孩子們的花園

① 孩子們在公園里做什麼

孩子們在公園興高采烈地玩著各類游戲 開心得不得了 家長陪著孩子

② 孩子們來到花園里,花園的景色是草翠花開;巨人趕走孩子們後,花園的景色是鮮花凋謝.作者運用了（

對比

③ 孩子們來到花園里，花園的景色是（）；巨人趕走孩子們後，景色是（）。作者運用了（

孩子們來到花園里，花園的景色是（鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、青翠花開）；巨人趕走孩子們後，景色是（花不開，鳥不語，一片荒涼）。作者運用了（對比 ）

④ 春天孩子們在花園里玩的作文400

春天到了，我家樓下花園里的樹木增添了許多嫩葉，更增添了生機。
穿著春裝，冬天的寒冷被春天趕走了，迎面吹來的春風讓你無比涼爽。樹木襯托著樓房，在陽光下葉子上的小水珠像一顆顆明亮的珍珠。藍天白雲如同一塊藍綢上綉的盛開的百合花，走在花園中心，可以見到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鵑花叢仔細觀察會發現一朵朵正盛開的杜鵑花開得爭奇斗艷，這些春天的景物給幽靜的花園增添了無限生機。參天大樹的葉兒雖密，可還漏下斑斑點點的日影。調皮的小水珠從葉子上滑下來好像在說：「看，我多開心！」我們呼吸著新鮮空氣盡情聞著杜鵑花、雞蛋花的芳香，不由贊賞春天。
陽光溫情地望著捉迷藏的孩子們，孩子們玩累了，微風便吹了起來，孩子們不由贊嘆春風真爽。
爬上有芳香的雞蛋樹，把臉蛋兒貼在樹皮上用心去體會春天的氣息，你會不由贊賞春天氣息。在草地上滿是有腳踝高的野花，五彩繽紛，像天邊的太陽那麼耀眼，像織不完的絲帶那麼綿延，像花蝴蝶的翅膀那麼絢爛。
那美麗的花園像一幅流動的畫，這幅畫的作者是誰呢？誰把花園畫得那麼美？那麼充滿生機？這畫是春天畫的。也是春天把花園畫得那麼美。春天就是畫家。

⑤ 孩子們在花園里盡情的玩耍的縮句

你好，縮句首先要去掉（的、地、得所修飾的部分，本句盡情的要去掉）

其次要去掉地點狀語（在.....里，本句中<在花園里>去掉）

所以最後變成 孩子們玩耍。

⑥ 巨人的花園又成了孩子們的樂園孩子們在花園里盡情的玩耍他們和巨人之間又會發生什麼事請你發揮想像寫下

故事一：

有一次，巨人和孩子們在玩捉迷藏，這是，從天而降了一個「身高有大樹的一半那麼高，身材么，只有一個小孩那樣細。鼻子又細又長，還是黑色的頭上還帶著一頂魔法帽。」的黑心老巫婆。

她之所以叫「黑心老巫婆」是因為，她整天在某個角落欺負動物，或干一些偷雞摸狗的事。就算光明正大的干，她也不怕被抓住要知道，她會魔法！

巨人和孩子們呆住了。傻傻地看著黑心老巫婆。這黑心老巫婆呀，說話一點兒都不客氣，她鄭重的說：「從現在起，這里就是我的地盤了，你們要麼留下來，當我的奴隸，要麼給我滾出去！」

孩子們一邊拉著巨人，一邊朝大門村走去。巨人想了想，說：「這里從我出生，到現在都是我的地盤，就憑你一句話，我的地盤 轉眼就歸到你的名下？哈哈，真是太有趣了！怎麼，不服？敢不敢來比試一下？

故事二：

又是一個冬天，一大早，孩子們就跑到巨人的房子，有的跑到巨人的耳旁大叫，有的爬到巨人的身上，蹦來跳去，要把巨人叫醒。巨人一起身，孩子們就像坐滑梯一樣，一下就滑到地上。

巨人和孩子們一起玩打雪仗，巨人抓起一把雪，二十來個小孩就變成雪人了，他們打來打去。整個花園充滿了歡笑。

從此，他們都一起快樂的生活著。

故事三：

自從巨人拆除了高高的圍牆，孩子們就一窩蜂似的沖了進來，歡快地玩耍、嬉戲著，花園里年年充滿歡聲，天天充滿笑語，常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

春天，百花爭艷，草翠花香，空氣中散發著淡淡的芳香。巨人和孩子們玩得不亦樂乎。三個孩子要來一場爬「山」比賽。所謂的山，就是巨人的大腿！

孩子們爭先恐後地向上爬，比賽非常激烈。在小夥伴的加油聲下，一個小男孩率先爬上了巨人的大腿，正在歡呼呢！巨人也向他露出慈祥的微笑。

故事四：

巨人把花園打扮得十分美麗，全村的孩子都喜歡到那裡玩。巨人的花園一年四季都不一樣，都十分吸引人。

春天鮮花盛開，樹木都長出了新的葉子，小草們爭先恐後地從土裡鑽出來，望著這美麗的世界。一些小花也綻開了笑臉，蜜蜂們也出動了。

它們每找到一朵小花，就迫不及待地鑽進去，仔細地采蜜，小花們為了吸引更多的蜜蜂「做客」，有的穿上了紅衣裳、有的披上了紫色的外套……

有些花兒雖然沒有很華麗，但它們好像灑了很濃的香水，來招引「客人」，各種各樣的魚在水裡歡快地游著，有的躺在柔軟的水草叢中休息，有的在追逐打鬧，時不時躍出水面。

春雨過後，草地上撐起了幾把「小傘」給小草們擋住陽光，樹上也多出了幾只「耳朵」好讓大樹享受那清脆的鳥叫。

夏天，綠樹成蔭，一叢叢大樹密密麻麻地排列著，不讓陽光照進來，小草長得更高了，躺上去，鬆鬆軟軟，好像掉進了棉花堆，水裡多了幾片荷葉，荷花也大方地散發著清香，前來築巢的鳥兒多了，這里也更熱鬧了。

晚上，天空中的星星多了，月亮也亮了。田裡的西瓜個個把肚子撐得圓圓的，螢火蟲三五成群地打著小燈籠，有的在散步，有的啃幾口南瓜，有的螢火蟲和其他小夥伴一起停在樹上，給大樹披了一層閃亮的紗巾，許多小動物在樹林里攀授穿梭，一幅自然和諧的景象。

故事五：

春天，在一座漂亮的大花園里到處鮮花盛開，花園里還不時傳來小鳥地歡叫聲，花兒散出誘人的芬芳，引來成群結隊的蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂嗡的叫聲，使園里更熱鬧，這些小精靈不知疲倦地工作。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地和巨人玩耍嬉戲。

夏天到了，花園里到處綠樹成蔭，一棵棵參天大樹，像一把把巨傘。田地里長出了綠油油的大西瓜，大夥在樹底下乘涼，一起吃西瓜，真快樂！

秋天，鮮果飄香，一堆堆稻海連成一片，一陣風拂過金波盪漾。巨人把孩子們放在手掌上，伸長手臂，讓孩子們能摘到又大又紅的蘋果。 冬天，白雪一片，雪花飛舞，大家一起打雪仗、堆雪人……一起和巨人快樂地游戲，整個花園里洋溢歡聲笑語。

⑦ 孩子們的花園作文怎麼寫

星期四下午,太陽漸漸下山了,天氣涼爽,我和姐姐去花園玩.
我們先去沙灘看別人下象棋,我又去了滑滑梯,那裡有很多小朋友玩,我和姐姐玩了一會兒,就去小店買了雪糕吃,我們一邊吃一邊開開心心地回家.

⑧ 孩子們的歡聲使花園增添了春意。(改變詞序,不改變句意)

改變詞序,不改變句意如下：
孩子們的歡聲把花園增添了春意。

⑨ 縮句:孩子們的歡笑使花園增添了春意

孩子們的歡笑使花園增添了春意。
縮句最簡為：
歡笑增添了春意。
【注】「孩子們的」作定語，刪掉；「使花園」作狀語，刪掉。

願對你有所幫助！

⑩ 巨人的花園按孩子們在花園和不在花園玩耍時的什麼不同

不同如下：
孩子們觸到的地方，樹綠了，花兒笑了，鳥兒們四處飛舞歌唱。
冰雹和北風悄悄溜走了，春天來了。