幼兒游園游戲

⑴ 幼兒園的游園會能搞一些什麼小游戲呢

猜字謎、釣魚、套圈啊什麼的，完成了適當給獎勵。

⑵ 幼兒組織本次游園活動中值得肯定地方

幼兒園小班親子活動

幼兒園小班親子活動:六一親子活動方案

活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。材料准備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什麼節日？為什麼又請來了家長？2、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，並講出它是什麼顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片「鼻子」貼在相應的「臉上」，貼對的分發獎品。4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然後背對背把氣球運回筐里。3、孩子們表演節目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

幼兒園大班親子活動:六一歡樂親子游藝活動方
案
一、設計思路：

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們
都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，
使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不
同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。

結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶「六一」親子游藝活動。二、活動總目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：各班教師。四、活動安排：中（1）班保齡球

1．給每位幼兒家庭發4個球。

2．站在規定線後，用手中的皮球向目標投擲。3．擊倒8個保齡球以上算優勝。中（2）班套圈

1．每位幼兒發5個圈。

2．站在規定線上，向目標進行套圈活動。3．依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。中（3）班投飛鏢

1．家長和幼兒站在不同距離的靶子前。2．每人投3鏢，累計得分後發獎。中（4）班釣魚

1．參加的家庭每人拿一根釣竿。2．站在規定線後進行釣魚活動。3．2分鍾內釣滿12條魚為優勝。大（1）班搶椅子

1．幼兒8人一組進行游戲。2．音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。3．音樂停止，馬上搶到位子並坐好。

4．沒有搶到位子即被淘汰，最後獲勝者獲獎品一份。大（2）班走迷宮

1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3．在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。大（3）班迷迷轉

1．幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。2．音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。大（4）班夾彈珠

1．在規定的時間內用筷子夾彈珠。2．按數量多少評獎。

備註：游戲前，各班教師發給每位幼兒一張游戲卡（內含以上8個游戲）。幼兒進行完一個游戲後，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢後在保健室登記領取。

⑶ 幼兒園游園游戲,大家幫忙想想~

如果幼兒年齡在五六歲，可以讓家長和幼兒站在場地兩端，相距10米左右版。幼兒拋球，家長用籃權子接，在規定時間內進球多的為勝（也可以讓幼兒
滾球
或用腳踢球，家長在對面接）。體育教材上的球類游戲應該有很多，可以先試試幼兒的興趣和能力再開展親子游戲。

⑷ 幼兒園游園(甩骰子)的游戲方案

【活動目標】 1、積極參與游戲活動，體驗跳躍游戲的快樂。 2、練習按箭頭方向雙腳連續跳躍，發展身體的協調性和靈活性。 【活動重點】游戲中模仿各種小動物按不同方向雙腳連續跳躍，體驗游戲的快樂。 【活動難點】幼兒能根據不同的方向進行雙腳連續跳躍。 【活動准備】 物質准備：骰子四個；《小兔操》、《猴哥》、《我們都是小青蛙》、《袋鼠之歌》音樂等； 經驗准備：幼兒有模仿各種動物跳躍的經驗。 【活動過程】 一、准備活動。 1、韻律操《小兔跳跳跳》。 師：孩子們，音樂響起來，我們跟著音樂一起跳一跳吧！ 2、師幼一起跳韻律操，進入活動場地。 二、游戲活動。 1、學學動物跳。 （1）除了小兔會跳還有哪些小動物也會跳呢？。 （2）幼兒根據已有經驗回憶會跳的動物，並進行動作的模仿。 2、游戲：《歡樂蹦蹦跳》。 （1）出示骰子，探索骰子的玩法。 教師出示骰子，骰子用來干什麼？ （2）幼兒分組，根據骰子上的內容自由探索骰子的玩法。 （3）教師小結幼兒的骰子玩法，引導幼兒觀察並表達骰子上的六個面了解每個面的內容。 （4）介紹游戲規則。 教師或幼兒拋骰子，骰子的上方在哪一面，幼兒就根據骰子上的要求進行跳躍。 （5）幼兒明確游戲規則後，再次以（jy135幼兒教育 www.jy135.com）小組進行游戲。 （6）師幼共同游戲。 教師拋骰子，幼兒游戲，游戲時根據所拋骰子上面的內容播放相應的音樂。 請一幼兒拋骰子，其餘幼兒游戲。 （7）教師根據游戲情況作適當的評價。 三、結束部分。 （放鬆運動）師：小朋友真了不起，不但學會了小動物跳，還學會根據不同的方向跳。跳了這么長時間我們的小腿也累了，現在我們坐下來，敲敲小腿休息一下。