游園開心

Ⅰ 語文快樂游園

1、中國最早的詩歌總集是《 詩經》。
2、根據所給詩句或典故猜成語。
（1）李白的《長干行》詩中有「郎騎竹馬來，繞床弄青梅。」 （青梅竹馬 ）
（2）蘇軾《春夜》詩中有：「春宵一刻值千金，花有清香月有陰。」 （春宵一刻 ）
（3）《論語》中有：「子曰：無欲速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成。」 （ 欲速則不達）
（4） 《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》中說：「世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。」 （口蜜腹劍 ）
3、請寫出《三國演義》中下列兩句話分別是誰說的：
（1）寧教我負天下人，休教天下人負我。（曹操 ）
（2）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（ 諸葛亮）
4、古人以花入詩的很多，請准確填上花名：
（1）人閑 ( 桂花)落， 夜靜春山空。
（2）待到重陽日，還來就 ( 菊花) 。
（3）沾衣欲濕(杏花 ) 雨，吹面不寒楊柳風。
（4）西塞山前白鷺飛，(桃花 ) 流水鱖魚肥。
（5）接天蓮葉無窮碧，映日(荷花 ) 別樣紅。
（6）忽如一夜春風來，千樹萬樹(梨花 ) 開。
（7）(稻花 )香里說豐年，聽取蛙聲一片。
（8）( 黃花) 應笑關山客，每歲登高在異鄉。
（9）兒童急走追黃蝶，飛入 (菜花 )無處尋。
（10）( 楊花)榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
5、「初唐四傑」是指 （駱賓王 ）、（ 盧照鄰）、（楊炯 ） 、（ 王勃）。
6、「詩聖」是指 （ 杜甫），「詩仙」是指（李白 ） ，「詩史」是指 （杜甫 ）。
7、李白和杜甫被稱為「李杜」，被稱為「小李杜」的是 （李商隱 ）和（杜牧 ） 。
8、世界文學作品中的四大吝嗇鬼是 （A,B,C,E ） （填序號）
A、莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克 B、莫里哀《吝嗇鬼》中的阿巴
C、巴爾扎克《歐也妮·葛朗台》中的葛朗台 D、雨果《悲慘世界》中的冉阿讓
E、果戈理《死魂靈》中的潑留希金
9、畫壇四君子是指（梅 ）、（蘭 ）、（ 竹）、（菊 ）。
10、下面是我國古典文學名著中人物歇後語，請補上人物名：
A、《水滸傳》：斗轉星移――（ 時遷） 萬紫千紅――（ 花榮）
B、《三國演義》：鑿壁偷光――（孔明 )孔雀收屏――（ 關羽）
C、《紅樓夢》：爆竹除舊――（迎春 ）
11、根據提示寫出人物。
（1）《水滸傳》中「倒拔垂楊柳」的人物是（魯智深 ）。
（2）《三國演義》中「煮酒論英雄」的主要人物（ 劉備,曹操）。
（3）「一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？」這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中「閬苑仙葩」指的是（ 林黛玉），「美玉無暇」指的是（賈寶玉 ）。
12、桃園結義是指（劉備 ）、（關羽 ）、（張飛 ）三人
13、「滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。」這是我國古典名著《 三國演義》的開篇詞。
14、「天下三分」是指天下分裂為__魏____ 、____蜀___、____吳___三國。

Ⅱ 游園趣事

六一節到了，我們學校又開展六一游園活動，學校里熱鬧得像炸開了鍋，更多的是小朋友的開心和激動。
我是猜液體宮的工作人員。我們一營業，生意一下子好得不得了。教室里排起了長長的隊伍，簡直可用人山人海來形容。雪碧、水、醋、黃酒、醬油……很多小朋友的鼻子真能幹，一下子就猜中了，我給他們一一記上10分。有一個大哥哥向我走來，把游園單遞給我，我覺得他應該沒有問題，正想送上10分。誰知道，他聞了聞杯中的液體竟然皺著眉頭說：好難聞呀！然後就開始亂猜，黃酒說成了醋，醋說成了醬油，雪碧說成了水……一個都沒答對，變成了0分。他的出色表現，我可真佩服得五體投地，笑得我都快趴下了。
工作人員終於做完了，我可以自己游園了。我來到了303中隊的水中吹球宮。不就是把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里嗎？小意思，看我的，我來到一張桌子旁，對著漂在水面上的乒乓球用力一吹，水一下子濺到了我臉上，咦，球呢？我瞪大眼睛，才發現用力過猛，球吹到地上了，看來用不著刮台風，送上幾陣輕風就夠了。我又來了一次，這次吹得太輕了，球在水中滴溜溜地旋轉，絲毫沒有跳到另一個碗的意思。唉，吹個球也有竅門，得細細琢磨一下。第三次，我終於成功了，把球吹到了終點，得了10分。看來，這游園活動還真是個智力加體力的活兒。
游園活動還有抓壞蛋、快樂ABC、爆破音吹蠟燭等宮，每一個宮設計的游戲都很好玩。這次游園活動我們不僅收獲了很多快樂，還增長了不少見識。

Ⅲ ( )的游園活動作文400字作文急，急！

音樂響起,校長復宣布, 游園活動開始制了。 游戲內容，五花八門， 每個教室都十分熱鬧。 首先來到四(3)班教室， 游戲項目「奧運五環」。 一個將軍，站在對面. 看你能套進幾個？ 手拿五環來到跟前， 使勁一扔，套牢將軍。 一輪下來，進了四個 . 老師送我,一顆紅心 哈哈哈，哈哈哈， 帶著歡笑來到四（5）班。 「盲人擊球」是游戲的題目， 閉上雙眼,手拿木棒, 一舉成功,打中籃球 紅心一顆;拿在手中. 帶著勝利的表情來到本班. ''福娃愛心之旅''馬上出發, 戰戰兢兢走完全程, . 老師給我,一顆紅心. 迫不及待,去搶金蛋, 收入不錯,去打保齡, 百發百中,實在開心. 最後一站''踢球進筐'' 出了意外,一無所獲. 垂頭喪氣,打道回府. 拿著分卡，去領獎品， 一顆、二顆，六顆紅心. 所有獎品,捐給災區, 希望你們,同樣快樂. 游園活動,真是有趣， 成功失敗， 全是甜味。

Ⅳ 快樂的游園活動作文有好詞好句

上午姥爺打來了電話,說：「要帶我去放風箏.」我興奮地說：「可以!可以!」於是姥爺就掛了電話.媽媽說：「快點吃飯,吃完飯了睡一會覺就可以去放風箏了.」我就趕快吃完飯然後趕快閉上眼睛睡著了.等到下午的時候,姥爺坐著舅舅的車來接我去放風箏.我就坐上了車,路好遠那.不過我還很開心我媽媽正要想帶我去《點點夢想城》玩,可是就是不知道在哪條路上.咦!今天可算找著了.就是去放風箏的地方的後面.今天舅舅帶我們去的地方可真好.
我們放風箏,當時.我開始放的時候不會放,後來我就會放了姥爺先把風箏引上天,然後我就拿著線一松一緊,一收線一放線.一收線一放線風箏就上天了.哇!我放的風箏真高!到最後風箏的線沒有了一看,風箏在哪裡呢?嘻嘻我又收了一點線一看,風箏在白雲裡面那!我收線的時候沒有把線（實際是風箏）收到河裡.嘻嘻我（認為自己）真能幹!我收完線了,我覺得沒意思了,我就叫舅舅：「舅舅,舅舅.把車門打開,我要進去換滑冰鞋玩.」舅舅說：「可以呀,讓我開開門兒.」於是我就拿出了我的滑冰鞋我就穿,（地方太小了）穿得好艱難那.嗨,哎呀想玩還得自己繼續弄啊我就一邊兒穿鞋一邊帶護具.嗨!真累呀.我就在舅舅的車里歇息了一會兒.到湖邊看看媽媽他們怎麼樣,我給舅舅藏個老悶兒,他們找不到我了.我就跑到媽媽那裡去然後媽媽一看,「咦?你怎麼在這里那,舅舅正在找你哪!」：「哦,知道了.」於是我就趕緊找舅舅.一看,舅舅在橋上等著我哪.
我們玩累了,舅舅說帶我們去森林公園里玩,本來看著森林公園很大很大,一定很好玩.一進去了之後,卻是都是樹木花草一點兒也不好玩.還不剩紫荊山公園哪.我就一邊往前走一邊（咕嚕的）說：「太沒意思了.」我們走啊走咦走到一個十字路口.媽媽說：「茜茜你快下來!看看這裡面有沒有蜂膠.蜂膠可是個好東西.」我就下來問了人家有沒有蜂膠.人家說：「不賣的」我們只好就看看小蜜蜂.有一隻小蜜蜂爬在我的袖子上了,我好害怕呦,我說：「媽媽,媽媽,有一隻小蜜蜂.」媽媽說別擔心我來幫你.媽媽就請蜂農阿姨把小蜜蜂輕輕地給趕走了.蜂農阿姨真勇敢.我認為她是勇敢的人.我還誇阿姨是勇敢的人.
我們又往前走,都是沙土,到最後逛完了森林公園我們要回家了.回到家以後,我就開始寫作業,（第二篇續寫故事的作業）作業寫完了我就跟爸爸一起拼圖.我拼了一個龍的拼圖,圖拼好了飯也做好了.晚飯可真好吃.
接著我們又拼了一個一千塊的一個拼圖哇!好艱難噢!爸爸拼了一小塊,我也拼了一小塊.哎呀!都困死了,於是我們全家人一起開始睡覺了.呼呼,呼.

Ⅳ 有哪些比較新鮮好玩的游園活動的游戲

5支蠟燭並排點燃，選手在離蠟燭兩米外吹蠟燭，吹滅5支蠟燭即可獲得紀念品一份。挺好玩的，記得之前我們組織過類似的游戲，玩的非常開心。

Ⅵ 游園活動 作文寫 場面 600字

一次游園活動

今年2010年，我們學校舉行了一年的游園活動。

那天我們早早地來到了學校，在教室里我們有說有笑，等待著「科代會」的開始。到了九點正，「科代會」開始了，先是總結了我們在科技活動月里的內容，再展示了我們在科技月里完成的好作品。九點半左右，游圓活動正式開始。

游圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有一個游戲項目，參加游戲勝出就可以得到獎票，根據獎票的數量可以在每個年級辦公室里領獎。我跑出教室，先在每個教室里參觀了一下他們班上的游戲，有吹蠟燭、扔乒乓球、摸鼻子、掂乒乓球走路、把乒乓球定在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。

我首先參加了掂乒乓走路的游戲，得了一張獎票。我想這樣一張一張地掙效率太底了，乾脆來個大點的。我跑到五班，五班的項目是扔乒乓球，具體規則是這樣的：有兩張桌子，後面那張桌子上放了一個裝滿水的盆子，把乒乓球扔在第一張桌子上，然後又彈到後面那張桌子的那盆水裡就獲勝；一共有三次機會，沒有投進也會得到一張獎票，投進一個球就增加一張獎票，以此類推。參加這個項目的人很多，排了好長的隊。我在排隊的時候看見好多人要想投進一個球都很難，並且聽老師說這個項目的最高記錄是投進兩個，那個人是年級的乒乓冠軍，我就更覺得這個很難了。但在這個時候我發現了一個竅門，球是用多少度打下去就彈起來多少度的，那麼，用力度配合一下不就進了嗎？我大概排了十五分鍾的隊。終於輪到我了！我邁著堅定的步伐走上台。接過球，瞄準好了，使勁把球扔向了桌子。糟糕！不好了！由於我用力過猛，球飛得很高，又快速地落下來。正巧，球落到了盆子的沿上又彈了起來。眼看著球就要掉到盆外了，誰知一個同學的腳碰了一下桌子，使球順利地掉入了盆中。辛好這次運氣好，要不然就失敗了。根據這次的失誤，我對我的方法進行了改進，後兩次我都順順利利進球了，打破了最高記錄。之後，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。

這次游圓真快樂，它給我的2013留下了一個美好的回憶。

Ⅶ 《趣味游園 收獲快樂》作文

我收獲了快樂

時間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收獲最多的，是快樂。
小時候，因為幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風眼鏡，笑眯眯的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小夥伴們炫耀：「我姥爺，神氣吧？」然後，在小夥伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車後座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年，我開始接觸簡單的字元。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯後，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足於被動的傾聽了。終於，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的台階。於是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，雲卷雲舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂。
隨著年級的增長，學習的節奏越來越快，學習的壓力越來越大。「金子，借我只鋼筆。」「金子，這道題怎麼做？」同學們常一臉焦急且迫切的向我求助。於是，我開始留心往文具盒裡多添幾只吸足墨水是鋼筆；於是，我開始努力聽懂奧數課上的每一道難題；於是，我開始認真完成老師布置的每一項作業……。我努力去幫助同學，所以當我遇到困難時，也總有同學向我伸出熱情的手。
高年級，我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過，快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上，我已收獲了無窮的快樂。而在前方，還有無數的快樂等待我去收獲……

Ⅷ 怎樣的游園作文500字

六一。學校的游園活動
今天我們學校舉行慶祝六一游園活動。我今天可是太開心了！
老師早早地把游園劵發給我們了。一放，我就去找我要玩的項目，我下了很大的決心去玩投籃，可是看那長似龍的隊伍。我決定插隊。經過我的死纏爛打，一位同學決定把寶座讓給我，可代價是我最心愛的棒棒糖，嗚嗚嗚…。.我立馬找了一個人與我合作。可代價是我接，唉！到我們了，我立刻沖上前去，一個沒接到，但後面3個都接到了，有緣劵換獎券，爽斃了。真是天助我也呀！
我又去玩盲人擊鼓，我又死纏爛打同學，又答應了。事實證明我人緣好，哈哈哈哈哈！到我了，我原以為很簡單，但蒙上了眼睛，我就知道盲人的日子是多麼的艱難了，我左3圈，右3圈，腦袋，腦袋。唉，向前走，呀，太可惜了，敲到了鼓的邊緣。一張游園劵就飛了。
我又找了一個搭檔與我一起玩比比劃劃，我又使老辦法。成功！到我居然是跳舞，我不敢跳，只好說，「你最近想報名什麼？」「跳舞！」萬歲！又成功了！老天，你咋對我這么好呢？為啥考試時候你不對我這么好呢？咳！
算了，看在我有獎券的份上，饒你一命。
到了我兌獎的時候了，說讓他就讓阿，我兌了一個軟面抄和棒棒糖。彌補小饞嘴噻！
好了，不跟你催了，我吃棒棒糖了。

Ⅸ 幼兒園親子游園活動體會該怎麼寫

通過這次親子游活動，讓我深刻體會到了幼兒園老師對孩子們健康成長的關愛與呵護，同時也讓我們看到老師為這次活動付出的勞動和精力，不管是從選擇路線的安排上、家長的發動性上（既有紙條、又有簡訊）。活動的組織過程、後勤還是教育意義上都能看到老師的良苦用心。

Ⅹ 四年級作文快樂的游園會250字

今天是兒童期盼已久的「六一」節。我穿上嶄新的衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學。鳥兒唱著歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說：「祝你『六一』節過得快樂！」

到了學校，只見黑板上寫著幾個字：「六一」快樂。教室被裝扮得像一個大花園，美麗極了！

我盼星星盼月亮，終於游園活動熱火朝天地開始了，游戲內容五花八門，有「盲人添嘴」，「瞎子」敲鑼，定球走路，夾珠子，投「籃」……

剛玩完投「籃」我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見那兒排著好似長龍的隊伍，一位同學因為重心不穩而讓球一次又一次地掉下，只能離開。我踮起腳尖，伸出腦袋，著急地張望著。

終於輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎麼了，腳一直抖動。我把球拍拿得靠近身子些，然後小心翼翼地向前走，眼睛一動不動地注視著球，視線從不敢離開球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過，球似乎不聽得意的人的話，又開始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點。同學們為我鼓掌，我拿著獎品一蹦一跳地走了。我想：看來以後不要太得意了。

「六一」節就在有聲有色的游園活動中結束了。我希望每天都是「六一」，每天都……

5月19日下午2：30在我們萬傑朝陽學校小學部舉行了「六一」游園活動。
「太好了！太好了」我們上千人呼喊道。「六一」游園活動開始，只見一支支整齊的隊伍從遠方「駛來」，不用說，那就是我們小學部的同學。
「解散！」只聽一聲令下，我和爸爸媽媽來到張老師組織的揪尾巴面前，只見這個游戲場地廣大，周圍圍著一些小彩旗，彩旗下面有我們同學們畫的畫，用鐵絲穿著，鐵絲前面有一張桌子，桌子上有7、8個紅領巾，當然就是我們說的「尾巴」了，桌子周圍還圍著許多家長和同學。我們問：「游戲怎麼玩呀？」張老師說：游戲規則非常簡單，是這樣：一隻手掩蓋自己的「尾巴」，另一隻手去揪別人的「尾巴」，只要揪到兩個以上，就可以獲得獎品。「太簡單了。」
游戲開始，我先揪掉了媽媽的「尾巴」，緊接著又揪掉王雨楠的「尾巴」，游戲結束，我揪到了兩根「尾巴」，得到了獎品。
後來，我又玩了24點、穿針、筷子拔河、套圈等游戲。
游園活動真好玩，下次希望游戲增多，同學增多！

今天是國慶節，是我最快樂的日子，因為我要到東塔公園去參加游園活動。
一到公園，只見人頭攢動，一股熱鬧的氣息迎面撲來，我忙沖進公園。
一進游園區，我就往人多的地方跑,原來那是我們學校的「夾珠子」活動。瞧，南老師也在呢！
我看了看規則：在半分鍾里必需夾十個以上的珠子。前一組的剛結束，我就拿起筷子，做好了准備。
只聽「嘟」的一聲口令，我們就開始夾起珠子，有的人太急，珠子老是溜走；有的半途手一松，珠子便滑落下來。我呢，在家經常練習，夾珠子是我的拿手好戲。我穩穩當當地夾了一顆又一顆，往另一個盆里扔珠子。比賽結束時，一數，我夾了13顆。在選獎品的時候，我拿了一個精美的鉛筆削，這時心裡別提有多高興了。
一開始就來了一個開門紅，我十分高興，連忙參加第二個項目。
哈哈，原來是「貼鼻子」，我看到其他小朋友都順利地通過了，我信心十足上前去，一位姐姐幫我蒙好眼睛，牽著我的手向前走。來到蘋果臉蛋前，我摸了摸「臉」上的「眼睛」，又摸了摸「嘴」，有把握地把鼻子貼在了中間。我拉下布一看，「哈哈」貼准了！我又蹦又跳，這次我獲得了一支漂亮的自動筆，自然興奮不已。
繼續沖刺，我又來到第三個活動項目場地，「青蛙跳水」這項活動真有趣，我好奇地參加了。哦，原來是一個球當作青蛙，然後把木蹺一踩，假如球落到桶里便有獎。我直沖向前，一腳踩下，不遠不近，不偏不斜，那球，剛好落在桶中，真是百步穿楊，我一蹦三尺高，獲得了一個我夢寐以求的放大鏡。
只能選最後兩個項目了，玩什麼呢？我一看票，咦，怎麼還有4張？我不是玩了3項游戲了嗎？一問媽媽才知道，原來前兩項游戲的姐姐忘了撕票。太棒了！我又可以多玩兩次游戲了！
我分別玩了：投把、推水、釣魚，都玩得很成功。獲得的獎品：鉛筆、橡皮，還有洗衣粉呢！真是滿載而歸。
今天我過得真高興。