幼兒園親子游園活動

㈠ 如何開展幼兒園親子美術游園活動

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：
一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"
二、活動對象：各班幼兒和家長
三、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。
四、活動准備：
1．油畫棒、水彩筆、水粉2．剪刀、膠棒3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麵桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5．各類適合活動的音樂。
五、活動細則：
1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。
4、進入活動後幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。
6、由於活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鍾內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。
幼兒園親子美術活動方案3篇幼兒園親子美術活動方案3篇
8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。
方案二：小班組親子美術活動方案
主題領域：藝術
活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動
參加人員：小班組5個班幼兒及家長。
活動目標：
1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動准備：

1、每個家庭准備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園准備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）。
2、彩色噴繪大幕布：「愛我你就畫畫我」、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師！
（2）親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！
（3）注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長
（4）可以准備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘！
活動過程：
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動
1、「一年之計在於春」，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意！
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

㈡ 幼兒園家長會親子幼游園活動反饋表怎麼寫

幾年來，我園開展了以下幾項家長開放活動： 1、針對小班幼兒生活處理能力較差的特點，在小班第二學期安排「幼兒動手能力匯報」的活動，讓家長直接看孩子穿鞋子、穿衣服、折被、搭積木等，了解孩子在園的生活活動能力。 2、中班第一學期，結合元旦進行「親子同樂迎新年游園會」。游園會中有教師精心設計的「音樂游戲」、「取禮物」、「智慧宮」、「勇敢的小兵」等活動內容。形式上既有要求幼兒獨立完成的項目，又有需幼兒和家長一起完成的項目。 3、中班第二學期，為使家長更直接地了解「幼兒園到底是怎麼教孩子的」，我們組織了家長開放日活動，開設語言、計算兩個教學活動。課前由各班老師向家長介紹幼兒園的教學特點、內容和形式，以及幼兒園教學與小學教學的不同，然後由每班兩位老師各上一節課，讓家長了解孩子上課時的表現。 4、大班第一學期，幼兒已掌握了一定的運動技能，我們組織「親子同樂運動會」，項目有跳繩、走高蹺、拍皮球、投擲等，讓每個幼兒都主動參與比賽。這可以讓家長了解孩子的動作發展，也促使家長關注孩子的體育鍛煉。 5、大班第二學期，是幼兒在園的最後一個學期，為了培養幼兒良好的學習習慣，為入小學打好基礎，又使家長了解孩子在園三年掌握知識、能力發展的情況，我們結合六一兒童節組織了綜合性的「慶六一暨大班幼兒畢業匯報家家樂游園活動」， 活動中有匯報幼兒學習情況的「算一算」、「聰明屋」、「哆來咪」、「小巧手」等，又有反映幼兒智力、動作發展的「一休館」、「小貓釣魚」、「花果山」等，還有家長與孩子同樂的「開心一刻」。 家長開放活動不僅能家長直接了解孩子，而且鍛煉了教師，鍛煉了孩子，也為幼兒園進一步開展家長工作提供了扎實的基礎。 1、家長開放活動使家長具體、直接地了解到孩子在幼兒的生活及表現，為家長如何配合幼兒園教育創造了條件。正如有的家長在反饋表中所寫：「活動後，我們知道了今後該如何結合孩子的實際情況改變家庭教育方法。」「我看到了孩子在幼兒園的生活及表現，為家長如何配,合幻兒園教育他造了條件。正如有家長在反饋表中所寫的：「活動後，我們知道了今後該如如何結合孩子的實際情況改變家誕教育方法。」「我看到了孩子在幼兒園的生活及表現，這對於我們在家裡更有針對性地教育孩子，是很有啟發和幫助的。」 2.這些活動是教師們精心設計的,凝聚了教師們的智慧和心血,每次活動也是對每位教師的考驗.每次開展活動,教師們既要精心設計活動方案,又要面對眾多家長組織教學活動。特別是中班的「家長開放目」，教師要面對班裡三四十位幻兒及他們的家長上課，而且每位家長都眼盯著自己的『孩子，看老師對孩子的態度如何，怎樣組織教學 活動，這對老師素質和專業水平都是一個考驗。教師們只有有扎實的業務素質，才能這好這些「關」。這無形中促使教師強學習。提高自己的業務水平。 3.每次活動後,我們都請家長就日常工作及本次活動的組織工作、內容和形式等提出意見，以便我們改進工作，為紀兒園更好地開展家長工作提拱有力的依據。 經過三年的探索，我園的家長開放活動，已初步形成了較完整的體系，並取得了顯著的效果。它確實是家園聯系的一種好形式。

㈢ 適合幼兒園大班玩的游園活動有哪些

這不能單純的只是單方面去籌劃這次活動，要根據幼兒園的孩子及其家長的實際情況來擬訂方案，對了解到的實際情況做分類，根據分類，細化這次籌劃的活動的內容。

㈣ 幼兒園親子游園活動體會該怎麼寫

通過這次親子游活動，讓我深刻體會到了幼兒園老師對孩子們健康成長的關愛與呵護，同時也讓我們看到老師為這次活動付出的勞動和精力，不管是從選擇路線的安排上、家長的發動性上（既有紙條、又有簡訊）。活動的組織過程、後勤還是教育意義上都能看到老師的良苦用心。