禁毒游園

㈠ 國防教育徵文

的基歷史教學中愛國主義教育的探索

歷史學科是對學生進行愛國主義教育的主要學科，歷史教學是對學生進行愛國主義教育的主要渠道。因此 ，歷史教師對學生進行愛國主義教育是責無傍貸的。近幾年來，我校歷史科組在歷史教學中，對學生進行愛國 主義教育作了一些探索，主要的做法是：
一、統一思想，明確內涵，有的放矢。我校歷史科組教師有一段時間對學生進行愛國主義教育的意識淡薄 ，認為對學生進行愛國主義教育主要是學校領導、班主任和政治教師的責任，因此，在歷史教學中，重視歷史 知識教育和教學，沒有認真對學生進行愛國主義教育。針對這種情況，歷史科組首先組織本科組教師反復學習 江總書記給國家教委領導同志的信，學習《愛國主義教育實施綱要》及中共中央關於印發《愛國主義教育實施 綱要》的通知。經過學習，老師們統一了思想，達到了共識，一致認為愛國主義教育是提高全民族整體素質和 加強社會主義精神文明建設的基礎性工程，是引導人們樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀的共同基礎，是 全社會一項十分重要的工程。因此，深深地感到承擔這項工程既無限光榮又責任重大，決心把愛國主義教育滲 透在歷史教學的全過程。
愛國主義教育的題材非常廣泛，包羅萬象，歷史教學卻又受到時間和空間的限制，作為歷史教師必須明確 愛國主義教育的具體內容，從實際出發，有的放矢，才能收到事半功倍的效果。江總書記曾經指出，「愛國主 義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。」我校歷史科組教師經過學習研究 之後，認為當今愛國主義教育應突出：①加強以鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的教育； ②加強祖國四個現代化的教育；③加強改革開放的教育；④加強維護國家和民族利益的教育；⑤加強促進祖國 統一事業的教育。認識明確後，在歷史教學的過程中，緊扣課本內容突出上述幾方面的教育。如講述清朝前期 鄭成功收復台灣，清朝設置台灣府，擊敗沙俄對我黑龍江流域的侵略，平定噶爾丹分裂勢力和大小和卓的叛亂 ，加強對西藏的管轄等等，我們都突出地引導學生明確：這些都是維護國家統一和民族利益的歷史事實，是中 華民族歷史的進步，今天我們同樣要維護國家統一和民族的利益，這是愛國之舉。
二、明確目標，制定計劃，進行系列教育。愛國主義教育內容很廣泛，必須明確目標，制定計劃，進行系 列教育，持之以恆，才能完成愛國主義教育的整體工程。我們歷史科組從學校的實際出發，經過研究制定了愛 國主義系列教育的計劃，主要內容是：①初一級主要進行中華民族悠久歷史的教育；②初二級主要進行中華民 族優秀傳統文化教育；③初三級主要進行黨本路線和社會主義建設成就的教育；④高一級主要進行中國國 情和民族團結教育；⑤高二級主要進行社會主義民主和法制教育；⑥高三級主要進行國防教育和國家安全教育 以及「和平統一、一國兩制」方針的教育。我們制定這些愛國主義系列教育計劃，一方面考慮中學生年齡的特 點，另一方也考慮到各年級教材結合的可行性。同時，我們要求各年級歷史任課教師要在備課教案本中具體地 反映出愛國主義系列教育的目標計劃，並在教課過程中實施。
通過歷史節日，開展形式生動活潑的系列專題教育。如每年的「五·四」紀念日，我們都以《弘揚「五四 」精神，高舉愛國主義的旗幟奮勇前進》為題進行專題

歷史講座，每年的「一二·九」紀念日，我們又以《高 舉愛國主義旗幟，弘揚「一二·九」學生愛國運動精神》為題進行專題歷史講座。雖然每次歷史專題講座的課 題不變，但內容卻不斷補充更新，同時每次歷史專題講座都讓一些「歷史尖子」學生進行補充發言或談自己聽 講座的感受。每次歷史專題講座會之後，我們還讓學生寫學習心得，出版牆報，從而反復激發學生愛國主義的 熱情。
我們還根據中學生的年齡特點，運用喜聞樂見的形式，使學生愉快地接受愛國主義教育。如在初一級組織 以愛我中華為主題的「歷史故事會」，在初二級組織以贊頌民族英雄為主題的「演講比賽會」，在高一級組織 以中國近現代史為主內容的「歷史知識搶答競賽會」等等，都深受廣大學生的歡迎，收到了良好的教育效果。 此外，我們還在全校舉辦了以愛國主義為主題的「中國歷史大觀園」，讓學生通過熱鬧的游園活動，在歡樂的 氣氛中愉快地接受愛國主義教育。
三、緊扣課本，把握歷史信息進行教育。在中華民族歷史長河中，愛國主義歷史信息源源不絕，尤其是在 近百年歷史中更為突出。在教學中，要把握好最有效的歷史信息，對學生進行愛國主義教育。如講述鴉片戰爭 歷史，最有效的愛國主義教學信息就是林則徐禁煙；講述甲午中日戰爭歷史，最有效的愛國主義教育信息就是 致遠號管帶鄧世昌下令向日本吉野號撞擊，中魚雷沉沒，全體官兵壯烈殉國；講述辛亥革命的歷史，最有效的 愛國主義教育信息就是孫中山為救國奔波於海內外，奮斗終身，等等。我們在這些最有效的歷史信息的教學過 程中，特別把握三個環節：①教師在堂上分析這些歷史事件的背景、經過、結果和作用；②教師分析後讓學生 發表意見，補充與這些歷史事件有關的資料；③讓學生在課後寫小論文，評述這些事件中主要歷史人物的愛國 之舉。通過上述三個環節的教學活動，由淺入深，逐步對學生深化.
通過電化教學對學生進行生動形象的愛國主義教育，是最能調動學生學習歷史積極性的一種教學形式，學 生最樂於接受，教學效果也較好。在講述中國近代後期文化史的時候，我們把解放前在英國劍橋大學留學取得 優異成績，解放後拒絕英國優厚待遇的挽留立志回國作出重大貢獻的華羅庚的事跡，整理錄音後結合講課播放 給學生聽，學生聽後非常感到，甚至熱淚奪眶，紛紛表示要向華羅庚學習，熱愛社會主義新中國，決心為實現 祖國四個現代化而勤奮攻讀。
「百聞不如一見」，從教育的角度上說，直觀教學是最有效的教學手段，也是學生最容易接受的教學形式 。當我們講述甲午中日戰爭歷史時，便組織學生到學校附近東郊公園參觀民族英雄鄧世昌的衣冠冢及其石像， 一邊參觀一邊講述當年鄧世昌在抗擊日軍的海戰中，率領致遠號全體官兵壯烈殉國的英雄事跡。在場的學生站 在民族英雄鄧世昌的石像前肅然起敬，甚至情不自禁地流下激動的熱淚。我們講述抗日戰爭的歷史時，便組織 學生到沙河鎮參觀十九路軍抗日烈士墳墓紀念碑，一邊參觀一邊講述當年十九路軍奮起抗戰為國捐軀的英勇事 跡。在場的學生面對十九路軍抗日烈士墳墓紀念碑默默地致哀，離開的時候還留下了悼念的花環。如此利用愛 國主義教育的活動基地進行直觀教育，既加深了學生對歷史基礎知識的理解，又同時對學生深化了愛國主義的 教育，深受學生的歡迎。
愛國主義絕不是一個抽象的概念，它每時每刻都在實實際際的現實中具體地反映出來，是一個不容否認的 客觀存在。因此，我們

必須聯系實際對學生進行愛國主義教育，使之古為今用。講述鴉片戰爭的歷史，我們便 把當年林則徐禁煙和今天的禁毒聯系起來，說明兩者都是不同時代的愛國之舉，其宗旨都是維護中華民族的根 本利益，我們青少年絕不能上當受騙吸毒。講清朝前期鄭成功收復台灣，清朝設置台灣府的歷史，我們便把它 和今天實行「和平統一、一國兩制」的方針聯系起來，說明兩者都是為了維護祖國領土的完整和國家的統一， 都是中華民族歷史的進步，我們青少年應該擁護黨和政府這一正確的方針，為實現祖國統一大業作出自己應有 的貢獻。
在講述解放戰爭歷史，分析解放戰爭勝利的重要原因之一，是土改調動了農民參軍參戰和支前積極性的時 候，結合講述當今愛國如家的軍嫂韓素芸的事跡，說明前者是為建立新中國作出歷史的奉獻，後者是為保衛和 建設新中國作出歷史的奉獻，都是愛國之舉。使學生進一步認識過去、現在和將來，愛國主義都是中華民族的 主旋律，從而激發學生為實現祖國「四化」而勤奮學習，無愧於炎黃子孫。

㈡ 2011工作總結

我社區積極貫徹實施《全民健身計劃綱要》群眾體育活動蓬勃開展。堅持以有影響、有規模、有聲勢、有特色、群眾喜聞樂見為原則，注重大型活動和小型多樣的活動相結合，組織一系列群眾體育健身活動，促進了廣大群眾體育意識和健身意識的提高。一是組織傳統、大型的群體活動。先後開展了多個方面的群眾體育活動，如趣味游園活動、寶寶趣味運動會、乒乓球比賽等。二是做好全民健身工程的建設工作，先在新建設小區安置了9套全民健身器材;在老小區更新6套全民健身器材。使群眾體育活動輻射范圍更廣泛、開展更豐富多彩。

(五)堅持依法行政，文化市場健康有序發展

專項治理和日常監管相結合，提高服務管理水平，不斷轉變工作思路，堅持一手抓規劃引導，一手抓規范管理，不斷完善政策法規和宣傳機制，加強對網吧、娛樂場所的指導、監督和管理，進一步規范和凈化文化市場。一是根據《網吧專項整治行動方案》、《掃黃打非工作方案》、《文化娛樂場所禁毒工作方案》、《校園綜合整治工作方案》等行動方案，社區還成立了專項整治協調小組。以創建全國文明城區為主線，開展了校園周邊環境綜合整治、網吧文明環境整治、電玩游戲廳整治。對校園周邊的游商進行勸解，對網吧的未成年人禁止入內以及公共場所禁止吸煙進行突擊檢查，對電玩游戲廳可能存的賭博行為進行查處，為創建全國文明城區創造了良好的文化環境。

在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到工作中存在一些問題。如，處於城鄉結合部文化體育結構發展還不平衡，文體基礎設施建設與經濟社會發展總體要求還不相協調，社區開展的文體活動與居民群眾日益增長的多樣化的需求還不相適應; 資金缺乏，影響了項目推進進度;推動文化體制改革的意識有待於進一步增強;等等。這些問題都需要我們對照科學發展觀的要求，認真反思，加強改進。

㈢ 急急急!!!國防教育徵文

歷史教學中愛國主義教育的探索

歷史學科是對學生進行愛國主義教育的主要學科，歷史教學是對學生進行愛國主義教育的主要渠道。因此 ，歷史教師對學生進行愛國主義教育是責無傍貸的。近幾年來，我校歷史科組在歷史教學中，對學生進行愛國 主義教育作了一些探索，主要的做法是：
一、統一思想，明確內涵，有的放矢。我校歷史科組教師有一段時間對學生進行愛國主義教育的意識淡薄 ，認為對學生進行愛國主義教育主要是學校領導、班主任和政治教師的責任，因此，在歷史教學中，重視歷史 知識教育和教學，沒有認真對學生進行愛國主義教育。針對這種情況，歷史科組首先組織本科組教師反復學習 江總書記給國家教委領導同志的信，學習《愛國主義教育實施綱要》及中共中央關於印發《愛國主義教育實施 綱要》的通知。經過學習，老師們統一了思想，達到了共識，一致認為愛國主義教育是提高全民族整體素質和 加強社會主義精神文明建設的基礎性工程，是引導人們樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀的共同基礎，是 全社會一項十分重要的工程。因此，深深地感到承擔這項工程既無限光榮又責任重大，決心把愛國主義教育滲 透在歷史教學的全過程。
愛國主義教育的題材非常廣泛，包羅萬象，歷史教學卻又受到時間和空間的限制，作為歷史教師必須明確 愛國主義教育的具體內容，從實際出發，有的放矢，才能收到事半功倍的效果。江總書記曾經指出，「愛國主 義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。」我校歷史科組教師經過學習研究 之後，認為當今愛國主義教育應突出：①加強以鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的教育； ②加強祖國四個現代化的教育；③加強改革開放的教育；④加強維護國家和民族利益的教育；⑤加強促進祖國 統一事業的教育。認識明確後，在歷史教學的過程中，緊扣課本內容突出上述幾方面的教育。如講述清朝前期 鄭成功收復台灣，清朝設置台灣府，擊敗沙俄對我黑龍江流域的侵略，平定噶爾丹分裂勢力和大小和卓的叛亂 ，加強對西藏的管轄等等，我們都突出地引導學生明確：這些都是維護國家統一和民族利益的歷史事實，是中 華民族歷史的進步，今天我們同樣要維護國家統一和民族的利益，這是愛國之舉。
二、明確目標，制定計劃，進行系列教育。愛國主義教育內容很廣泛，必須明確目標，制定計劃，進行系 列教育，持之以恆，才能完成愛國主義教育的整體工程。我們歷史科組從學校的實際出發，經過研究制定了愛 國主義系列教育的計劃，主要內容是：①初一級主要進行中華民族悠久歷史的教育；②初二級主要進行中華民 族優秀傳統文化教育；③初三級主要進行黨的基本路線和社會主義建設成就的教育；④高一級主要進行中國國 情和民族團結教育；⑤高二級主要進行社會主義民主和法制教育；⑥高三級主要進行國防教育和國家安全教育 以及「和平統一、一國兩制」方針的教育。我們制定這些愛國主義系列教育計劃，一方面考慮中學生年齡的特 點，另一方也考慮到各年級教材結合的可行性。同時，我們要求各年級歷史任課教師要在備課教案本中具體地 反映出愛國主義系列教育的目標計劃，並在教課過程中實施。
通過歷史節日，開展形式生動活潑的系列專題教育。如每年的「五·四」紀念日，我們都以《弘揚「五四 」精神，高舉愛國主義的旗幟奮勇前進》為題進行專題

歷史講座，每年的「一二·九」紀念日，我們又以《高 舉愛國主義旗幟，弘揚「一二·九」學生愛國運動精神》為題進行專題歷史講座。雖然每次歷史專題講座的課 題不變，但內容卻不斷補充更新，同時每次歷史專題講座都讓一些「歷史尖子」學生進行補充發言或談自己聽 講座的感受。每次歷史專題講座會之後，我們還讓學生寫學習心得，出版牆報，從而反復激發學生愛國主義的 熱情。
我們還根據中學生的年齡特點，運用喜聞樂見的形式，使學生愉快地接受愛國主義教育。如在初一級組織 以愛我中華為主題的「歷史故事會」，在初二級組織以贊頌民族英雄為主題的「演講比賽會」，在高一級組織 以中國近現代史為主內容的「歷史知識搶答競賽會」等等，都深受廣大學生的歡迎，收到了良好的教育效果。 此外，我們還在全校舉辦了以愛國主義為主題的「中國歷史大觀園」，讓學生通過熱鬧的游園活動，在歡樂的 氣氛中愉快地接受愛國主義教育。
三、緊扣課本，把握歷史信息進行教育。在中華民族歷史長河中，愛國主義歷史信息源源不絕，尤其是在 近百年歷史中更為突出。在教學中，要把握好最有效的歷史信息，對學生進行愛國主義教育。如講述鴉片戰爭 歷史，最有效的愛國主義教學信息就是林則徐禁煙；講述甲午中日戰爭歷史，最有效的愛國主義教育信息就是 致遠號管帶鄧世昌下令向日本吉野號撞擊，中魚雷沉沒，全體官兵壯烈殉國；講述辛亥革命的歷史，最有效的 愛國主義教育信息就是孫中山為救國奔波於海內外，奮斗終身，等等。我們在這些最有效的歷史信息的教學過 程中，特別把握三個環節：①教師在堂上分析這些歷史事件的背景、經過、結果和作用；②教師分析後讓學生 發表意見，補充與這些歷史事件有關的資料；③讓學生在課後寫小論文，評述這些事件中主要歷史人物的愛國 之舉。通過上述三個環節的教學活動，由淺入深，逐步對學生深化.
通過電化教學對學生進行生動形象的愛國主義教育，是最能調動學生學習歷史積極性的一種教學形式，學 生最樂於接受，教學效果也較好。在講述中國近代後期文化史的時候，我們把解放前在英國劍橋大學留學取得 優異成績，解放後拒絕英國優厚待遇的挽留立志回國作出重大貢獻的華羅庚的事跡，整理錄音後結合講課播放 給學生聽，學生聽後非常感到，甚至熱淚奪眶，紛紛表示要向華羅庚學習，熱愛社會主義新中國，決心為實現 祖國四個現代化而勤奮攻讀。
「百聞不如一見」，從教育的角度上說，直觀教學是最有效的教學手段，也是學生最容易接受的教學形式 。當我們講述甲午中日戰爭歷史時，便組織學生到學校附近東郊公園參觀民族英雄鄧世昌的衣冠冢及其石像， 一邊參觀一邊講述當年鄧世昌在抗擊日軍的海戰中，率領致遠號全體官兵壯烈殉國的英雄事跡。在場的學生站 在民族英雄鄧世昌的石像前肅然起敬，甚至情不自禁地流下激動的熱淚。我們講述抗日戰爭的歷史時，便組織 學生到沙河鎮參觀十九路軍抗日烈士墳墓紀念碑，一邊參觀一邊講述當年十九路軍奮起抗戰為國捐軀的英勇事 跡。在場的學生面對十九路軍抗日烈士墳墓紀念碑默默地致哀，離開的時候還留下了悼念的花環。如此利用愛 國主義教育的活動基地進行直觀教育，既加深了學生對歷史基礎知識的理解，又同時對學生深化了愛國主義的 教育，深受學生的歡迎。
愛國主義絕不是一個抽象的概念，它每時每刻都在實實際際的現實中具體地反映出來，是一個不容否認的 客觀存在。因此，我們

必須聯系實際對學生進行愛國主義教育，使之古為今用。講述鴉片戰爭的歷史，我們便 把當年林則徐禁煙和今天的禁毒聯系起來，說明兩者都是不同時代的愛國之舉，其宗旨都是維護中華民族的根 本利益，我們青少年絕不能上當受騙吸毒。講清朝前期鄭成功收復台灣，清朝設置台灣府的歷史，我們便把它 和今天實行「和平統一、一國兩制」的方針聯系起來，說明兩者都是為了維護祖國領土的完整和國家的統一， 都是中華民族歷史的進步，我們青少年應該擁護黨和政府這一正確的方針，為實現祖國統一大業作出自己應有 的貢獻。
在講述解放戰爭歷史，分析解放戰爭勝利的重要原因之一，是土改調動了農民參軍參戰和支前積極性的時 候，結合講述當今愛國如家的軍嫂韓素芸的事跡，說明前者是為建立新中國作出歷史的奉獻，後者是為保衛和 建設新中國作出歷史的奉獻，都是愛國之舉。使學生進一步認識過去、現在和將來，愛國主義都是中華民族的 主旋律，從而激發學生為實現祖國「四化」而勤奮學習，無愧於炎黃子孫。

㈣ 斗魚：3年700倍的增長率是如何煉成的

摘要：這是斗魚直播平台開通的第四個年頭。

這是斗魚直播平台開通的第四個年頭。

作為中國互聯網直播行業的龍頭，斗魚直播的日活躍用戶量近3000萬，月活躍用戶量近2億。每天有9萬-10萬主播在斗魚直播平台上做直播，晚高峰時期同時開播的主播有2萬，相比新聞和社區留言評論，直播的互動多得超乎很多人的想像，每天斗魚用戶們發送的彈幕數量達到15億條。

從游戲直播起家，斗魚直播已經完整地涵蓋了游戲、電競、戶外、娛樂、影視、二次元、音樂、體育、汽車、科技、教育、美食時尚、正能量等版塊，真正成為一個綜合性的全品類直播平台。

斗魚以最近三年高達70776%的增長率位列德勤2017年亞太區高科技高成長500強榜首，更讓對手們羨慕的是，2017年上半年斗魚直播完成D輪融資，成為國內第一家邁入D輪的網路直播平台，估值已超過100億元人民幣，目前公司已經開始盈利。

斗魚戰斗史

斗魚是好鬥魚類中最出名的代表，常常奮不顧身，孤注一擲。斗魚的LOGO也是一條卡通化的鯊魚，大眼很萌，面帶微笑，同時露出鋒利的牙齒。

斗魚直播成立於2014年1月1日，一開始選擇的是從游戲切入直播。這與創始人陳少傑的經歷密切相關。陳少傑在學生時代即精通計算機，2006年進入游戲公司，兩年後自己創業，開發了一個叫做「掌門人」的游戲對戰平台。「掌門人」賣給盛大游戲之後，陳少傑出資買下二次元網站AcFun(也稱A站)。

斗魚直播創始人兼CEO 陳少傑

斗魚直播的前身為AcFun生放送直播。2014年1月1日正式脫離A站，更名為斗魚TV。成立之初，斗魚便吸引了奧飛動漫董事長蔡東青的關注，獲得其2000萬元人民幣的天使投資。5個月後，又拿到了紅杉資本2000萬美元的A輪融資。

當時市場上最熱門的直播平台多以美女主播為賣點，而斗魚從最熟悉的游戲行業進入，瞄準的是電競。有人評價說，斗魚的的產品運營能力是行業里最強的，從最早做電競對戰平台開始，斗魚的運營團隊就擁有良好的捕捉流量與用戶的直覺。如果說游戲即人生，那麼人生也是一場游戲，斗魚抓住了年輕游戲玩家們期待被注視的目光，抓住了玩家與看客、看客與看客之間交流互動的渴望，直播成為一種溝通交流方式，直播與彈幕結合更是將這種交流變得更加交互。

斗魚內部總結認為，斗魚的核心競爭力主要有三方面：第一，斗魚有著全行業最優質的主播資源和內容產出能力;第二，斗魚有著全行業最完整和健康的生態環境;第三，斗魚有著全行業最大和最優質的觀眾流量，市場佔有率超過70%，彈幕文化和彈幕質量都是行業最佳。

憑著對游戲和人性的理解，斗魚很快成為游戲直播的第一名，在游戲領域深耕，並成就了游戲+的生態。從2016年開始，斗魚率先拋出「直播+」和「快樂+」的「雙+」戰略，以「直播+」對直播領域進行深度外延，覆蓋游戲、科技、財經、教育、公益等多個領域，以「快樂+」為用戶提供更有品質的直播服務，深耕布局全品類直播服務，跨越某個具體和限定的領域，去為用戶提供更為豐富的內容多元化場景。

更讓人想不到的是，斗魚平台也得到了政府機構、官方媒體機構的認可。2017年1月12日，斗魚《正能量》版塊在平台正式上線，先後開展和策劃了斗魚+公益、扶貧、黨宣、醫療健康、道德模範及優秀人物、紅色旅遊、傳統文化、警務政務科普等一系列的活動和內容，以積極傳播正能量，創造良好的網路文化環境。

目前入駐斗魚正能量的政府機構多達753家，官方媒體機構923家，開辦半年來，三千餘場的官方直播通過斗魚正能量進行了直播呈現。

此外，斗魚還參與了「致非遺 敬匠心」非物質文化遺產大型系列直播、「一帶一路」高峰論壇系列網路直播、禁毒教育宣傳直播、打擊傳銷組織直播，甚至成立全國首家「網路主播黨支部」。

在一些直播平台為了吸引眼球而不惜以惡趣味迎合部分用戶的時候，斗魚用直播+多種文化形態，不斷豐富網路文化服務供給，重塑直播行業的市場運作模式，為推動網路直播行業健康有序地發展，營造風清氣正的網路環境而努力，引領互聯網直播平台朝著正能量的方向不斷發展。

直播的邊界在哪裡？

2017年12月，德勤有限公司揭曉了2017年亞太區高科技高成長500強評選結果，斗魚以過去三年70776%的增長率位列榜首，這也是該項目推出16年以來的第二高增長率。

亞太區高科技高成長500強德勤領導人Toshifumi Kusunoki表示，「斗魚在過去一年取得的快速增長，凸顯了移動娛樂為中國科技企業創造的營收正在大幅上升。這些企業注重通過多元化的產品提升客戶體驗和滿意度，讓他們成功把握中國中產階層對移動娛樂日益增長的需求，藉以制定更宏大的數據規劃，把業務重心從電腦轉向移動手機。」

斗魚的野心遠不止於此。從2016年斗魚嘉年華在上海錦江樂園初試身手開始，斗魚從線上走到了線下，試圖打造直播行業全生態鏈，探索直播新未來。

2017年5月28日-5月30日，2017斗魚嘉年華在武漢漢口江灘公園拉開帷幕，為期三天的狂歡囊括了游樂、電競、游戲、明星、娛樂、科技、美食、二次元等八大亮點，千餘名主播、電競大神、二次元名人和海內外明星陸續亮相。

在限流的情況下，這場嘉年華入場人次達35萬，線上嘉年華主題全網累計觀看超1.7億人次，相關話題閱讀及討論量過億。其中，2017年5月29日入場人次超過15萬，創武漢大型文化活動單日入場人次之最。

同時，本屆斗魚嘉年華歷史性選址江灘市政廣場，整體佔地約25萬平方米，面積超過ChinaJoy;參展企業超過百家，外地遊客佔比30%以上，打穿了線上線下的區隔，牽引出包括門票、交通、酒店、飲食和周邊衍生零售及旅遊休閑等，為「互聯網+實體經濟」提供了新的視角和樣本。對於武漢城市形象的進一步提升以及相關旅遊創收，意義不小。

正在策劃中的2018斗魚嘉年華，將覆蓋音樂表演、電競賽事、體育極限、豪跑展出、影視動漫、游園美食、大型游藝等更多泛娛樂行業內容，聚集上千名明星主播、電競賽事選手加入，全國各大知名廠商聯合，辦一個年輕人最愛的夏日戶外派對。時間初步定在2018年4月29日-5月1日，地點依然選在武漢漢口江灘，場地面積將擴大三倍以上。

目前斗魚正在積極規劃斗魚小鎮項目，通過建設網紅學院、電競學院、電競賽事直播中心、直播經紀產業區等打通直播生態全產業鏈，並且引進技術密切相關的大數據及雲計算中心，籌建針對直播產業的創新創業孵化器，進一步帶動當地互聯網產業發展。

在內容方面，斗魚踐行「直播+」戰略，在內容消費端開創出更豐富的直播內容，帶來更多元的垂直切入機會，從而不斷提升直播平台的社會價值和商業價值;在內容供給側方面，斗魚進行不斷的升級，滿足用戶更多元化的心理與精神需求，也將極大地提升用戶的黏性;在行業方面，斗魚一直十分重視行業生態的構建和產業鏈的打造，在融資的同時，也在通過投資等方式深度布局直播上下游產業。遊走在直播界的斗魚，不斷在拓寬整個行業的邊界。

㈤ 介紹一些好玩的FC動作角色扮演類的游戲給我。

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㈥ 高一作文帶法回家1000字

隨著依法治國進程的不斷推進和市場經濟的不斷發展，人民的利益格局和利益關系發生了根本的變化，法律成為調整人民利益關系的一個重要手段。然而，由於農村地域廣、居住分散、農民文化素質低、接受能力差等共性原因，造成農村的普法工作相對滯後，廣大農民群眾的法律意識、法制觀念比較淡薄，遇事不懂得尋求法律途徑解決，有理無理都依賴於宗族勢力的較量，致使各種矛盾糾紛層出不窮，嚴重影響社會的安定穩定。為此，如何有效地深化農村普法工作，增強廣大農民群眾的法律意識，提高廣大農民群眾的依法辦事能力，減少各類矛盾糾紛，促進社會的安定穩定，已成為我縣各級黨委、政府積極研究探索的新課題。 2001年，大田一中利用假期率先開展了學生「帶法回家」活動，並取得較好的成效，近兩年來，在縣委、縣政府的重視支持下，縣綜治、教育、司法行政幾家聯合，將大田一中的經驗進行推廣，在全縣范圍內廣泛開展了假期學生「帶『法』回家」普法實踐活動，通過讓成千上萬的學生充任「普法宣傳員」，把法律知識傳播到其所在家庭的區域中去，取得了非凡的效果，開拓出農村普法工作的新路子，有力地促進廣大農民群眾知法、守法、用法，有效地維護了農村社會的安定穩定。 一、主要做法： （一）明確主題，制定方案 學生「帶法回家」是一項大規模、涉及社會方方面面的普法實踐活動，必須做到精心組織、周密部署、分工合作、協調發展，才能達到預期目的。為此，近兩年來，該縣每年都召開幾次會議，對該項活動進行認真研究，周密安排部署，並採取了以點帶面、以小帶大的方法，將這項活動從一所學校舉行向全縣各中學全面鋪開。今年4月初，針對這項活動開展過程中存在的一些問題，又由縣綜治委、司法局、教育局牽頭召開全縣學生「帶法回家」普法實踐工作研討會，參加的對象主要是全縣各完中校長與政教處主任以及縣委宣傳部、團縣委、文明辦等單位，會上各方廣泛交流了去年開展「學生帶法回家」普法實踐活動情況，並專題研討《關於進一步深化學生「帶法回家」普法實踐活動的實施方案》，通過集中討論、修改、補充、完善，增強了該《實施方案》的可操作性、針對性，各校在此基礎上，又分別制定出符合各校實際的《實施方案》，為開展好學生「帶法回家」活動打下了堅實基礎。 （二）搜集資料，努力找「法」 要讓學生帶「法」回家，必須有「法」可帶，這是整個活動的前提。為此，該縣採取兩條腿走路，一方面積極發動各校和學生自己找「法」，如大田一中等校針對本校實際和學生特點，收集資料編印了內容涉及禁毒、環保、打擊「六合彩」等方面法律法規知識的宣傳材料，特別是在6月26日召開全縣打擊「六合彩」公捕公判大會當天，通過高效的運作，完成了大會材料的收集、編印，27日就發到了即將離校的每位學生手上，使得打擊「六合彩」公捕公判大會的宣傳教育效果通過學生向更縱深層面擴展。另一方面組織專門力量深入基層了解各種類型公民的普法情況，收集、整理相關資料，編印出《學生「帶法回家」法律宣傳手冊》分發給各校，使得學生「帶法回家」活動具有更加顯見的現實意義。 （三）組織培訓，提高素質 各校均舉辦了多期學生幹部培訓（輪訓）講座，主要對象為學生會幹部及各班班長、團支書、宣傳委員和普法宣傳組組長。學習的主要內容為中央「兩辦」《關於適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，中央「兩部」「四五」普法規劃，省《社會治安綜合治理工作綱要（試行）》，省教育廳《關於加強中學生社會實踐活動管理工作的意見》，使廣大學生幹部明確中學生參加社會實踐活動和回家實施「四五」普法工作的重要意義。為了讓學生更好地完成這份工作，全縣各中學還利用周末和晚上時間，利用校園電視網組織了多次培訓活動，並邀請綜治委、司法局、公安局、勞動局、公安消防大隊、縣婦聯等有關部門的專業人員赴各校以專題講座的形式輔導學生學法，給學生講釋法律條文，剖析典型案例，提高學生自身的法律素質。 （四）誓師動員，明確目的 為使學生齊心協力，步調一致，扎實搞好「帶『法』回家」活動，學校組織召開了以班級為單位的班會，對開展「帶『法』回家」活動的方式、步驟等事項進行了專題討論，讓同學們對「帶『法』回家」有明確的概念和目標。同時，各校還召開了學生「帶『法』回家」活動誓師大會，再次向同學們闡明「帶『法』回家」的目的和意義，激發同學們參加這項活動的熱情，增強信心。 （五）分組編隊，確定職責 為使「帶『法』回家」活動扎實、有序進行，收到較好效果，各校將學生分成若干個活動小組，以家庭住址鄰近的同學自願組合，每個小組一般為5—7名成員，從中民主推薦出一名責任心和組織能力較強的同學任組長，一名副組長，又按各人的寫作、口才、書法、美工等專長做了大致分工，使每個小組都成為一個人盡其才、分工協作的隊伍，同時他們還將4或5個小組編成一個隊，這樣若有小組遇到困難時可以互相幫助，在必要時也可以以隊的形式開展活動。 （六）講求方式，開展宣傳 在普法宣傳活動中，各宣傳小組普遍採取了先行調查，摸清情況的辦法，對所要宣傳的對象進行摸底，從中掌握具體的民情、社情，爾後根據不同的情況精心設計各類不同的宣傳題材和宣傳形式，其做法主要有： 1、入戶宣傳，以組為單位深入農村、廠礦、社區，走進家庭解答群眾想知道的法律問題，遇有不能立即解答的問題逐個記錄。回來後逐條查找法律資料或向有法律知識的當地幹部、政法幹警、行家討教，再返回給群眾解答。 2、廣播、牆報宣傳，結合案例在村廣播、宣傳欄進行以案釋法、法律小知識宣傳。 3、專題報告，在群眾居住密集、容易集中的地方，通過召開專題報告會的形式，向廣大群眾做法制報告，並在專題報告後以公開問答的形式回答群眾提出的問題。 4、分發資料，在車站、鬧區人流比較集中的地方設立宣傳小站，把印有法律問答和法律基本常識的宣傳單發放給行人或旅客。 5、游園宣傳，利用春節的喜慶氣氛，開展春節游園法制小天地法律知識有獎競猜、搶答等活動。 （七）認真總結，注重效果 新學期開學時，每位學生都要帶著學校布置的「帶法回家」作業回校報到：每個小組帶回一份由家庭所在地單位或有關部門簽署意見的《學生「帶法回家」普法實踐鑒定表》，每名學生上交一份參加「帶法回家」普法實踐活動的總結、匯報、感想或徵文稿。在班級匯總交流後，各班再推選一個先進小組、三篇優秀文章參加全校評選，爾後由學校按初中段二篇、高中段每百人一篇的比例向縣里推薦參加「與法同行」的徵文比賽活動。各校及時召開全校性的「帶法回家」普法實踐成果匯報會，並對活動涌現出來的先進典型加以表彰。同時，各校就此還專門出版了各類的牆報、宣傳欄，展示了學生在「帶法回家」普法實踐活動中所取得的豐碩成果。縣有關部門也適時地對學生「帶法回家」進行總結表彰，進一步鞏固和提高了學生「帶法回家」普法實踐活動的效果。 二、活動效果 （一）推動了普法工作，促進了社會穩定 該縣的學生「帶『法』回家」普法實踐活動被許多干群稱為「大田縣歷史上規模最大」的一次普法宣傳活動，放假期間，無論是鄉村、廠礦還是城鎮社區，處處都有中學生宣傳法律的身影，全縣所有單位的宣傳欄、板報欄幾乎都留下學生們宣傳法律知識的字跡，一位政法幹警感慨地說：「學生帶『法』回家，教育面大，影響深遠，很有意義。」同時，由於學生要宣傳法律，自身必須先學法律；要求別人守法，自己更要帶頭守法，所以這次活動也在一定程度上促使學生提高自身的法律素質。正如一位村幹部所說：「往年放假學生閑著沒事干，賭牌、酗酒、打架等事時有發生，現在中學生帶了個好頭，學生們忙著走家串戶，上街宣傳，假期鬧事的少了很多。」大大地推動了普法工作，穩定了社會治安。 （二）拓寬了教育渠道，構築了「共育」工程 「帶『法』回家」普法實踐活動引導了許多學生為普法宣傳向自己的父母、向當地的政法幹警、行家乃至普遍百姓討教，無形地調動社會各方來共同關注青少年健康成長，使教育進一步成為全社會的「共育」工程，為「共育」活動拓寬了渠道。學生們的普法宣傳也給社會各界、有關部門和家長們帶來了思考和啟迪，大田一中高三年段的一位學生家長說：「這次活動內容很好，我們全家人成了孩子的第一批聽眾，也深受教育。從這件事，我們第一次感受到孩子長大了，有了社會責任感，我們更應該關心孩子。」 （三）化解矛盾糾紛，促進了農村發展 學生在社會實踐中，發現了當前社會發展中存在著「一手硬、一手軟」的弊病，更加明確青少年肩負的使命。赴文江鄉小組在宣傳《勞動法》後，原先拿不到工資的民工們在學生的指點下，以法律為武器，向老闆索回了工錢；赴漢口村小組宣傳了《婚姻法》後，一位屢受「家庭暴力」侵害的農婦勇敢地訴求離婚，施暴的丈夫聽了《婚姻法》宣傳後，也在鄉幹部面前懺悔，表示要痛改前非，請求妻子原諒……許多學生在匯報中寫道：當我們用自己有限的法律知識為群眾帶來「實惠」、討回「公道」而深受村民感激時，自己也就更明確了「治窮」要「治愚」、想「致富」要「懂法」的道理，改變了自己「兩耳不聞窗外事，閉門只讀聖賢書」的做法，樹立了「人民讓我學知識，我學知識為人民」的志向，懂得了怎樣去創造人生的價值，怎樣做一個高尚的人。一名中學生在感想中寫道：為了印發材料，我們幾乎花光了自己本來就不多的壓歲錢，但卻給群眾帶來了「法」的陽光，並藉助法律化解了一次又一次的矛盾糾紛，看到他們臉上的笑容，聽到他們的贊許話語，我們覺得很有價值。 （四）提高了學生素質，培育了新型人才 下鄉宣傳鍛煉了學生，培養了他們創新的能力，使他們的聰明才智和各項專長都得到充分的展現，增強了他們的生活自立、自理能力。無人監督的工作環境，嚴明的工作紀律，使學生們更懂得如何自律、自重。從各方反饋的信息我們了解到：幾萬名學生三次下鄉前後兩個月，沒有發生違反工作紀律的事件，學校沒有聽到不良的反映。普法宣傳活動使學生親身體會到：要做高素質的新世紀人才，不光要有文化知識，還要有法律知識，同時還要會寫、會說、會畫。在活動中，許多學生學會了社交、調查、采訪、攝影、編輯板報、錄制廣播節目、宣傳演講和用電腦編制圖文並茂的宣傳資料。當他們的宣傳工作受到群眾歡迎時，許多學生由衷地說：我們不僅要有一腔熱忱、滿腹詩書，還要有一張「鐵嘴」、一手好字，並掌握現代信息技術，這樣將來才能立足社會……學生返校後，校園電視台新辟的「本周說法」、「道德建設」欄目就是學生們綜合素質、尤其是法制意識增強的最好寫照。 原先有一些對學生「帶『法』回家」普法活動不置可否的一些部門領導幹部，在看見學生們的社會實踐成果匯報時感慨地說：「我們原來認為學生只是走走形式，應付了事，沒想到他們的熱情是那樣高，工作是那樣認真，效果又是那樣好，大大出乎我們的意料……」家長也激動地說：「感謝學校組織開展這樣的活動，讓我們重新認識了孩子，找到教育的契機。」社會各界更是盛贊：中學生「帶『法』回家」，一個學生帶動一個家庭，一個小組帶動一個片區，普及了法律知識，穩定了社會治安，深受群眾歡迎，真正做到了「滿意在普法，宣傳做到家。

㈦ 彝人製造的演藝經歷

彝人製造是來自四川大涼山的三個彝族小夥子，他們成立於1996年，於1998年來北京發展，2000年成功推出他們的第一張專輯《彝人製造1》,在中國流樂迅速崛起，獲獎無數，主要有：《中國原創歌曲總評榜》內地最佳組合獎，第九屆《CCTV-CHANLV 全球華語音樂榜中榜》最受歡迎內地媒體推薦組合獎，《CCTV-MTV音樂盛典》亞洲地區最佳民歌新人獎，中央電視台3套《星光無限-新人新作大獎賽》最佳新人獎，其演唱的歌曲《彝人回家》被全國觀評為《2001年中央電視台春節年歡晚會最受歡迎特別節目評選》特別獎。他們開國內流行音樂先河的無伴奏和聲被美國MTV音樂台的國際總裁譽為他在中國所聽到的「最美的聲音」因其濃郁的民族音樂風格，彝人製造現已成為中國流行樂壇眾所公認的最成功的演唱組合之一和中國少數民族有史以來最成功的演唱組合。
1996年：5月成立黑虎三人組（原名）7月應四川衛視特邀參加《綜藝大世界》欄目。
1997年：3月由中唱出版發行彝語專輯《傳說中的英雄》，在西南少數民族地區引起極大 反響，盜版無數，並由此奠定黑虎三人組在彝族860萬人民心目中的地位，其事跡被列入中國五十六個民族大詞典。
8月至12月與兄弟組合「山鷹」在四川、雲南等地及西南地區各大高校巡迴演出，獲得空前歡迎。
1998年：5月簽約北京鳥人藝術推廣有限公司。經公司企劃部研究，組合名稱正式更為「彝人製造」。
1999年：年初開始製作首張國語專輯，製作班底均由流行歌壇精英組成。經過一年的製作，年底前專輯全部完成。
1999年底由鳥人藝術投入巨資拍攝音樂電視《乞愛者》、《我要你》。
2000年：1月1日發行首張國語專輯《彝人製造》。其專輯主打歌《乞愛者》、《我要你》的音樂電視在全國百餘家電視台的音樂欄目如：《天籟村》、《音樂潮》、《Channel[V]》、《仙樂飄飄》、《非常音樂》……滾動播出.因其新奇的創意、精良的製作在觀眾中取得不俗反響。
2月7日（農歷正月初三）獲邀參加由中國百家電視台、中國文聯、中國電視藝術家協會聯合舉辦的《2000年迎春聯歡晚會》。
3月4日於中央電視三套錄制《音畫時尚》節目。4月22日獲邀參加中央電視台1 套《綜藝大觀》現場直播。
4月23日錄制金山電腦公司游戲軟體《劍俠情緣2》的主題歌曲《縱橫江湖》。
5月6日獲邀參加中央電視台與雲南衛視在雲南楚雄聯合舉辦的《中國彝族歌星演唱會》。
5月8日獲邀參加雲南衛視《國際旅遊節旅遊歌曲大獎賽頒獎晚會》。
5月9日獲邀參加中央電視台4套《歡聚一堂——奧運開幕式主題晚會》的節目錄制。
5月10日獲邀參加中央電視台3套《星光無限——新人新作大獎賽》的節目錄制獲最佳新人獎。
5月15日獲邀參加中央電視台4套《中國文藝——新民樂》的節目錄制。
5月18日在沈陽參加遼寧衛視主辦的《心跳約定》歌迷見面會——彝人製造的專場錄制。
5月23日上海東方電視台《新人類新發現》對彝人製造進行了專題采訪。
6月16日獲邀參加《CCTV—MTV音樂盛典》，並榮獲「中國最佳民歌新人獎」。
6月24日獲邀參加中央4套與上海衛視聯合舉辦的頒獎晚會。
7月1日獲邀參加中央電視台《同一首歌》大型歌會節目錄制。
7月15日再次獲邀參加中央4套「中國文藝-新民樂發布會」的節目錄制。
7月22日獲邀參加中央電視台與內蒙衛視聯合舉辦的《中國第二屆昭君文化節大型文藝晚會》的節目錄制。
7月28日獲邀參加重慶市國際啤酒節開幕式。
9月6日至12日獲邀赴港參加由中央電視台和香港亞洲電視台聯合舉辦的《香江明月夜---2000年仲秋文藝晚 會》。
9月15日應邀參加中國第一所大學城—東方大學城開城儀式演唱會。
10月20日獲邀參加中央電視台與浙江衛視聯合舉辦的中國第二屆西湖博覽會開幕式大型文藝晚會。
10月24日獲邀參加北京音樂生活報《中國原創歌曲總評榜——新歌發布會》。
10月25日獲邀參加中央電視台《同一首歌——走進西部》大型文藝晚會。
10月26日作為演出嘉賓，獲邀參加中國娛樂報道《第二屆舒蕾之星總決賽》。
10月27日獲邀參加中央電視台《同一首歌——走進光谷》大型文藝晚會。
12月2日獲邀參加中央電視台《綜藝大觀》青海行。
12月3日於四川西昌拍攝中央7套春節特別節目---彝族專題片。
12月10日獲邀參加中央電視台《同一首歌---走進雲南》大型文藝晚會。
12月13日獲邀參加澳門回歸一周年大型文藝晚會。
12月16日獲邀參加大連電視台綜藝晚會《久久合家歡》。
12月30日獲邀參加中央電視台與雲南衛視聯合主辦的《新世紀的太陽——大型民族歌舞晚會》。
2001年底推出《彝人製造2》專輯，在市場出現數十種盜版，2002年底推出《彝人製造3》專輯，在唱片市場如此不景氣的今天，彝人製造一直保持一年一張的出片量，被媒體譽為中國流行樂壇的一 個小小奇跡，新專輯主打歌《媽媽》廣受好評。
1月10日獲邀參加沈陽電視台春節聯歡晚會。
1月13日獲邀參加廣西衛視春節聯歡晚會。
1月17日獲邀參加全國政協慰問演出。
1月19日獲邀參加中央電視台《音畫時尚》春節特輯。
1月23日獲邀參加中央電視台春節聯歡晚會,演唱自己的主打新歌《彝人回家》,並獲全國觀眾最喜愛的春節聯歡晚會節目評選「特別獎」。
2月11日獲邀參加中央電視台《輕松節拍》歌友會。
2月15日獲邀參加中央電視台《旋轉舞台》節目。
2月18日獲邀參加中央電視台在人民大會堂《申辦奧運》晚會。
3月9日獲邀參加中央電視台《東南西北中》欄目特別節目錄制。
3月10日獲邀參加湖南長沙市舉辦《綠色公益義演》。
3月16日獲邀參加四川衛視為甘孜藏族自治州賑災義演。
3月17日獲邀參加湖南衛視《快樂大本營》綜藝節目。
4月26日獲邀參加《中國原創歌曲總評榜2000年度頒獎典禮》，並榮獲「最佳組合」獎。
4月27日獲邀參加中央電視台「生命與陽光」大型文藝晚會。
4月28日獲邀參加中央電視台「知識產權」大型文藝晚會。
5月4日獲邀參加中央電視台《五四青年節》大型文藝晚會。
6月2日獲邀參加中央電視台1套《綜藝大觀》。
6月3日獲邀參加北京電視台《公益歌曲大擂台》。
6月8日獲邀參加中央電視台《同一首歌》。
6月15日獲邀參加遼寧電視台《心跳約定》節目。
6月27日獲邀參加中央電視台《中國文藝》。
6月30日獲邀參加大連電視台《久久合家歡》。
7月1日獲邀參加中央電視台於人民大會堂舉辦的七一晚會。
7月9日獲邀參加中央電視台《鄉村大世界》。
7月25日獲邀參加安徽合肥大型巨星演唱會。
7月28日獲邀參加山東濰坊電視台節目錄制。
8月1日獲邀參加湖北十堰大型演唱會。
8月3日獲邀參加北京電視台〈五彩繽紛〉。
8月11日獲邀參加涼山火把節〈彝人回家演唱會〉。
8月12日獲邀參加雲南楚雄州火把節演唱會 。
8月14日獲邀參加寧夏大型演唱會。
8月16日獲邀參加浙江電視台節目錄制。
8月21日獲邀參加深圳劇院民族演唱會。
8月22日獲邀參加珠海電視台節目錄制。
8月25日獲邀參加四川電視台《綜藝大世界》。
9月8日獲邀參加貴州興義國際旅遊節。
9月20日獲邀參加昆明民族園游園活動。
9月22日獲邀參加山東電視台《開心假日》。
9月27日獲邀參加上海大劇院大型音樂會。
2002年1月11日獲邀參加中央電視台1套2002年春節聯歡晚會。
2003年1月19日獲邀參加中央電視台與香港Chnal [V]電視台聯合舉辦的第九屆華語音樂榜中榜頒獎盛典,並榮獲最受歡迎內地媒體推薦組合獎.
2003年 參加中央電視台與香港Channe[v]電視台，聯合舉辦的第九屆「華語音樂榜中榜頒獎盛典」。
加盟北京燈火文化傳播有限公司，成為旗下簽約藝人。獲中國輕音樂最佳組合獎。
榮「最佳組合」並進入中央民族歌舞團。
2004年 參加文化部「春節聯歡晚會」
5月赴哈薩克參加「世界民族歌曲大賽」
參加中央電視台舉辦的「626禁毒日」特別活動。
參加中央電視台「同一首歌」國慶特別節目。
完成由鄭鈞擔當製作人的第四張國語專輯錄制。
2005年 發行第四張國語專輯「看見了」
參加「百名歌星反盜版」演唱會。
參加「第九屆全國農民運動會」開幕式大型晚會。
2006年 參加「全國少數民族文藝會演」開幕式大型晚會。
參加「同一首歌」走進雲南大型晚會。
參加「歡樂中國行」大型歌會。
參加「海峽兩岸中華情」大型歌舞晚會。
2007年 參加「同一首歌」走進廣州大型晚會。
參加中央電視台「中華情」走進福建大型晚會。
參加慶祝中韓建交十五周年大型公益演出。
參加「第四屆青海貴德黃河文化旅遊節」大型晚會。
參加「中國·青島國際啤酒節節慶中華獎」頒獎典禮
暨2008節慶中華協作體年會。
參加中央電視台愛與心相連——「5·8」世界紅十字日大型慈善義演晚會。
參加中央電視台第二屆金沙江漂流節暨堂琅崛起文藝晚會。
2008年 參加中央電視台「楚雄彝族自治洲建洲五十周年」周慶活動。
參加中央電視台「同一首歌」政協報大型晚會。
參加5·12汶川大地震大型慈善義演等。。。
2009年 3月參加錄制中央電視台「同樂五洲」特別節目。
2009年 5月參加中央電視台「中華情」走進雲南 大型晚會。
2010年 1月1日參加上海世博啟動儀式旅遊主題晚會。
2010年 3月17日參加中央電視台中國民歌欄目的錄制
2010年 12月5日榮獲環球音樂榜最佳歌手獎
2011年 3月30日榮獲「2010年度公益中國形象大使」的稱號主要獎項
2011年 8月，新歌《美麗姑娘》榮登全球華語電台聯盟榜首，《樂光寶盒》節目200家電台推薦。
2000年5月參加CCTV-3《星光無限——新人新作大獎賽》，獲得最佳新人獎
2000年6月參加《CCTV——MTV音樂盛典》頒獎典禮，榮獲「中國最佳民歌新人獎」
2001年1月單曲《彝人回家》，獲得「全國觀眾最喜愛的春節晚會節目」評選「特別獎」
2001年4月獲得《中國原創歌曲總評榜》2000年度「最佳組合」獎
2003年1月榮獲Channel[V]第九屆「華語音樂榜中榜」之「最受歡迎內地媒體推薦組合獎」