游泳池撒種

㈠ 給我好作文的開頭和結尾

1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。——（無錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上痴情的景緻》）
4、我愛「急湍甚箭，猛浪若奔」那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；
我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；,
我悟「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。——（廈門市《岸•流水•奔放》）
5、流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。——（廈門市《水韻悠悠》）
6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱：「大江東去浪淘盡，千古風流人物……」。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：「紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。」我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：「天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」我們認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。——（富陽市《心景和諧》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
8、「對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……」曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）
9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵；陽光，溫柔的天使，光明的象徵。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》）
10、「挺胸」是什麼？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，捨身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》）
11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它盪滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!——（常州市《讓好心情牽引我們成功》）

01、巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。
●05、冰心說道：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13
、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧！
●14、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」（冰心語）我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心裡濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
●19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
●20、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

㈡ 跪求殺神逆蒼天版全集

老師我想對你說

時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的聲音和面部表情，手勢，往往表現在我的眼裡，你的關心，照顧，一直縈繞在我的腦海里，你的耐心，諄諄教誨，至今銘記，大家都像昨天一樣歷歷在目。
老師，我想對你說：你給我自信的學習興趣，你給了我活下去的勇氣，你給了我努力工作，你給了我希望的美好未來。
老師，我想對你說：我開了一個智慧的踏腳石，你是我打開幸福之門的金鑰匙，你是我生命航程探路者，我打你的生命運動命令的人。
老師，我想對你說：如果你沒有你，也許我會放棄自己，沒有你，也許我會沉迷，沒有你，也許是我沒有前景的生活，如果沒有你，也許我的今天。 「
老師，我想對你說：謝謝你，我停風和雨，給我一個溫暖的冰和雪謝謝你，謝謝你培養的恩典，感謝你，我的好的朋友。
老師，我想對你說：你每天直挺挺地接地對講階段，我們玩的一類愉快的心情已被破壞。在這個時候，我希望你能笑啊！首先，你一直皺著眉頭，突然喊了一聲，不思進取的學生解答學生疑惑，答案是不相關的，老師頓時火冒三丈，並問他怎麼了，坐在後面的學生告訴我，「他解釋說，全班同學都在笑了，但老師不笑，仍然眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們必須立即關閉，這個時候，我們的老師希望你能笑！因此，你的不快，學生不嚴重，也許會微笑著為我們之間的距離漸行漸遠，你會被他們的笑聲。
類，許多學生跑到講台，要談跟你說話，你可以是一個忙碌的一年：「發生了什麼事？」他試圖口不好意思開口時間，我們相信，你的微笑，輕松的與我們交談！
笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑了起來，背後真正的放鬆，焦慮，悲傷拋「我寫這首童謠，或一首詩，但不敢唱高興地在你面前時，唱歌嗎？ BR />最後，老師，我想對你說：我希望你在新的一年，好人一生平安，健康，好運和幸福，祝福，和和美美快樂地度過這一天！！
老師

老師，我想對你說，我的好媽媽，她會喜歡被均勻地分布到每一個她的孩子。老師，你是大海，我米的魚，打在你的胸部。
老師，我想向您表示謝意，在過去的兩年中，你不僅會教我了解了很多知識，也教育我的真相生活。我的文章你有一個很大的進步，在老師的指導下，逐步提高我的成績，我非常感謝你在這方面。
老師只漲了火車在陽光和明亮的顏色，草上的露水，潮濕草地。我們得到的陽光和雨露。
老師，我的心好媽媽，她會愛均勻地分配給她的孩子。老師，你是大海，我米的魚，打在你的胸部。
我心中的好老師，她應該有一個更大的愛。教師花蜜，輕輕地灑在越來越多的新工廠。
老師，我想對你：你真是太好了，你喜歡養蠶，靜靜地編織著我們的理想的線程。老師，你是大海，我是一隻小船，漂浮在你的懷里。老師你是一個園丁，我的照顧下成長起來的在您的硬碟......我愛你「
這些，你可能不慣了孩子任性的。

老師從我的學校每天說老師我想，你站在我坐在講台上講課，講話今天，我們要改變它的位置，坐下來，聽我講的真相

老師，我想對你說：你們辛苦了，您像一隻蠟燭，不停地燃燒，消耗照亮我們美好的未來，我們的年輕溫暖你的心像一個勤奮的園丁給我們這些幼苗，澆水，施肥，讓我們成長，我常常想：一個基本的鬢角銀粉筆染角落裡的小皺紋的行程總和嗎？

老師，我想說：謝謝你為我和我的同學們之間的友誼更加激烈時，我將不得不離開學校的167組，你和你的學生都不願意離開，你犧牲了休息的時間，和照片珍貴的影像永遠在我的心中，我的同學，我還組織班舉行了歡送歡送會上，同學們都回到我的身邊多萬叮嚀萬問孩子們的愛，我的告別禮物送給你的禮物送他們的孩子到一個遙遠的地方...親愛的老師，也是你，讓我很快地融入新的集體160五個教會學校。記得我第一次走進門，不安的心，然後猶豫了一下陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？在這個時候，你笑著向我走來，把我領進了教室，並請我的學生：從你的眼睛，敢於做自己的事情嗎？的鼓勵，我明白了，當我結束學生們用掌聲和微笑，啊，我在融洽的氣氛和生活學習。 <BR /永恆的火點燃了他的學生們點燃希望，學生的原來意圖的星火燎原之勢，給學生生活，學習，工作激情的火，激情的存在持樂觀態度，並給出了無限的老師，你是步行通過的叢林山新鮮的空氣流動，穿行深溝淺灘，永不幹涸的山不能停止你的忙，你的身體暴雨只會增加。經常熬夜挑燈夜戰，豐富的來源常穿的星座為灌溉無知的領域清澈的泉水，代表正直，從來沒有畫線的臟流。山洪暴發：滋潤乾燥的每一寸土地。
舒適，給人無限的學生完成您崇高的使命。繼承，創新點燃，沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將是非常困難的。
試點燕子，我們的目標是始終保持高度警惕，我們的航向錯誤，如嚴父糾正我們的放縱，慈母般的關懷，每到秋季，我們可以清楚地告訴我們，有可能是食物餐，究竟是不是有毒的入口，風可以逃脫，大雨將交叉試驗，我們不害怕前往浩瀚的大海，飛入雲在山中，所以我們已經制定到預選賽的社會，即使領導者，成為一批又一批的試點海燕。
工匠，不拘一格的雕刻佛像雕刻不僅是我們豐富的知識，這是我們的創辦人，你的性格是最勤奮的工匠之一：一個字，這個字，公式是有原因的，首先通過對勤勞的手，無情，雕刻，默默無聞的工作碧羅丹比魯班還細心的聰明才智。充分的理由的現象在世界上，每個人的性格和個性，這個世界上，你的形狀是毫不誇張的。
公雞打鳴時，激勵著我們早起的時間太短，我們找到了發揮他們的距離公雞的事情，我們不會為了完成你的聲音從雄雞報曉，惰輪意義頓生日，它給了我們無盡的力量，我們的時間觀念，效率我們的生活。

你是一個一流的演員，三尺講台上發揮的位置，雖然沒有閃爍的霓虹燈，沒有生動的道具，你仍然充滿激情，滔滔不絕地大談熟練的行為過去和現在打的粉筆英寸深情的聲音，播下愛的溫暖，雨盆滿缽滿的智慧;馬良，你總是在點石成金的想法寫在黑板上。
喝流懷其源，學讀他們的分裂「的成本，老師永遠是我們崇敬的對象，我們總是需要感謝的恩人。
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演講這個詞「謝謝你，老師提醒我的歌曲」每當我走通過老師的窗口。「寧靜的夜晚，在夜空中的星星，和老師的房間通過在夜晚明亮的燈光時，我去通過你的窗戶，燈，燈光明亮的中庭，每當我想起你，你，我親愛的老師，波又一波的溫暖的心...... 「

字：」謝謝老師，我覺得「老師的窗口，每當我走了。寧靜的夜晚，天空中的明星，更明亮，老師的房間晚上，每當我輕輕走過你的窗口，明亮的燈光照耀我的門，啊，每當我想你和你親愛的老師，一陣陣溫暖的心......「沒有太陽，就沒有成長;不下雨，就沒有鮮花，芳香，我們的生活的父母，而不是教無任何的進步和成長，所以我要感謝我的老師。老師，我感謝您！你的蠟燭靜靜地燃燒自己，在大多數學校海里的點至點的方式。老師謝謝你，你喜歡草，朴實無華，默默奉獻的老師謝謝你，你喜歡陽光，種子萌發自己的生活老師謝謝你，你是像地球一樣，讓每一個想開的水果。老師，我感謝你！你喜歡唱歌。和默默奉獻字元桑養蠶的精神，但在老師，我想感謝你像辛勤的園丁，培育祖國的花朵，這些花朵茁壯成長的老師，我要感謝你，你就像一把金鑰匙，無知給我們帶來了知識的寶庫。老師，我要感謝你，你喜歡春天的雨散落的點點滴滴的知識在我們的心中。老師，我想謝謝你，你是路燈一樣，我們前進的教師，我感謝你，你喜歡的船夫把我們拉通過險灘。老師，我想感謝你的語言，火焰溫暖人心的溫柔細雨，穿透我的心，滋潤了我的心靈。老師，我要感謝你，你喜歡海洋，我們是一個小的魚在她瘦弱的波按摩，所以我們在這知識的海洋中長大。
老師，從一個懵懂的孩子培養成一個全面發展的學生，付出多少努力和汗水！沒有你，我們就不會進步的結晶老師。老師，您給我們知識，讓我們克服我們前進的勇氣和力量。老師，我們永遠感謝你
老師，我感謝你！感謝你們的辛勤工作，感謝你的無私，感謝??您的嗎？ ？你的工資給我們。

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謝謝你，老師老師喊充滿了敬意，讓人感覺親切。教師與教師的比例，而不是「人類靈魂的工程師」，「太陽是在最崇高的職業「，」春蠶「，」蠟燭「，」硬「，」種植「，」園丁。「不過，我都始終相信，它是不深刻反映老師喜歡的學生。教師的愛，慈父般的嚴重，比母愛更細膩更純凈比兄弟 - 老師的愛，和世界上最大的，最干凈的。
陸續開始，年過五旬的陳老師在我們班四年級的同學，因為基本的學習習慣，為每個學生對學習的態度各不相同的結果，相同的文化學習更糟糕的是比其他類。陳每天都不足以使我們的大腦下降，以填補前，中午放學後，後者的一部分，我們教程。
教師，以提高我們的寫作能力，寫作課，寫作步驟，重點上的好詞好句好不厭其煩地詳細描述，以加深印象寫的內容，但也兔種教室，演小品，如擴大我們的想像方式，盡管寫短短的幾句話，太可怕了，老師們盡一切可能來指導，但你也可以寫一個像樣的文章了，老師也要求我們一些文章發送給她的e-mail地址，聳人聽聞的休息時間，組成，在過去的兩個學期的具體指導，提高課堂紀律一天一天，每一天，為了提高學生的成績，尤其是我最大的擔心的是，寫作，現在終於可以寫一個小的成功，學校作文比賽的獎項，貢獻慈溪日報記者柱，小冷凝老師嗎？努力沒有取得進展。
假期，教師關心學生沒有一個節日。她指定的時間通過QQ聊天的學生。控制我們的生活，學習情況，我們的工作是沒有問題的，但比他們的父母，老師也深深
當我生病時，老師不關心更多像她的母親，有一次在我的肚子，就像照顧我，關心我，但我不知道為什麼，只是肚子疼。老師小心翼翼地問我怎麼痛有痛嗎，我吃餅干，喝熱水
老師真正消除疼痛的感覺的愛，我的整個生命，老師的教誨終生受益，它是在路上，我們的活力來源，生活所迫，我只？可以說這一句：謝謝你！教師無論在天空中的樹木，低矮的灌木在未來，我會成為一個綠色的生活，祝福你！敬禮！老師講的話：「謝謝你，老師！
山屋作文網]謝謝老師的愛讓我想起了我每次去老師窗口「。寧靜的夜晚天空中的星星之歌」，老師每當我輕輕走過您的明亮的房間的窗戶晚上每當我想起你，你親愛的老師，一浪高過一浪的溫暖和明亮的燈光照耀心房......
萬物生長，沒有陽光，沒有下雨，沒有香味的花朵，父母，這不是我們的生活，但如果沒有老師的教導，有沒有進步和成長，所以我要感謝我的老師。
老師，感謝你給我你的蠟燭燃燒自己悄悄地指向我們廣大學校海里的。老師謝謝你，你是小草一樣，朴實無華，默默奉獻。老師謝謝你，你是像太陽一樣發芽自己的生活。老師謝謝你，你喜歡地球，讓每一個想變成一隻熊水果。老師，我感謝你！你喜歡桑默默奉獻，如果沒有桑字元，但在蠶的精神的老師，和我謝謝你！你喜歡辛勤的園丁，培育祖國的花朵，這些花朵茁壯成長的老師，我要感謝你，你是像一把金鑰匙，無知把我們帶進了老師的知識的寶庫，我想感謝你，你「再像春雨，星星點點的知識撒在我們的心中。老師，我想謝謝你，你是路燈一樣，因為我們向前邁進。老師，我要感謝你，你喜歡的船夫，拉潮汐急流。老師，我要感謝你，你喜歡火光溫暖的溫柔細雨語言，穿透我的心，來滋潤我的心靈。老師，我要感謝你，你是一個小的魚，像大海一樣，她瘦弱的波浪按摩的，所以我們從一個懵懂的孩子長大發展成一個知識的海洋
老師學生的全面發展，結晶老師多少心血和汗水！沒有你，我們就沒有進步。老師，你給我們的知識，給了我們力量和勇氣去克服，讓我們勇往直前。老師，我們會永遠感激你的。
老師，我想謝謝你，謝謝你辛苦了，謝謝你為你的無私，感謝??嗎？你的付出。

好句：

在建設祖國的明天所取得的成就，您教學在課堂上對你的工作，但在祖國的所有部分。

您的文章將不能進行交換，參觀了四方天宮一號頭發花白的青年和持久
從幼稚走向成熟的道路上，以文明，從愚昧的火炬生活，因為我們掃清了道路，為
教師春風沐天我的心臟<BR / 5，一個好老師比萬卷書
親愛的老師，您的真誠的愛喚醒丟失，飼養自信，點燃年輕人的數量和破壞多少征帆

7鶴發銀反映了太陽和月亮，他的忠誠，沃爾瑪的新血花。
一日為師，他的父親。
說：感謝我的老師。
10，園丁，崇高的稱號，我希望你的學生隨處可見，春暉，傳播
11河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來了一個美麗的早晨，親愛的老師們，帶動了壯麗的人生。
12名教師，人們對你說，培育祖國的棟梁，但你是祖國的棟梁，這是你的支持骨幹新一代的。
教師13人，美國的做法，美國撒種的是一個陽光明媚的，最純凈的美國，我們的心綠草如茵，鮮花盛開的
14，你的愛，溫暖的陽光，通常溫暖的春風彈甜的，你的愛是更嚴重的父愛，母愛更細膩，比友情多的純度比較。 ------老師的愛的世界是最大的，最高的干凈
15名教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍的火花點燃你的手

BR /老師，人人都說你的祖國的文化支柱，
我不得不說，你是祖國的棟梁。
正是您的支持，我們這一代人的脊樑！

你喜歡紅色的蠟燭，為年輕一代的犧牲所有的熱和光！
您的品格和精神的兩個詞是
- 燃燒！停止燃燒！

你說的，當然，各種
每章似乎在我面前打開了一扇窗，
我看到了一個美麗的新的世界......
啊，你的花園是如此明亮，地球上充滿了春天的氣息！
老師，快推開窗戶，看到美女在花園里的春天，桃子，李子，敬禮！

如果你沒有自己的想法在水中，怎麼可能這么多美麗的心靈花朵綻放教師，人類靈魂的工程師，和任何人誰不是在你的贊美！

傳播知識，播種希望，播種幸福。
老師，你希望和種植快樂！

老師，你修煉的美麗，生長在美國。陽光明媚
美麗純凈的美
我們的心中，綠色的草地，五顏六色的鮮花！

盛開的鮮花，水果成熟的忙悄悄下垂的樹葉的陰影！

老師，您的精神將永遠印在我的心裡！

你喜歡未知的根樹苗茁壯成長，
出豐碩的果實在樹上，但它並沒有要求任何賠償。

你給我們的生活，腳，所以我們自己每日DD
你給我們的最終模型的行為反映了世界各地的學習。

在山橋連接被切斷，所以我們到了收獲的峰巔;
常青藤，堅韌而修長，指引靈芝和人參接在懸崖頂上。

苗的孩子需要一杯水，從來沒有送一桶水，
從未放棄的時候，你需要一桶水，一杯水。
及時，適當，這是一個好園丁的技能。
我的老師，這是您的藝術教育。

包括剛性和嚴格的寒，桃熟流丹李熟技能的殘留物，花草??的難易樹人。
Gelunfeihong一般，詩滿人間畫滿人間，一個大型游泳池有才華的笑開顏

老師是人類最崇高的感情 - 愛，播種春天播種理想播種力量......

語言播種用彩筆的工作，汗水的血液滋養和澆灌的，
這是我們敬愛的老師崇高的工作。

你的工作，但祖國的明天;的
教學的教室，實現祖國的建設。

教師在各個方向上，如果比作蚌，那麼學生是沙子在蚌;
你愛舔它，磨它，浸它，洗它......
這些年來，波光粼粼的沙灘變成珍珠。

您的教學生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，
但請你好好珍惜我的心臟，只是看著在花園是開放的。

如果我是一個詩人，我會以滿腔的熱情，寫的詩篇，贊美浩瀚的大海和深遠的。
，這是專門給你的老師，我的腦海里 - 廣泛和深入的知識。

師長教師點燃的火點燃心靈的學生，根據學生的實際步驟，一步爬石階。

像蠟燭一樣，雖然薄，但一個子燙的頭發分裂，照亮了別人，耗盡了自己。
無私奉獻，人民永遠不會忘記的是從來不說。 >
語文，講座，愉快的像BUZZ春天，親切，如潺潺的小溪，攪拌奔瀉的江流......

蠶，因為吹噓自己的生活，然後吐出的測量值？銀生活的統治者。
親愛的老師，您永遠不會出現在別人面前，但在盛開的桃李，是最高的評價。

你的愛，溫暖的陽光，和煦的春風一般泉水一般甜
你的愛是更嚴重的父愛，母愛更細膩，更不是友誼純。
您 - 老師的愛，是世界上規模最大，最干凈

螢火蟲的可貴之處是掛在尾燈的小屋，按照別人設計的;
你的尊重和總方便給他人。

雨灑遍大地？努力培育苗嗎？
你的老師，你是一個偉大的園丁！
在這片土地上，和鮮花，哪一個不為你們的辛勤工作，沒有你的微笑的影子！

你說的教訓是豐富多樣的，，每章彷彿在我面前打開了一扇窗
我看到了一個美麗的新的世界......

啊，你是這樣一個美麗的花園，地球上充滿了春天的氣息！
老師，快推開窗子，在花園里看到這個美麗的春天，桃子和李子，向你致敬！

你的想法，如果水分和花怎麼花那麼多美好的靈魂
教師，人類靈魂的工程師，和傳播知識的人是不是在你的贊美！

希望播種，播種幸福。
老師，你，我希望種植和幸福！

老師，你是播種的辛勤工作的美國，美國
一個陽光明媚的最純凈的美，我們的心，綠蔭，鮮花！

花，果實的??成熟忙碌默默下垂葉蔭！

啊，老師，您的精神將永遠不會忘記我的心！

你更喜歡未知的根幼樹生長
豐富的水果在樹上，但不要求任何賠償。

你給了我們生命的腳，讓你每天給我們的DD
周圍世界各地的反映，品行端正，學習

我們橋連接切斷了山，讓我們走向收獲的峰巔;
常青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到頂部的懸崖靈芝，人參

當幼苗的孩子需要一杯水，從來沒有送一桶水;
當你需要一桶水，永不放棄了一杯水。
及時，適當，這是一個好園丁的技能我的老師和藝術教育。

米硬硯冷的桃子熟流丹李殘余煮熟的技能，園藝易樹難相處的人
幽谷飛香一般，詩滿人間抽獎滿人間，一個大型游泳池有才華的笑開顏。
教師，最高尚的人類情感 - 愛，播種春天播種理想的播種力量......

語言播種，用彩筆的工作，汗水和鮮血澆灌的保濕
這是我們敬愛的老師崇高的工作。

您在目前的工作，建設祖國的明天;

您的課堂教學中，取得的成就，但在祖國的所有部分。

老師比蚌，那麼學生沙蚌
愛舔它，磨它，浸它，洗它......多年來，沙已成為一顆璀璨的明珠。

您的教學生涯中，無數驕傲和幸福的回憶
但是你珍惜它們在我的心裡，只是看到一個開放的花園。

如果我是一個詩人，我會以滿腔的熱情，寫的詩篇，贊美大海，廣闊的，深遠的。
並把它獻給您 - 我的心廣泛和深入的知識的老師。
教師用火點燃了學生的心靈之火;
教師的石階上，根據學生的實際一步一步爬。

您像一隻蠟燭，雖薄，但有一個光明的熱譜圖，用盡他們的無私奉獻，人民永遠不會忘記。

講座，愉快的像Buzz彈簧，親切，如潺潺的小溪，激越銀沖下來，吐語言，是衡量生命的價值統治者江流......

蠶的生活，並沒有說自豪。
親愛的老師，您永遠不會出現在別人面前，但盛開的桃李，就是最高的評價。

你的愛，陽光明媚，溫暖的春風，春天是甜的。
你的愛，比父愛的嚴厲，比母愛更細膩，比友誼更純凈。

您 - 老師，最偉大的愛的世界，最清潔的。

螢火蟲的可貴之處是，那盞掛在後尾的燈，專給別人;
你的尊重，總是給別人方便。

雨灑遍大地？努力培育苗嗎？
你的老師，你是一個偉大的園丁！
看到盛開的鮮花在這片土地上，沒有你們的辛勤工作，沒有你的微笑的影子！
我虔誠不是在尋找詞彙，
因為老師這個詞本身是世界上最高貴的王字

我是一棵樹，沐浴著智慧的陽光， BR />在您知識的土壤中成長。
天的深情，對土地的熱愛，是銘刻在我的腦海里，生命之後的生命，永遠不會忘記。

老師，您還記得我嗎？淘氣和不懂事的孩子。
希望，我會來找你的時候，你收到這張賀卡。
您的教誨，明朗朗的陽光，在我心中的領域，所以我開了血氣方剛的青年。

老師，您啟迪我真正了解大自然的恩惠，
從那時起，我閱讀每一瓣綠葉噴霧

心愛的人雲老師，白色的雪，符號
你織的光環後，我祝你新年快樂年，如意年！

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;
你喜歡雲杉一般英俊，深藍色的天空;
你學到的，我們的心是提供住宿。

無聊，無聊，桃子和李子的香味，他們音樂彌漫在空氣中。
祝福您，節日快樂！

多年的聲音，總是在我耳邊響了起來，
人物，經常在我的腦海里，你的教導，居住在我的心裡......
這是你的節日，我希望你這樣做安全！

我不是你最好的學生，你是我最尊敬的老師。
對您的節日，您的學生願您永遠年輕！

導師天池水，舀的蔓延全球教育新苗

親愛的老師，您的教誨如春風般的瑞雨總是在我的腦海里。
我虔誠地祝福您：安康，如意！

你給我的生命的意義，有光澤，金色的石頭經過多年的補償更清楚的很長一段時間！

名不朽的名字刻在木頭上，刻在石頭上，不被記錄的活，千古;
知道這些珍貴的你的名字刻在我們內心深處的各方，真正的永遠！

所有美好的回憶都消失了 - 我想念你，每分鍾點，我們乘坐小船秒

今天，在遙遠的異國他鄉，您的學生，昨天的你，他被折疊成記憶的想法嗎？漂浮在湖面上。 .....

你永遠在我的腦海中灌輸愛的春天河床流淌....

陽光普照，園丁的心春濃;
甘雨滋潤，桃李分行北礦紅。
- 祝你節日快樂！

在不久的將來，我，成為直立阿斯彭或草低

老師，我的生命綠色向你致敬！

5月歡快的歌曲總是困擾著你;
二願歡樂永遠愛你，與你。祝你節日快樂！

。

㈢ 求一首歌名歌詞有兩句是《蒼天將所有凡人捉弄………一天天的變空…我就知這么多了（粵）

老師我想對你說

時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的聲音和面部表情，手勢，往往表現在我的眼裡，你的關心，照顧，一直縈繞在我的腦海里，你的耐心，諄諄教誨，至今銘記，大家都像昨天一樣歷歷在目。
老師，我想對你說：你給我自信的學習興趣，你給了我活下去的勇氣，你給了我努力工作，你給了我希望的美好未來。
老師，我想對你說：我開了一個智慧的踏腳石，你是我打開幸福之門的金鑰匙，你是我生命航程探路者，我打你的生命運動命令的人。
老師，我想對你說：如果你沒有你，也許我會放棄自己，沒有你，也許我會沉迷，沒有你，也許是我沒有前景的生活，如果沒有你，也許我的今天。 「
老師，我想對你說：謝謝你，我停風和雨，給我一個溫暖的冰和雪謝謝你，謝謝你培養的恩典，感謝你，我的好的朋友。
老師，我想對你說：你每天直挺挺地接地對講階段，我們玩的一類愉快的心情已被破壞。在這個時候，我希望你能笑啊！首先，你一直皺著眉頭，突然喊了一聲，不思進取的學生解答學生疑惑，答案是不相關的，老師頓時火冒三丈，並問他怎麼了，坐在後面的學生告訴我，「他解釋說，全班同學都在笑了，但老師不笑，仍然眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們必須立即關閉，這個時候，我們的老師希望你能笑！因此，你的不快，學生不嚴重，也許會微笑著為我們之間的距離漸行漸遠，你會被他們的笑聲。
類，許多學生跑到講台，要談跟你說話，你可以是一個忙碌的一年：「發生了什麼事？」他試圖口不好意思開口時間，我們相信，你的微笑，輕松的與我們交談！
笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑了起來，背後真正的放鬆，焦慮，悲傷拋「我寫這首童謠，或一首詩，但不敢唱高興地在你面前時，唱歌嗎？ BR />最後，老師，我想對你說：我希望你在新的一年，好人一生平安，健康，好運和幸福，祝福，和和美美快樂地度過這一天！！
老師

老師，我想對你說，我的好媽媽，她會喜歡被均勻地分布到每一個她的孩子。老師，你是大海，我米的魚，打在你的胸部。
老師，我想向您表示謝意，在過去的兩年中，你不僅會教我了解了很多知識，也教育我的真相生活。我的文章你有一個很大的進步，在老師的指導下，逐步提高我的成績，我非常感謝你在這方面。
老師只漲了火車在陽光和明亮的顏色，草上的露水，潮濕草地。我們得到的陽光和雨露。
老師，我的心好媽媽，她會愛均勻地分配給她的孩子。老師，你是大海，我米的魚，打在你的胸部。
我心中的好老師，她應該有一個更大的愛。教師花蜜，輕輕地灑在越來越多的新工廠。
老師，我想對你：你真是太好了，你喜歡養蠶，靜靜地編織著我們的理想的線程。老師，你是大海，我是一隻小船，漂浮在你的懷里。老師你是一個園丁，我的照顧下成長起來的在您的硬碟......我愛你「
這些，你可能不慣了孩子任性的。

老師從我的學校每天說老師我想，你站在我坐在講台上講課，講話今天，我們要改變它的位置，坐下來，聽我講的真相

老師，我想對你說：你們辛苦了，您像一隻蠟燭，不停地燃燒，消耗照亮我們美好的未來，我們的年輕溫暖你的心像一個勤奮的園丁給我們這些幼苗，澆水，施肥，讓我們成長，我常常想：一個基本的鬢角銀粉筆染角落裡的小皺紋的行程總和嗎？

老師，我想說：謝謝你為我和我的同學們之間的友誼更加激烈時，我將不得不離開學校的167組，你和你的學生都不願意離開，你犧牲了休息的時間，和照片珍貴的影像永遠在我的心中，我的同學，我還組織班舉行了歡送歡送會上，同學們都回到我的身邊多萬叮嚀萬問孩子們的愛，我的告別禮物送給你的禮物送他們的孩子到一個遙遠的地方...親愛的老師，也是你，讓我很快地融入新的集體160五個教會學校。記得我第一次走進門，不安的心，然後猶豫了一下陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？在這個時候，你笑著向我走來，把我領進了教室，並請我的學生：從你的眼睛，敢於做自己的事情嗎？的鼓勵，我明白了，當我結束學生們用掌聲和微笑，啊，我在融洽的氣氛和生活學習。 <BR /永恆的火點燃了他的學生們點燃希望，學生的原來意圖的星火燎原之勢，給學生生活，學習，工作激情的火，激情的存在持樂觀態度，並給出了無限的老師，你是步行通過的叢林山新鮮的空氣流動，穿行深溝淺灘，永不幹涸的山不能停止你的忙，你的身體暴雨只會增加。經常熬夜挑燈夜戰，豐富的來源常穿的星座為灌溉無知的領域清澈的泉水，代表正直，從來沒有畫線的臟流。山洪暴發：滋潤乾燥的每一寸土地。
舒適，給人無限的學生完成您崇高的使命。繼承，創新點燃，沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將是非常困難的。
試點燕子，我們的目標是始終保持高度警惕，我們的航向錯誤，如嚴父糾正我們的放縱，慈母般的關懷，每到秋季，我們可以清楚地告訴我們，有可能是食物餐，究竟是不是有毒的入口，風可以逃脫，大雨將交叉試驗，我們不害怕前往浩瀚的大海，飛入雲在山中，所以我們已經制定到預選賽的社會，即使領導者，成為一批又一批的試點海燕。
工匠，不拘一格的雕刻佛像雕刻不僅是我們豐富的知識，這是我們的創辦人，你的性格是最勤奮的工匠之一：一個字，這個字，公式是有原因的，首先通過對勤勞的手，無情，雕刻，默默無聞的工作碧羅丹比魯班還細心的聰明才智。充分的理由的現象在世界上，每個人的性格和個性，這個世界上，你的形狀是毫不誇張的。
公雞打鳴時，激勵著我們早起的時間太短，我們找到了發揮他們的距離公雞的事情，我們不會為了完成你的聲音從雄雞報曉，惰輪意義頓生日，它給了我們無盡的力量，我們的時間觀念，效率我們的生活。

你是一個一流的演員，三尺講台上發揮的位置，雖然沒有閃爍的霓虹燈，沒有生動的道具，你仍然充滿激情，滔滔不絕地大談熟練的行為過去和現在打的粉筆英寸深情的聲音，播下愛的溫暖，雨盆滿缽滿的智慧;馬良，你總是在點石成金的想法寫在黑板上。
喝流懷其源，學讀他們的分裂「的成本，老師永遠是我們崇敬的對象，我們總是需要感謝的恩人。
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演講這個詞「謝謝你，老師提醒我的歌曲」每當我走通過老師的窗口。「寧靜的夜晚，在夜空中的星星，和老師的房間通過在夜晚明亮的燈光時，我去通過你的窗戶，燈，燈光明亮的中庭，每當我想起你，你，我親愛的老師，波又一波的溫暖的心...... 「

字：」謝謝老師，我覺得「老師的窗口，每當我走了。寧靜的夜晚，天空中的明星，更明亮，老師的房間晚上，每當我輕輕走過你的窗口，明亮的燈光照耀我的門，啊，每當我想你和你親愛的老師，一陣陣溫暖的心......「沒有太陽，就沒有成長;不下雨，就沒有鮮花，芳香，我們的生活的父母，而不是教無任何的進步和成長，所以我要感謝我的老師。老師，我感謝您！你的蠟燭靜靜地燃燒自己，在大多數學校海里的點至點的方式。老師謝謝你，你喜歡草，朴實無華，默默奉獻的老師謝謝你，你喜歡陽光，種子萌發自己的生活老師謝謝你，你是像地球一樣，讓每一個想開的水果。老師，我感謝你！你喜歡唱歌。和默默奉獻字元桑養蠶的精神，但在老師，我想感謝你像辛勤的園丁，培育祖國的花朵，這些花朵茁壯成長的老師，我要感謝你，你就像一把金鑰匙，無知給我們帶來了知識的寶庫。老師，我要感謝你，你喜歡春天的雨散落的點點滴滴的知識在我們的心中。老師，我想謝謝你，你是路燈一樣，我們前進的教師，我感謝你，你喜歡的船夫把我們拉通過險灘。老師，我想感謝你的語言，火焰溫暖人心的溫柔細雨，穿透我的心，滋潤了我的心靈。老師，我要感謝你，你喜歡海洋，我們是一個小的魚在她瘦弱的波按摩，所以我們在這知識的海洋中長大。
老師，從一個懵懂的孩子培養成一個全面發展的學生，付出多少努力和汗水！沒有你，我們就不會進步的結晶老師。老師，您給我們知識，讓我們克服我們前進的勇氣和力量。老師，我們永遠感謝你
老師，我感謝你！感謝你們的辛勤工作，感謝你的無私，感謝??您的嗎？ ？你的工資給我們。

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謝謝你，老師老師喊充滿了敬意，讓人感覺親切。教師與教師的比例，而不是「人類靈魂的工程師」，「太陽是在最崇高的職業「，」春蠶「，」蠟燭「，」硬「，」種植「，」園丁。「不過，我都始終相信，它是不深刻反映老師喜歡的學生。教師的愛，慈父般的嚴重，比母愛更細膩更純凈比兄弟 - 老師的愛，和世界上最大的，最干凈的。
繼承了我們班，四年級，過五旬的陳老師開始上課，因為為每一個學生學習基本的學習習慣和態度各不相同的結果，相同的文化學習更糟糕的是比其他類，每一天，還不足以讓我們的大腦下降，以填補之前，甚至中午放學後，後者的一部分，我們的教程。
老師為了提高我們的寫作技巧，寫作課，寫作步驟，注重好詞好句都不厭其煩地詳細描述，以加深印象寫的內容，但也兔物種的教室，演小品，如擴大我們的想像方式，盡管寫短短的幾句話，太可怕了，老師們盡一切可能來指導，但你也可以寫一個像樣的文章了，老師也問我們一些文章發送給她的e-mail地址，聳人聽聞的休息時間，在過去的兩個學期組成，具體指導，提高課堂紀律一天一天，每一天，以提高學生的成績，尤其是我的最害怕的是寫作，現在終於可以寫一個小的成功，學校作文比賽的獎項，貢獻慈溪日報記者柱，小冷凝老師嗎？努力沒有取得進展。
假期，老師關心的學生沒有一個節日。她指定的時間通過QQ聊天的學生。控制我們的生活，學習情況，我們的工作是沒有問題的，不關心的老師比他們的父母也深深
當我生病時，老師更像是她的母親，在我的肚子，像照顧我，關心我，但我不知道為什麼，只是肚子疼。老師小心翼翼地問我怎麼痛有痛嗎？一次，然後我吃餅干，飲料熱水
老師真正消除疼痛的感覺的愛，我的整個生命，老師的教誨終生受益，它是在路上，我們的活力來源，生活所迫，我只？可以說這一句：謝謝你！老師！無論在天空中的樹木，低矮的灌木在未來，我將成為一個綠色的生活，祝福你！敬禮！老師講的話：「謝謝你，老師！
山屋作文網]謝謝老師的愛讓我想起了我每次去老師窗口「。寧靜的夜晚天空中的星星之歌」，老師每當我輕輕走過您的明亮的房間的窗戶晚上每當我想起你，你親愛的老師，一浪高過一浪的溫暖和明亮的燈光照耀心房......
萬物生長，沒有陽光，沒有下雨，沒有香味的花朵，父母，這不是我們的生活，但如果沒有老師的教導，有沒有進步和成長，所以我要感謝我的老師。
老師，感謝你給我你的蠟燭燃燒自己悄悄地指向我們廣大學校海里的。老師謝謝你，你是小草一樣，朴實無華，默默奉獻。老師謝謝你，你是像太陽一樣發芽自己的生活。老師謝謝你，你喜歡地球，讓每一個想變成一隻熊水果。老師，我感謝你！你喜歡桑默默奉獻，如果沒有桑字元，但在蠶的精神的老師，和我謝謝你！你喜歡辛勤的園丁，培育祖國的花朵，這些花朵茁壯成長的老師，我要感謝你，你是像一把金鑰匙，無知把我們帶進了老師的知識的寶庫，我想感謝你，你「再像春雨，星星點點的知識撒在我們的心中。老師，我想謝謝你，你是路燈一樣，因為我們向前邁進。老師，我要感謝你，你喜歡的船夫，拉潮汐急流。老師，我要感謝你，你喜歡火光溫暖的溫柔細雨語言，穿透我的心，來滋潤我的心靈。老師，我要感謝你，你是一個小的魚，像大海一樣，她瘦弱的波浪按摩的，所以我們從一個懵懂的孩子長大發展成一個知識的海洋
老師學生的全面發展，結晶老師多少心血和汗水！沒有你，我們就沒有進步。老師，你給我們的知識，給了我們力量和勇氣去克服，讓我們勇往直前。老師，我們會永遠感激你的。
老師，我想謝謝你，謝謝你辛苦了，謝謝你為你的無私，感謝??嗎？你的付出。

好句：

在建設祖國的明天所取得的成就，您教學在課堂上對你的工作，但在祖國的所有部分。

您的文章將不能進行交換，參觀了四方天宮一號頭發花白的青年和持久
從幼稚走向成熟的道路上，以文明，從愚昧的火炬生活，因為我們掃清了道路，為
教師春風沐天我的心臟<BR / 5，一個好老師比萬卷書
親愛的老師，您的真誠的愛喚醒丟失，飼養自信，點燃年輕人的數量和破壞多少征帆

7鶴發銀反映了太陽和月亮，他的忠誠，沃爾瑪的新血花。
一日為師，他的父親。
說：感謝我的老師。
10，園丁，崇高的稱號，我希望你的學生隨處可見，春暉，傳播
11河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來了一個美麗的早晨，親愛的老師們，帶動了壯麗的人生。
12名教師，人們對你說，培育祖國的棟梁，但你是祖國的棟梁，這是你的支持骨幹新一代的。
教師13人，美國的做法，美國撒種的是一個陽光明媚的，最純凈的美國，我們的心綠草如茵，鮮花盛開的
14，你的愛，溫暖的陽光，通常溫暖的春風彈甜的，你的愛是更嚴重的父愛，母愛更細膩，比友情多的純度比較。 ------老師的愛的世界是最大的，最高的干凈
15名教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍的火花點燃你的手

BR /老師，人人都說你的祖國的文化支柱，
我不得不說，你是祖國的棟梁。
正是您的支持，我們這一代人的脊樑！

你喜歡紅色的蠟燭，為年輕一代的犧牲所有的熱和光！
您的品格和精神的兩個詞是
- 燃燒！停止燃燒！

你說的，當然，各種
每章似乎在我面前打開了一扇窗，
我看到了一個美麗的新的世界......
啊，你的花園是如此明亮，地球上充滿了春天的氣息！
老師，快推開窗戶，看到美女在花園里的春天，桃子，李子，敬禮！

如果你沒有自己的想法在水中，怎麼可能這么多美麗的心靈花朵綻放教師，人類靈魂的工程師，和任何人誰不是在你的贊美！

傳播知識，播種希望，播種幸福。
老師，你希望和種植快樂！

老師，你修煉的美麗，生長在美國。陽光明媚
美麗純凈的美
我們的心中，綠色的草地，五顏六色的鮮花！

盛開的鮮花，水果成熟的忙悄悄下垂的樹葉的陰影！

老師，您的精神將永遠印在我的心裡！

你喜歡未知的根樹苗茁壯成長，
出豐碩的果實在樹上，但它並沒有要求任何賠償。

你給我們的生活，腳，所以我們自己每日DD
你給我們的最終模型的行為反映了世界各地的學習。

在山橋連接被切斷，所以我們到了收獲的峰巔;
常青藤，堅韌而修長，指引靈芝和人參接在懸崖頂上。

苗的孩子需要一杯水，從來沒有送一桶水，
從未放棄的時候，你需要一桶水，一杯水。
及時，適當，這是一個好園丁的技能。
我的老師，這是您的藝術教育。

包括剛性和嚴格的寒，桃熟流丹李熟技能的殘留物，花草??的難易樹人。
Gelunfeihong一般，詩滿人間畫滿人間，一個大型游泳池有才華的笑開顏

老師是人類最崇高的感情 - 愛，播種春天播種理想播種力量......

語言播種用彩筆的工作，汗水的血液滋養和澆灌的，
這是我們敬愛的老師崇高的工作。

你的工作，但祖國的明天;的
教學的教室，實現祖國的建設。

教師在各個方向上，如果比作蚌，那麼學生是沙子在蚌;
你愛舔它，磨它，浸它，洗它......
這些年來，波光粼粼的沙灘變成珍珠。

您的教學生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，
但請你好好珍惜我的心臟，只是看著在花園是開放的。

如果我是一個詩人，我會以滿腔的熱情，寫的詩篇，贊美浩瀚的大海和深遠的。
，這是專門給你的老師，我的腦海里 - 廣泛和深入的知識。

師長教師點燃的火點燃心靈的學生，根據學生的實際步驟，一步爬石階。

像蠟燭一樣，雖然薄，但一個子燙的頭發分裂，照亮了別人，耗盡了自己。
無私奉獻，人民永遠不會忘記的是從來不說。 >
語文，講座，愉快的像BUZZ春天，親切，如潺潺的小溪，攪拌奔瀉的江流......

蠶，因為吹噓自己的生活，然後吐出的測量值？銀生活的統治者。
親愛的老師，您永遠不會出現在別人面前，但在盛開的桃李，是最高的評價。

你的愛，溫暖的陽光，和煦的春風一般泉水一般甜
你的愛是更嚴重的父愛，母愛更細膩，更不是友誼純。
您 - 老師的愛，是世界上規模最大，最干凈

螢火蟲的可貴之處是掛在尾燈的小屋，按照別人設計的;
你的尊重和總方便給他人。

雨灑遍大地？努力培育苗嗎？
你的老師，你是一個偉大的園丁！
在這片土地上，和鮮花，哪一個不為你們的辛勤工作，沒有你的微笑的影子！

你說的教訓是豐富多樣的，，每章彷彿在我面前打開了一扇窗
我看到了一個美麗的新的世界......

啊，你是這樣一個美麗的花園，地球上充滿了春天的氣息！
老師，快推開窗子，在花園里看到這個美麗的春天，桃子和李子，向你致敬！

你的想法，如果水分和花怎麼花那麼多美好的靈魂
教師，人類靈魂的工程師，和傳播知識的人是不是在你的贊美！

希望播種，播種幸福。
老師，你，我希望種植和幸福！

老師，你是播種的辛勤工作的美國，美國
一個陽光明媚的最純凈的美，我們的心，綠蔭，鮮花！

花，果實的??成熟忙碌默默下垂葉蔭！

啊，老師，您的精神將永遠不會忘記我的心！

你更喜歡未知的根幼樹生長
豐富的水果在樹上，但不要求任何賠償。

你給了我們生命的腳，讓你每天給我們的DD
周圍世界各地的反映，品行端正，學習

我們橋連接切斷了山，讓我們走向收獲的峰巔;
常青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到頂部的懸崖靈芝，人參

當幼苗的孩子需要一杯水，從來沒有送一桶水;
當你需要一桶水，永不放棄了一杯水。
及時，適當，這是一個好園丁的技能我的老師和藝術教育。

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幽谷飛香一般，詩滿人間抽獎滿人間，一個大型游泳池有才華的笑開顏。
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這是我們敬愛的老師崇高的工作。

您在目前的工作，建設祖國的明天;

您的課堂教學中，取得的成就，但在祖國的所有部分。

老師比蚌，那麼學生沙蚌
愛舔它，磨它，浸它，洗它......多年來，沙已成為一顆璀璨的明珠。

您的教學生涯中，無數驕傲和幸福的回憶
但是你珍惜它們在我的心裡，只是看到一個開放的花園。

如果我是一個詩人，我會以滿腔的熱情，寫的詩篇，贊美大海，廣闊的，深遠的。
並把它獻給您 - 我的心廣泛和深入的知識的老師。
教師用火點燃了學生的心靈之火;
教師的石階上，根據學生的實際一步一步爬。

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蠶的生活，並沒有說自豪。
親愛的老師，您永遠不會出現在別人面前，但盛開的桃李，就是最高的評價。

你的愛，陽光明媚，溫暖的春風，春天是甜的。
你的愛，比父愛的嚴厲，比母愛更細膩，比友誼更純凈。

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螢火蟲的可貴之處是，那盞掛在後尾的燈，專給別人;
你的尊重，總是給別人方便。

雨灑遍大地？努力培育苗嗎？
你的老師，你是一個偉大的園丁！
看到盛開的鮮花在這片土地上，沒有你們的辛勤工作，沒有你的微笑的影子！
我虔誠不是在尋找詞彙，
因為老師這個詞本身是世界上最高貴的王字

我是一棵樹，沐浴著智慧的陽光， BR />在您知識的土壤中成長。
天的深情，對土地的熱愛，是銘刻在我的腦海里，生命之後的生命，永遠不會忘記。

老師，您還記得我嗎？淘氣和不懂事的孩子。
希望，我會來找你的時候，你收到這張賀卡。
您的教誨，明朗朗的陽光，在我心中的領域，所以我開了血氣方剛的青年。

老師，您啟迪我真正了解大自然的恩惠，
從那時起，我閱讀每一瓣綠葉噴霧

心愛的人雲老師，白色的雪，符號
你織的光環後，我祝你新年快樂年，如意年！

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;
你喜歡雲杉一般英俊，深藍色的天空;
你學到的，我們的心是提供住宿。

無聊，無聊，桃子和李子的香味，他們音樂彌漫在空氣中。
祝福您，節日快樂！

多年的聲音，總是在我耳邊響了起來，
人物，經常在我的腦海里，你的教導，居住在我的心裡......
這是你的節日，我希望你這樣做安全！

我不是你最好的學生，你是我最尊敬的老師。
對您的節日，您的學生願您永遠年輕！

導師天池水，舀的蔓延全球教育新苗

親愛的老師，您的教誨如春風般的瑞雨總是在我的腦海里。
我虔誠地祝福您：安康，如意！

你給我的生命的意義，有光澤，金色的石頭經過多年的補償更清楚的很長一段時間！

名不朽的名字刻在木頭上，刻在石頭上，不被記錄的活，千古;
知道這些珍貴的你的名字刻在我們內心深處的各方，真正的永遠！

所有美好的回憶都消失了 - 我想念你，每分鍾點，我們乘坐小船秒

今天，在遙遠的異國他鄉，您的學生，昨天的你，他被折疊成記憶的想法嗎？漂浮在湖面上。 .....

你永遠在我的腦海中灌輸愛的春天河床流淌....

陽光普照，園丁的心春濃;
甘雨滋潤，桃李分行北礦紅。
- 祝你節日快樂！

在不久的將來，我，成為直立阿斯彭或草低

老師，我的生命綠色向你致敬！

5月歡快的歌曲總是困擾著你;
二願歡樂永遠愛你，與你。祝你節日快樂！

。

㈣ 如果在月經的排卵期，去游泳會懷孕嗎（在排卵期）

一般不會的,女性游泳時因為接觸到男性遺留在水中的精子而懷孕的概率幾乎為零, 然而也有醫學專家稱，溫水游泳池溫度在30攝氏度左右，適合精子生存，如果精子誤入游泳女性的體內，並且該女性正好處於排卵期，那麼就很可能會懷孕。不過，由於游泳池水大多用氯消過毒，在這種化學環境下精子通常最多隻能存活1到2個小時，如果還能適時讓游泳的女性懷上身孕，這種概率簡直比中彩票大獎還要低。

㈤ 人教版小學二年級下冊語文復習題怎麼辦呢

第一單元
一、復習課文：
1、《找春天》一課仿寫
（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發吧？
（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？
2、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲。《草》這首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態）描寫，後兩行是（動態）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。
4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）
二、背誦、背寫：
1、背寫第2課《古詩兩首》。
2、背寫第17頁上的「讀讀背背」及補充的春聯。
（1）楊柳綠千里，春風暖萬家。 （2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
（3） 春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。（4）春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
（5） 艷陽照大地，春色滿人間。 （6）一帆風順年年好，萬事如意步步高。
3、背誦第18頁上的「寬頻網」。
春天裡開的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花…… 許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽是 牡丹花，北京是
月季花，澳門是 蓮花 ，香港是 紫荊花，鄭州是 月季花。
三、聽寫：
脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來 油菜 發燒 追趕 宿舍 光榮 乾枯 徐州 商店 世界 筍芽
呼喚 呼喊 山岡 轟動 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終於 感謝 逐漸 抽空 躺椅
四、比較組詞：
羞（害羞） 俺（俺的） 鵲（喜鵲） 杜（杜鵑） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜）
差（差別） 掩（掩護） 鵑（杜鵑） 牡（牡丹） 榮（光榮） 除（除法） 疏（疏遠）
未（未來） 仍（仍然） 岡（山岡） 拐（拐彎） 燒（燒火） 冒（冒險） 度（溫度）
末（末尾） 扔（扔掉） 崗（崗位） 別（別人） 澆（澆花） 帽（帽子） 渡（渡過）
列（列車） 綿（綿羊） 探（探聽） 搖（搖頭） 躲（躲開） 店（商店） 枯（乾枯）
烈（熱烈） 棉（棉花） 深（深淺） 遙（遙遠） 射（照射） 站（車站） 苦（苦難）
芽（發芽） 菜（白菜） 換（交換） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 凈（干凈）

訝（驚訝） 彩（彩色） 喚（呼喚） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 靜（安靜）
微（微笑） 才（剛才） 西（西瓜） 大（大家） 安（平安） 本（本來） 呼（呼吸）
薇（薔薇） 材（木材） 犧（犧牲） 達（到達） 按（按時） 笨（笨重） 乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(沖浪) cánɡ(藏身)
解 奔 沖 藏
xiè (解數) bèn (投奔) chònɡ(沖床) zànɡ(西藏)
jī (茶幾) chǔ(處理) sù (住宿) jǐn (盡管)
幾 處 宿 xiǔ(一宿) 盡
jǐ(幾個) chù (到處) xiù(星宿) jìn (盡情)
luò (落葉) sā(撒嬌) zuān (鑽研) láo (嘮叨)
落 撒 鑽 嘮
là (落下) sǎ(撒種) zuàn (鑽石) lào (嘮磕)
ɡǔ (骨幹) sàn (散步) dì (土地) shù (數學)
骨 散 地 數
ɡū (骨朵兒) sǎn (散文) de (漸漸地) shǔ(數一數)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
（脫掉）棉襖 （沖出）家門 （長出）嫩芽 （演奏）樂曲 （穿過）山谷
（抽出）枝條 （長出）葉子 （聞到）香味
2、填入合適的修飾詞：
（可愛）的小姑娘 （解凍）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴聲 （綠色）的葉叢
（粗重）的嗓音 （美麗）的世界 （明亮）的世界 （長長）的辮子（快活）地游泳
（健壯）的竹子 （濃密）的綠葉 （高興）地說 （靜靜）地躺著 （歡樂）地歌唱
（明媚） （晴朗） （溫暖） （廣闊）
（迷人） 的春光 （藍色） 的天空 （燦爛） 的陽光 （美麗） 的田野
（美好） （廣闊） （明媚） （綠色）
（彎彎） （柔軟）
（長長） 的小溪 （細細） 的枝條
（清澈） （嫩綠）
七、近義詞：
躲－（藏） 觸－（摸） 奔－（跑） 尋－（找） 健壯－（強壯） 四周－（周圍）
仍然－（仍舊） 呼喚－( 呼喊 ) 仔細－（細心） 美麗－（漂亮） 驕傲－（自豪）
常常－( 經常 ) 漸漸－（慢慢） 滋潤－（滋養） 照射－（照耀） 濃密－( 茂密 )
惋惜－（可惜） 溫暖－（暖和）
八、反義詞：
脫－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（榮） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 淺 ) 落－( 升 )
無－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 溫暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壯－（瘦弱）
常常－（偶爾） 濃密－（稀疏） 美麗－( 醜陋 ) 仔細－（馬虎） 溫暖－（寒冷）
九、量詞：
一 ( 個 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 叢 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黃鶯 一 ( 陣 ) 微風
十、四字詞語：躲躲藏藏 遮遮掩掩 嘰嘰喳喳
十一、造句（例句）：
1、漸漸地：雨漸漸地停了。 （ 我漸漸地長大了。）
2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。（我靜靜地坐在沙發上聽音樂。）
3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：「這次考試，你要是在認真點就好了。」
小明惋惜地對我說：「這次拔河比賽，我們班又輸了。」

4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。
（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。
十二、拓展：
1、描寫春天的詞語：
春回大地、萬物復甦、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開
2、描寫春天的古詩及詩句：
《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
《絕句》：遲日江山麗，春風花草香。《春思》：春風多可太忙生，長共花邊柳外行。
3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……

第二單元
一、復習課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
（1）「天然水塔」指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）
（2）根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫 流進 （山腰的水池） 流過 （山間的平地） 流到 （山坡的果園里） 穿過 （山谷）―― 山下
（3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水說：「 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。 」
2、「哪裡需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裡」的意思是：（哪裡需要獻出愛心，哪裡就有雷鋒精神的體現。）
3、為什麼媽媽說薩沙是「勇敢的孩子」？（或為什麼「我」要說自己「不是最弱小的」？）答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是「勇敢的孩子」。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁「我知道」：
（1）雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東主席的題詞是：「 向雷鋒同志學習。」
（2）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒
2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
3、背寫37頁「讀讀背背」及拓展的有關助人為樂的諺語：
（1）花要葉扶，人要人幫。 （3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。
（2）贈人玫瑰，手有餘香。 （4）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
（5）助人為快樂之本。 （6）助人要及時，幫人應誠心。
三、聽寫：
雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應該 結果 股票 乾脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然後 撲通 托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天
雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要
四、比較組詞：
議（議論） 唐（唐詩） 站（車站） 慌（慌張） 勾（勾畫） 抓（抓住） 庫（水庫）
義（含義） 塘（池塘） 占（佔領） 荒（荒島） 鉤（鉤子） 爪（雞爪） 褲（褲子）
符（符號） 分（分別） 令（口令） 北（北京） 結（結果） 股（股票） 脆（清脆）
付（付錢） 芬（芬芳） 鈴（門鈴） 背（背包） 潔（潔白） 沒（沒有） 翠（翠綠）
需（需要） 迷（迷人） 鋒（鋒利） 滴（雨滴） 灑（灑水） 寧（寧靜） 瓦（瓦房）
須（必須） 謎（謎語） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 濘（泥濘） 互（互相）
然（然後） 塔（寶塔） 肚（肚子） 撲（撲滅） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（勝利）
燃（燃燒） 搭（搭車） 杜（杜鵑） 朴（朴實） 托（托運） 模（模樣） 力（力氣）
嬌（嬌氣） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天） 該（應該） 京（北京） 瓣（花瓣）
轎（轎車） 未（未來） 芳（芬芳） 復（復習） 刻（刻苦） 景（景色） 辮（辮子）
於（由於） 落（落葉） 曾（曾經） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 風（大風） 宮（故宮）
余（其餘） 洛（洛陽） 蹭（磨蹭） 密（親密） 思（思念） 鳳（鳳凰） 官（官府）
五、多音字
fènɡ(門縫) dàn (子彈) jiē(結實) jiān (房間)
縫 彈 結 間
fénɡ(縫補) tán (彈琴) jié (團結) jiàn (間接)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背書包)
更 好 打 背
ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打掃) bèi (背包)
tā (踏實) zēnɡ (曾孫) mēnɡ (蒙騙) chǔ (相處)
踏 曾 蒙 ménɡ (蒙蒙細雨) 處
tà (腳踏實地) cénɡ (曾經) měnɡ (蒙古) chù (到處)
kōnɡ(天空) yīnɡ(應該) lù (露珠) kǎ (卡車)
空 應 露 卡
kònɡ(空地) yìnɡ(答應) lòu (露面) qiǎ(發卡)
liǎo (了解) dā(答應) dāi (待會兒) yāo (要求)
了 答 待 要
le (來了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)
tiāo (挑選) jiān (房間) dé (得到)
挑 間 得 děi (就得)
tiǎo (挑戰) jiàn (間接) de (飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
（提著）瓦罐 （抱著）孩子 （冒著）細雨 （踏著）荊棘 （下起）大雨
（拿出）雨衣 （積累）詞語 （鑽進）抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕
（陽光燦爛）的世界 （火紅）的杜鵑花 （美麗）的身影 （明亮）的大鏡子
（靜靜）的山谷 （清脆）的歌聲 （歡快）的泉水 （長長）的小溪 （迷路）的孩子
（蒙蒙）的細雨 （彎彎）的小路 （年邁）的大娘 （晶瑩）的露珠 （溫暖）的春風
（勇敢）的孩子 （舒適）的家 （黑白相間）的花貓 （大口）地喝水
（盡情）地歌唱 （無力）地垂著頭
（小路） （陽光） （汗珠） （細雨）
彎彎的 （月牙） 溫暖的 （雙手） 晶瑩的 （淚珠） 蒙蒙的 （雲霧）
（眉毛） （懷抱） （水珠） （煙霧）
七、近義詞：
燦爛－（絢爛） 天然－（自然） 歡快－（歡樂） 尋找－（尋覓） 溫暖－（暖和）
四處－（到處） 年邁－（年老） 舒適－（舒服） 照顧－（照看） 保護－（愛護）
勇敢－（英勇） 趕緊－（趕快） 清新－（新鮮） 足跡－（腳印） 告別－（分別）
忽然－（突然） 親切－（親熱） 問候－（問好）
八、反義詞：
動－( 靜 ) 好－( 壞 ) 甜－（苦） 美－( 丑 ) 長－( 短 ) 粗－( 細 ) 新－( 舊 )
笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 軟－（硬） 內－( 外 ) 黑－( 白 ) 始－( 終 ) 生－( 死 )
正－( 歪 ) 彎－( 直 ) 保護－（破壞） 弱小－（強大） 糊塗－（明白）
親熱－（冷淡） 舒適－（難受） 勇敢－（膽小）
九、量詞：
一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話
一 ( 名 ) 戰士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 ( 滴 ) 雨點
一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 點心
一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個 ) 電話
十、四字詞語（熟練背寫）：
雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴聲（悠揚） 枝葉（茂盛）
空氣（清新）
第三單元
一、復習課文：
1、日月潭的名字是根據它的（形狀特點）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
2、為什麼傣族人民覺得1961年的潑水節是一個難忘的日子？（因為這個潑水節是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。）
3、為什麼說葡萄溝真是個好地方？（因為那裡不僅有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉，所以說葡萄溝真是個好地方）
二、背誦：
1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建築（長城）、（故宮），還有著名的現代建築（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）……
2、優美句子（背寫）：
（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。
（2）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。
（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
3、復習54頁「我的發現」： 照相－照相機 灑水－灑水車 集郵－集郵冊
圖書－圖書館 電視－電視台 飛機－飛機場 游泳－游泳池 足球－足球場
4、我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台灣）等（二十八）個省、自治區。
三、聽寫：
海島 伸展 建設 紗巾 環繞 圍繞 勝利 隱約 節省 茂盛 春季 季節 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 採摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦 報恩 壽禮
長壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 勝敗 內外
強弱 收留 坡度 宮燈
四、比較組詞：
島（海島） 建（建議） 沙（泥沙） 繞（環繞） 雀（孔雀） 勝（勝利） 隱（隱約）
鳥（小鳥） 健（健壯） 紗（紗布） 撓（撓頭） 省（節省） 性（性格） 穩（穩定）
葯（中葯） 盛（盛開） 吾（吾國） 季（四季） 留（留心） 杏（杏樹） 蜜（蜜蜂）
約（約定） 盞（燈盞） 悟（覺悟） 秀（優秀） 溜（溜冰） 呆（發呆） 密（秘密）
波（波浪） 搭（搭橋） 滴（滴水） 訂（訂購） 鉤（魚鉤） 龍（龍王） 恩（恩人）
坡（山坡） 塔（燈塔） 摘（摘抄） 釘（釘子） 溝（水溝） 籠（燈籠） 思（思念）
壽（長壽） 泊（停泊） 潑（潑水） 待（等待） 鮮（鮮艷） 卻（冷卻） 渡（渡船）
濤（波濤） 柏（柏樹） 撥（撥號） 特（特別） 樣（樣子） 腳（腳步） 度（長度）
風（大風） 凰（鳳凰） 警（警衛） 展（開展） 壞（壞人） 境（邊境） 優（優秀）
鳳（鳳凰） 皇（皇上） 敬（敬禮） 屋（房屋） 環（環境） 鏡（鏡子） 猶（猶如）
五、 多音字：
chénɡ(盛飯) dǎo (倒閉) shěnɡ(節省) báo (薄霧)
盛 倒 省 薄
shènɡ(盛開) dào (倒車) xǐnɡ(反省) bó (單薄)
dīnɡ(釘子) fēn (分別) ɡān (干凈) hǎo (好人)
釘 分 干 好
dìnɡ(訂書機) fèn (水分) ɡàn (幹活) hào (好學)
kōnɡ(天空) yuè (音樂) wéi (為人) xiánɡ(投降)
空 樂 為 降
kònɡ(空地) lè (快樂) wèi (因為) jiànɡ(降落)
ɡōu (勾畫) dān (單位)
勾 單 shàn (姓單)
ɡòu (勾當) chán (單於)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
（出產）水果 （搭起）涼棚 （摘下）葡萄 （駛過）江面 （勾畫）輪廓 （敲）鼓
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕
（美麗）的祖國 （美麗）的小島 （美麗）的北京 （美麗）的角樓 （圓圓）的太陽
（彎彎）的月亮 （成串）的葡萄 （流動）的空氣 （敬愛）的總理 （鮮紅）的地毯
（歡快）的鼓點 （古老）的故宮 （長長）的城牆 （綠色）的涼棚 （明亮）的櫥窗
（高大）的建築 （著名）的建築 （世界聞名）的建築 （五光十色）的霓虹燈
（薄薄）的霧 （清晰）地展現 （熱情好客）的老鄉
（市場） （眼睛） （枝葉） （廣告）
繁華的 （大街） 明亮的 （燈光） 茂密的 （樹林） 絢爛多彩的 （舞台）
（城市） （教室） （森林） （人生）
（汽車） （公園）
川流不息的 （人群） 風光秀麗的 （香山）
（江河） （黃山）
七、近義詞：
環繞—（圍繞） 清晰—（清楚） 展現—（出現） 秀麗—（美麗） 周圍—（四周）
茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝願） 敬愛—（尊敬）
猶如—（好像） 裝點—（裝扮） 美麗—（漂亮）
八、反義詞：
年輕—（古老） 繁華—（蕭條） 熱情—（冷淡） 成功—（失敗） 強大—（弱小）
戰爭—（和平） 驕傲—（謙虛） 熱鬧—（冷清） 進步—（落後） 黑暗—（光明）
隱隱約約—（清清楚楚） 笑容滿面—（愁眉苦臉） 清晰—（模糊） 深—（淺）
粗—（細） 加—（減） 直—（彎） 冷—（熱） 真—（假） 甜—（苦） 升—（降）哭—（笑） 善—（惡） 窮—（富） 貴—（賤） 內—（外）
寬—（窄） 強－（弱）
勝－（敗）
九、量詞：
一（個）湖 一（個）涼棚 一（條）龍船 一（串）花炮 一（只）象腳鼓
一（道）彩虹 一（束）燈光 一（個）民族 一（條）頭巾 一（座）立交橋
十、四字詞語（熟練背寫）：
群山（環繞） 樹木（茂盛）（名勝）古跡 湖水（碧綠） 隱隱（約約）太陽（高照）
風光（秀麗）（點點）燈光 蒙蒙（細雨） 熱情（好客） 笑容（滿面）令人（難忘）
夜幕（降臨） 華燈（高照）（川流）不息 燈光（閃爍） 銀光（閃閃）（從天）而降
金碧（輝煌）（光彩）奪目 煥然（一新） 絢麗（多彩） 燈火（通明） 五光十色
十一、造句：
1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。 （天上的白雲猶如一群可愛的小山羊。）
2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。
3、有的……有的……還有的：
（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！
（2）動物園里，有的小猴在盪鞦韆，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！
4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什麼。
我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。
5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思考。
6、五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。
雷雨過後，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！
十二、拓展：
讀文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
（1） 這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結得多、顏色多 ，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的 。
（2） 這段話中表示顏色的詞有 綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠 。

請採納，O(∩_∩)O謝謝

㈥ 描寫四季景色的好詞

春天
一、好詞
時當三月 春寒時節 春寒季節 春天漸近 春天來臨 春天降臨 春令已到
春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖
天加地轉 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回轉 冰雪融化
雪化冰消 萬物解冰 風和日麗 風和日暖 風暖日麗 日暖風清 風清日暖
料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融
春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發芽 春芽破土 春花怒放 春花盛開
春花萬朵 春木發枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢 暮春風光 滿目春光
春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光盪漾 春光明媚 春光無限 鶯啼燕語
春光萬里 春光勃發 春光艷麗 春風送暖 春風得意 春風和煦 遍地皆春
春風輕拂 春風瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃 人勤春早
春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明 朝氣逢勃
春景優美 春燕回巢 春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開 生機勃勃
滿園春色 百草萌動 百草權輿 百花爭春 百花爭艷 百花盛開 欣欣向榮
百花齊發 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物復甦 萬物蘇醒 萬物萌生 蟄蟲昭蘇
萬物蓬發 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木復甦 草木新綠 梅雪爭春
草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白桃紅 大雁北歸
柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴綠 大地蘇醒
枝葉紛披 寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛 萬物生春
枯木逢春 山色返青 冬令春行 春雨綿綿 春草如絲 春花怒放 春花盛開春陽和煦 春光盪漾 春光明媚 春風送暖 春風和煦 春風輕拂 春山如黛春意正濃 春意甚濃 春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝春和景明 春種秋收 春暖花開 滿園春色 含苞綻蕾 奼紫嫣紅 百花齊發百鳥爭鳴 萬物復甦 萬紫千紅 草長鶯飛 花紅柳綠 綠肥紅瘦 桃花流水綠意盎然 鳥語花香 鶯舞蝶飛 枯木逢春
二、好句
1.春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
2.陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
3.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。...
4.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；
5.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
6.春天就像健壯的青年，充滿朝氣；
7.春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛. 連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.
8.春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
9、人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.
10.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.
11.這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.

近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報告著春天的到來,我整個心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上.
12.在這美好的春光里,公園的花兒草兒,樹兒……柳樹的枝條像綠色的長辮,隨風搖拽著它裊娜多姿的身子.草兒從地縫里探出腦袋來,左顧右盼:樹兒也從"睡夢"中醒來,東看西瞧才知道春天來了.
13.清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……
14.春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……
15.哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發著清新的氣息.你靈巧的手,拔動著人們的心弦,拔動著人們美好的希望.
16.春天真是讓人舒服的春天,春天的景色真美啊!
三、詩句
（1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
（3）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風
（4）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
四、好段
一年中的四季都是風情萬種的：春天春暖花開，夏天夏日炎炎，秋天秋高氣爽，冬天安靜祥和。如果你問我最愛哪個季節，我會毫不猶豫地告訴你：我愛春天。
春天是一個天真爛漫的孩子。瞧，一眨眼的功夫，她就又溜走了，是在與春風捉迷藏呢，還是與春風比爬樹呢？不，她在草叢中嬉戲呢，不信你看看小草，它們不是正在為春天伴舞嗎？花兒不正在為她喝彩嗎？
春天是一個婀娜多姿的少女。她來到草叢里，把草做成衣服，穿在身上；她來到花園里，摘一朵小花戴在頭上；她來到柳蔭中，採下幾條柳枝披在身上，把它當披風。春天送給花兒一個甜蜜的吻，羞得花兒臉通紅。
春天是一個心靈手巧的化妝師。風是她的化妝品，水是她的鏡子，大自然則是她的「流動工作室」。小草在她的打扮下，愈發的青綠了；花兒在她的打扮下，愈發的鮮艷了；樹木在她的打扮下，愈發的蒼翠了；天空在她的打扮下，愈發的蔚藍了；雲朵在她的打扮下，愈發的潔白了……
春天是一個嗓音圓潤的歌手。在她的手中，大自然就是一張樂譜，風是她的五線譜，雨是她的音符，世間萬物都是她的忠實聽眾。一支幽雅的曲子在溫柔的春風春雨中演奏，那麼優美，那麼宛轉，那麼清幽，那麼超凡脫俗。而她的忠實聽眾呢，沒有一個不為之折服，為之喝彩。這似乎是世上最受歡迎的天籟之音了。
春天又是一個神秘奇妙的魔術師。她的魔術之精湛無人能出其右。她把小草的荒涼變為繁密，賦予了它綠色；她把花兒的凋零變為艷麗，賦予了它七彩；她把樹木的枯萎變為茂盛，賦予了它深沉；她把萬物的死寂變為活力，賦予了它們生機……
我愛春天，愛她的天真爛漫、婀娜多姿、心靈手巧、歌聲宛轉、神秘奇妙……
五、小作文
《我眼中的春天》
我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！！！
踏上軟綿綿的草地，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐後地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界。我不由俯身，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！！！
隨著陣陣蜂鳴，我抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹。啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡！看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同，或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃得沁人心脾。桃花的枝頭各異，有的花骨兒紅中透白，好似一隻小鈴鐺，又彷彿一張羞澀的臉蛋；有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有「傲霜挺立，迎風怒放」的味道。離桃樹不遠，又一潭池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈；小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁地照鏡自賞……
《我愛春天》
每當小燕子「嘰嘰喳喳」叫著來到枝頭；每當那俏美的桃花姑娘鑽出自己的枝頭；每當冰雪融化、萬物復甦，人們知道春天來了。
春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結冰的小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地「走」；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過了田野，洗過了柏油馬路，洗得灰塵抱頭「竄」。春姑娘一來，人們都十分歡迎：人們有的在撒種，為秋收做准備；有的去林子采春筍，做筍肉、筍片，還不時地說：「真是一個好春天啊！」小孩子們歡快地在草地上玩耍，好像一個個快樂的小精靈。
人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多麼愉快呀！
我愛你，春天，愛你的美麗、神秘，更愛你無私的品質！
《春》
草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來；柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜「盼望已久的春天終於來啦」！ 我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在雲霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落，滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，一切萬物都好像蘇醒過來，大自然重現生機。
我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風飄揚，新長出的嫩芽；嫩的彷彿可以捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風吹過，散發著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人嚮往，真令人賞心悅目，心曠神怡。
這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農民們陸續的來到田野間開始忙碌；播種.插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐.嬉戲的笑聲.地里勞作的農民們喝彩聲.......構成了一幅美麗的「春景圖」。
如今，春季已經到了。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
《春》
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。 經過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子，然後又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大，越長越紅，開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍色的天空中，一隻只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發出叮叮咚咚的響聲。風息了，小魚在河水中游來游去，有的快活地追逐著、嬉戲著；有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡；還有的不時躍出水面，水面上盪漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。
「春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在我們小朋友的幸福里 ，……」我不禁哼起了兒歌。是啊!春天到哪裡，哪裡就呈現出一片生機。
祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間 。
夏天
一、好詞
暑熱 熱浪 滾熱 灼熱 炙熱 熾熱 火熱 沸熱 炎熱 酷熱 燥熱 毒熱 悶熱 煩熱 濕熱 熱騰騰 火辣辣
揮汗如雨 烈日當空 暑氣蒸人 驕陽似火 流金礫石 赤日炎炎 烈日當空 夏日炎炎酷熱難忍
熱不可耐 夏陽酷暑 悶熱難當 熱浪滾滾 郁熱沉悶 烈日灼灼 大汗涔涔 三伏暑天
二、好句
1、走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現了抖擻激盪著夏的精神。
2、這夢幻般的夏雨，又自由又快樂又濕潤。當夏天的風吹來時，我想讓它飛到未成熟的菜地，讓菜花嘗嘗這甘甜的夏雨。我想讓它飛到美麗的大海，讓美麗快樂的小魚，在甘甜的大海里游泳。我想讓甘甜的雨，把又苦又鹹的大海，變成美味甘甜的大海。我想讓它飛到一片大沙漠，讓那裡變成一片大草原，一片綠洲。
3、雨，就是夏天最美妙的聲音。「嘩嘩」的雨聲就像歡快的歌聲；「瀝瀝」的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那麼的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
4、夏像一位生氣勃勃的少年，健步走上時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏天火熱的陽光，灑下一片綠蔭。夏天的陽光到達哪裡。哪裡就是一片酷熱、一片驕陽。
5、夏天是個多姿多彩的世界。在這個季節，是最充滿快樂的。也許，盡管很枯燥；也許，令人熱得無法忍受；也許，植物們懶洋洋得。但是這才使夏天多姿多彩。
6、仲夏的夜，散發著一種淡淡的柔情，似老人臉上慈祥的微笑，似壯漢臉上的汗珠，似侗族姑娘搖曳的群擺。在這夏日的夜裡，天邊依然掛著一抹淡淡的紅暈，那抹紅暈，成了夏夜裡最美的柔情，好似新娘臉上的彩裝，而那群山，如長長的喜帕，悄悄遮掩著新娘臉上的笑意。
7、中午，太陽像一團火，炙烤著大地，連大樹也低下了頭，一副無精打採的樣子。但田野的秧田綠油油的，顯得非常有精神，一陣午時風吹過，它們就像一群群孩子在跳舞，又像一望無際的綠色的海洋。哇！「莊家衛士」青蛙來了，只見它一會兒跳到田埂上，一會兒游到水裡，一會兒又沉到水底，真有趣！
8、雨只在空中揮灑了十幾分鍾，大地便又回歸了平靜。天空的一角，架起了一座美麗的彩虹橋。紅色、橙色、黃色、綠色……大地變得涼爽了，花兒們也願意一朵接一朵地從草叢間冒出來選美，百花爭艷，奼紫嫣紅，成了路邊一道優美的風景線。
9、夏天雖然美麗，但是卻很熱。四處只有知了在樹上叫著：「熱死了，熱死了……」我在河裡游泳玩得正開心，沒過了一會兒，只見烏雲密布，雲腳長毛。頓時雷聲滾滾，震耳欲聾。馬上便下起了豆粒般的大雨，我以掩耳不及迅雷之勢跑回了家，只見雨珠像珍珠一樣從天空中撒落下來。雨越下越大，不一會兒雨就像一串串雨簾一般，非常美麗。明明是在下雨，可還是很熱，汗水直流，像瓢潑似的……
10、夏天的早上，小草綠油油，花兒綻開了笑臉，高大的樹很茂盛，生機勃勃。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清鮮而又涼爽，還散發著迷人的芬香。
11、中午，本該是一天中最熱的時候，可是這時，一大塊灰色的積雨雲輕輕的飄了過來，擋住了太陽那正發散著光芒的臉。霎那間，大地籠罩上了一層陰影。風兒用盡力氣的嗚嗚的颳起來，這是暴風雨的前奏吧？就在頃刻間，雨點兒像彈珠般嘩嘩地咋砸向大地，淹沒了蟬的叫聲。有的人來不及閃躲，驚慌失措的閃躲著；有的人撐起了一把把花花綠綠的雨傘，把夏天原本顯得有點單調的連衣裙上添上了五顏六色盛開的花朵。
12、鄉村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空，綢帶兩頭分別系著遠處的大山和近處的田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉眼間，到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝，每根稻桿都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂譜上的線條，一個稻穗兒，就是一個跳動的音符。
13、夏天真美！碧綠的草坪像給了大地鋪了一面地毯，高大的樹木在陽光下越長越粗壯，像專門給人們避暑的巨傘。看，池塘里的荷花開了，他們挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
14、夏天經常有雷雨，一場雷雨過後，一道彩虹掛在天邊，美麗極了。夏天的夜晚，蟬在「知了知了」的叫著，一隻只繭火蟲像小燈籠似的亮了，它們在自由自在飛來飛去。青蛙在呱呱地叫著。池裡的荷花開了，荷葉圓圓的，像個大盤子。
15、炎炎夏日，正是游泳的大好時光。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一隻只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。孩子們的喊聲，笑聲，打鬧聲包圍著整個游泳池，盪漾著歡樂。大人們也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戲。這一定是一個歡樂的夏天。
16、一道酷熱天氣，太陽就懸在高空，像一個大火球。灼熱、耀眼，一切生物好像都在蒸籠里，悶熱難忍。樹木向花卉底下了頭，小草趴在地上，小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。
17、夏天是綠色的。草地上，綠油油的小草翹了起來，穿上了夏姐姐精心為它們准備的綠衣裳，正高興的向我們揮手呢；西瓜也綠了，一個個大大小小的皮球滾了出來，看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一個解解渴。農民伯伯正緊張有序的照顧莊稼，額頭上掛著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著燦爛的微笑。他們笑得那麼甜，那麼美！
18、夏天的夜晚是美麗的，一輪皎潔的明月，慢慢升起來。天上有數不盡的星星，一閃一閃的，就像一顆顆珍珠撒在碧玉盤里。這些一閃一閃的星星給夜空增添了許多美麗。銀河兩邊牛郎織女被王母娘娘分開了，他們遙遙相望，默默含情，我正在認認真真的數著這調皮的小星星，可是這滿天的星星數也數不清，我就放棄數星星了。
19、這時，天空被一張灰黑色的網慢慢罩住了。沒過多久，一條閃光劃破天空。是閃電！要下雨了。果然，車窗上已經有了一條雨的痕跡。這時，雨，突然在我們眼前落下。它們如冰錐，似鋼筋，鋪天蓋地地從天上砸下來。就算車窗已經關死，但仍能聽見外面的雨聲。那聲音，就猶如鼓棒敲響牛皮鼓面般「隆隆！隆隆！隆隆！」隆隆隆隆的陣痛的排解，隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的自然的聲音。好一個豪爽的下午，好一場精彩的表演，好一場痛快的夏雨！雨點在地上有力的搏擊著，彷彿是要把這地打穿似的。它震撼著你，鼓舞著你，你不禁會發出感嘆：雨點，也會有這樣的力量！
20、炎熱的夏天來臨了，火球似的太陽高高地掛在天上。瓦藍瓦藍的天空中沒有一絲雲，沒有一點風，整個天空死氣沉沉的。我站在陽台上，向外望去。
秋天
一、好詞
秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高雲淡 秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高雲淡 桂花飄香 中秋賞月 重陽登高 金秋十月 丹桂飄香 枯枝敗葉 秋草枯黃 春花秋月 北雁南飛 寒蟬凄切 天高雲淡 梧桐葉落 秋風秋雨 果實累累 秋菊盛開 秋月如鏡 秋色宜人 落葉紛紛 金秋十月 中秋佳節 樹葉凋零 紅葉滿山 豐收季節 層林盡染 花殘葉落 枯萎凋零 冷月寒霜 金風送爽 五穀飄香 五穀豐登 重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香秋熱如晨
中秋賞月
二、好句
秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。
秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，山鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
冬天
一、好詞
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人
寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 冬寒抱冰
寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏雲 冬溫夏清 無冬無夏
十冬臘月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冰封雪蓋 漫天飛雪
冰寒於水 天寒地凍 冰天雪窯 冰封大地 冰天雪地 數九寒冬 寒氣逼人
鵝毛大雪 大雪紛飛 風雪交加 銀裝素裹
二、詩句
冬雪——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
冬梅——不是一番寒徹骨，爭得梅花赴鼻香。
冬景——岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。
冬夜——歲華皆采獲，冬晚共嚴枯。
冬風——飄飄送下遙天雪，颯颯吹乾旅命煙。
冬天——琥珀珠海黏行處雪，棕櫚帚掃卧來雲。
冬思——歲寒，然後知柏之後凋。
冬狩——會挽雕弓如滿月，西北望，射末狼。
冬愁——雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。
冬行——草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
冬恨——夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

㈦ 老師讓我們找一些文章中的好句子做摘抄，優美點的語句，幫幫忙啊

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有「中秋」一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有「八月十五中秋節」，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗葯之類的神話故事流傳甚廣。
中秋傳說之一——嫦娥奔月

相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫後羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，並嚴令最後一個太陽按時起落，為民造福。

後羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，後羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。後羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。

一天，後羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死葯。據說，服下此葯，能即刻升天成仙。然而，後羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死葯交給嫦娥珍藏。嫦娥將葯藏進梳妝台的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死葯自己成仙。

三天後，後羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待後羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死葯。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死葯一口吞了下去。嫦娥吞下葯，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，後羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。後羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，後羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拚命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。

後羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的後花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

中秋傳說之二——吳剛折桂

關於中秋節還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之後，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有「欲斫月中桂，持為寒者薪」的記載。

中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

中秋節吃月餅相傳始於元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量准備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有「八月十五夜起義」的紙條藏入餅子裡面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。

很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時以秘密傳遞信息的「月餅」，作為節令糕點賞賜群臣。此後，「月餅」製作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。

㈧ 紫微命盤

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從命盤來看，重點宮位在「亥」，正是先天命宮，廉貞、貪狼由對宮照入，在個性上來說，將會帶有名節和吸收的性質，天鉞三合拱照，意味著反省的態度也會增強，而陀羅再會入本宮，並受火鈴前後夾制，則會推升突破、沖勁等優點，再者，貪狼、火星等星曜相互作用，形成「名鎮諸邦」格局，更帶有「力敵萬夫、活力四射」的影響力。

這些星曜和格局，正顯示出您與生俱來的個性優點：
1
在乎名聲，喜歡他人的贊美和掌聲，因此會注意別人的眼光和反應，展現出體貼、成熟的交際手腕，以圓融人際關系，行事也能負責盡職，以得到別人的認同，成為很好的工作夥伴。

2
對色彩十分敏銳，有特殊的美感，懂得顏色的調用，也重視色彩的搭配，例如在乎衣著服飾的色彩選配等，發揮在與人互動上，則能留意他人的感受和反應，具有敏銳的觀察能力，擅於察言觀色。

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物慾色彩濃厚，喜歡新鮮、生動、好玩的事情，好物質享受、娛樂等相關的事物，如衣飾、飲食、流行等，也往往能夠帶動潮流或觀念。具有雅痞般的風格，有點玩世不恭的味道，重視外貌形象，因而常會購置衣飾裝扮自己。長袖擅舞，會利用酒、美食等各種物質享受以促進人際關系。

4
機變實際，擅察言觀色，能言善道，崇尚時髦，講究名牌，有時品味不一定高雅，甚至給人庸俗、騷包的感覺。頗懂得把握眼前機會，也能顧全大局，通常是靠腦力、口才、人際關系等達成目標，而不是靠勞力。

5
行事客觀，不固執，沒有太多預設立場。能夠吸收外來的資訊，接受他人的意見與建議。對自己也較不在乎，能夠為了他人而委屈自己。

6
行動能力不錯，能積極行事，動作快速，活力充沛，並較從容面對挫折，接受事實，展現獨立作戰的能力。

至於缺點方面，您則比較容易依賴猶豫，並且魯莽躁進，做事有時會心存僥幸，甚至逃避問題，步調則顯得較為急切，容易憑著直覺行事，過於沖動粗率。

必須留意的是，由於您的缺點能量明顯比優點強，行事有點華而不實，通常付出的多，回收卻較少，成果偏低，而且事情也容易出現變化和阻礙，因此做事除了要多准備些資源以備不時之需，還必須把時間拉長，多給自己一些緩沖和餘裕，不宜有一步到位的想法，而應采逐步累積，步步為營，由小積大。

以下則是有關您缺點的詳細分析，作為您平常留意與調整參考：

1
矜持的特質，對外表現得彬彬有禮，加以感性的體貼，相對就比較容易吸引異性的注意，而有桃花的傾向。行事盡責，不輕易服輸，如果自我壓抑太重，便容易自我設限，猛鑽牛角尖，輕則自損，若心有未甘，還想報復，重則玉石俱焚，誤人誤己。

2
在乎名節，原本應該頗能自持自守，但想要貼近他人以增進名聲的意圖，卻反而忽略了可能帶來的風險，稍不留意就會受到外界誘惑，近朱者赤，近墨者黑，走上投機、賭博等歧路。

3
吸收的特質，發揮在人際關繫上，便樂於與人交往，建立人脈，為人世故，懂得做人，也捨得花錢，時有交際應酬，甚至涉及聲色場所，因此易有揮霍的傾向，與異性接觸的機會相對增加，因此也帶有桃花的味道。

4
物慾色彩濃烈的特質，個性上比較會不知足，還會著重短期效益，而采高報酬、高風險的激烈手段，來達到目的，投機冒險的味道因此轉濃，人生起伏相對變化大增。

5
由於您對父母長上和同輩手足顯現出更多熱情的關心，以致形成對自己的制肘牽絆力量，是您應該多加註意的部分。

6
較欠缺主見，容易受到外在環境影響而遷就。責任感不足，較無法承受壓力，甚至會躲避，臨場容易緊張。較無法明快處理事務而讓事情拖延，總要等到最後一刻才不得不去做。

7
較容易出現情緒性的沖動，而且一但沖動還不易自我約束，以致影響人際關系，有時便只能靠自己獨立作戰，增加了孤獨感，思考欠缺完整性，容易著重眼前，眼光不夠長遠，親和性也降低，與人搭配、合作的意願較為不足，事情因此較易波動生變。

您這一生的基本運勢，整體來說並不算好，意味著自己的落實能力欠佳，較難穩定自己，只有在青壯年期時還算稍稍穩定一些！因此不論做任何事情，都應該謹慎保守一些，不宜過於樂觀！
在愛情方面，您是個重視愛情，具責任感，既體貼又風趣的人△[蒧,
因此平常和異性相處，就應該多些自信，不吝表達自己想法，不怕問題和挫折，並且適度讓對方知道自己的關懷，開玩笑也應拿捏分寸，如此才能有效散發自己的魅力。

從命盤來看，重點宮位在「酉」，正是先天夫妻宮，武曲、七殺自坐本宮，在個性上來說，將會帶有實際和原則的性質，文昌、文曲、天魁等吉星三合拱照，意味著情趣、尊重等態度也會增強，而擎羊再會入本宮，則會推升克服的優點，再者，祿存、化祿等星曜相互作用，形成「雙祿交馳」格局，更帶有「慢功慢活、穩守謹慎」的影響力。

這些星曜和格局，正顯示出您與生俱來的愛情優點：
1
不習慣積極互動的特質，讓自己在感情生活中具有靜肅的一面。總希望能擁有一份屬於自己的空間，不要有太多的束縛，讓自己能享受獨處的自在，專注於想做的事，因此就算是聚少離多，感情上反而能得到平順的發展。

2
感情的觀念比較自由開放，接納度較寬廣，能夠接受生活習慣差距大，或人生觀不盡相同，或能互相遷就的戀情，因此容易和外國人士交往和結婚，而有異國戀情或婚姻的機會。

3
原則性的特質，能夠在感情上嚴格的要求自己，一步步的解決困難，感情往往是努力經營而來，需要較長的交往、磨合時間，因此自由戀愛的方式會比父母之命、媒妁之言來得適宜。

4
多義少情的感情態度，雖然不容易表現出溫馨的一面，但卻能夠堅守立場，自我督促、要求，努力經營並守護自己的感情生活。有時候稍微休息或逃避，還會自感愧疚，形成自我的壓力。

5
非常重視愛情，能夠努力經營，並擔負起感情生活中的變化和波折。具有較強的負荷能量，能夠面對問題，不太會因為失戀或不如意，而產生極端的想法。個人喜好明確，不太容易受親友的影響而改變。遇到心儀的對象時，也比較能夠鼓起勇氣爭取青睞。

6
處理感情的步調不疾不徐，能夠有效減少情緒性的沖動，互動上也沒有太多的嘮叨或抱怨，不復雜也不激情，不過敏也不強求，讓感情的變化幅度相對降低，比較能夠維持感情生活的恬靜。

至於缺點方面，您則比較容易自以為是，並且進退失據，往往會以自己的角度來看愛情，容易期望過高，或者帶給對方較大壓力，如果主動一些，又擔心自己不夠端莊，想要穩健一些，又擔心自己不夠積極。

由於您在愛情方面的缺點能量只比優點稍弱，雖然還算能夠展現自己的魅力，但如果愛情出現變化，問題或沖擊往往頗具影響，因此面對愛情仍需小心經營，不宜輕忽，有付出才會有收獲，也才能有效維持情感。

以下則是有關您缺點的詳細分析，作為您平常留意與調整參考：

1
感情的表達往往不是很豐富，屬於比較沉默寡言的類型，因此容易欠缺有效的溝通，增加了相互了解的困難。其實自己表面看似堅強，內心卻多孤寂，只要對方能陪伴在側，不需太多話語，就會有不錯的效果。

2
在感情方面能夠堅守原則，自然會努力的去維護既有的情感，就算不是很理想，也會盡量設法維持，甚至委屈遷就，對局外人來說，往往不易察覺，還以為自己的感情仍舊美滿。

3
原則性的態度，若過於堅持，反而會讓對方覺得自己不假情面、不近人情，甚至冷漠嚴苛，再加上感情的表達往往缺乏修飾，更加不易讓對方體會自己的用心，容易造成相處上的困難，因此可以考慮較晚成婚，以避免婚姻的波動。

4
感情上堅毅的本質，往往在應付事情方面會比應付人際關系輕鬆些。自己常無法和對方作有效的溝通，不僅容易產生誤會，甚至對感情造成波折、破壞，若再一意孤行，輕則傷己，重則傷人。

5
對自己喜歡的對象很堅持，如果發覺交往的對象不合適，常會盡快處理，壯士斷腕，避免藕斷絲連、夜長夢多，但也相對限縮了自己可以接納的范圍和對象。支配的慾望較為強烈，容易誤判形勢，造成對方的不滿，也容易讓對方產生壓力，使得感情生活出現變化。

6
溝通不求深度，不太注重禮儀，體貼的用心明顯不足，積極度也不夠，缺少主動追求或表現的態度，面對問題會有些失措，甚至發發牢騷，也較少表現出突破或嘗試的用心，大概就好了，考慮往往不太周全。

您這一生的愛情運勢以少、青年期的機運最好，愛情在這時較有發展空間，感覺上頗為樂觀，自己的魅力也能適度散發出來，算是此生愛情最為穩定的時期。而老年期則是這生最弱的時候，自己並不容易掌握愛情機會，意料之外的變化比較多，感情的發展往往和自己的預期有段落差，因此對愛情的看法比較無法樂觀。至於青壯年期也不算好，愛情機運略降，發展空間受到壓縮，因此應該謹慎以對。
適合您的對象應該長得輪廓分明，眉骨略高，眼光銳利，而且有點冷艷，身體清朗，聲音較高。和您在一起的時候，會比較主觀，很有自己的看法，不會輕易改變或妥協。她的個性應該比較熱情，稍微主動一些，有活力，雖然有時會有點急切，但並不嚴重，也比較獨立一點。
她應該很講義氣，只要自己承諾的事，都會努力去做，不愛羅嗦，不喜歡麻煩別人，也不喜歡受約束，不愛別人管，因此知心的朋友通常不會太多。

她也很重視原則，稜角分明，凡事秉公處理，照章辦事，比較不會顧慮人情，而且對自己的要求也蠻嚴格，認定的事情會努力執行，因此能夠耕耘奮斗，不會寄望僥幸或運氣。
在理財方面，您是個量力而為，謹慎理性的人，能夠估量自己的能力，不膨脹自己，了解風險所在，選擇較為適合的理財方式，並且小心計畫，穩健出手。
從命盤來看，重點宮位在「未」，正是先天財帛宮，天相自坐本宮，在個性上來說，將會帶有公平的性質，文昌、文曲、天魁、天鉞等吉星相拱會照，意味著謀略、自我反省等態度也會增強，而陀羅再會入本宮，則會推升克服阻礙的優點，再者，天魁、天鉞等星曜相互作用，形成「坐貴向貴」格局，更帶有「自助人助、名中帶利」的影響力。

這些星曜和格局，正顯示出您與生俱來的理財優點：
1
會將錢財處理得清清楚楚，依照規定辦理，公私分明，不太會占別人的便宜，也不讓別人占自己的便宜，往往會選擇較中規中矩、傾向穩定的理財管道。

2
能夠在賺錢和自己的生活之間求取平衡，在追求財富的同時，也了解人生還包含其他不同層面的需要。求財會盡量掌握風險，以降低所需面對的競爭和壓力。雖擁有自己的理財方式，但也能接受他人建議或方案，適度調整。如果挑戰超過自己所能負荷，也不會強扮英雄，打腫臉充胖子，因此頗能在堅持和轉圜之間，選擇最適合自己的財務策略。

3
自己對於賺錢的風險變得非常留意，小心駛得萬年船，寧可選擇穩當的做法，確保收益，也不太會貿然躁進而從事短期的投機，收入的穩定性相對提高，也減少了呆帳的可能，思考的層面寬廣，求財的手段力求安穩。

至於缺點方面，您則容易自我設限，並且計較等待，理財觀念既不夠寬廣，眼光也不夠深遠，往往限縮了自己賺錢的管道和手段，有時還會過於小心算計，以致拖延時效，錯失時機。

由於您在賺錢方面的缺點能量只比優點稍弱，雖然還算能夠留意進財機會，具有理財能力，但如果錢財出現變化，還是容易造成沖擊，財務易有起伏，因此理財仍需謹慎，最好要有以備不時之需的危機意識，適度積存，才能有效穩定財務，維持成果。

以下則是有關您缺點的詳細分析，作為您平常留意與調整參考：

1
理財注重專業，往往欠缺寬廣眼界，容易出現盲點，比較聽信所謂專家意見，照章行事，反而有點盲從。而過於強調專業，也容易限制理財的彈性和管道，較難有效擴大財源，但當朋友真有需要時，還是會慨然幫忙。

2
賺錢的態度傾向面面俱到，既不想遺漏消費的情報和資訊，或是他人的看法或建議，也不想讓自己失去主導，因而容易顧此失彼，徒增困擾。做法上既無法顯出堅決的意志，實質的包容空間也不夠寬廣。

3
自己在賺錢方面變得到處是顧慮，想東想西，行動相對變慢，掌握契機的積極性明顯不足，嘗試的用心降低，欠缺主動出擊的沖勁，因而較易錯失賺錢的機會，求財的手段顯得非常保守。

您這一生的錢財運勢，整體來說並不算好，對錢財會有股無法操之在我的感覺，有時看似有機會，有時又覺得茫然，不知如何是好，除了在青壯年期免強還算穩定一些之外，其他時間的賺錢機運往往不如預期，因此面對錢財比較不容易樂觀的起來！
您先天的動產投資機運只能算是普通，可以考慮，但宜走謹慎路線，穩健經營！雖然自己對於買賣的手段和投資物件的鑒賞能力都稍具信心，但並不突出，因此如果進行投資，應將目標降低一些，採取較穩健的作法，逐漸累積收益，以小積大，並可考慮藉助外力資源來補強自己。至於動產物件方面，先天上您應該比較適合考慮具知名度或名貴品牌且能夠突顯地位和身分的商品，例如珠寶、首飾、高級精品等，或者是具新鮮感或和科技相關的商品，例如時尚器具、創意商品、流行精品等。
不動產投資方面則是顯得相當不利，很容易出現虧損，最好盡量避免！雖然自己買賣的手段比較突出，能夠留意賺錢的管道或方法，但是對於房地產的鑒賞能力卻較差，容易誤判，出現失誤，因此如果進行投資，一定要謹慎小心，保本為先，先求不失，其次才談獲利。而在不動產物件方面，先天上您應該比較適合考慮靠近花園、公園等具有休閑功能的場所附近，或者具有娛樂功能如電影院、游樂場等附近，如果能位於水邊，如河邊、湖邊、海邊等，或住宅附設游泳池等設施尤佳，或者是較低的山坡或比平地稍高的地區，樓層宜高不宜低，最好能有良好的管理，附近若有公園或者靠近農村、郊外，形象清新，環境清雅，尤佳，並遠離臟亂。
在事業和工作方面，您是個能夠權衡輕重，具創新，能突破的人，頗適合朝專業技能方面發展。工作上頗善於綜合各方意見和資訊，歸納出重點，凝聚共識，並且活潑，有干勁，比較不拘泥於傳統，肯嘗試，且較能接受挑戰和失敗，並從中累積經驗。
從命盤來看，重點宮位在「卯」，正是先天官祿宮，天府自坐本宮，在個性上來說，將會帶有自足的性質，天鉞三合拱照，意味著反省的態度也會增強，而擎羊、陀羅等煞星再會入本宮，則會推升移除障礙的優點。

這些星曜和格局，正顯示出您與生俱來的工作優點：
1
能夠適應環境，獨立作業，並且逐步的累積實力和經驗。行動規模往往是在自己可以控管的風險范圍內，因此承接既有的局面而發展，往往比較能夠得心應手。

2
工作態度比較均衡，能夠盡量融合自己和他人的想法，凝聚共識，在自主和客觀之間求取平衡，尋求最佳方案。對自己在工作上的表現也頗在乎，能夠面對問題，展現適度的責任心，但若壓力超過自己所能負荷，也會知所進退，尋求其他助力。

3
做事的機動性明顯增強，積極度提升，具有行動力，對於挫折和失敗也較能以正常的眼光看待，並當作是自己必經的歷練過程，機會的擷取能力跟著提升，能夠努力追求時效，有時就算必須冒些風險也願意，工作的獨立性相對增強，親力親為解決問題的機會增加，手段較顯靈活。

至於缺點方面，您則容易多所顧忌，屢受牽絆，並且急躁沖動，增添變化，雖然希望盡量綜合全局，完整考量，卻往往順了姑意卻逆了嫂意，弄得捉襟見肘，因小失大，一旦有了想法就想立刻動手，心態急切粗率，因此事情較易產生變化，也較易遭遇挫折。

必須留意的是，由於您在事業方面的缺點能量比優點稍微強了一些，工作能力雖然還算不錯，有所表現空間，但較易出現起伏，並不穩定，因此工作態度不宜過度樂觀，應該稍稍調低目標，並依重要性安排作業順序，每一個時間專注於一件事，不宜分心，依序逐步完成，一步步累積成果，才能有效穩住成果。

以下則是有關您缺點的詳細分析，作為您平常留意與調整參考：

1
傾向獨立行事，若環境再欠缺互動的機會，自然容易降低互相學習的成長空間，不僅讓自己進步的步調變緩，內心之中也會承受較多的孤獨，進而限制了自己的成就。

2
雖然能夠力求均衡，凝聚共識，但如何拿捏並不容易，有時會因小失大，過度在意少數意見而疏忽重點。考慮問題有時會較理想化，期望面面俱到卻反而徒增自己困擾和壓力。對於工作或事業的重視程度仍不夠高，落實能力和追求成功的企圖還有提升空間。

3
做事的理性明顯降低，沒什麼等待的耐心，就算計畫並不周全，也願意麵對風險，盡速行動，因而容易欠缺謹慎的思慮，增加了事情的波動和變化，學習和成長的空間相對受到壓縮，對於繁瑣或重復的事項往往不願承接，也較無法善用團隊的力量解決問題，手段顯得較為沖動，隱含投機的傾向。

您這一生的事業運勢以少、青年期的機運最好，事業或工作在這時還有些表現空間，感覺上會偏向樂觀，經營事業的意願也稍稍提高，算是此生事業或工作最為穩定的時期。而青壯年期則是這生最弱的時候，自己很難抓住事業或工作上的表現機會，發展常會和自己預期有段落差，因此對事業或工作的看法會變得比較悲觀。至於老年期也較偏弱，事業機運並不有利，工作或事業表現較難如意，挫折感升高，因此不宜過於輕忽，應該謹慎面對。
先天上，您的事業運勢以「自足」的特質最為突顯，也就是說，較能符合您個性的是比較平穩的事業單位，例如政府機構、公營事業、各級學校、國營單位等，會比較能夠引起您的興趣，刺激您的工作意願，或者是較不需競爭的商業，例如銀行、獨特商品、稀有商品、高級精品等。如果要讓工作績效提升，對您來說，最好能優先處理或者著重在動用資源較少，或者已經有些成果或已有基礎的事務，會較容易有所表現。技術方面的要求最好稍微多一些，能夠多動手，少開會，會較理想。
另外，如果工作環境能夠擁有高雅擺設，不前衛，不新潮，且擁有獨立自主的空間，應該能夠有效提振您的工作精神，更加增長工作效率。
以整體先天命盤來看，您免強可考慮創業，但過程辛苦可期！如果自行創業，回收應會較慢，因此各項准備要比預估多一些，目標須保守，縮小點，並應善用外力資源以補強自己弱點。
在創業方面，您最佳的優點是成本控制，另外在銷售收入方面也具有正面潛力，都是可以多加發揮的地方。

較差的部份則包含資金周轉、人員管理、業務開發、執行能力和組織營運等項目，尤以資金周轉最不理想，必須在創業時多加留意和補強，才能降低營運的困難和風險。
在職場人際方面，您先天上和下屬的關系走的是壞運，雙方的交集比較少，關系通常比較冷淡。而和同事以及主管的關系則是暗藏隱憂，相處的范圍受限，關系比較不易拓展。
整體而言，您在職場上應該和同事以及下屬、主管之間會較易出現摩擦，甚至受到束縛和制肘，職場人際關系對您來說較易產生挫折，偶而還會帶來破壞，成為您的包袱和拖累，尤其是下屬最為明顯，應該特別留意，小心防範！
您的先天健康運勢是偏弱好運，也就是自己的體質還算可以，抵抗力也稍佳，只要自己留意，健康狀況大致還能維持穩定。養生保健或是運動鍛鍊應可獲得成效，只是會和自己期望有些差距，因此若要獲得體育方面較好成績，還需加強鍛鍊才行。

雖然肌力似乎較耐力稍強，但兩方面應該都不是很理想，速度和力氣略優於協調性和韻律感。

在您的體質當中，「水」的五行屬性較為突顯，從中醫的角度來說，是指五臟中「腎」系類的相關器官，這是先天上您比較容易失調或出現異常的地方，因此平常就應該多注意相關的養生保健。腎主藏精，司生殖發育，生髓養骨，開竅於耳，與膀胱互為表裡，因此腎和膀胱、耳朵、骨、髓等皆有關，均屬於「腎」系類的相關器官。在您先天體質中，尤以耳朵、聽覺的功能最為虛弱，因此更應注重相關的養護，避免提早出現衰退的現象。
您這一生的健康運勢以老年期的表現最好，體能狀況似乎比較穩定，免疫能力應該還可以，因此應該把握住老年期，多些健身活動，以有效增強自己的健康。而少、青年期則是這生最弱的時候，自己的體能狀況大幅下滑，健康狀況變得不穩，且容易出現病痛，因此在少、青年期時，應特別留意身體健康，除了多加調養，遇有不舒服更應盡早檢查。至於青壯年期也還算可以，身體狀況略優，顯得比較穩定，若能多從事健身運動，將可略為強化健康。

㈨ 如果你是楊修，臨刑前你會仰望蒼天，喊出怎樣的心裡話

老師我想對你說

時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的聲音和面部表情，手勢，往往表現在我的眼前，你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里，你的耐心，諄諄教誨，至今軸承記住，在我的腦海里，我們都喜歡昨天生動。
老師，我想對你說：你給我自信的學習興趣;你給了我活下去的勇氣，是你們給了我努力工作，你給我走向美好未來的希望。
老師，我想對你說：你我打開智慧的踏腳石，你是我打開幸福之門的金鑰匙，你是我的生命航程探路者，我打了你生命的運動命令的人。
老師，我想對你說：如果你沒有你，也許我會放棄自己，沒有你，也許我將沉迷下來，沒有你，也許我的生活有沒有前景;如果沒有你，也許我的今天。
老師，我想對你說：謝謝你，我阻止了風和雨，給我一個溫暖謝謝你的冰和雪，感謝你培養的恩典，感謝你對我的好朋友， 。
老師，我想對你說：你每天直挺挺地面對講台上，我們只是類愉快的心情已經被破壞後發揮。在這個時候，我希望你可以笑啊！首先，你一直皺著眉頭，突然喊了開小差的學生回答，學生摸不著頭腦的問題，得到的答案是不相關的。老師突然大怒，問他是怎麼回事。 ，坐在後面的同學告訴我，「他解釋說，全班爆發出大笑，但老師不笑，仍然眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們必須立即關閉，此時，我們老師希望你能笑啊！這樣一來，你的不快，學生不嚴重，也許它會微笑著為我們之間的距離漸行漸遠，你將成為他們的笑聲。
類，許多學生跑到講台上，想和你談談談，你可以是一個忙碌的一年：「發生了什麼事？」他試圖口不好意思開口。時間，我們認為你的微笑，放鬆與我們聊天！
微笑，十年少，我們學習會更好;笑了，真的很輕松，擔心，傷心拋腦後。「我寫了這首童謠，或一首詩，但不敢不唱，什麼時候能愉快地在你的面前，唱嗎？
最後，老師，我想對你說：祝你新的一年裡健康，幸運，幸福的祝福，和和美美，快樂地度過一天！好人一生平安！ ！
老師

老師，我想對你說，我的心好媽媽，她會愛均勻地分布到每個她的孩子。老師，你是海，我是一條小魚，打在你的胸部。
老師，我想說謝謝你。在過去的兩年中，你不僅會教我了解了很多知識，也教育我的生活的真相。我的文章你有一個很大的進步，老師的指導下，逐步提高我的成績，我很感謝你在這方面。
老師，玫瑰只有在陽光下培養出鮮艷的色彩，草地上的露水，濕氣草。我們得到的陽光和雨露。
老師，我的心好媽媽，她會愛均勻地分布到每一個她的孩子。老師，你是海，我是一條小魚，打在你的胸部。
我心中的好老師，她應該有一個更大的愛。教師花蜜一樣，輕輕地灑在越來越多的新工廠。
老師，我想對你說：你真的很棒，你喜歡養蠶，悄悄地編織我們的理想的線程。老師，你是大海，我是一隻小船，漂浮在你的懷里。老師您是園丁，我成長的關懷下，在您的硬碟更......我愛你「
這些，也許你慣壞了孩子不任性。

老師我想從我的學校每天的
老師說，你站在我坐在講台上講課，下面的演講今天，我們改變立場，請你坐下，聽我說說事情的真相

老師，我想對你說：您辛苦了，您就像一支蠟燭，不斷地燃燒，消耗自己照亮我們美好的未來，我們的年輕溫暖人心的，你喜歡一個勤奮的園丁，給我們這些幼苗澆水，施肥，讓我們成長，我常想：一個根本的鬢角銀粉筆染你的角落的細小皺紋一筆一搏呢？

老師，我想說：謝謝你！之間的友誼我和我的同學們更加激烈的時候，我將不得不離開167組學校，你和你的同學們都依依不捨，你犧牲了休息的時間和所造成的照片，珍貴的影像永遠在我的心中，我的同學，我還組織班舉行了歡送我歡送會上，同學們都表示我告別的愛還給我贈送了禮物給你更多的上千叮嚀萬問，要送他們的孩子到一個遙遠的地方的孩子...親愛的老師，也是你，讓我很快地融入這個新的集體的160五所教會學校。記得我第一次走進門，心不安，然後猶豫了一下，陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？在這個時候，你笑著向我走來，把我領到教室，和親切的問我的學生：從你的眼睛，不敢做自己的東西嗎？鼓勵，我明白了，當我結束了學生用掌聲和微笑。啊，我是在融洽的氣氛中學習和生活。<BR /你是永恆之火，點燃了他的理想的學生點燃了希望的學生的初衷。星級之火燎原之勢，它給學生的生活，學習，工作激情的存在火災樂觀，熱情，給人無限的老師，你是穿過叢林山區清新的空氣流動，穿行深溝淺灘，從未乾涸。山不能阻止你的忙碌，你的身體暴雨只會越來越大。經常挑燈夜戰，是一個豐富來源，經常穿的明星標志，為灌溉無知的領域。它水晶般清澈的泉水，代表正直，從來沒有臟流劃清界線。山洪：滋潤乾燥的每一寸土地。
舒適，給人無限的學生完成您崇高的使命。的繼承，每一次創新，它來點燃，如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在前線的無知，我們將是非常困難的。
您試點燕子，我們的目標是始終保持高度警惕的情況下，我們的航向錯誤，如嚴父糾正我們的放縱，如慈母般的關懷，我們每到秋季，清楚地告訴我們，有可能是食物餐，什麼是不毒入口，風可以逃避的地方，大雨將有交叉的試點，我們不怕旅行無垠的大海，飛入雲在山，所以，我們已經發展成為社會各界的預選賽的，即使是領導者人是成為另一批試點海燕。的
優秀的工匠，不拘一格的雕刻雕像雕刻不僅我們豐富的知識，它是我們的創辦人，你的性格是最勤奮的工匠之一：一個字，字，公式是有原因的，最初是通過一雙勤勞的手，所以不懈，雕刻，默默無聞的工作碧羅丹也小心，比魯班也別出心裁。充分的理由在世界上的現象，每個人的性格和個性，這個世界上，你的形狀是毫不誇張的。
打鳴的公雞，不時激勵著我們早起。時間過短，距離公雞為了完成你的聲音的東西，我們找到了發揮自己，我們不會惰意義頓生日從公雞報曉開始，它給了我們無盡的力量，我們的時間概念，我們生活的效率。
你是一個一流的演員，三尺講台上位置的發揮。盡管沒有閃爍的霓虹燈，沒有生動的道具，你仍然充滿激情，永遠談論過去和現在的行為熟練的玩粉筆英寸的深情的聲音，播下愛的溫暖，並且有雨盆滿缽滿的智慧;你一個馬良在黑板上寫的一樣，總是在點石成金點子。
飲流懷其源，學讀他們的分裂「時，其成本，老師永遠是我們崇敬的對象，我們總是需要感謝的恩人。
http://..com/question/93331005.html ？SI = 2
說到這個詞「謝謝老師提醒我的歌曲」每當我走過老師的窗口「。寧靜的夜晚，夜空中的星星，和老師的房間通過夜晚明亮的燈光，每當我走過你的窗燈，照明明亮的中庭，每當我想起你，你，親愛的老師，一波又一波的溫暖的心......「

說到」感謝老師「這個詞，我覺得這首」每當我走過老師的窗口「。寧靜的夜晚，的明星在天空中，和老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕地進你的窗前，明亮的燈光照耀我的門和，啊每當我想你和你親愛的老師，一陣陣溫暖人心。 .. 「有沒有陽光，就沒有萬物生長;不下雨，就沒有鮮花的芳香，父母對我們的生活，而不是被教導，沒有任何的進步和成長，所以我要感謝我的老師。老師，我感謝你！你的蠟燭靜靜地燃燒自己，我們在廣大學校海里的點對點的方式。老師謝謝你，你喜歡草，朴實無華，默默奉獻的老師謝謝你，你喜歡陽光，種子發芽自己的生命。老師謝謝你，你是像地球一樣，使每一個想打開到水果。老師，我感謝你！你喜歡桑。默默奉獻如果沒有字元的桑養蠶的精神，但那裡的老師，我感謝你喜歡辛勤的園丁，培育祖國的花朵，這些花朵茁壯成長的老師，我感謝你，你就像一把金鑰匙，無知給我們帶來了知識的寶庫。老師，我要感謝你，你像春天雨，點點滴滴的知識撒在我們的心中。老師，我感謝你，你喜歡的路燈，我們前進的老師，我感謝你，你喜歡的船夫，拉我們渡過了急流險灘。老師，我感謝你，的火苗溫暖人心的細雨溫柔的語言，穿透我的心，養血我介意。老師，我要感謝你，你就像大海，我們是一個小的魚在她瘦弱的波浪式按摩，所以我們在這知識的海洋中長大。
老師，你從一個懵懂的孩子發展成為一個全面發展的學生，多少心血和汗水啊！沒有你，我們就不會進步的結晶老師。老師，您給我們知識，讓我們鼓起勇氣，讓我們前進的力量去克服。老師，我們永遠感激您。
的老師，我感謝你！感謝你們的辛勤工作，感謝你的無私，感謝??您為我們支付。
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謝謝老師老師喊人充滿了敬意，人們感覺如此親切。是老師與教師的比例，而不是「人類靈魂的工程師」，「太陽最崇高的職業」，有人為「春蠶」，「蠟燭」，「硬」，「播種」，「園丁。 「但我始終認為它是不深刻地反映教師的愛的學生。老師的愛，慈父般的嚴重，更細膩的比母愛更純比的兄弟情誼。 - 老師的愛，和世界最大的，最高的清潔。
我們班，四年級過五旬的陳老師繼承開始之類的，因為基本每個學生的學習習慣和學習態度各不相同的結果各不相同，文化學習更糟糕的是比其他類。陳老師每天都不足以讓我們的大腦下降，以填補之前，甚至在中午放學後，把後期為我們的教程。
老師為了提高我們的寫作技巧，寫作班的寫作步驟，專注於好詞好句子都不厭其煩詳細描述，以加深印象的寫作內容，但也只兔種來的教室，演小品，如擴大了我們的想像。方式，盡管寫短短的幾句話，可怕的，老師千方百計引導，但也可以寫一個像樣的文章。老師還要求我們部分文章發到她的郵箱，聳人聽聞的休息時間，我們的組成，具體指導，在過去的兩個學期，我們提高課堂紀律一天一天，每一天，以提高學生的成就，尤其是我最害怕的是寫作文，現在終於可以寫一個小的成功，學校作文比賽的獎狀，一個貢獻者慈溪日報記者柱，小由凝結老師??的努力進展甚微。
節假日，教師關心學生並沒有放假。她指定的時間，通過QQ聊天的學生。掌握我們的生活，學習情況，我們的工作有沒有問題不在乎老師比他們的父母也深深
當我生病的時候，老師更像是媽媽，有一次我肚子里一樣照顧我，關心我，但我不知道什麼原因，只肚子疼。老師小心翼翼地問我如何痛那裡痛？然後我吃餅干，喝熱水，真正消除疼痛的感覺
老師的愛，我的整個生命，老師的教誨，終生受益，它是的道路，我們的生命活力的源泉，生命的力量，我只??能說這一句：謝謝！老師！我無論天上的樹木，低矮的灌木在未來，我將成為綠色生活的祝福你！敬禮！老師講的字：「謝謝老師！
[小山屋作文網]謝謝老師愛我想起了「每次我去的老師」這首歌通過這個窗口。「寧靜的夜晚天上的星星，老師，每當我輕輕走過你窗前徹夜明亮的房間每當我想起你，你的親愛的老師，一波又一波的溫暖人心的明亮燈光的照耀心房......「
沒有陽光，萬物生長，無雨，無花的芳香;沒有父母，這是不是我們的生活，但如果沒有老師的教導，有沒有進步和成長，所以我要感謝我的老師。
老師，我感謝你！你的蠟燭靜靜地燃燒自己，為我們點的方式在廣袤的學校海里。老師謝謝你，你是小草一樣，朴實無華，默默奉獻。老師謝謝你，你是像太陽一樣，讓種子發芽自己的生命。老師謝謝你，你喜歡的地球，讓每一個想變成一隻熊水果。老師，我感謝你！你喜歡桑。默默奉獻，如果沒有桑樹的性格，但在蠶的精神的老師，和我謝謝你！你喜歡辛勤的園丁，培育祖國的花朵，這些花朵茁壯成長。老師，我要感謝你，你就像一把金鑰匙，無知把我們帶進了知識的寶庫。老師，我感謝你，你像春天的雨，點點滴滴的知識撒在我們的心中。老師，我感謝你，你是路燈一樣，因為我們向前邁進。老師，我要感謝你，你喜歡的船夫，我們拉潮急流險灘。老師，我想感謝你，你喜歡的人的火光溫暖的細雨溫柔的語言，穿透我的心，來滋潤我的心靈。老師，我要感謝你，你就像大海，我們是一條小魚，她瘦弱的波浪式按摩，所以我們長大了你從一個懵懂的孩子發展成為一個在知識的海洋
老師學生的全面發展，結晶老師多少心血和汗水！沒有你，我們就沒有進步。老師，你給我們的知識，給我們力量，勇氣去克服，讓我們勇往直前。老師，我們永遠感激你的。
老師，我要感謝你感謝你們的辛勤，感謝您對您的無私，感謝??您對我們的付出。

好句：

在建設祖國明天的成就，你的教學，在課堂上你的工作，但在祖國的所有部分。

您的文章絕不會被交換，你的足跡遍及四方;太陽穴有一天將頭發花白你的青春和持久的。
3，從幼稚走向成熟的道路上，以文明，從愚昧，生命的火炬，為我們開道。
4名教師的春風，日日沐我心。
5，一個好老師比萬卷書
親愛的老師，您的真誠的愛，喚醒了多少失去了，喂養的自信，點燃了多少青年，破壞多少征帆。
7鶴發銀反映了太陽和月亮，他的忠誠沃爾瑪新的血花。
一日為師，自己的父親。
一塊說感謝我所有的老師也。
10，園丁，崇高標題，我希望你的學生隨處可見，春暉，傳播
11河流把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來了一個美麗的早晨，親愛的老師，您帶領我們一個波瀾壯闊的一生
12名教師，人們對你說，在培育祖國的棟梁，但你是祖國的棟梁，而它是你的，支持骨乾的一代。
13，教師，修煉之美，美在撒種的是陽光普照的美麗，最純潔的美國，我們的心前綠草如茵，鮮花盛開的。
14，你的愛，溫暖的陽光照的，通常溫暖的春風，泉水一般甜，你的愛是更嚴重的父愛，母愛是更為細膩，相比純度超過友誼。 ------老師愛的世界是最大的，最高的清潔
教師15人，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍的火花引燃你的手

BR />老師，大家都說你文化的支柱祖國;
我不得不說，你是祖國的棟梁。
正是你的支持，我們這一代人的脊樑！

你喜歡紅色的蠟燭，為年輕一代的犧牲所有的熱和光！
你的性格和精神的兩個詞是
- 燃燒！停止燃燒！

你說的當然是豐富多樣
每章似乎在我面前打開了一扇窗，
我看到了一個美麗的新的世界......
啊，你的花園是如此明亮，地球是充滿春天的氣息！
老師，快推開窗，看到這滿園春色，這個花園里的桃子和李子，敬禮！

如果你沒有自己的思想中的水分，怎麼會這么多美麗的心靈花啊綻放
教師，人類靈魂的工程師，和任何人誰不是在你的稱贊！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，你希望和幸福的播種！

老師，你的美麗修煉，在美國種植。
美陽光明媚的最純凈的美
我們的心前綠草如茵，繁花似錦！

盛開的鮮花，水果成熟的忙碌，靜靜地下垂，葉子的陰影！

啊，老師，您的精神永遠印在我的心裡！

你很像未知的根，小樹苗茁壯成長，
等豐富的水果在樹上，但它並沒有要求任何賠償。

您給我們一個生活的腳，所以我們自己每天DD
你給我們端模型的行為反映了世界各地的學習。

您的橋梁，連接被切斷在山中，我們讓我們去的收獲的峰巔;
常青藤，堅韌而修長，指引靈芝和人參挑在山崖的頂部。

幼苗的孩子需要一杯水的時候，從來沒有送一桶水;
當你需要一桶水，永不放棄了一杯水。
適時，適量，這是一個好園丁的技能。
我的老師，這是您的藝術教育。

不包括硬質嚴冷，桃熟流丹李熟技能的殘留物，鮮花困難容易樹人。
格倫費洪一般，詩滿人間，畫滿人間，一個大型游泳池有才華的笑開顏。

老師人類最崇高的感情 - 愛，播種春天播種理想播種力量......

語言播種，用彩筆工作，汗水和澆灌的血液滋潤，
這是我們敬愛的老師崇高的工作。

你現在的工作，但建設祖國的明天;的
教學的在課堂上，在祖國的成就是在所有的方向。

老師，如果您比作蚌，那麼學生是沙子在蚌;
你愛舔它，磨它，浸它，洗它......
多年來，沙子變成珍珠閃閃發光。

您的教學生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，
但你珍惜在我的心裡，只是看著花園是開放的。

如果我是一個詩人，我會以滿腔的熱情寫下了詩篇，贊美浩瀚的大海和深遠的。
並把它獻給您 - 我心中的老師廣泛而深入的知識。

，教師點燃火點燃了學生的心靈;
教師的石階，根據學生的實際步驟一步爬。

像蠟燭一樣，雖然薄，但一個子燙的頭發分裂，照亮了別人，耗盡了自己。
無私奉獻，人民永遠不會忘記從來不說。

語言，您的講座，愉快的像BUZZ春天，親切如潺潺的小溪，攪拌，搶下來的江流......

蠶，因為吹噓自己的生活，然後吐出銀生活統治者的測量值。
親愛的老師，您永遠不會出現在別人面前，但盛開的桃李，就是你的最高評價。

你的愛，陽光和煦，春風一般和煦，清泉一般的甜蜜。
你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。
您 - 老師的愛，是世界上最大，最干凈的。

螢火蟲的可貴之處在於那盞掛在根據別人的尾燈，設計;
你的尊敬，總給別人方便。

雨灑遍大地？誰努力培育苗？
你的老師，你是一個偉大的園丁！
在這片土地上鮮花盛開，哪一個沒有你們的辛勤工作，哪一個沒有你的笑容的陰影！

你說的教訓是豐富多樣的，而且每個章節彷彿在我面前打開一個窗口，
我看到了一個美麗的新的世界......

啊，你是這樣一個美麗的花園，地球是充滿春天的氣息！
老師，快推開窗子，看到這滿園春色，在這個花園里的桃子和李子，給你敬禮！

如果您的想法水分，又怎麼會花那麼多美好的靈魂花
教師，人類靈魂的工程師，和任何人誰是不是在你的稱贊！

傳播知識，播種希望，播種幸福。
老師，您這是我希望種植和幸福的！

老師，您是辛勤工作的美國，美國的播種。
你一個美麗的陽光普照的最純凈的美，我們的心前是綠色的陰，鮮花盛開！

鮮花盛開，果實的成熟忙碌默默下垂葉蔭！
啊，老師，您的精神，永遠不會忘記我的心臟！

你多喜歡默默無聞，幼樹生長的根，
如此豐碩的果實在樹上，但不要求任何賠償。

你給了我們一個生命的腳，讓我們每天都在DD
你給我們身邊的模範行為反映了世界各地的學習

你是我們的橋梁連接切斷了山，讓我們走向收獲的峰巔;
你常青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到頂部的懸崖靈芝，人參

當苗的孩子需要一杯水，從來沒有送一桶水;
當你需要一桶水，永不放棄了一杯水。
適時，適量，這是一個好園丁的技能我的老師，這是藝術教育。

米的硬硯台冷，桃熟流丹李熟技能的殘余，園藝容易樹人難。
幽谷飛香一般，詩滿人間畫滿人間，一個大型游泳池有才華的笑開顏。
教師，人類最崇高的感情 - 愛，播種春天的播種理想播種強度的......

語言播種，用蠟筆工作，汗水和鮮血澆灌滋潤，
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，建設祖國的明天;
您教學在課堂，成就，但在祖國的所有部分。

老師比作蚌，那麼學生在沙蚌
你愛舔它，磨它，浸它，洗它......多年，沙子成為珍珠閃閃發光。

你的教學生涯，有無數驕傲和幸福的回憶
但您把它們珍藏在我的心裡，只是看一個開放的花園。

如果我是一個詩人，我將滿腔的熱情寫下了詩篇，贊美大海的廣闊和深遠的。
並把它獻給您 - 我心中的老師廣泛而深入的知識。

教師火點燃學生的靈魂之火;
教師的石階，根據學生的實際步驟一步爬。

您像一隻蠟燭，雖然薄，但有一分熱發光譜明亮的人用盡了自己。無私奉獻，人民永遠不會忘記。

您的講座，愉快的像BUZZ春天，親切如潺潺的小溪，激越如奔瀉吐銀的語言，是衡量生命的價值統治者的江流......

蠶的生活並沒有說引以為豪的。
親愛的老師，您永遠不會出現在別人面前，但盛開的桃李，就是最高的評價。

你的愛，陽光和煦，溫暖的春風一般，彈簧一般甜。
你的愛比父愛的嚴峻，比母愛更細膩的是比友誼更純凈。

您 - 老師的愛，世界上最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴之處在於那盞掛在後尾的燈，給別人設計;
你的尊敬，總是給別人提供方便。

雨灑遍大地？誰努力培育苗？
你的老師，你是一個偉大的園丁！
看在這片土地上盛開的鮮花，哪一個沒有你們的辛勤工作，哪一個沒有你的笑容的陰影！
我虔誠不是在尋找詞彙，
因為老師這個詞本身是世界上最高貴的王字。

我是一個綠樹，沐浴著智慧的陽光，
您知識的土壤中茁壯成長。
天的深情，對土地的熱愛，深深印在我的腦海里，生活後的生活，永遠不會忘記。

老師，您還記得我嗎？頑皮而不懂事的孩子。
當你收到此賀卡，希望我來到你的身邊。
您的教誨，明朗朗陽光，在我的心裡到田間地頭，讓我開了血氣方剛的青年。

老師，您啟迪我真正了解了大自然的恩惠，
從此，我讀了每一瓣綠葉，噴霧

心愛的每一片雲彩老師，潔白的雪，符號;
為您提供編織的光環，祝你快樂的一年又一年，每年的如意年！

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;
你喜歡雲杉一般英俊，像藍天一樣深沉;
你學到的，我們的心是提供住宿。

覺得無聊，不知疲倦，桃李芬芳，他們的音樂充滿了空氣。
祝福您，節日愉快！

做的，漫長的歲月里，聲音，總在我的耳邊響了起來，
人物，經常在我的腦海里;您的教誨，常駐在我心中......
這是你的節日，祝你平安這樣做！

我不是你最好的學生，你是我最尊敬的老師。
在您的節日，您的學生願您永遠年輕！

導師天池水，舀蔓延全球教育新苗。

親愛的老師，您的教誨如春風般的瑞雨總是在我的腦海中。
我虔誠地祝福您：安康，如意！

您給了我生命的意義，有光澤，黃金，經過多年的石賠償一個更清楚的很長一段時間！

名字刻在木不朽的名字刻在石頭上，可能不會被記住的千古;
知道這些寶貴的您的姓名刻在我們心中的各方深處，真正的永遠！

全部通過，將是愉快的回憶，都走了 - 我想念你點的每一分鍾，我們走秒

今天，在遙遠的異國他鄉，您的學生，您昨天，他被折疊成記憶的小船，漂浮在湖心的想法......

你灌輸愛彈簧河床在我的腦海里永遠流淌......

陽光普照，園丁的心春濃;
甘雨滋潤，桃李分行北雷紅。
- 祝你節日快樂！

在不久的將來，我成為了直立阿斯彭或低草

老師，我的生活綠色行禮你！

願歡快的歌聲總是困擾著你;
二願歡樂永遠愛你與你同在。祝你節日快樂！

。

㈩ 知道達人們：可以幫我找點優美的散文嗎摘抄的優美句子也行，抒情的那種……

難過過了 快樂就快了
起初是我愛你 然後呢？ 然後我們一起如初
最容易回讓人哭的三個字是「不許哭答」

世界上沒有任何東西可以永恆。如果它流動，它就流走；如果它存著，它就乾涸；如果它生長，它就慢慢凋零。

流年劃過塵封的記憶，深埋了那片微漾的心海，留下了一個人，繼續追憶著飄走的芬芳，明知前方很迷茫，還要努力往前走，盡管讓青春消逝也無怨無悔，雖然一路走去會很艱辛，也不抹去一點點足跡，仍要承載滿滿的憂傷。

走著走著就散了，念著念著就忘了，看著看著就累了，聽著聽著就醒了。回頭，發現你不見了，青春遠了，回憶淡了，內心空了，連世界也暗了。一切都是那麼不順人心的平靜流淌著，我的歲月在言不由衷...

雨，於寂靜的夜裡，敲打出一夜的思念。她站在厚實的玻璃窗前，靜默地凝望那一片深邃的夜幕，聽雨水輕輕地，叩打著窗子。

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