹乒乓球等等三十個項目，快樂的六一游園作文。其中我覺得最的要數吹乒乓球和了。吹乒乓球的規則是：兩個盛滿水的碗放在一起，其中一個碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹進另的一個碗就算獲勝得到的獎品是一顆糖或一條果凍。當我興致勃勃來到吹乒乓球的地方，隊伍已排成了一條長龍，我只好排在隊伍的後面耐心的等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動。什麼時候才輪到我啊？我老忍不住掂起腳向前探望，真希望眨眼的功夫就輪到我。此時，前面的同學吹乒乓球成功了，臉上露出得意的神情。我心想：你得意什麼，我也行！輪到我的時候，我的臉上有著藏不住的緊張，老師明白我的心思，對我說小同學沒關系只要吹的時候吹得正確、到位，就沒關系。此時此刻後面的同學已經等得不耐煩了，我趕緊鼓著腮幫用力吹，把乒乓球吹到另一個碗里。我勝利了，我拿著糖，高高興興的走了。在這之後，我還玩了許多游戲。在歡樂的笑聲中，游園活動結束了！噢，當我睜開眼睛時，我發現天已經亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來。終於到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來，急急忙忙地吃完飯就往學校跑去，因為今天是我們的節日，學校肯定非同一般。果然，一進校門我就看見高高的教學樓上掛著一排橫幅，歡慶六一兒童節的幾個大字格外引人注目。一進教室，看見昨天我們精心打扮的教室，心裡又是一陣高興。今年的兒童節真是開心，特別是下午的游園活動。其中我最喜歡玩一扔驚人，原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個游園活動，更重要的是的確很好玩。你看，那十個保齡球，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個黑乎乎的實心球，小學生作文《快樂的六一游園作文》。保齡球被擺成一個三角形，只要你對准那十個保齡球用力一扔，砰——，那保齡球就會應聲倒下，但這扔還得一定的技術含量呢，一定要不偏不倚，要不這實心球就會繞過保齡球，悄悄地躲過目標，讓你只能望球興嘆了……終於，我通過自己的努力完成了所有的游園活動。最後就是發獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學慣用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買一包尺子呢，現在就不用破費了。我真喜歡兒童節呀！盼望已久的六一兒童節終於來了。 早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領巾，懷著愉快的心情早早地來到學校參加六一活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！ 到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間餘下的空地做游戲。 活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講台，宣布活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個男主持人一起合夥踩兩個女主持人的氣球，趙二正准備踩陳營的氣球時，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在決戰，我偷偷地跑到呂三的身後，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發愁，因為，接下來我的對手就是陳營了，我的心裡真有一份壓力，但是很快我就把陳一解決了。 接下來還有許多精彩的節目上演，我就不一一說明了．．．．．． 這個六一兒童節，我過得真快樂。

② 關於六一游園的作文

[關於六一游園的作文]
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭，關於六一游園的作文。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。哇塞，老師和同學們發出一聲驚嘆，我回頭一望，一、二、三、四、五沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是六一，每天都能擁有這么快樂的心情！六一節到了,學校里組織了一次游園活動。老師發給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。 開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目。活動規則是：在一張長凳上，每人手裡拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心裡不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個，我心裡別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：我們一起玩拋綉球吧！她同意了。 我們先去二（4）班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個親密擁抱。啊！球又來了！我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了，初中作文《關於六一游園的作文》。一個來回，兩個來回……終於，我們過關了。 這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊！漫漫長夜，閑來無事，輕輕的翻開小學時候的照片，腦海中便漸漸地浮現出一個個清晰的畫面…… 一張照片上出現的是全班同學在老師的鋼琴伴奏中盡情歌唱的場面吧記得音樂課是同學們歡迎和喜愛的就是充滿樂趣的音樂課了，音樂老師是一位魅力無限的漂亮女老師，她的課總是那麼的完美。阮老師帶領著我們在音樂的天地里遊玩：我們時而在歌聲中回首著幼稚可笑的童年；時而展開隱形的翅膀，在孤單中堅強，在絕望後擁抱最美麗的太陽；時而背著裝過希望、惆悵的背包，在成長之路上奔跑……我們確實感受到了音樂的無限魅力，得到了無窮的美的享受。 翻過這一張照片，下一張同學和老師在觀看猴子吃食物時莞爾一笑的照片把我的思緒引向春遊。記得那時，同學們聽到了要到溫州動物園春遊的消息後，樂得一整夜沒有睡著。第二天，我們各自帶著干糧起程。一路上，同學們載歌載舞，到達了目的地。我們首先參觀了兩棲類動物館，那裡的蛇、龜、鱷使同學驚嘆不已，大開眼界。接著我們向猴嶺進軍。一隻只活潑可愛的小美猴王威風凜凜，它可愛的外表、玩雜技的熟練、搶奪食物的激烈博得了大家的厚愛，隨後我們還觀看了開屏的孔雀、野性難訓的老虎和豹及獅子、奇形怪狀的豪豬、和平使者的白鴿等動物明星，同學的歡聲笑語停留在了那一刻。 再翻閱下幾張照片，它們都記錄著我們班無比自豪的時刻：運動會上，看著體育場上那快速奔跑在前三名的定有我們班女將的身影；那領獎台上站著的大多數也都是我們班的同學；擲鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是我們班的健將。我們班的同學不僅四肢發達，而且頭腦也發達。君不見剪紙競賽，小A力挫群雄拿大獎；君不見數學頭腦比拼，小B奮力拚搏奪冠；君不見作文比賽，小C奮筆疾書妙全市……生活在這樣的集體中，看著一張張他們贏得的獎狀，我們能不為之自豪嗎？ 我的相冊啊，你記錄了我小學時期的快樂時光。我好想對你說，請把我帶到那溫馨、快樂的小學生活中去吧！

〔關於六一游園的作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

③ 寫一篇有關六一的游園活動的作文

多少字

④ 六一節游園活動作文

[六一節游園活動作文]
首先來到四(4)教室，游戲項目一鼓作氣，六一節游園活動作文。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來到四（5）。頂氣球是游戲的題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。氣喘吁吁來到四（6）班，一鳴驚人真嚇死人。砰的一聲，鑼響功成，萬分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最後竟得個鴨蛋。戰戰兢兢來到四（7）班，百發百中更是難玩。一投不中，二投不中，百發百中成百發不中，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。游園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。六一節到了,學校里組織了一次游園活動。老師發給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目。活動規則是：在一張長凳上，每人手裡拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著，小學生作文《六一節游園活動作文》。/]拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心裡不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個ˇ，我心裡別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：我們一起玩拋綉球吧！她同意了。我們先去二（4）班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個親密擁抱。啊！/]球又來了！我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終於，我們過關了。這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊！六一節到了,學校里組織了一次游園活動。老師發給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。 開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目。活動規則是：在一張長凳上，每人手裡拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心裡不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個ˇ，我心裡別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：我們一起玩拋綉球吧！她同意了。 我們先去二（4）班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個親密擁抱。啊！球又來了！我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終於，我們過關了。 這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊！

〔六一節游園活動作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

⑤ 中班快樂六一游園趣味活動反思

六一兒童節快到了，我非常期待著這一天。 媽媽還是像往常一樣的問我：「你喜歡什麼玩具？媽媽給你買。」我說：「媽媽我不要玩具，我要自己做手工。」媽媽好奇的問：「你為什麼不要玩具？你這么乖，媽媽給你買吧。」我搶著說：」我知道你和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之後就會很快樂，因為這是我自己做的呀。」媽媽聽完我講的話，緊緊地抱著我，說我是個懂事的好孩子。
這件事告訴我們，過節不一定要買禮物，自己動手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂趣，這不是更好嗎!

⑥ 快樂的六一游園活動,四百字左右

快樂的六一游園活動
今天，是我最快樂的日子，也是我們全校同學們最專快樂的日子。因為，我們一年一屬度的「慶六一游園活動」又到來了。
今天一早回到學校，一進校門就看見同學們都興高采烈的樣子。游園活動開始了，老師提醒我們一定要注意安全，然後讓我們自由活動。我和王飛博一組，一起去玩游戲。 那裡的游戲可真多呀！有「二人三足」、有「二人夾球」、還有「筷子入瓶」......
我和王飛博選了「二人夾球」的游戲來玩，這個游戲的規則是：兩個人把球夾在身體中間，再把球運到終點，中途球不能落地。游戲開始了，我和王飛博都十分緊張，剛開始，我們的步伐不一致，差點兒球就掉了，後來我們一齊喊「一二一、一二一......」就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運到了終點，拿到了我們的獎品。
接著我們還玩了一個叫「詞語接龍」的游戲，我們絞盡腦子才通過了一關。我們又拿了5粒糖，我們拿著這些「勝利品」高高興興地回到了隊伍里。
通過玩游戲，我明白了：無論做事，還是玩游戲，我們也要團結一致。就這樣，我們度過了快樂的一天。

⑦ 六一游園活動 作文

今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝「六一「而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風一樣地沖出了教室。學校頓時沸騰起來了……

我和我的幾個好夥伴，首先到了體育館，我們先玩了投「乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了「小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨後離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲

和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是「捉泥鰍」和「做餃皮」。大鏡

我首先喜歡玩「捉泥鰍」。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，裡面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的
東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然後把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人
撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！

我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上麵粉，再平放到桌上，再用擀麵杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊麵皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

最後時間到了,我們戀戀不舍地回到了教室.我得的"星"很多,獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。

⑧ 六一游園作文

[六一游園作文]
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……，六一游園作文。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候。所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有個同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒意思了。一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。哇塞，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，一、二、三、四、五沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是六一，每天都能擁有這么快樂的心情！游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。 當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，小學生作文《六一游園作文》。所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有個同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒意思了。 一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。哇塞，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，一、二、三、四、五沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。 後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。 我真希望每天都是六一，每天都能擁有這么快樂的心情！六一兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了。我們興致勃勃地參加了學校的游園會。這些游戲真有趣！有運送貨物、架橋過河、二人夾球、畫鼻子、運乒乓球等。如果你成功地完成一個游戲，老師就會給你蓋一個印章，印章還可以換獎品呢！我首先來到運送貨物的游戲場地排隊。運送的貨物就是羽毛球。輪到我運貨的時候，我很緊張，我的心砰砰地跳著，好像懷里揣著一隻小白兔一樣。我拿著羽毛球拍，然後把羽毛球放在拍上，運著我的貨物飛快地向終點走去。我邊走邊瞟著對手有沒有趕上來。終於，我贏了對手，拿到了一個印章，我好開心啊！趕緊去玩別的游戲。二人夾球很有意思，很多人站在旁邊看。我覺得這個游戲有些難，兩個人先背對背把球放在背上夾住，然後兩人齊心協力把球運到對面。有的組配合得又快又好，有的組配合得不太好，走著走著球就掉了。他們趕緊把球撿起來，繼續前進。玩這個游戲一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去別的地方了。游園會結束了，大家高興地回到了教室，老師發了獎品給我們。我們開心極了！今年的六一游園會就像一片美麗的小貝殼留在了我記憶的沙灘上。

〔六一游園作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

⑨ 六一節學校里游園活動後的感受

游園是游校園嗎？如果是的話，這個考慮可以寫一下，你們總共遊了幾處教室，各是幾年內級的，衛生容情況怎麼樣，桌椅擺放怎麼樣，然後，除了教室，還參觀了什麼地方，裡面的陳設又是怎麼樣的，遊了之後，自己有什麼想法，這個可以隨便寫寫的呢（我女兒上周五也游園了，她不用寫活動後的感受哦！）