小游園圖片

① 小學游園活動游戲

同心協力
游戲規則：兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，終點後版拿到指定物品又權回到起點，中間有障礙物，兩組一起比賽，那組先回到起點表示成功各得1分，未成功者如想再玩需重新排隊。

超級保齡球
游戲規則：游戲用10個礦泉水瓶灌滿水，擺成各樣的形狀。參加活動人員在5米距離外將一個籃球滾向水瓶，撞倒5-9個以下的得1分，撞倒10個（全部撞倒）得2分。凡出現拋、砸、彈等動作者，一律不得

② 手抄報大自然圖片字清楚

人與大自然
大自然誕生人類，說明它是尊重人類的行為，相反人類更應該尊重大自然。從表面看人是 父母所生，事實上是大自然有了人的光子信息，人體胚胎才能吸收來自大自然的這個光子 信息，將胚胎長大成人，是父母所生，同時又是大自然完成對胚胎暗物質的激發。大自然有脊椎動物45336種，其中鳥類1244種，魚類3862種。現有300 余萬種昆蟲，已經確認的種類僅100 余萬種。大自然是天然資源，人與大自然應該互相尊重，保持珍惜和愛惜心態，適度使用自然，不讓大自然遭破壞，使生活環境美好、自然資源無耗盡，就像是母子一樣親密、和諧。
所以，關於大自然的資料，其豐富程度只能用浩如煙海來形容，其紛繁復雜非三兩萬字或幾個人所能闡述的。
大自然的分類
大自然里有各種生物,其中包括三大類:植物,動物,細菌和真菌.同時大自然也是一個包含各種生態系統的地方!
大自然的元素分為：光，暗，水，火，風，雷，土，七種 ，也就是說自然對這些東西的平衡進行控制。
大自然對於精神上的影響，以時間來說是最先，以地方來說是最重要。每一天，太陽；在日落之後，夜，與她的星辰。風永遠吹著；草永遠生長著。每一天，男人與女人，談著話，觀看著，被觀看著。在一切人之間，那種形象最能吸引的就是哲人。他必須在自己心裡決定它的價值。在他看來，大自然是什麼？這上帝的網，它那不可理解的連貫性，從來沒有開始，也從來沒有結束，永遠是圓形的力，回到它的自身。這一點它正和他自己的心靈相像，他永遠不能找到它的開始與結束——這樣完全，這樣無限。大自然的光彩也照得那樣遠，宇宙上面還有宇宙，像光線一樣地放射出去，向上，向下，沒有中心，沒有圓周——不論是聚集的或是分散的，大自然都迫切地向人的心靈表白她自己。
開始分門別類了。在年輕人的心裡，每一件東西都是個別的，獨自站在那裡。漸漸地，他知道怎樣把兩件東西連在一起，看出它們之間的共同性；然後三件東西，然後3000件；於是他被他自己這種聯合一切的本能所支配，繼續把事物拴在一起，減少不規則的現象，發現地底的樹根，將相反的、遙遠的事物聯絡起來，在同一個枝幹上開花。
他不久就知道，自從歷史開始的時候，事實就不斷地聚集和分類。然而「分類」的意義是什麼？無非是看出這些事物並不是雜亂無章，彼此之間沒有關系的，而是有一定的規律，這同時也是人類的心靈的規律。幾何學純粹是人類心靈里的一種抽象的東西，而天文學家發現行星的移動可以用幾何學來測量。化學家發現一切物質中都有比例與可以理解的法則；科學是什麼呢？無非是在距離最遠的事物中發現相仿、相同之點。一個志向遠大的人坐下來研究每一件難以控制的事實；把一切奇異的構造與一切新勢力一個一個地歸入它們的種類。歸納到它們的定理中，而且永遠這樣下去，運用深刻的觀察，將各種組織的最後一根纖維，以及大自然的外緣，都賦以生命。
於是，這天宇下的學童感覺到他和自然「本是同根生」；一個是葉子，一個是花；親誼與同情在每一根血管里活動著。
樹根是什麼呢？不是他的靈魂的靈魂么？一個太大膽的設想；一個太荒唐的夢。然而，一旦這心靈的光輝幫助他發現了比較有形體的物性的規律的時候——當他知道崇拜靈魂，而且看出現有的自然哲學僅只是靈魂的巨手最初探索的時候，這時候他將要盼望知識日益擴大，好成為一個未來的造物主。他將看出大自然是靈魂的反面，每一部分都相呼應著。一個是圖章，一個是印出來的字。它的美麗是他自己心靈的美麗。它的規律是他自己心靈的規律。因此他把大自然看成他自己成就的測量器。
他對於大自然知道得不夠的程度，也就是他對於自己的心靈還掌握得不夠的程度。總之，那古代的箴言，「認識你自己」，與現代的箴言「研究大自然」，終於成為同一個格言了。
廣義的自然界指包括人類社會在內的整個客觀物質世界。此物質世界是以自然的方式存在和變化著的。人的意識也是以自然方式發生的物質世界。人和人的意識是自然界發展的最高產物。物質世界具有系統性、復雜性和無窮多樣性。它既包括人類已知的、也包括人類未知的物質世界。
狹義的自然界指與人類社會相區別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。
19世紀自然科學與辯證唯物主義自然觀
18世紀下半世紀至19世紀，自然科學從搜集經驗材料的階段進入系統整理這些材料和理論概括的階段，在天文學、地質學、物理學、化學、生物學等各個領域涌現出一系列重大發現。特別是由於物理學的兩次重大的理論綜合（能量守恆與轉化定律和電磁轉化理論的建立）和生物學的兩次重大的理論綜合（細胞學說和生物進化論的建立），深刻地揭示了自然界的普遍聯系和發展的辯證性質，從而使辯證唯物主義自然觀取代機械唯物主義自然觀成為歷史的必然。馬克思恩格斯科學地總結了當時自然科學的最新成就，繼承了古希臘自然觀中的辯證法觀點，克服了機械唯物主義自然觀的形而上學性質，批判地汲取了德國古典自然哲學思想特別是黑格爾的辯證法思想，創立了辯證唯物主義的自然觀。它的觀點是唯物主義的，即認為：自然界是客觀存在的；它是我們人類即自然界的產物本身賴以生長的基礎；在自然界和人以外，不存在任何東西。它的方法是辯證的，即認為：整個自然界是一個普遍聯系和相互作用的整體，它在永恆的流動和循環中運動著；自然界的一切現象都是矛盾的統一體，它們既是對立的，又是統一的，並且在一定條件下相互轉化，由此推動著自然界的運動和發展；自然界各種運動形式的相互轉化過程"是一個偉大的基本過程，對自然的全部認識都綜合於對這個過程的認識中"。它的基本原理是：自然界是物質的，物質結構的層次是無限的，物質處於永恆的運動中，運動無論在量上還是在質上都是不滅的，時間和空間是物質運動的基本形式，自然界的運動是有規律的。辯證唯物主義自然觀的創立，意味著凌駕於自然科學之上的、思辨地構造體系的自然哲學的終結。它無論對於馬克思主義學說的完善，對於馬克思主義哲學的發展，還是對於自然科學哲學問題的研究、促進科學技術的進步，都具有重要的意義。
自然界與人類社會的關系:自然界就好比麵包邊緣的奶油,而人類社會是麵包,社會單指科技,人文,綠化,競爭,商業,是虛的東西,自然界是實的東西.
贊美大自然詩句
1.到處皆詩境，隨時有物華--宋.張道洽《嶺梅》
2.春城無處不飛花--唐朝.韓鴻《寒食》
3.折得一枝香在手，人間應未有--宋.王安石《甘露歌》
4.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧--宋.宋祁《玉樓春》
5.春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來--宋.葉紹翁《游園不值》
6.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春--宋.朱熹《春日》
7.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍--唐.白居易《憶江南》
8.濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多--宋.王安石《詠石榴花》
9.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花--宋.陸游《臨安春雨初霽》
10.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏--宋.林逋《山園小梅》
11.城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花--宋.辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》
12.春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面--宋.晏殊《踏莎行》
13.陽春二三月，草與水同色--晉.樂府古辭《孟珠》
14.江南二月多芳草，春在蒙蒙細雨中--宋.釋仲殊《絕句》
15.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅--宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
16.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來--宋.晏殊《浣溪沙》
17.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花--唐朝.元稹《菊花》
18.林間新綠一重重，小蕾深藏數點紅--金.元好問《同兒輩賦未開海棠》
19.春風又綠江南岸，明月何時照我還？--宋.王安石《泊船瓜洲》
20.江南可采蓮，蓮葉何田田！--漢樂府民歌《江南》
21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭--宋.楊萬53.里《小池》
22.葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉--宋.周邦彥《蘇幕遮》
23.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀--唐.賀知章《詠柳》
24.停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花--唐.杜牧《山行》
25.天涯何處無芳草--宋.蘇軾《蝶戀花》
26.野火燒不盡，春風吹又生--唐.白居易《賦得古原草送別》
27.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無--唐.韓愈《初春小雨》
28.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少！--唐。孟浩然《春曉》
29.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》
30.江碧鳥逾白，山青花欲然--唐.杜甫《絕句二首》
31.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知--宋.蘇軾《惠崇78.春江晚景》
32.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》
33.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛--唐.杜甫《曲江二首》
34.晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵--唐.劉禹錫《秋詞》

③ 有關於校園規則的作文

校園管理規定第一章 總 則 第一條 為加強校園秩序管理，校容管理和校園環境衛生管理，創造整潔、優美、安全、有序、文明的學習、生活和工作環境，保障教學、科研和各項工作的正常進行，促進校園精神文明建設，提高師生員工的生活質量，根據黨中央《公民道德建設實施綱要》、國務院《城市市容和環境衛生管理條例》、《公共場所衛生管理條例》；國家教育部《高等學校校園秩序管理若干規定》等有關法律、法規，結合我校實際，制定本規定。 第二條 學校各單位和全體師生員工及外來單位和個人，均適用本規定。 第三條 任何單位和個人，都必須遵守公民道德規范，有享受整潔、衛生、安全的校園環境，勸阻和檢舉違反本規定行為的權利；有維護校園秩序，愛護校容校貌、環境衛生，尊重維護校園秩序、校容校貌工作人員勞動，服從監督管理的義務。不得阻擾和妨礙校園秩序和校容校貌工作人員執行公務和作業人員的正常作業。 第四條 校園秩序、校容和環境衛生管理工作實行統一領導，分級負責，專職人員管理和群眾管理相結合、職能部門監督與社會監督相結合的原則。 第二章 校園秩序管理 第五條 任何單位和個人應該維護正常的學校公共秩序。 第六條 在宿舍、教室、食堂、禮堂、俱樂部、運動場（館）、圖書館和廣場等公共場所，應遵守有關規定，保持正常秩序。 第七條 舉行集會、遊行、演出、舞會、體育比賽及各單位或社團宣傳等公眾活動，應按規定申報保衛處批准。 第八條 校園內禁止以任何方式進行賭博活動。 第九條 禁止販賣、租賃、傳播或組織他人觀看淫穢錄像、書刊、圖片等活動。 第十條 宿舍（住宅）區域是師生員工生活的地點，應保持安靜。 （一）禁止大聲喧嘩或使用大音量音響設備影響他人休息和學習； （二）禁止在中午 12 ： 30 —— 14 ： 30 或夜晚 22 ： 30 以後裝修房屋，其它時間以不影響他人為限。 第十一條 禁止在校園內任何場所男女非法同居、混居或為他人提供非法同居、混居場所。 第十二條 禁止翻越學校校門、圍牆，無有效證件攜帶物品出校園且不接受核驗。 第十三條 任何單位和個人，不得在校園主要道路、運動場學騎自行車；不得在校園內學駕機動車。 第十四條 校園內任何單位和個人都有責任保護公共財物不受侵犯，尊重個人權利，愛護他人財物。 （一）禁止辱罵、侮辱、誹謗他人，恐嚇或威脅他人人身安全； （二）禁止私拆他人電報、信件或其它郵件，私揭他人郵票； （三）禁止謊報險情、造謠惑眾、煽動鬧事，結伙斗毆、互毆或毆打他人； （四）嚴禁侮辱女性或進行其他流氓行為； （五）禁止故意損壞公私財物或公共設施； （六）嚴禁偷竊、騙取、敲詐勒索、哄搶公私財物； （七）嚴禁酗酒或酒後鬧事； （八）禁止借用、轉借、塗改或冒用他人身份證、學校證件、學校徽章等有效證件。 第十五條 任何單位和個人應該遵守國家防火安全規定和易燃、易爆、劇毒、放射性物品管理規定； （一）易燃、易爆、劇毒、放射性或其它危險物品應按規定存放、運輸和使用； （二）禁止在宿舍、辦公室或其它公共場所未經批准私拉亂接電源； （三）嚴禁在校園內燃放煙花爆竹； （四）嚴禁在存放易燃、易爆和其它危險物品或防火重點區域吸煙、使用明火； （五）消防器材或設施應按規定布放和使用； （六）遵守消防管理規定，消除火險隱患，保證防火間距和消防通道暢通； （七）發生火災、火警應據實報告有關部門； （八）裝修房屋應符合消防安全規定。 第十六條 任何單位和個人有責任保護學校計算機網路安全和正常傳播。 （一）未經許可，不得對校園計算機網路功能進行刪除、修改或增加； （二）禁止在校園計算機網路中製作、傳播計算機病毒； （三）嚴禁利用校園計算機網路進行危害國家安全的活動； （四）嚴禁利用校園計算機網路進行製造或歪曲事實、散布謠言、擾亂學校秩序的活動； （五）嚴禁利用校園計算機網路進行宣傳封建迷信、淫穢色情、恐怖等活動。 第三章 校容管理 第十七條 學校各種建築物、構築物和公用設施，必須保持完好、整潔，必須按其用途使用。新建各種建築物、構築物和公用設施，應符合學校總體規劃的要求，不得影響校容校貌。 第十八條 學校各種建築物、構築物和公用設施，未經學校批准，任何單位和個人不得破壞外觀形象；不得擅自改變其用途；不得出租；不得破牆開店；不得在樓頂和室外搭建棚房、砌圍牆；不得在陽台、窗外懸掛或堆放有礙校容景觀的物品。擺設花盆或其它物品要安全、美觀。 第十九條 嚴禁在校內開設錄像廳、網吧；任何單位和個人，未經學校批准，不得在校園內開辦各類營業性店鋪。 第二十條 經學校批准開辦的營業性店鋪和攤點，必須遵守國家和學校的有關規定，在許可范圍內依法按章經營，出售符合規定的物品，自覺接受學校有關部門的衛生、防疫、消防和安全檢查、監督，自覺交納相應的管理費。 （一）各類店鋪不得出攤佔道佔地經營； （二）各類店鋪不得出售、出租、出借黃色書刊雜志或影碟及其它多媒體製品，以及國家禁止發行的物品；不得出售腐爛、變質食品；不得出售「三無」、假冒、偽劣產品；不得出售有毒、有害物品。 第二十一條 任何單位和個人，未經學校批准，不得佔用校園道路或場地擺攤設點、作業、堆放物品和搭建臨時建築。 （一）經批准佔道佔地的，應在審定范圍內經營或作業，並負責使用場地的容貌和環境衛生管理； （二）佔用道路裝卸物品，應在規定時間內進行，確需臨時裝卸物品的，裝卸時不得污染路面和堵塞交通； （三）不得在 道路上及建築物外擺曬物品、堆放和傾倒垃 圾、廢棄物。 第二十二條 任何單位和個人，未經學校批准，不得在道路、綠化帶及其它場地、場所穿牆、打洞、挖溝等作業。經批準的，應在審定的地點作業，並負責使用地點的容貌和環境衛生管理。 第二十三條 經學校批準的施工項目，其施工單位必須在施工現場設置明顯標志和防攔、擋板或修建臨時圍牆等安全防護設施。堆放材料和機具必須整齊，施工建築廢渣必須及時清除，不得妨礙交通、行人的活動。 第二十四條 校園綠化帶、綠化地是校園景觀。任何單位和個人，不得攀折樹木、花草、踐踏和損壞草坪；不得損壞各種綠化設施。不得在校園內利用各種工具打鳥。 第二十五條 任何單位和個人，未經學校批准，不得在非指定場所設置廣告牌（欄）、雕塑、畫廊、招牌、標語牌、櫥窗等；不得張貼廣告、告示等。經批準的，必須符合國家和學校的規定，內容健康，畫面完整，用字規范，外型美觀。發布或設置單位和個人應保障安全、定期維護、及時清理、保持整潔，不得影響校園景觀。 第二十六條 男女交往要文明得體。男女不得在公共場所摟抱、接吻或有其他不文明的行為。 第二十七條 凡進出校園的機動車輛和非機動車輛，必須遵守學校規定，自覺接受門衛檢查，經同意方可入內；運送和攜帶物品的車輛，必須出具相關部門或物主的證件，方可出行。 第二十八條 凡在校園內行駛的機動車輛，必須遵守學校限速規定，禁止鳴號，緩慢行駛。 第二十九條 凡在校園內行駛的各種車輛，必須保持車容整潔、安全。不得向車外撒拋廢棄物；運載建築材料、廢土廢渣及生活垃圾等散裝物體和液體貨物的車輛，應牢固捆紮、封蓋嚴密，不得沿路撒落、飛揚、泄漏。 第三十條 機動車、非機動車，必須停放在停車場或指定停放的地點，其它地點不得停放。 第三十一條 學校校門外屬於學校所有權的道路、場地，禁止停放車輛、擺攤設點、堆放物品及廢棄物、擺放廣告牌等。 第四章 校園環境衛生管理 第三十二條 學校道路、廣場、教學樓、綠化帶、小游園、綠化地及其它公共區域的環境衛生由學校統一管理。 第三十三條 學校食堂，經批準的營業性店鋪，及其它按規定應自行負責清運垃圾的單位，實行「門前三包」，廢棄物或垃圾自行清運到垃圾場。 第三十四條 經學校批准佔用道路、綠化帶、綠化地和其它公共場地的清掃保潔，由佔用單位或個人負責；建築施工或其它作業場地的廢棄物、垃圾的清除、保潔，由組織施工作業單位或個人負責。 第三十五條 任何單位和個人的建築裝修垃圾，必須自行運送到垃圾場，嚴禁隨意堆放。 第三十六條 禁止在建築物內、住宅內飼養影響他人的鳴叫的家禽和其他動物；禁止在樓頂、過道飼養家禽和其它動物；禁止敞放家禽和其它動物。 第三十七條 任何單位和個人應該自覺遵守校園行為規范，愛護校園環境衛生，遵守以下規定： （一）不準隨地吐痰； （二）不準亂丟果皮、果核、紙屑、煙蒂、玻璃瓶（渣）、包裝物、塑料袋、紙杯及其它廢棄物； （三）禁止隨地便溺或傾倒糞便； （四）禁止向道路、綠化帶、廣場、運動場、小游園、綠化地、水池或其它公共場所及河流、溝渠傾倒污水、垃圾、廢棄物、建築垃圾或拋棄動物屍體； （五）禁止在建築物、構築物、樹木、桌、凳和其它公共設施上亂寫、亂刻、亂畫、亂貼、亂釘、亂掛； （六）禁止將雜物堆放在住宅樓道內，影響他人行動； （七）禁止損壞果屑箱及其它環境衛生設施； （八）禁止翻檢果屑箱垃圾； （九）未經批准，嚴禁在學校水池、魚塘內進行垂釣活動。 第三十八條 任何單位和個人，必須愛護公共環境衛生設施，不得毀壞、搬動、拆除，確因建設需要拆除的，須報有關部門批准後，按先建後拆的原則拆遷。 第五章 獎勵和處罰 第三十九條 本規定實行教育、獎勵、處罰三結合的原則。 第四十條 對違反本規定情節較輕且尚未造成後果的，給予批評教育和責令其改正。 第四十一條 對執行本規定有明顯成績或有較大貢獻的，對舉報違反本規定或將其扭送到執行部門的，學校給予通報表彰或獎勵。 第四十二條 凡違反本規定，有以下行為之一，且不屬於第四十條規定，賠償損失，並給予通報批評： （一）隨地吐痰； （二）亂丟果皮、果核、煙蒂、玻璃瓶（渣）、包裝物、塑料袋、紙杯及其它廢棄物品； （三）隨地便溺或傾倒糞便； （四）向道路 、綠化帶、廣場、運動 場、 小游園、 綠化地、 水池或其它公共場所及河流、溝渠傾倒污水、垃圾、廢棄物、建築垃圾或拋棄動物屍體； （五）在建築物、構築物、樹木、桌、凳和其它公共設施上亂寫、亂刻、亂畫、亂貼、亂釘、亂掛； （六）將雜物堆放在住宅樓道內，影響他人行動； （七）損壞果屑箱及其它環境衛生設施； （八）翻揀果屑箱垃圾。 第四十三條 機動車、非機動車在非停車地點停放，給予通報批評。 第四十四條 凡違反本規定，有以下行為之一，且不屬於第四十條規定，給予通報批評，書面檢查，並責令其改正： （一）擅自在非指定場所設置廣告牌（欄）、雕塑、畫廊、招牌、標語牌、櫥窗等，張貼廣告、告示； （二）未對佔用道路、綠化帶、 綠化地和其它公共場 所進行 清掃保潔； （三）未對建築施工或其它作業場地的廢棄物品及垃圾進行處理。 第四十五條 凡違反本規定，有以下行為之一，且不屬於第四十條規定，給予通報批評，情節嚴重的給予行政處分；並責令其改正、承擔制止該行為發生的一切費用： （一）在校園內行駛的機動車輛，不遵守限制車速行駛、鳴號； （二）在校園內行駛的機動車輛，車容不清潔、不安全、拋棄物品、所裝貨物沿途撒落、飛揚、泄漏； （三）建築裝修垃圾隨意堆放； （四）在建築物內、住宅內飼養影響他人的鳴叫的家禽和其 他動物；在樓道、樓頂飼養家禽和其它動物；敞放家禽和其它動物。 第四十六條 凡違反本規定，有以下行為之一，且不屬於第四十條規定，給予通報批評，責令其改正，情節嚴重的給予行政處分；並限期恢復原樣、限期拆除、賠償損失、承擔制止該行為發生的一切費用等相應的處罰： （一）佔用校 園道路或場地作業、堆放物品 和搭建臨時建築； （二）施工、作業現場未設置明顯標志和防攔、擋板或修建臨時圍牆等安全設施，建築廢渣未及時清理，妨礙交通、他人行動； （三）未在審定范圍內經營或作業；使用地點的容貌和環境衛生受到損害或破壞； （四）在道路上及建築物外擺曬物品、堆放和傾倒垃圾、廢棄物品； （五）裝卸物品污染路面和堵塞交通； （六）攀折樹木、花草，踐踏和損壞草坪；損壞綠化設施；在校園內利用各種工具打鳥； （七）擅自在道路、綠化地、綠化帶及其它場所穿牆、打洞、挖溝等作業； （八）在校外屬於學校所有權的道路、場地上停放車輛、擺攤設點、堆放物品及廢棄物、擺放廣告等； （九）毀壞和擅自搬動、拆遷公共環境衛生設施。 第四十七條 凡違反本規定，有以下行為之一，且不屬於第四十條規定，給予通報批評，責令其改正，情節嚴重的給予行政處分；並限期恢復、限期拆除、賠償損失、承擔制止該行為發生的一切費用等相應的處罰。觸犯刑律的，移交公安、司法部門處理： （一）違反宿舍、教室、食堂、禮堂、俱樂部、運動場（館）、圖書館、廣場等公共場所有關管理規定； （二）未申報及批准舉行集會、遊行、演出、舞會、體育比賽及單位或社團舉辦的宣傳等公眾活動； （三）賭博； （四）販賣、租賃、傳播或組織他人觀看淫穢錄像、書刊、圖片； （五）在宿舍（住宅）區域大聲喧嘩或使用大音量音響設備影響他人休息和學習； （六）在午休或深夜裝修房屋及其它時間影響他人； （七）在校園內任何場所男女非法同居、混居或為他人提供非法同居、混居場所； （八）翻越學校校門、圍牆、無有效證件攜帶物品出校園或不接受核驗； （九）辱罵、侮辱、誹謗他人，恐嚇或威脅他人人身安全； （十）私拆他人電報、信件或其它郵件，私揭他人郵票； （十一）謊報險情，造謠惑眾，煽動鬧事，結伙斗毆、互毆或毆打他人； （十二）侮辱女性或進行其他流氓行為； （十三）偷竊、騙取、敲詐勒索、哄搶公共財物； （十四）酗酒或酒後鬧事； （十五）借用、轉借、塗改或冒用他人身份證、學校證件、學校徽章等有效證件； （十六）故意損壞公共財物或公共設施； （十七）易燃、易爆、劇毒、放射性或其它危險物品未按規定存放、運輸和使用； （十八）在宿舍、辦公室或其它公共場所私拉亂接電源； （十九）在校園內燃放煙花爆竹； （二十）在存放易燃、易爆和其它危險品或防火重點區域吸煙、使用明火； （二十一）消防設施或器材未按規定布放和使用； （二十二）存在火險隱患，破壞防火間距和消防通道； （二十三）發生火災、火警隱藏不報； （二十四）裝修房屋不符合消防規定； （二十五）擅自對校園計算機網路功能進行刪除、修改或增加； （二十六）在 校園計算機網路中製作病毒、傳播 計算機病毒； （二十七）利用校園計算機網路進行危害國家安全的活動； （二十八）利用校園計算機網路進行製造或歪曲事實、散布謠言、擾亂學校秩序的活動； （二十九）利用校園計算機網路進行宣傳封建迷信、淫穢色 情、恐怖等活動； （三十）機動車輛和非機動車輛，未經門衛同意，不接受檢查，擅自進入校園；運送或攜帶物品的車輛，不出示相關部門或物主證件，擅自出校園； （三十一）在學校主要道路、運動場學騎自行車； （三十二）在校園內學駕機動車。 第四十八條 凡違反本規定，有以下行為者之一，且不屬於第四十條規定，給予通報批評，責令其改正，情節嚴重的給予行政處分；並責令其限期恢復原樣、限期拆除、賠償損失、承擔制止該行為發生的一切費用等： （一）損壞各種建築物、構築物和公用設施； （二）改變各種建築物、構築物和公用設施的用途； （三）未經學校批准出租房屋；出租或租用校園內的私人住宅，不到有關部門登記； （四）破牆開店； （五）在樓頂和室外搭建棚房、砌圍牆。 第四十九條 凡違反本規定，有以下行為之一，且不屬於第四十條規定，給予通報批評，責令其改正，情節嚴重的給予行政處分；並限期恢復原樣、限期拆除、賠償損失、承擔制止該行為發生的一切費用等相應的處罰。觸犯刑律的，移交公安、司法部門處理： （一）違法違章經營； （二）超越經營范圍經營；出售不符合規定物品； （三）佔用校園道路或場地擺攤設點； （四）出攤佔道佔地經營； （五）出售、出租、出借黃色書刊、雜志或影碟及其它多媒體製品； （六）出售、出租、出借國家禁止發行的物品； （七）出售腐爛、變質食品； （八）出售「三無」、假冒、偽劣產品； （九）出售有害、有毒物品； （十）不接受檢查、監督，不交納相應管理費。 第五十條 擅自在校園內開辦各類營業性店鋪，給予通報批評，責令其改正，限期拆除，情節嚴重的給予行政處分。 第五十一條 未執行「門前三包」，不按規定自行清運廢棄物或垃圾，給予通報批評。 第五十二條 男女交往有不文明行為者，給予通報批評，情節嚴重的給予行政處分。 第五十三條 本規定未列入，而又確需給予處罰的影響校園秩序、校園容貌、環境衛生行為，可參照上述原則給予處理。 第六章 實施辦法 第五十四條 本規定各條款分別由下列部門負責實施和執行： （一）保衛處負責第五條——第十六條、第二十五條——第三十一條、第三十六條； （二）後勤管理處負責第十七條——第十八條、第二十條——第二十四條、第三十二條——三十五條、第三十七條——第三十八條； （三）第十九條由後勤管理處負責，保衛處配合； （四）校內文化市場由宣傳部負責，保衛處配合。 第五十五條 對違反本規定涉及行政處分的，保衛處或後勤管理處提出建議，由有關部門按學校規定作出決定，如有異議的，先執行，並在接到處罰通知後五日內向校長辦公室提出復議申請。 第五十六條 對違反校園管理規定行為需要進行行政處分的，參照《西華大學關於教職工違紀暫行實施細則》、《西華大學關於學生違紀處理細則》等有關文件辦理。 第五十七條 實行校園管理目標責任制。將校園管理職責落實到單位和部門，並將校內各單位和個人遵守校園管理規定的情況，納入對單位和個人的目標考核內容。 第五十八條 有關人員在執行本規定時，應秉公辦事，不得徇私舞弊。嚴禁對違反規定人員打罵、虐待或者侮辱。違反者將視其情節輕重分別給予批評、行政處分。構成犯罪的，移交公安、司法部門處理。 第七章 附 則 第五十九條 《西華大學校園管理規定》經校務會討論通過。若原有關規定與本規定相抵觸，以本規定為准。 第六十條 本規定解釋權屬學校保衛處和後勤管理處。 第六十一條 本規定從公布之日起執行

④ 求昆明席子營小游園和七彩小游園的地形圖、設計方案之類的，最好有CAD

席子營小游園的設計圖在網上是沒有共享的，在4.5年前就不斷有人在找，只有圖片，以前在網上問我的我都推薦他們上「定鼎網」上去看，裡面有實拍的照片，有其它小游園的CAD可以作參考。

⑤ 簡筆畫小朋友游園

游園不值簡筆畫，小學生古詩簡筆畫素材，古詩簡筆畫游園不值，如何畫古詩游園不值圖片，游園不值是宋代詩人葉紹翁的名篇，這首小詩寫詩人春日游園所見所感。此詩先寫詩人游園看花而進不了園門，感情上是從有所期待到失望遺憾；後看到一枝紅杏伸出牆外，進而領略到園中的盎然春意，感情又由失望到意外之驚喜，寫得十分曲折而有層次。尤其第三、四兩句，既渲染了濃郁的春色，又揭示了深刻的哲理。全詩寫得十分形象而又富有理趣，體現了取景小而含意深的特點，情景交融，膾炙人口。

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游園設計，要不

⑦ 蘭州有什麼好玩的地方和圖片

水車園

水車園位於市濱河路西段，東鄰中山橋，西鄰「黃河母親」雕塑，北望白塔山公園，南近白雲觀，是濱河路旅遊線上的重要一景。
水車歷史悠久，外形奇特，起源於明朝，是蘭州市古代黃河沿岸最古老的提灌工具。蘭州水車，又叫「天車」、「翻車」、「灌車」、「老虎車」，水車園是蘭州市旅遊局為再現這一古老的灌溉工具，專門設計仿建的游覽參觀公園。

水車輪幅直徑達16.5米，幅條盡頭裝有刮板，刮板間安裝有等距斜掛的長方形水斗。水車立於黃河南岸，旺水季利用自然水流助推轉動；枯水季則以圍堰分流聚水，通過堰間小渠，河水自流助推。當水流自然沖動車輪葉板時，推動水車轉動，水斗便舀滿河水，等轉至頂空後再傾入木槽，源源不斷，流入園地，以利灌溉。

水車園再現了水車這種古老的水利機械，可以使中外遊人一睹為快。水車園建成於1994年，佔地14500平方米，由靖遠縣特級木工高啟榮建造。公園由雙輪水車、圍堰、水磨坊服務室和游樂區組成。

蘭山公園

位於蘭州市區正南皋蘭山上，系新建的山林公園。整個公園依山布景，低處始自五泉山東側的枇杷嶺，高處至三台閣，逶迤10餘公里，佔地面積5200畝，山上樓台亭閣，錯落有致，紅柱碧瓦，相映成趣，是人們納涼賞景的理想場所。園內三台閣是蘭州市南屏障的頂端建築，高三層，上建一亭，氣勢雄偉。在此俯瞰市容，黃河穿城而過，市容盡收眼底。傍晚時分，遠山雲蒸霞蔚，市內萬家燈火，場景壯觀。
公園曲徑蜿蜒，游樂城娛樂項目齊全，小跑車、八卦陣、謎宮、彩宮、魔窟等游樂設施使人們流連忘返。公園附近有四千多年前的人類活動遺址、清代軍事防衛墩台、解放蘭州的營盤嶺戰場等文物古跡。蘭山自古一棵樹，解放後，蘭州人冬天背冰上山，初春植樹綠化，但收效甚微。1983年，蘭州市政府建成上水工程，由四十多家單位劃片承包，綠化建成了蘭州市第一座人造森林公園。到蘭山公園旅遊，可乘車直達，也可以在五泉山公園東門口乘纜車扶搖直上，該纜車行程長度和爬高度均屬全國第一。

五泉山

位於蘭州市區南側的皋蘭山北麓，是一處具有兩千多年歷史的遐邇聞名的旅遊勝地。公園景點以五眼名泉和佛教古建築為主，海拔1,600多米，佔地267,000平方米，有明清以來的建築群10餘處，1,000餘間，建築面積一萬多平方米，規模宏大。園內丘壑起伏，林木蔥郁，環境清幽；廟宇建築依山就勢，廊閣相連，錯落有致。

五泉山因有惠、甘露、掬月、摸子、蒙五眼泉水而得名。五泉山中峰高處為古建築群。從山門沿中間通道直上，有蝴蝶亭、金剛殿、大雄寶殿、萬源閣、文昌宮、地藏寺、千佛閣等古廟宇依山就勢排列，層層相疊，以石階亭廊相連。中峰兩翼為東西龍口，五泉沿東龍口——文昌宮——西龍口一線呈弧形排列，懸於山腰。各泉間又以石階棧橋和亭閣四廊相連。

五泉山於1955年辟為公園，原有的亭台樓閣都已修茸一新，經過綠化和建設，園內曲徑通幽，現已成為重要的旅遊勝地。每年農歷四月初八，山上舉辦廟會，除浴佛和法事活動外，還設有花卉展覽和各種民俗文化活動。每年春節期間還舉辦燈飾展覽。五泉山現已成為蘭州人休閑旅遊的首選去處，也是來蘭遊客值得一游的理想目的地。

白塔山

白塔山在甘肅蘭州市黃河北岸。因山頭白塔得名。崗阜起伏，蟠結城郊，有「拱抱金城」之勢。山下有金城，玉迭二關，為古代軍事要沖。白塔建於元代，明景泰年間（1450－1456）重建。塔七級八面，上置綠頂，下築圓基，通高約十七米，山上的一，二，三台建築群，依山勢升高，飛檐紅柱，參差錯落，綠樹叢中亭榭迴廊連屬，四通八達。「風林香裊」牌坊，羅漢殿，三宮殿，三星殿，迎旭客閣，白塔寺，雲月寺等建築，總面積約八千餘平方米。登臨諸殿閣，可憑欄遠眺日出，黃河幾曲，氣象萬千。東、西、北三山之巔各有東風亭，喜雨亭，牡丹亭。

濱河路綠色長廊

蘭州是一個東西向延伸的狹長型谷地，夾於南北兩山之間，黃河在市北的九州山腳下穿城而過。沿黃河南岸，開通了一條東西數十公里的濱河路。因路面寬闊筆直，兩旁花壇苗圃，星羅棋布，被譽為綠色長廊，現已成為全國最長的市內濱河馬路。

遊客游覽濱河路，可以欣賞黃河風情，參觀沿途點綴的平沙落雁、搏浪、絲綢古道、黃河母親、西游記等眾多精美的雕塑；並參觀中山鐵橋、白塔山公園、水車園等景點。在旅遊旺季，可看到古老的皮筏擺渡，體驗「吹牛皮，渡黃河」的古韻；也可乘坐橡皮艇在黃河上漂流。濱河路被譽為蘭州的「外灘」，已成為老年人晨練和年青人浪漫的場所。外地遊客來蘭州旅遊，必先到位濱河路觀看沿途的雕塑及景色。

黃河母親 位於濱河路中段，是目前全國諸多表現中華民族的母親河？？黃河的雕塑藝術品中最漂亮的一尊。具有很高的藝術價值，在全國首屆城市雕塑方案評比中，曾獲「優秀獎」。由「母親」和二「男嬰」組成構圖。母親秀發飄拂，神態慈祥，身軀頎長勻稱，曲線優美，微微含笑，抬頭微曲右臂，仰卧於波濤之上。右側依偎著一裸身男嬰，頭微左顧，舉首憨笑，顯得頑皮可愛。雕塑構圖洗練，寓意深刻，象徵著哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁狀成長的華夏子孫。

綠色希望 位於黃河母親雕塑東180米處。它是由甘肅130多萬青少年捐資興建的，建於1987年7月。主像由高11米、8米、3米三株漢白玉圓錐體變形樹組成，高低參差，疏密有致地矗立於園林綠地中，寓三木成「森」之意，反映甘肅人民種草種樹，綠化隴原的偉大壯舉，象徵隴原青少年茁壯成長。

筏客搏浪 位於濱河路東段「白塔遠眺」小游園中，為1986年10月1日由汪興中所作。雕塑由鋼筋混凝土基座鑲嵌以黃河卵石，呈黃河巨浪翻卷狀。皮筏斜飛於浪尖之上，破浪而飛；有搏浪追風之感。青銅鑄成的筏客跪姿昂首揮槳，其後有一跪姿少女，右手攏鬢，神態安祥。這一雕塑再現了昔日黃河上以皮筏為渡的交通方式，是蘭州黃河文化的主要內容。

絲路古道 位於城關區黃河大橋南端，濱河路南段。雕塑截取絲路古道的一峰駱駝為核心，由花崗岩雕成，高6米，長7米，重百餘噸，集中反映了盛唐時期的絲路盛況。雄駝滿載綢緞，上騎一著披風，右手搭涼篷睫望的長者。駝右前部一深眼隆準虯髯的胡商牽僵倒行。駝右後方一青年右手作喇叭狀呼喊後續駝隊。雕塑構圖古樸，整體凝重，氣勢恢宏，令人頓生朔漠蒼涼之感。

平沙落雁 又名「芳洲思雁」，位於濱河路東段，雁灘尖子南面。雕塑為在不規則形淺水塘中，大小不等的三隻不銹鋼大雁離水展翅奮飛，塘西畔點綴以五枚「雁卵」，錯落有致。總體採用抽象派手法，略加變形，顯得新穎別致。這一雕塑取材蘭州新十景之一的「芳洲思雁」景觀和雁灘的傳說，寄寓蘭州生態恢復平衡，大雁重返雁灘的願望，並使人能聯想到大雁從孕育到雄飛的生命演替過程。

吐魯溝國家森林公園

吐魯溝國家森林公園地處甘肅永登縣連城林區腹地，距省城蘭州市、青海省西寧市均為160公里，屬祁連山脈的東麓，總面積5848.4公頃，海拔1998--3165米。吐魯溝因峰奇石怪，林木青翠，終年常綠而又名「吐綠溝」。這里地貌徒刑奇特，風光秀麗，植被垂直分布極為明顯，頂部是豐富的草場，遼闊的牧場，山腰林木矗立，山腳農田覆蓋。園內地貌起伏劇烈，山勢嶙峋，可充分欣賞自然風光，被譽為「神話般的綠色山谷」。

「吐魯」是古代蒙語，意為「大，好」，或「美好的果園」。吐魯溝曾為多民族雜居地區。這里受山地氣候影響，降雨豐沛，溝內峰巒疊嶂，林木蒼翠，曲徑通幽，吐奇納秀，成為一毫無人工雕鑿的原始自然風景區。區內有發源於俄博峰的吐魯河由西北向東南流過，至三岔匯合後，經前溝匯入大通河，沿河谷修有公路直通溝內，兩岸步移景異，所象萬千。

全園可劃分為前吐魯溝森林風景區、小吐魯溝森林風景區、三岔旅遊村和吐魯溝草原游樂區等景區，有大小景點47個，主景有駝峰嶺、天窗眼、藏龍洞、彌勒石、通天門、金剛峰、七夕橋、燈桿石、練功台、青蟾觀、石壁瀉珠等20多個，形態各異，造型奇特，有「青城之幽，峨嵋之秀，華山之險、九寨之奇」的譽稱。

遊客跨越大通河橋，即進入前吐魯溝森林風景區。從大橋至三岔旅遊村6公里，便分成大小兩溝，左側是大吐魯溝，全長14.7公里，是以奇特地貌風景為主的公園主要賞景區，共計有24處景點，峰、巒、崖、石，千姿百態，絕壁飛瀑，石崖瀉珠，雖自天作，宛如人開。再上行，便到溝掌草原，為迷人的草原游覽區。從三岔右行即進入小吐魯溝林樞。溝長7公里，有12處景點。小區內有1,600多種樹木花草，棲息著麝、跑鹿、藍馬雞、猞猁、石羊等數十種珍稀動物，一片茫茫林海，古木參天，溪流淙淙，到處鳥語花香，儼然一自然畫廊。其中星葉草、紫斑牡丹等幾種屬國家保護的珍稀瀕臨植物，藍馬雞、麝等屬國家二類保護動物，柳花、鹿角菜、蘑菇、蕨菜被稱為餐桌上的「四大山珍」。

吐魯溝1984年8月1日正式對遊人開放，1992年被林業部批准為國家級森林公園；1997年被評選為國家森林公園十大標兵，已成為蘭州市森林生態旅遊的理想目的地。吐魯溝國家森林公園對地處大西北牟蘭州來說是一個巨大的「綠色寶庫」，不僅發揮著涵養水源，調節氣候和維護生態平衡的作用，而且是一外集觀光、旅遊、教學、科研、娛樂於一體的綜合性瀏覽勝地。

⑧ 一種花像槐樹開的花一樣桃紅色的是什麼花

像槐樹開的花一樣桃紅色的，是紅花槐。

紅花槐，又稱毛刺槐、毛洋槐，豆科槐屬落葉喬木或灌木（北方），原產北美。

株高達2-4M；奇數羽狀復葉互生，小葉7-15個，近圓或長圓形，先端鈍而有小尖頭，長2-5M。

總狀花序，具花3-7朵，蝶形花冠，玫瑰紅或淡紫色，開花一般不孕，花期5月。

莖、小枝、花梗和葉柄均有紅色刺毛。

紅花槐花色濃艷，孤植、列植、叢植均佳，是小游園、公園不可多得的觀賞樹種。

⑨ 請大家幫我找相關圖片

看得頭痛。。

⑩ 請問：揚州大學路與文昌路西北角小游園里 一種像薔薇的花，但是白色的，是什麼花

你說的那個小公園里？白色的可能是綉球花，或者瓊花！紫色的是紫藤花！