幼兒中秋遊園活動

Ⅰ 求中秋節游園活動方案。

佳宇物流中秋晚會活動策劃書
活動背景
佳宇物流發展至今以近十年的歷史，是專業信息化的綜合性物流公司，現有總資產超億元，全國分公司150餘家。佳宇依託其優秀的人才團隊、先進的信息 系統、超前的服務理念和遍布全國的運營網路，日益成為物流行業的著名品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞台，為了實現佳宇員工間的互動，增 進員工對佳宇的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳佳宇強烈的企業文化氛圍，在佳宇即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統節日——中秋之際，舉行一台富有親情特 色中秋的晚會，讓佳宇人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子裡，攜手努力創造佳宇新的神話。

活動主題
我行我秀（待選）
親情佳宇人——與你同行的明天

活動目的
1． 讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2． 實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。
3． 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到佳宇的發展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內部文化的形成。
4． 通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發現自我，為未來的BI行為識別系統改善進行一定的鋪墊。
目標公眾
佳宇總部及上海佳宇員工
活動時間

2004年 月
日
晚
活動地點

上海佳宇總部食堂
活動內容
一．節目徵集：
1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節目；上海公司不少於3個節目
2、 本周四11點前完成節目申報工作
3、 本周五進行排練
4、 節目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD
二．2004年中秋晚會現場
主幹時間分配

1

民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2

領導致辭
由現場主持人介紹嘉賓邀請

先生給佳宇員工緻辭，並邀請大家共同舉杯
演出
3 由各個部門選報的活動（具體編排待訂）
4 佳宇生活秀
說明：此項活動旨在讓佳宇人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人准備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上台來評述。
5

游戲
同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
獎品設置可以是（cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T台上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6 抽獎與禮品的頒發

效果預測
鑒於本活動是傳統佳節佳宇內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實 際參人數可達600以上，網路報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
媒介傳播策略
1、 鑒於《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網路媒介，即在佳宇主頁新聞中心發表通訊一篇。
2、 活動執行後跟蹤報道，有效運用《佳宇天地》和佳宇主頁的優勢。
3、 活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。
4、 活動後在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。
廣告媒介傳播策略
1、 既定演出部分事先發函至各部門（文件通知）。
2、 活動前的海報宣傳（可以作為海報文化普及的前期引導）。
3、 一句話表述「中秋您想看什麼，意外驚喜等著您」設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。
實現活動方案的措施
1． 聯絡上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，並邀請總部作為協辦單位。
2． 經主辦單位協商通過後，將本次活動方案上報有關部門批准。
3． 建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人
活動場地布置
1． 在設計和布置上，必須注意整體風格的統一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。
2． 中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景牆構成，上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標志。
3． 在舞台中心背景的兩側，分別設置有白色廣告背景板的屏風，用於隔出舞台的層次感還主要用於投影的背景牆配合電腦投影設備工作。
4． 舞台類似T型，由細霓虹直接在地面連接成舞台的形象，配合花草和適當的裝飾品，觀眾席在舞台的兩側。這樣的設計便於台上下的互動關系，也配合節目的表演。
5． 主要效果圖

食堂晚會布置圖
工作程序及分工
工作程序
1． 前期的准備工作
2004年

月 日 至 月 日
1） 活動方案的申報辦理
2） 活動請柬的設計寄發
3） 活動場所的設計落實布置
4） 活動節目的徵集和申報
5）有關新聞資料和新聞報道的編寫
6）物資采購
2．活動現場工作
2004年
月 日
1）．活動全過程的接待
2）．活動全過程的監控和具體事物協調
3）．現場攝像攝影及現場制度
4）．現場各節目人員的落實
5）．物資調配禮品和獎勵的發放
6）.現場的清理和保管

3．善後處理
時間2004年 月 日 至 月 日
1） 活動全部文字和圖片的整理
2） 活動新聞報道的搜集整理
3） 工作總結和效果評估
以上工作中，
工作有主辦單位落實，其於有&nb
活動經費及預算
1）場地布置費用
RMB
2）餐飲招待費用
RMB
3）各種活動用品的購置費用
RMB
4）勞務費用

RMB
5）禮品費用

RMB
6）獎金費用

RMB
7）機動費用

RMB
8）宣傳廣告費用
RMB
9）演出費用

RMB
活動評估標准
1）活動實際參加人數
不少於500人
2）媒介有關活動報道
不少與2篇
3）活動信息覆蓋率

總部全體員工的1/2
4）活動現場執行情況
不發生任何明顯失誤
5）活動經費的使用情況
嚴格控制在預算之內
6）公司知名度提升

5%
7）公司美譽度提升

5%
有關事項說明
1． 策劃書系就擬舉辦2004佳宇中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定後再進一步細化，並據此制訂具體的實施計劃。
2． 類似這樣的活動一般需要准備一個月的時間。而現距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間，應屬相當緊張。期望主辦單位盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

3．本策劃小組組成不久，但是本著專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規范的操作，達到優質的效果。如蒙委託，當竭盡全力，不負厚望。

Ⅱ 幼兒園中秋節親子活動游戲有哪些

二）.「嫦娥奔月」。用「小孔成像」法，展示嫦娥奔月 前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前後移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。 （三）.神奇的月亮 1.導入：展出各種形狀的月亮圖片。 2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。 打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。 第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？ 活動四.齊動手，共勞動 時間：16：40---17：15 准備：各種水果與食品、水果刀、盤子 目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。 活動：幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。 此活動都要准備什麼（除了水果、還有哪些圖片）？准備多少？ 水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好並分類 什麼人負責切水果？什麼人洗？什麼人拼擺？ 製作月餅都需要准備什麼？製作過程是怎樣的？ 畫雞蛋要准備哪些圖片供幼兒參考？ 活動五.吃月餅，同分享。 時間：17：15---17：30 准備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。 活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然後全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

Ⅲ 幼兒園中班與中秋節為主題的活動方案

活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。 2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。 活動准備：發動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節日--欣賞故事--談話品嘗 活動過程： 一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。 二、欣賞故事 聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 1、中秋節吃什麼？ 2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。" 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

Ⅳ 幼兒園如和開展中秋節活動

一起說兒歌、做月餅、唱歌曲，在講故事內容很多的。

Ⅳ 托班幼兒可以開展哪些中秋節活動

老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、中秋詩歌等形式，讓小朋友們了解中秋節的來歷與典故，知曉了許多有關中秋節的許多趣事，激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣。
在「中秋花燈我最亮」活動中，家長和孩子們積極參與，共同發揮創意，利用紙盒、竹簽、布藝等廢舊物品製作了一個有一個新穎別致的燈籠；在「快樂分享」活動中，孩子們歡聚一堂，共享大家帶來的芳香四溢的月餅，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著朋友的祝福，分享著節日的快樂。
小班的孩子們歡聚一堂，聽說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，吃著月餅；中班的孩子們唱著《爺爺為我打月餅》，分享著各自己帶來的月餅，製作著月餅盒子；大班的孩子說著《嫦娥奔月》的故事，畫著自己設計的各種各樣的月餅……

Ⅵ 幼兒園慶中秋節活動方案

1.根據國家法定假日的規定，確定本預案活動的時間，地點及參加人員（可以邀請家長，軍人家長可以講故事），可以分班活動亦可全園集體活動。 2.請小朋友每人帶一塊月餅（會是不同形狀，大小，質地，顏色）。 3.看有關八月十五的故事的動畫片，或講月餅的由來及做法。 4.賞月餅，講月餅的寓意--團圓幸福 5.聽古典音樂，品月餅（把月餅切成小塊）

Ⅶ 小孩幼兒園中秋節舉行游園活動，要求家長把自己孩子裝飾成水果樣子，大家給出出主意，給寶寶怎麼裝飾呢

做頭飾