外出遊玩方案

㈠ 外出遊玩時，索尼攝像機AX45攜帶方便嗎

很方便的啊，索尼4K攝像機AX45的尺寸大約是73mm x 80.5mm x 173mm很方便攜帶。

㈡ 充電寶什麼牌子最好求推薦

品勝PISEN 、愛國者aigo 、小米MI 、飛毛腿、羅馬仕 這幾個牌子的充電寶牌子最好。電池容量大，質量好，耐摔，耐持久性使用，下面分別介紹這幾個牌子充電寶分特點：

1、品勝PISEN

品勝移動電源的獨特之處，就是自己獨有的國家專利可折疊式AC插頭，可以直接插到插座上為移動電源充電，無需充電插頭和數據線。新增電霸5代，電量顯示升級為四格，智能匹配輸出1A/2A，折疊直插式AC插頭與micro usb雙輸入設計。

選擇好的充電寶：

要看電芯，鋰離子聚合物電芯比普通牌子的18650電芯的安全性更有保障。

要看兼容性，客戶可將常用的電子產品都帶到櫃台試機。

看特色功能，例如防接反的電路設計可以保護產品不被損壞。

看容量，如果是長時間出差或外出旅行建議選擇大容量充電寶。

看重量，建議在同等容量的充電寶中選擇質量較輕的產品。

㈢ 向公司寫申請去旅遊怎麼寫

公司旅遊申請書範文1
受文者：劉xx(總經理)
發文部門：行政人事部
發文人：xx
日期：20xx年xx月xx日
主題：關於辦公室全體工作人員外出旅遊的申請
內容：
為了提高和調動廣大員工的積極性，豐富員工業餘生活，進一步完善公司企業文化氛圍。公司行政人事部聯合組織辦公室全體工作人員前往陽江旅遊觀光，具體安排如下：
1、旅遊時間：20xx年xx月xx—xx日(下周星期二—星期三)
2、旅遊地點：廣東省陽江市閘坡
3、旅遊人數：100人(行政人事10人;營運42人;廠部23人;財務14人;深圳5人;股東6人，不含家屬)鼓勵員工攜帶家屬和朋友，費用自理。
4、旅遊費用：360元/人
5、旅遊費用分攤：公司承擔260元/人，個人承擔100元/人
6、旅遊費用來源：由公司全額支付後，8月分工資扣繳個人支付部分
7、旅遊委託單位：廣東省羊城之旅旅行社
望公司領導批准，批准為感!!
申請人：xx
部門經理(簽字)：xx
總經理(簽字)：xx
日期：20xx年xx月xx日
公司旅遊申請書範文2
xx領導：
經xx部門商定決定擬xx日前往xx地進行x日游活動，以調動員工工作積極性，游覽大好河山。現已由xx旅行社組團進行這次活動，參加人數x人，領隊xx。活動過程定要以安全為主，故旅遊公司為每位遊客辦理了個人意外險，約於x天左右回xx。
望領導批准!
xxx部門
日期
公司旅遊申請書範文3
應部分員工的請求，希望能夠在此春暖花開之際，組織一次 公司全體員工的春遊活動。因員工積極性非常高，非常希望能夠多參 加集體活動。 特向姚總請示， 希望您能夠出面組織公司員工外出春遊。
活動策劃如下：
一、活動主題： 「團結互助，增進友誼」蘇州一日游。
二、活動目的與意義：
時值 4 月， 春意盎然， 正是踏青春遊的好時節， 本次春遊活動， 在領略春季優美景色的同時， 促進公司員工間的交流， 營造和諧融洽的公司氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。在為 全體員工營造一種輕松自由的氣氛的同時， 又可以加強員工的集體意 識，增加員工的工作積極性。
三、活動時間：
請示時間為 4 月份節假日，請領導批示。
四、活動對象：
全體員工(當天必須在崗的除外) ，歡迎帶家屬或朋 友參加(費用可按人均自理) 。
五、活動地點及時間計劃：
1、吳中區附近的生態園(旺山，太湖，天平山，胥王山莊等) ，具體 地點帶領導批示。時間為 9：30 到 16：00。
2、晚餐：建議選擇自助餐，可在網上團購，價格相對較低。時間為 16:40 到 18：00.
3、陽山溫泉。時間為 19：00 到 21:00。
六、地點優勢： 地點距公司近， 往返路程方便， 時間充裕， 景色宜人， 活動范圍廣，可進行戶外拓展活動，比賽等。有利於開展團結互助， 增進交流的活動，游戲。
七、活動形式：以戶外拓展活動，欣賞自然風光為主(提倡步行) ， 宣傳為輔(宣傳以公司旗幟，標語為主要形式) 。
八、交通：以公司車輛為主。
九、活動細節安排：
1、主要的戶外活動為白天的生態游，在充分享受自然風光的同時， 須准備團體游戲，員工自發准備表演節目。既可以是互動豐富多彩， 有可增加員工的團隊意識，增進交流，以便在工作中能夠更好的合作 和互相促進。
2、午餐可以吃的簡單一些，如果不打算在生態園內用餐，可以是公 司准備一部分方便攜帶的食品， 同時鼓勵員工自帶親手做一些拿手的 食物與大家分享。
3、晚餐主要為補充體力。
4、泡溫泉是為了緩解大家遊玩一天的疲勞，以便更好的投入到工作 中去。 以上暫定方案懇請領導審閱、批示。行程確定後會做出詳細的 計劃及資金預算，交與領導審閱。
申請人：
公司旅遊申請書範文4
根據20xx年9月12日公司會議紀要，為了加強全體員工的團隊意識，增強交流，促進理解，同時也為了舒緩員工的腦力，體力，精神壓力，豐富節假日的生活、完善公司福利並感謝各位員工在工作中辛勤的付出和努力的工作，經項目部研究商議，經決定於年月日進行一次員工外出旅遊活動;用祖國的大好風光感染員工的身心，更好的調動員工對工作的積極性。外出旅遊活動具體安排如下:
一、時間：年月日至年月日(往返行程共3天) 二、旅遊地點：
三、參加對象：孵化基地員工
四、預算費用：
本次預算分三個檔次，具體情況如下：
1、桂林三日游，按每個人880元x13人=11440元; 2、張家界三日游，按每個人980元x13人=12740元： 3、張家界三日游，按每個人1080元x13人=14040元： 五、費用管理;
1 、單位員工旅遊費用由單位報銷。員工可攜帶家屬，攜帶家屬者，家屬費用自理;
2、因個人原因及工作原因不能參加此次活動的，公司不另行補助; 六、旅遊內容及景點(目前暫定A、B兩個旅遊點)：
A方案：張家界旅遊景點森林公園、最美大峽谷、武陵源(袁家界、
楊家界)、黃龍洞、天門山。
B方案：桂林旅遊景點灕江風光、銀子岩、十大名山、七星公園、世外桃源、古東瀑布。
七、旅遊流程：
A方案(桂林三日游880/人大概路線)：
B方案(張家界三日游980/人大概路線)
C方案(張家界三日游1080/人大概路線)：
選定那個方案後另加詳細的標准及規程。
八、旅遊意義： 1、推廣企業文化
企業活動核心的目的是增強員工的凝聚力，有了共同價值觀的員工才能擁有共同的目標，團結協作，共創輝煌，這是建立企業文化的宗旨;
2、放鬆與答謝
通過企業活動，向辛苦了許久的員工緻謝，同時使員工受到培訓，感染員工積極情緒，體現出旅遊活動是一種寓教於樂的形式;
3、增強溝通
平時員工以部門為單位開展工作，共同完成部門目標。部門之間的溝通與往來相對較少。有時為了實現同一個目標，部門之間還會引發摩擦，通過全員活動促進員工之間的理解與溝通;
望領導批准為盼! 謝謝!
####項目部
年月日
公司旅遊申請書範文5
關於員工集體外出旅遊及費用申請的報告 公司領導、財務管理部：
20xx年上半年，在韓總的正確經營領導下，公司機構逐漸健全，各職能部門運行順暢，全體員工在各自崗位上不辭辛苦，共同努力，充分發揮了應盡的職責，為進一步加強員工的團體意識，增強交流，促進理解，同時也為舒緩員工腦力、體力、精神壓力，豐富企業文化生活，增強企業認同感和凝聚力，滿足員工集體外出旅遊請求，行政管理部擬組織總部員工外出旅遊活動1項，具體活動安排如下：
1、 時間：8月9日至8月12日(具體時間可酌情調整)。
2、 出行方式及行程安排：報團出遊。
經行政部考察及廣泛征詢總部員工意見，行政部擬定以下行程，請領導審批，並按批准後的行程及費用執行(費用均以總部45人獨立成團的優惠報價計算)
行程：女皇故里劍門關、風水古城閬中、皇澤寺+中壩大峽谷、賽龍舟四日游(具體行程附後)。
組團單位：中國旅行總社西北總社。
優惠報價：725元/人。
(總部)團費及自理費用預算：3-5萬。
3、 參加對象：總部全體員工(45-50人)。
請領導審批。
行政管理部
20xx年8月3日
公司旅遊申請書範文6
董事長：
您好!
本年度我們財務管理中心，在董事長英明領導和梁總親自部署下，集團公司財務管理中心積極努力，放棄節假日休息，圓滿完成商業銀行XXXX萬元抵押貸款和XXXX萬元農貸任務。為了加強員工的團隊意識，增強交流，促進理解，同時也為了舒緩員工精神壓力，對為公司做出貢獻的員工予以回報。申請於20xx年5月進行一次參與貸款的有功人員外出旅遊活動;更好的調動員工對工作的積極性。外出旅遊活動具體安排如下：
一、時間：20xx年 5 月 日至20xx年 5 月 日
二、旅遊地點：
三、參加對象：參與貸款人員
四、預算費用：總計約 20000 元。
望領導批准為盼!
謝謝!
XXXX房地產開發有限公司
20xx年4月22日

㈣ 學校組織五年級123名師生外出遊玩，車站有三種租車方案，A：9人座90元/天，B：8人座80元/天，C：7人座70

由於每一輛車的人均座位的價格是相同的，都是每座10元，
所以只要所租的專車正好能坐下123人，且沒有空屬座都是可行的．
123=9×11+8×3=9×4+8×3+7×9，
①租9人座11輛，8人座3輛；
②租9人座4輛，8人座3輛，7人座9輛．

㈤ 小學兒童的規則意識如何發展

首先，我們要設置適合幼兒發展的硬體環境，為幼兒逐步建立秩序感創造條件。蒙台梭利認為，幼兒的秩序敏感期在2-4歲。因此，培養幼兒秩序感，至少要從小班開始。在班級里，教師可以設計教具擺放的固定位置。這個位置可由教室活動區角的設計來確定，也可由教師觀察幼兒的活動規律決定。當玩教具位置固定後，教師可製作一些顯眼並容易區分的標示，方便幼兒獨立取放玩教具。此外，教師還要注意活動材料投放的數量，材料並非越多越好，而要根據幼兒人數、年齡特點和學習需要來確定。如果材料過多、過雜，幼兒在活動時就無從下手，從而引起浮躁情緒；如果材料太少，不能滿足幼兒活動的需求，則可能出現爭搶現象。因此，我們在提供活動材料時，一定要考慮好這個「度」，為幼兒的有序活動提供條件。
其次，我們要緊湊安排、科學進行一日活動。減少幼兒閑坐、等待的時間，使幼兒各個環節的活動既有條不紊，又輕松愉快。活動前，教師就應該跟幼兒講明白活動內容、流程和規則。這樣，孩子才能在活動中有意識地約束自己的行為。在活動結束時，教師應對遵守規則的行為予以肯定，使幼兒產生滿足的情緒體驗，並加深對規則的印象。
第三，我們可以為幼兒的生活常規引入「規則信號」。以往，教師針對班級活動項目的轉換，可能會使用「快去洗手」、「快坐好」這樣的話語。在我們進行教學反思時，意識到了教師以「命令」的方式來指導幼兒，幼兒就只能被動地、不情願地按照教師的「命令」做事。為了使幼兒在平等、滿足和尊重的氛圍中，輕松愉快地接受並遵守一日活動常規，我們改變了活動轉換的提醒方式。在提醒的語句前加上禮貌的「請」，讓孩子感到老師對他的尊重和信任。例如，「請安靜」、「請坐好慢慢吃」、「請將碗筷放整齊」等。不僅如此，我們還引入了「音樂節奏信號」。在活動環節轉換時，通過播放音樂，讓孩子以愉悅的心情，自然過渡到下一活動項目。我們在活動前、活動結束、午休等時段准備了不同的音樂。通過一段時間的適應，孩子們就能自然地在某個樂曲響起時進行活動轉換。
第四，教師要為孩子做好遵守規則的榜樣。幼兒的眼睛，是反映教師行為的鏡子。教師的言傳身教，對孩子來說具有非常積極的意義。例如，有一次排隊喝水時，有幾個調皮的孩子插隊，遭到了小朋友們的反對。我拿起水杯排在隊尾，告訴他們，「看，老師喝水也要排隊呢！」馬上，幾個插隊的孩子也跟著我排起隊來。教幼兒學習規則，貴在以身作則。同時，教師之間要保持對幼兒要求的一致性，避免時松時緊，使幼兒規則意識的養成具備持續性。
第五，讓幼兒參與制定班級規則。在孩子熟悉一日常規後，我們可以大膽地讓幼兒自定班級規則，這樣不僅有利於他們對規則的認識和理解，而且有助於幼兒自覺去遵守規則，提高他們獨立自主能力。在培養幼兒制定規則之初，教師可以引導幼兒回憶一日生活，談談在每項活動中，幼兒最不喜歡小夥伴做什麼、為什麼。通過和孩子們討論，根據本班級特點，完善每項活動的規則和制定本班級規制。只有這樣，規則才能從外在的約束變成幼兒內在的需要。幼兒參與制定的教室常規，才會引起其主動地認同，從而發自內心地去遵守。在制定規則的過程中，幼兒不僅能體驗到「做教室的主人」的成就感，而且能逐步理解秩序規約中的相對自由。
第六，讓孩子自己進行班級秩序管理。例如，我們班設置了很多「小管理員」，如圖書管理員、紀律管理員、玩具管理員和衛生管理員等。每天早飯結束時，「小管理員」們就開始了他們的工作——有的擺圖書，有的掛毛巾，有的擦櫃子——不僅各司其職，還監督別人做得怎麼樣。在爭當「小管理員」的過程中，幼兒還學會了相互協調、合作，學會了自己解決人際矛盾，學會了控制自己的行為和情緒，也學會了理解和照顧他人。在此過程中，幼兒形成的責任感和集體意識，能使其更好地參與班級活動。
第七，幼兒規則意識的培養，與家園共育是分不開的。家長是幼兒的榜樣，他們的行為會潛移默化地影響幼兒。日積月累，幼兒通過模仿習得的行為會不斷強化鞏固。這就要求家長從自身做起，言行一致，遵守社會規則。同時，家長與教師之間要經常溝通、互相配合，保持協調一致。從我們身邊的例子來看，積極的家園共育，能使幼兒較快地形成規則意識，並養成遵守規則的習慣。
培養幼兒的規則意識，絕不是一朝一夕就能見成效的，規制意識的養成需要一個漫長的過程，只要我們能堅持科學的教育方法，並持之以恆，一定能使規則變為幼兒內心的自覺，使規則意識化為孩子們良好的行為習慣。

望採納，謝謝！