六一游園圖
⑴ 六一游園活動獎票樣式圖
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⑵ 兒童節游園活動「你吹我呼」是什麼游戲怎麼玩
六一兒童節游園活動,這些小游戲你玩過幾個呢?
5068兒童網
2018-05-28
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六一兒童節馬上就要到來了,在這個節日里,很多小學都會舉辦一些游園活動,其中包括很多類型的小游戲。
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對於九零後來說,以前的兒童節游戲都挺好玩的,而且游戲的獎勵基本都是糖果,不知道大家玩過哪些呢?
首先第一個游戲是猜謎語,每個人可以猜三條,猜中一條獎勵一顆糖果。
其次是吹蠟燭,桌子上點亮十根蠟燭,讓學生隔著一段距離吹,一次性吹滅全部蠟燭的獎勵一顆糖果,每人有三次機會。
接著是繞口令游戲,學生抽號,然後開始繞口令,只要准確流利沒有停頓的人都能獲得一顆糖果獎勵,每人只有一次機會。
然後是盲人擊鼓,學生蒙上眼睛在原地轉三圈,然後出發擊鼓,只要擊中鼓就能獎勵一顆糖果。
還有套圈游戲,在地上擺著幾件物品,讓學生隔著一段距離扔圈,套中一個物件獎勵一顆糖,每人有三次扔圈的機會。
最後是投籃游戲,學生可以選擇二分線或者三分線外投籃,投中二分球獎勵兩顆糖,投中三分球獎勵三顆糖,每人有三次機會。
以上是作者印象比較深刻的游戲,相信很多九零後都有玩過,不知道如今小學的兒童節是怎麼過的呢?
如果你有更好的游戲或者想到其他好玩的游戲,不妨在文章下方評論留言。
其實這些活動對於學生來說還是非常不錯的,包含了體力和智力類型的游戲,也能夠在一定程度上激發學生學習和鍛煉的鬥志。
現在回想起來,對於八零九零後來說,小時候玩的游戲都是挺不錯的,基本都是在戶外進行的。
而現在很多家庭的孩子都是拿著平板手機來玩,雖然這是科技時代進步的產物,但是除了躺在沙發里玩游戲看動漫之外。
我們不妨多出去走走,和周圍的小夥伴一起玩玩戶外游戲,這樣其實可以讓我們的童年變得更加精彩。
而不是當年長大之後回憶兒時,滿腦子都是「超神」、「五殺」、「吃雞」之類的字眼,讓我們行動起來,讓自己的童年過得更加充實吧!
舉報/反饋
⑶ 某校四年級學生參加六一游園活動人數統計圖
統計圖如下:
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經費的來源
班上人一定不少吧,一人2元也不算多……忽忽~經費的問題解決了。。
班裡面的裝飾
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、綵帶啦、氣球啦……
3、窗戶上的貼紙啊……
活動節目
一、活動項目:
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能准確、流利、不
停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一
張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲
獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鍾,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲
獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鍾,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,
挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,
獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一
張。
11、搶說運動項目:主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人准備好六支蠟燭並點燃,若幹道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:「有兔子在草地上你會怎麼做?」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人准備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要准備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵
回答者:淺藍色£的天空 - 試用期 一級 5-29 18:48
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水裡的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鍾之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、托乒乓球。此游戲可4人同時進行,准備乒乓球拍和乒乓球,每人分別繞教室2圈,中間還有障礙物,誰不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲,當然,人在酒瓶的上方
5、兩人三足,兩個人捆兩只腳,一起走,誰先到誰贏
6、我教你1個魔術,用蠟燭在白紙上寫字,然後用棉花沾很多墨水,把整張白紙都塗黑,剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫 友情萬歲 的話
7、三句半表演:
我們四人台上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地
爺爺給我當馬騎 奶奶是我小伙計 如果讓我不滿意 哭鼻子
爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那才怪
自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的
會講故事玩游戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起
我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什麼我都會 好寶貝
爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息
8、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若幹人一組,每人嘴裡叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
二.歌曲:
曾寶儀 傻笑的照片
那年寒假的照片
不小心和我一起跌進河裡面
你扶起了我
相機卻越飄越遠
那年暑假我們畢業
你我一邊寫紀念冊一邊默念
短頭發快點長
青春痘快點消
但這份默契不要變
時間好快好快的飛
日記一本一本的寫
我一直把你存在我心裏面
傻笑的照片
發黃的從前
想念我們土土的笑臉
時間好快好快的飛
距離好慢好慢的遠
回憶把生活鋪成了晴天
傻笑的照片
感情的香味
我相信永遠永遠不會凋謝
twins 瓶中沙
樹梢的枝椏
開滿鳳凰花
問你知道嗎
成長要代價
風雨在敲打
我放心不下
去年的嫩芽
又怎能無暇
親愛的朋友
與你共渡的年華
讓我的回憶很瀟灑
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風刮竹籬笆
我們埋下它
瓶中沙寫的話
問你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長的發
逃離過的家
四季在變化
秋冬又春夏
問你知道嗎
年少在尷尬
說過的笑話
曾經吵的架
我們牢記它
友誼在長大
讓青春喧嘩
我們大聲的表達
將未來的地圖重畫
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風刮竹籬笆
我們埋下它
瓶中沙寫的話
問你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風刮竹籬笆
我們埋下它
瓶中沙寫的話
問你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長的發
逃離過的家
記得多年後的下午茶
我們約好要一起喝下
節目最後的演講
林花謝了春紅,太匆匆!時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。
轉眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡。——啊,最後一個「六一」了!抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座「宮殿城堡」嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恆地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉折點。
是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!
轉轉折折,折折轉轉。終於,我們到達了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終於,我們不再年幼!終於,我們要結束最後一個「六一」兒童節——本屬於我們的決定性節日!
終此文來自公文網 .於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!
前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;
強者說,你要告別柔弱,學會堅強與獨立;
學者說,你要告別無知,去接收更多的知識;
偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;
……
過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來,卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程,總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方,需要人們更多的創新理念。在這個間接於過去和未來的橋樑上,需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大,就越註定要經歷更多波折,承受更大的考驗。這已經成了定局,無法改變的事實。人生路途上的荊棘,也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!
是的,我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌,這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗,我們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道!
這個「六一」,對於我們來說,是一個結束,也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈公文寫作魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
我們為你期待!
採納我吧………………
⑸ 崗廈小學六一游園圖片
莎,向同學要...
⑹ 六一節游園活動方案
一、活動意義
為了迎接「六一」兒童節的到來,豐富同學們的校園生活,活躍同學們的身心,推動素質教育的全面發展,和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節,我校特舉辦「六一」游園活動。
二、活動時間:2008年5月30日
三、 活動地點:各班級自由組織場地的活動范圍。
四、活動內容:「六一」游園活動。
五、參加人員:全體教師
六、活動策劃及負責老師
總指揮:
現場指揮:
後勤指揮:
負責老師:全體教師班主任
七、活動要求及注意事項:
1、分七個年級進行游園活動。
2、學生游園時不能亂起鬨,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀律。
3、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過程中注意學生安全。
5、游園活動結束,各班負責清理場地。
八、准備工作:
1、負責各個項目的老師請制定好游園規則,並准備好活動用品。
2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。
3、活動項目由班級各自創設。
4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目,並說明游戲的規則。
如:挾彈子 (可以邊上附上圖畫,並寫清游戲規則)
⑺ 關於六一節的作文400字
「六一」兒童節到了,今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場版去參加慶「六一」的活動權。到了那裡,我們就馬上向三樓跑去,因為那裡有猜謎語的活動,只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到服務台去領獎。我雖然在不停的想,但怎麼也猜不出來,還是媽媽歷害,終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話:「這個謎語別人已經猜過了,無效」。當時我非常失望,幸虧媽媽說:「只是游戲嗎,不要放在心上」。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的游戲。後來我們又向書屋走去,到了那裡,我迫不及待的跑了進去,哇!一排排書櫃上,放著一本本整整齊齊的書,我看見這里看書的人很多,心想:這書里的知識應該很豐富,於是我便聚精會神看起書來,從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書可以考我們的眼力和機靈,《哆啦A夢》也很好看,因為這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上,我心想:今天真快樂!
⑻ 各國兒童怎樣過六一
我們兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的「六一國際兒童節」就是專門為兒童們設立的節日。
不過,除了這個國際性的節日以及每年4月第四個星期日的「世界兒童日」,全世界不少國家還各自有本國的兒童節,慶祝方式也各具特色,趣味十足,既體現不同國家的傳統、習俗,又洋溢著無限喜慶和生機!
◆日本:一年三次兒童節
日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家,他們一年要慶祝三次兒童節,而且慶祝方式十分有意思,充滿了濃濃的日本風情。
☆3月3日女孩節
這個節日是專門為日本的小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家裡設置一個陳列台,台上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節日禮物。
☆5月5日男孩節
為了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的綵帶,然後把這些綵帶串在竹竿上,並和金色的風車綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚那樣,因此這一天又稱為「鯉魚日」。
同時,日本的父母這一天也會在家裡放置玩偶,但卻都是武士裝扮,樣子很可怕。
☆11月15日「七五三」兒童節
在日本習俗里,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀,所以每年的這一天,會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。
這一天,小朋友會穿上最好的傳統和服,還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,紙袋裡裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊後,父母會帶小朋友上日本神社,祈求並感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。
◆哥倫比亞:兒童節戴面具、扮小丑
中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里,全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動,兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍,十分開心。
◆巴西:看病打針,健康第一
巴西的兒童節在8月15日,這一天正好也是巴西的「全國防疫日」。所以,每到這個日子,各地的醫生們都要為孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹症的疫苗,表明政府十分關心兒童的健康。另外,巴西的「聖母顯靈日」10月12日也往往作兒童節,全國會有一些慶祝活動。
◆韓國:繽紛禮物手機受寵
韓國的兒童節是5月5日,每年節日來臨之前,韓國的父母們都要給自己的孩子准備他們最希望擁有的禮物,各大百貨商場也紛紛進行各種促銷活動。
盡管父母心目中的最佳禮物一般都是比較實用的東西,如書籍、服裝、玩具等,但隨著社會的進步、發展,一些相關調查發現,越來越多的韓國兒童最渴望的兒童節禮物是手機,其次才是游戲機、玩具、寵物、電腦和書籍等。
◆瑞典:「男孩節」VS「女孩節」
歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細,每年的8月7日是「男孩節」,又稱為「龍蝦節」,意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非常活潑可愛的節目。
12月13日則是瑞典的「女孩節」,又叫「露西婭女神節」。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神,每到這個節日,女孩子都要打扮成女神的模樣,為其他孩子做好事。
◆俄羅斯:國際兒童節在這里誕生
俄羅斯的兒童節和國際完全「合拍」,就在6月1日。每當兒童節來臨的時候,俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節日,還會表演一些民族歌舞,學校里則舉行慶祝活動。
其實說起兒童節的來歷,與俄羅斯有重要關聯。1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
◆印度:特別紀念日作兒童節
印度將獨立後的第一任政府總理庄亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節,在這個特別的日子裡,印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演,政府也會出面組織一些慶祝活動。
◆伊斯蘭國家:快樂的「糖果節」
大多數伊斯蘭國家都將齋月後第14天定為「糖果節」,對孩子們來說,這也是最快樂的兒童節。「糖果節」一般為期三天,小朋友們三五成群,到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗,大人們不能拒絕兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。
◆非洲國家:持續一月的兒童狂歡節
非洲西部的國家大都有專門的「兒童狂歡節」,而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞,在「兒童狂歡節」里,盡管人們的生活條件各不相同,但所有孩子都會盡情歡樂,熱鬧非凡。
◆伊拉克:不知道還有兒童節
不過,比起上述國家的兒童,伊拉克的孩子們就可憐多了,當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候,伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬於他們自己的節日。他們仍一如既往,或在學校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。
一些伊拉克人透露,在薩達姆執政的20多年裡,6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天,伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動,但與兒童無關,所以孩子們就沒有過過兒童節。
在被忽略的兒童節里,伊拉克幼兒園、小學里沒有任何節日氣氛,自然也不會有慶祝活動。
◆其他國家的兒童節
新加坡兒童節:10月1日
英國兒童節:7月14日
印尼兒童節:7月23日
古巴兒童節:7月6日
土耳其兒童節:4月23日
泰國兒童節:每年1月的第二個星期六