好玩的數學題附帶答案
Ⅰ 我需要一些趣味數學題帶答案
旁門左道話趣味 4=5 ? 大象的重量=蚊子的重量 ?
答案: 4=5 的證明
解:
16-36=25-45
4²-2 x4 x9/2=5²-2 x5x 9/2
兩邊同時加上(9/2)² ,得:
4²-2 x4 x9/2 +(9/2)² =5²-2 x5 x9/2 +(9/2)²
根據差平方公式,(a-b)² =a²-2ab+b² ,得:
(4-9/2)² =(5-9/2)²
兩邊同時開方,得:
4-9/2=5-9/2
兩邊同時減去(-9/2),得:
4=5
這只是一種思維方法,在一定的層面上是對的,但……,這只是趣味
大象和蚊子一樣重 (趣味題目)
大象和蚊子哪個重?當然是大象重,不過在計算過程中有時會得出令人莫名其妙的結果。
設大象體重為x千克,蚊子體重為y千克,平均體重為A千克。據此可列出等式
x+y=2A …………………(1)
等式可以變形,因此 x=2A-y ..............(2)
x-2A=-y ..............(3)
(2)×(3)又可得
x^2-2Ax= -2A+y^2 ………………(4)
等式兩邊加A^2,又可得
x^2-2Ax+A^2= y^2-2Ay+A^2
即:(x-A)^2=(y-A)^2………………(5)
(5)式兩邊開平方得
x-A = y –A …………………………(6)
∴x=y
這樣我們就證明了大象和蚊子的體重一樣。這個結論肯定是錯誤的。錯在哪裡呢?這就引導人們思考,結果終於發現錯誤出現在第(5)到第(6)步的推論。在這一過程中需要加註條件。
因為某數開平方時會出現正負根,即:
又因為y<A<x
因而得y-A<0
於是有
所以(5)式到(6)式開平方後,應為
x-A=A-y而不是 x-A=y-A
如果我們在開平方時不對可能出現的各種情況加以說明,就會導致悖論的出現。實際上,在數學發展過程中,在許多地方不斷地發現和彌補悖論所顯示出來的裂縫,才使數學大廈越來越堅固穩定。悖論的出現並不可怕,從某種意義上說,它是推動數學進步發展的動力
Ⅱ 有沒有好玩的數學題 急急急!!!要有答案
qwe1414rdadasdwqd
Ⅲ 有沒有好玩的數學題 急急急!!!要有答案
Q:黑板上寫著1,2,3,.....,99,100共100個數,每次任意擦去2個數,再寫上這2個數的和減1,經若干次後,黑板上只剩下1個數,這個數是什麼?
A:答案應該是4951
100個數要留下一個那就要擦掉99個數,即擦198下1+2+3+。。。+100=5050,因為擦掉1個數要減1,所以要減99。即5050-99=4951
Q:一水池有一根進水管,有若干根相同的抽水管,進水管不間斷地進水,若用24根抽水管抽水,6小時可以把池中的水抽干,若用21根抽水管抽水,8小時可以把池中的水抽干,那麼用16根抽水管,多少小時可將池中的水抽干?
A:(21×8-24×6)÷(8-6)=
12
(24-12)×6=72
72÷(16-12)=18
小時
Q:畫展9時開門,但早有人來排隊等候入場,從第一個觀眾來到時起,每分鍾來的觀眾人數一樣多。如果開3個入場口,9時9分就不再有人排隊;如果開5個入場口,9時5分就不再有人排隊。那麼第一個觀眾到達的時間是8時幾分?
A:9時9分-9時=9分
9時5分-9時=5分
(9×3-5×5)÷(9-5)=0.5
9×(3-0.5)=22.5
22.5÷0.5=45分鍾
9時-45分=8時15分
Ⅳ 給我一些有趣的數學題目,連答案
多少只動物
這是久違的奎貝爾教授.奎貝爾教授:「我又為你們想出一個問題.在我飼養的動物中,除了兩只以外所有的動物都是狗,除了兩只以外,所有的都是貓,除了兩只以外所有的都是鸚鵡,我總共養了多少只動物?你想出來了嗎?
奎貝爾教授只養了三隻動物:一隻狗,一隻貓和一隻鸚鵡。除了兩只以外所有的都是狗,除了兩只以外所有的都是貓,除了兩只以外所有的都是鸚鵡。
如果你領悟到「所有」這個詞可以指僅僅一隻動物的話,頭腦中就有了這個問題的答案。最簡單的情況一隻狗,一隻貓,一隻鸚鵡,既是其解。然而,把這個問題用代數形式來表示也是一次很好的練習。
令x,y,z分別為狗,貓,鸚鵡的只數,n為動物的總數,我們可以寫出下列四個聯立方程:
n=x+2
n=y+2
n=z+2
n=x+y+z
解此聯立方程有許多標准方法。顯然,根據前三個方程式,可得出x=y=z。由於3n=x+y+z+6減去第四個方程,得到n=3,因此x+2=3,所以x=1。全部答案可由x值求得。
由於動物只數通常是正整數(誰養的貓是用分數來表示只數的?),可以把奎貝爾教授的動物問題看作所謂刁番圖問題的一個平凡例子。這是一個其方程解必須是整數的代數問題。一個刁番圖方程有時無解,有時只有一個解,有時有不止一個或個數有限的解,有時有無窮多個解。下面是一個難度稍大的刁番圖問題,同樣也與聯立方程和三種不同的動物有關。
一頭母牛價格10元錢,一頭豬價格3元錢,一頭羊價格0.5元錢。一個農夫買了一百頭牲口,每種至少買了一頭,總共花了100元錢,問每種牲口買了多少頭?
令x為母牛的頭數,y為豬的頭數,z為羊的頭數,可以寫下如下兩個方程式:
10x+3y+z/2=100
x+y+z=100
把第一個方程中的各項都乘以2消去分數,再與第二個方程相減以便消去z,這樣得到下列方程式:
19x+5y=100
x和y可能有那些整數值?一種解法是把系數最小的項放到方程的左邊:5y=100-19x,把兩邊都除以5得到:
y=(100-19x)/5
再把100和19x除以5,將余數(如果有的話)和除數5寫成分數的形式,結果為:
y=20-3x-4x/5
顯然,表達式4x/5必須是整數,亦即x必須是5的倍數。5的最小倍數既是其自身,由此得出y的值為1,將x,y的值帶入任何一個原方程,可得z等於94。如果x為任何比5更大的5的倍數,則y變為負數。所以,此題僅有一個解:5頭母牛,一頭豬和94頭羊。你只要把這個問題中牲口的價錢改變一下,便可以學到許多初等刁番圖分析的知識。例如,設母牛價錢為4元錢,豬的價錢為2元錢,羊的價錢為三分之一元錢,一個農夫准備花一百元錢買一百頭牲口,並且每種牲口至少買一頭,試問他每種牲口可以買多少頭?關於這一問題,恰好有三種解。但是如果母牛價錢為5元錢,豬的價錢為2元錢,羊0.5元錢呢?那就無解。
刁番圖分析是數論的一大分支,其實際應用范圍極廣。有一個著名的刁番圖問題,以費馬最後定理而著稱:設有方程xn+yn=zn,其中n是大於2的正整數,問此方程是否有整數解(如果n=2,則稱此為畢達格拉斯三元數組,具有自32+42=52起始的無窮多組解)?這是一個最著名的數論問題,已經由英國數學家安德魯。威爾斯解決,他用於解決此問題的方法可以說是大大出乎人們的意料,他應用了一種叫做橢圓函數的理論,實際上,他證明的並不是方程本身,而是在橢圓函數領域中另一個著名的猜想:谷山-志村猜想。由於橢圓函數的模形式與費馬最後定理同構,所以,等於是從側面攻破了這個300多年的大難題。
Ⅳ 有沒有比較好玩的數學題
有比較好玩的數學題
例如:
Ⅵ 初中趣味數學題帶答案
網路閱讀上的《趣味數學題》(吳文忠 著)應該能符合您的需要。下面舉幾個例子:
例子1:桌上還剩幾根蠟燭
題目:桌子上原來有12支點燃的蠟燭,先被風吹滅了3根,不久又一陣風吹滅了2根,最後桌子上還剩幾根蠟燭呢
答案:5根
提示:沒被吹滅的燒完了
例子2:還剩下幾盞燈?
題目:教室里有9盞燈,關掉了3盞,還剩下幾盞燈?
答案:9盞燈
提示:題目問的是還剩下幾盞燈,不是還有幾盞燈亮著,所以原來是9盞燈,現在還是9盞燈。
例子3:打醬油?
題目:小茗家有16斤醬油,每個月被打走2斤,請問幾個月之後醬油會被打光?
答案:7個月之後
提示:這問題如果沒給予思考的時間,而要求立即作答,一般人可能會回答:8個月之後,但事實上,在7個月的時候就把醬油打光了。
例子4:能否讓杯口都朝下?
題目:桌面上有14隻杯子,3隻杯口朝上,現在每次翻動4隻杯子(把杯口朝上的翻為朝下,把杯口朝下的翻為朝上)。問:能否經過若干次翻動後,把杯口都朝下?若不能,那麼每次翻動6隻能做到嗎?7隻呢?
答案:4、6隻都不能做到,只有7隻做得到。
提示:把杯口朝上的杯子用+1表示,把杯口朝下的杯子用-1表示。
初始狀態是3"+",11"-",所以把14個數相乘則積為-1, 而翻動1隻杯子時,就是把+1變為-1或者是把-1變為+1,當翻動1隻杯子時,就相當於原狀態乘以-1。
翻動n次杯子時,就相當於乘以n個"-1", 所以每次翻動偶數只杯子時,不改變初始狀態是"-1"的這個結果。
所以每次翻動4隻杯子和每次翻動6隻杯子,不能改變乘積為是"-1"的這個結果。
而每次翻動奇數只杯子時,能改變初始狀態是"-1"的這個結果。所以每次翻動7隻杯子且翻動奇數次能做到。
具體操作如下:原狀態3隻杯口朝上,11隻杯口朝下;
①翻動2隻杯口朝上,翻動5隻杯口朝下, 翻動後,6隻杯口朝上,翻動8隻杯口朝下;
②翻動3隻杯口朝上,翻動4隻杯口朝下,翻動後,7隻杯口朝上,翻動7隻杯口朝下;
③翻動7隻杯口朝上。翻動後,這時14隻杯子都是杯口朝下,完成任務。
最後,為您附上《趣味數學題》的封面!
Ⅶ 有沒有一些好玩的數學題
所謂的趣味數學,很多的。這兒給兩個實例,我小時候遇到的:
1、黃瓜擔了一擔回子答,娃娃坐了一院子。一人一個少一個,一人半個多半個。問多少孩子多少黃瓜?(答案:2根黃瓜3個孩子)
2、老奶奶賣雞蛋,第一次賣了所有雞蛋的一半搭了半個,第二次賣了剩下的一半又搭了半個,第三次賣了剩下的一半搭了半個剛好賣完。問:老奶奶原來有多少雞蛋?(答案:7個)
Ⅷ 趣味數學題和答案(必帶答案,不帶不採納)
1、一個人花8塊錢買了一隻雞,9塊錢賣掉了,然後他覺得不劃算,花10塊錢又買回來了,11塊賣給另外一個人。問他賺了多少?
答案:2元
2、假設有一個池塘,裡面有無窮多的水。現有2個空水壺,容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個水壺從池塘里取得3升的水。
答案:先用5升壺裝滿後倒進6升壺里,
在再將5升壺裝滿向6升壺里到,使6升壺裝滿為止,此時5升壺里還剩4升水
將6升壺里的水全部倒掉,將5升壺里剩下的4升水倒進6升壺里,此時6升壺里只有4升水
再將5升壺裝滿,向6升壺里到,使6升壺里裝滿為止,此時5升壺里就只剩下3升水了
3、一個農夫帶著三隻兔到集市上去賣,每隻兔大概三四千克,但農夫的秤只能稱五千克以上,問他該如何稱量。
答案:先稱3隻,再拿下一隻,稱量後算差。
4、有隻猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家離香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背回家,
每次最多能背50根,可是猴子嘴饞,每走一米要吃一根香蕉,問猴子最多能背回家幾根香
蕉?
答案:25根
先背50根到25米處,這時,吃了25根,還有25根,放下。回頭再背剩下的50根,走到25米處時,又吃了25根,還有25根。再拿起地上的25根,一共50根,繼續往家走,一共25米,要吃25根,還剩25根到家。
5、一天有個年輕人來到王老闆的店裡買一件禮物,這件禮物成本是18元,售價是21元。 結果是這個年輕人掏出100元要買這件禮物。
王老闆當時沒有零錢,用那100元向街坊換了100元的零錢,找給年輕人79元。 但是街坊後來發現那100元是假鈔,王老闆無奈還了街坊100元。 現在問題是:王老闆在這次交易中到底損失了多少錢 ?
答案:97元
6、一個四位數與它的各個位上的數之和是1972,求這個四位數
答案:因為是四位數,和是1972 所以這個四位數的千位上一定是1,因為它不能是0,也不能大於1.
所以這個數就是1xxx。
剩下三個數,即使是1972,9+7+2=18,18+1=19.所以百位上的數只能是9,因為是別的數是不可能得出19xx的。
然後設 個位為數字x,十位為數字y,x、y都為0~9的整數,
則有:1900+10y+x+x+y+10=1972 則有11y+2x=62
x=(62-11y)/2 這樣 把0~9的數放到y的位置,就發現 只能是y=4,x=9
所以就是1949
30. 桌子上原來有12支點燃的蠟燭,先被風吹滅了3根,不久又一陣風吹滅了2根,最後桌子上還剩幾根蠟燭呢
解答:5根
31. 兄弟共有45元錢,如果老大增加2元錢,老二減少2元錢,老三增加到原來的2倍,老四減少到原來的1/2,這時候四人的錢同樣多,原來各有多少錢?
解:老大8 老二12 老三5 老四20
32.一根繩子兩個頭,三根半繩子有幾個頭?
解:8個頭,(半根繩子也是兩個頭)
33.一棟住宅樓,爺爺從一樓走到三樓要6分鍾,現在要到6樓,要走多少分鍾?
答:15分鍾
34. 24個人排成6列,要求5個人為一列,你知道應該怎樣來排列嗎? (一個六邊形)
35. 園新買回一批小玩具。如果按每組10個分,則少了2個;如果按每組12個分,則剛好分完,但卻少分一組。請你想一想,一共有這批玩具多少個?(這批玩具共48個)
36. 有一本書,兄弟兩個都想買。哥哥缺5元,弟弟只缺一分。但是兩人合買一本,錢仍然不夠。你知道這本書的價格嗎?他們又各有多少錢呢? (這本書的價格是5元。哥哥一分也沒有,弟弟有4.9元)
37. 有一家裡兄妹四個,他們4個人的年齡乘起來正好是14,你知道他們分別是多少歲嗎?(當然在這里歲數都是整數。) (14隻能分解為2和7,因此四個人的年紀分別為1,1,2,7,其中有一對為雙胞胎)
38.1根繩子對折,再對折,再第三次對折,然後從中間剪斷,共剪成多少段?
解:9段
39. 五條直線相交,最多能有多少個交點呢?
解:10個交點
40.員(打一數學名詞)——圓心
41.如果有5隻貓,同時吃5條魚,需要5分鍾時間才吃完。按同樣的速度,100隻貓同時吃掉100條魚,需要()分鍾時間。
解:5分鍾
42.在你面前有一條長長的階梯。如果你每步跨2階,那麼最後剩下1階,如果你每步跨3階,那麼你最後剩2階,如果你每步跨5階,那麼最後剩4階,如果你每步跨6階,那麼最後剩5階,只有當你每步跨7階時,最後才正好走完,一階不剩。
請你算一算,這條階梯到底有多少階?
解:119階
43.司葯(打一數學名詞)——配方
44.招收演員(打一數學名詞)——補角
45.搬來數一數(打一數學名詞)——運算
46.你盼著我,我盼著你(打一數學名詞)——相等
47.北(打一數學名詞)——反比
48.從後面算起(打一數學名詞)——倒數
49.小小的房子(打一數學名詞)——區間
50.完全合算(打一數學名詞)——絕對值
Ⅸ 有難度有趣味的數學題帶答案
有個農民死前有遺產給孩子只留下了19頭牛
大兒子占總數的1/2
老二是總內數的1/4
老三是總數的1/5,求每人分容幾頭?
1/2、1/4和1/5是三人分配比例,不是19的幾分之幾
1/2+1/4+1/5=19/20
19*(1/2)/(19/20)=10
19*(1/4)/(19/20)=5
19*(1/5)/(19/20)=4