最好玩的游戲作文

㈠ 500字作文：我最喜歡的游戲

在今天的作文課上，何老師居然不講作文，和我們玩起一個名為「盤根錯節」的游戲。
何老師請了6個男生代表，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮；他們手牽手圍成一個圈站著，就這樣，游戲開始了。何老師先是要求那6個男生記清各自所在的位置及左右手分別是誰。然後隨意地調換了他們的位置，但要求他們在新的位置找到老朋友，找到原先各自的左鄰右舍並再牽著手。這樣一來，十二隻手不規則地交叉在一起，活像老榕樹的許多枝幹盤在一起。我這才明白為什麼這個游戲叫做「盤根錯節」了。這時，何老師讓其餘同學趕緊記錄這些經過。這樣邊玩邊寫還是第一次，我真高興。
隨即，何老師要求這組「老榕樹」用最短的時間返回到最初的站立位置，在這個過程中，任何一隻手都不能松開，否則就GAMEOVER！聽到這兒，6個男生都不約而同地倒吸一口冷氣。我暗暗地想：嘿嘿，有好戲看了。你瞧那些男生們，高的彎腰不便，胖的行動麻煩，矮的不小心就會被擠……這給游戲帶來了很大的不便。嘻嘻，看他們怎麼辦。我也不閑著，這個過程又成了我的素材。
看，他們正心急火燎地討論開了。「不然這樣，我第一，你第二，他……」「不行不行，這樣太亂，依我看，應該我第一，他……」「這也不成，還不如……」真是十五個人辯論——七嘴八舌。他們吵得不可開交，沒有一個人願意聽聽其他人的意見。看著那6個男生的「辯論賽」，我暗笑道：這種時候，「團結合作」四個字最為要緊，豈能各顧各的？這時，何老師一聲令下，他們不得不開始。只見那個較高的男生一個蟒蛇翻身，轉到另一邊，可馬上發現鑽錯了，只好再蹲著身子，挺勉強地返回原位。「哎呀，你太笨，我來！」旁邊那個較胖的同學看急了，搶先一步蹲下，扭動著身體，笨拙地挪動著步子，好不容易到了相應位置，可還沒站穩，另一個同學已迫不及待了……就這樣，這6個同學不分方向地鑽來鑽去，就像那熱鍋上的螞蟻———急得團團轉……最後他們花費了54秒的時間才站好。那6個男生顧不上歇歇，都相視一笑，覺得這是個不錯的成績。我們也滿滿地記載了一頁的所見所聞。
回家後，何老師讓我們根據筆記整理成文，哈哈，我非常輕松地完成了這篇習作。游戲作文，我真喜歡你！

㈡ 作文一次好玩的游戲

[一次有趣的游戲作文] 下午的作文真才班,是由六（三）班的賀老師來上課,一次有趣的游戲作文.她讓大家玩一種「小小偵察兵」的游戲.一聽要玩游戲,大家都興高采烈.這個游戲,由一個同學當「偵察兵」,另一名同學當「指揮」,「指揮」要在台下帶大家做動作,「偵察兵」則要把他/她找出來.游戲開始了,首先由吳智勇來當「偵察兵」,王卓林來當「指揮」.王卓林只做了一個動作,大家仍在那不停地拍掌.賀老師叫他換動作,他像沒聽見似的,無動於衷.吳智勇則是一臉茫然,不知所措.有一片噓聲中,賀老師把王卓林換了下來.接著由尹征航來當「指揮」,他做鬼臉、跺腳、拍掌……可「偵察兵」吳智勇就是找不著,小學六年級作文《一次有趣的游戲作文》.費了「九牛二虎之力」後,他才把這個「指揮抓出來」.然後是尹征航來當「偵察兵」,由曾金來當「指揮」.「偵察兵」站在台上,用犀利的目光查看著四周,曾金來也太「外行」了,「偵察兵」的目光一掃來,他就做動作,被逮了個正著,同學們見他這么快就被揪出來了,又發出一陣噓聲.幾回合後,「偵察兵」換到了彭昕,「指揮換到了張駿浩.」「偵察兵」的觀察力還挺敏銳,一下就確定了「指揮」的大概位置,但就是無法確定具體的位置.只剩最後一個動作了,大家的目光齊刷刷地朝這邊投來,這時,「偵察兵」耍了個花招,假裝把頭往另一邊看,實際還是盯著這邊,「指揮」一做動作,就被發現了.張駿浩氣得直跳.下課了,游戲只好結束,大家好像都不過癮,意猶未盡.一次有趣的游戲作文500字

㈢ 最好玩的游戲，作文，請學霸們幫幫忙，謝謝了

最好玩的游戲，並非網路游戲，而是……

㈣ 我最愛玩的游戲 作文 （350字，盡量多寫，越快越好）。

我最愛玩的游戲
「叮鈴鈴」，下課鈴響了。我的心也早已不在課堂上了，早就飛到了外面。我手在課桌里緊握「麵包」做了「一級戰備」，只等老師讓我們下課，可老師好像偏偏跟我做對似的就是不讓我們下課。外面別人玩耍嬉戲的笑聲不斷回響在我的耳邊。
「下課吧。」老師的口令終於發了出來，我抓起麵包像一支離弦的箭沖出教室來到久違的戰場——自由活動場地。
幾位對手早已經在那兒等我了。只見姬榮科手中拿了幾個大麵包，可他怎麼也不用。無奈我只能用激將法激他。於是，我帶著嘲笑的意味對他說：「拿個兒大的不敢用，留著生兒子啊？」他並沒有說話。我見這一計不行便又生一計。我讓袁增光用一個大的和他決戰，這樣姬榮科自然也會用大的了。呵呵，這叫放長線釣大魚。果然，姬榮科為了贏大的就用上了自己的大的。
只見他把麵包向上凸起，然後用力打在了我們的大麵包上。他的麵包在空中劃過一個優美的弧線，落了下來。我們的麵包被他麵包強大的沖擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動員，在空中連翻了幾個跟頭，落在了地上，正面還是正面。「耶！沒打反，耶！」我方一片歡呼聲。
輪到袁增光了，只見他左腿向前邁開一步，右手拿緊麵包，向上掄起猛地打了下來。「啪。」姬榮科的麵包翻了翻面。「噢！」我們幾個又是一片歡呼。
姬榮科為了掙回老本就又用上一個大的，但他又沒有把我們的麵包打翻。這次輪到我了，我把麵包折出一個角，用力一沖，正好打在了他的麵包底部，一下子就打翻了。
「叮鈴鈴。」上課了，我們又一窩蜂似的沖回教室，期待下一次的下課鈴聲響起。

㈤ 我最愛玩的游戲作文

要說到小時我喜歡的游戲那可就多啦，比如說：捉迷藏、貼葯膏、摸蝦、盲公等等。可我最喜歡的小游戲還數老鷹捉小雞，因為老鷹捉小雞這個游戲給我帶來了無限的歡樂。

今天體育課上，同學們提議我們來玩游戲。可是玩什麼游戲好呢，我們左思右想，經過討論，最後決定玩老鷹捉小雞。我是「老鷹」青雯是我的死對頭，所以「母雞」這個角色非她莫屬。其他的同學自然就是小雞啦。

游戲一開始，我想繞到她們的後面，然後再發動進攻，出乎我意料的是，那隻「母雞」好厲害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我靈機一動，想到一個好辦法，捉住小雞是三個指頭捏田螺——十拿九穩。於是，我快速地往左「飛」，她們也往左跑，被我的假動作給騙了，我趁她們還沒有回過神來，快速地往右「飛」，「母雞」見勢不妙，趕緊來了一個一百八十度大轉彎，還是沒有擋住，這時，我又「飛」到「小雞」的隊伍中間，把「小雞」的隊伍「中斷」了，這一剎那間，「小雞」們各自抱頭鼠竄，狼狽不堪，這時捉住一隻「小雞」還成問題嗎？於是，我順手就抓到了兩只「小雞」，當我又去抓其他「小雞」時，正是「小雞」排隊集合的時候，我認為這是捕捉她們的最佳時刻，於是便猛撲上去，「小雞」的隊伍馬上就要排好了，又被我「中斷」了，一下子就抓住了六隻「小雞」。這時「母雞」開始感到著急了，伸出「雞翅膀」「撲撲」一上一下的拍動著，緊緊地攔住我，我是在沒辦法，累地直喘粗氣，正准備打退堂古是，我忽然靈機一動，飛快地從「雞翅膀」下一鑽，「母雞」來不及轉身，小雞就落網了。下課正好響起，這時八隻「小雞」已經被我逮捕了。這時我得意洋洋，心裡比吃了蜜糖還要甜。

這個游戲給我帶來了無限的歡樂，這也是我最喜歡的一個游戲——老鷹捉小雞。

㈥ 最好玩的游戲 作文 六年級 300字

最好玩的游戲
叮鈴鈴」上課鈴響了，Mr.廖邁著輕快的腳步走進教室。他說「今天內我們玩
「逗人笑」的游戲。容」首先，老師告訴我們了游戲規則：「同桌兩個同學面對面做動作把對方逗笑，但不許說話如果同桌把你逗笑那麼你就輸了。如果你把同桌逗笑了，同桌就輸了。輸的就要掃地。」
老師講完游戲規則後，游戲馬上開始了。現在是左邊同學逗我笑。剛開始，他一眨了一眨眼，然後用兩根手指在我的臉邊晃來晃去，我快要被逗笑了，可我還沒笑。我心裡非常害怕我會被他逗笑，於是，我的眼睛飛快地轉到了他的臉上，並死死地盯著他。然後，他又做了一個鬼臉，我笑了。我輸了，我非常後悔，不應上他的當。老師叫我留下來掃地，我頓時沒有了下一次游戲的信心。
第二輪游戲開始了，老師又把一個女同學拉上了講台叫全班同學輪流逗他。第二個同學表情非常豐富，可是她還沒笑，我的表情不夠豐富，因此我無論做什麼動作都沒能把她逗笑。我很生氣。老師又把一個男同學拉上來，不但全班輪流來沒把他逗笑，而且全班圍起來逗仍然沒把他逗笑，而且我們還可以說話。我真佩服他呀！
從這個游戲中，我明白了：上課一定要認真，要聚精會神地聽才能聽好課，否則會一無所獲。

㈦ 有哪些好玩的游戲，小學三年級寫作文

有趣的游戲抄 喬萌 老家有許多小朋友，寒假裡我們一起玩得很開心。 有一天，我們一起做了一個「老鷹捉小雞」的游戲。游戲的規則是：母雞和小雞排成一隊，母雞在最前面保護小雞，老鷹不能捉母雞，專門捉小雞；裁判開始計時後，時間一到，老鷹如果捉到小雞算老鷹勝，否則母雞和小雞勝。 游戲開始了，我當老鷹，一個叫榮穩的小朋友當母雞，六叔叔當裁判，剩下的小朋友當小雞。一開始，我一會兒往左跑，一會兒往右跑，可是「母雞」總能隨著我的速度調整方向，我費了九牛二虎之力，也沒有捉到小雞。突然，我眼珠一轉，「冒」出一個「鬼」主意。於是，我總是往左跑，「母雞」和「小雞」也跟著往左跑，「母雞」以為我一直會往左跑，於是看也不看地帶領「小雞」向左跑。突然，我飛快地向右跑，捉住了一隻小雞！可「母雞」還在往左跑呢。真好笑！這時，時間到了。 裁判宣布，我勝了！我的歡呼聲遠遠地超過了那輕輕的嘆息聲。這個游戲真有趣。

㈧ 作文好玩的游戲有哪些

[作文一個有趣的游戲]一個有趣的游戲張鈺星期二的早上，胡老師大步流星地走進教室問我們：「同學們，你們喜歡玩游戲嗎？」一聽到有游戲可玩，一個個都高興地歡呼起來，作文一個有趣的游戲。老師先給我們每人發了一張紙條，還講了游戲規則：第一組寫名字，第二組寫在哪裡；第三組寫怎麼地；第四組寫在干什麼，老師一說完游戲規則，同學們有的是不假思索提筆就寫了下來；有的東張西望想看別人寫什麼；有的托著下巴，遲遲不下筆。過了一會兒，大家都寫完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來讀。有的寫：「嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。」嫦娥怎麼會來龍岩呢？」我們都忍不住哈哈大笑起來；有的寫：織女在北京讀書呢？有的同學說；孫悟空在絕命之谷難過的讀書，小學四年級作文《作文一個有趣的游戲》。「悟空怎麼會在絕命之谷讀書呢？他不要保護師傅去取經嗎？」同學們哭笑不得地說。啊！你看，同學們有的扒在桌子上笑；同學們有的笑得都喘不過氣來了；有的捂著肚子說：「我快不行了，肚子都笑痛了。」這節快樂的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當，會造成很大的笑話，以後我可不敢亂用詞語了。指導老師：胡老師的

㈨ 我最喜歡玩的游戲作文

我喜歡玩電腦

沒有買電腦時，我們一家三口搶著看電視，自從買了電腦，電視就別冷落了。

我爸爸喜歡上QQ聊天、打牌、玩跳棋，我媽媽喜歡在電腦里搜集圖片。我喜歡玩游戲，我玩游戲時經常會忘記一切，媽媽說玩電腦時間長了對我的眼睛有害，我不聽，媽媽便在電腦里設了密碼，。我再也不能隨便玩電腦了。為了玩電腦，我要討好媽媽，每天都要表現好，自覺完成作業，好友幫媽媽做家務，讓媽媽高興，媽媽就讓我玩一會兒電腦，不過還要限制時間的玩，每次都不能超過一個小時，正當我玩的高興時，媽媽說時間到，我只好依依不捨的離開電腦。

電腦實在太吸引我了，只要媽媽讓我玩電腦我就很高興，我很想有自己的電腦，媽媽說等我長大了就會有自己的電腦，所以我在努里長大。