三月桃花水課文
① 三月桃花水。課文是用什麼總起全文的課文是用什麼總起全文的
三月桃花水。課文是用桃花和水總起來全文的。
② 三月桃花水怎麼把課文改成詩
1.課文
三月桃花水
是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天?
啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點點飄灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中迴旋。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點。那忽大忽小的的水波聲，應和著田野上拖拉機的轟鳴。河水流過麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心;河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大馬車駛過的鈴鐺聲。那急流的水聲浪聲，是在催促著農家人開犁播種啊!
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白雲;它看見垂柳披上了長發，如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣;它看見村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙……
比金子還貴啊，三月桃花水;比銀子還亮啊，三月桃花水!
2.示例
三月桃花水
是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊
是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天
啊，河流醒來了
三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌
有一千朵桃花，點點灑上了河面
有一萬個小酒窩，在水中迴旋
三月的桃花水，是春天的豎琴
每一條波紋，都是一根輕柔的弦
那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點
那忽大忽小的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響
那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心
那碰著岸邊的丁冬聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲
那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊
三月的桃花水，是春天的明鏡
它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白雲
它看見垂柳披上了長發，如霧如煙
它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣
它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……
比金子還貴啊，三月桃花水
比銀子還亮啊，三月桃花水
（參考資料：課文「三月桃花水」）
③ 三月桃花水的主要內容是什麼
《三月桃花水》，散文，作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋，描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發了作者對春天和大自然的熱愛，語言優美，引人入勝。山東煙台畫家金洋，2008年畫同題國畫，通過點點桃花和溪溪流水，將春天的生機勃勃描繪的淋漓盡致，體現出作者深厚的繪畫功底。
簡介
《三月桃花水》是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋寫的一篇優美的散文，文章描寫了陽春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了春天的美麗。作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡，揭示了春水的可貴和春天已經悄悄地向我們走來的信息，抒發了作者對春天，對大自然的熱愛。全文語言非常優美，引人入勝，美不勝收。
內容
三月桃花水
是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？
是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？
呵，河流醒來了！
三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。
有一千朵櫻花，點點灑上了河面；
有一萬個小酒窩，在水中迴旋。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
每一條波紋，都是一根輕柔的弦。
那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點；
那忽大忽小的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響；
那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心；
那碰著岸邊的丁冬聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；
那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊！
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白雲；
它看見垂柳披上了長發，如霧如煙；
它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；
它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙······
比金子還貴呵，三月桃花水！
比銀子還亮呵，三月桃花水！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。
三月桃花水，叫人多沉醉。
啊！掬一捧，品一口，
讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！
④ 《三月桃花水》這篇文章主要從什麼和什麼方面描寫三月桃花水
一方面寫聲, 三月桃花水是春天的豎琴。
二方面寫色, 三月桃花水是春天的明鏡。
《三月桃花水》是從聲音、樣子兩個角度來分析春水的美好，同時，本文結構特點屬於嵌套式，即總分總結構中鑲嵌著總分總結構，而本文大量運用比喻、擬人等修辭手法也是重點。
《三月桃花水》是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋寫的一篇優美的散文，文章描寫了陽春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了春天的美麗。作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡，揭示了春水的可貴和春天已經悄悄地向我們走來的信息，抒發了作者對春天，對大自然的熱愛。全文語言非常優美，引人入勝，美不勝收。
《三月桃花水》是北師大版四年級下冊語文第二單元《春水》中的第二篇主講課文。課文通過大量的修辭手法，向我們展示了一幅美麗的農村春水圖，文章語言生動、活潑，從聲音和樣子兩方面來描寫「水之美」、「勞動之美」、「生活之美」，同時本文在教學過程中也是一篇難得的習作指導文章，不僅是熟練的運用了總分結構，同時還運用了大量的修辭手法。
拓展資料
劉湛秋，男，（1935-2014），安徽蕪湖人，當代著名詩人，翻譯家，評論家，《詩刊》前副主編，中國散文詩學會副會長。其作品清新空靈，富有現代意識，手法新穎灑脫，立足表現感覺與情緒，既面對生活，又超越時空。早在八十年代中期，他就被一代大學生譽為「抒情詩之王。」他結集出版有詩歌、散文、評論、翻譯、小說等三十餘種，其詩集《無題抒情詩》獲過中國新詩獎。他譯的《普希金抒情詩選》《葉賽寧抒情詩選》為廣大讀者喜愛，並一度成為暢銷書。
劉湛秋寫作散文頗豐。以抒發情感、人生為主，筆觸細膩，行雲流水，有其獨特的唯美的散文風格。台、港文壇對其散文評價頗高。作品被譯為英、法、日、俄、意、德等多種文字。
劉湛秋的散文有一種田園美，被海內外文壇譽為現代山林文學的代表。本集中選的80篇散文，可謂淋漓盡致地表現了作者超時空的田園心態，篇中無論寫情感、人生，還是寫都市、文化、旅行、經濟，都用他特有的唯美風格，用純情的語言、輕松的方式，在和讀者談心，流露出由衷的快樂和淡淡的憂悉。
⑤ 四年級下冊語文課文三月桃花水全文
三月桃花水
是什來么聲源音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過 村邊？
是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著 藍天？
呵，河流醒來了！
三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流 淌。
有一千朵櫻花，點點灑上了河面；
有一萬個小酒窩，在水中迴旋。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
每一條波紋，都是一根輕柔的弦。
那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點， 那忽大忽小的的水波聲，應和著田野上拖 拉機的鳴響；
那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出 頭來的麥苗談心；
那碰著岸邊的丁冬聲，像是大路上車輪滾 過的鈴聲；
那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁 播種啊！
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白雲；
它看見垂柳披上了長發，如霧如煙；
它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起 一片片花瓣；
它看見村莊上空，很早很早，就升起 了裊 裊炊煙······
比金子還貴呵，三月桃花水！
比銀子還亮呵，三月桃花水！
呵，地上草如茵，兩岸柳如眉。 三月桃花水，叫人多陶醉。
啊！掬一捧，品一口，
讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！
⑥ 《三月桃花水》這篇課文的義意段是什麼
三月桃花水》是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋寫的一篇優美的散文,文章描寫了陽春三月,春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色,贊美了春天的美麗.作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡,揭示了春水的可貴和春天已經悄悄地向我們走來的信息,抒發了作者對春天,對大自然的熱愛.全文語言非常優美,引人入勝,美不勝收.
一方面寫聲,三月桃花水是春天的豎琴.
二方面寫色,三月桃花水是春天的明鏡.
春天河水的珍貴和美麗.表達了作者對春水和大自然熱愛的情感.
⑦ 三月桃花水課文比喻句有哪些
《三月桃花水》課文中的比喻句：
三月的桃花水，是春天的豎琴。
每一條波紋，都是一根輕柔的弦。
三月的桃花水，是春天的明 鏡。
4. 地上草如茵，兩岸柳如眉。
⑧ 三月桃花水是什麼課文
是什麼光芒，像一匹抄明潔的絲綢，映照著藍天？
啊，河流醒來了！三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點點灑上了河面；有一萬個小酒窩，在水中迴旋。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點；那忽大忽小的的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊！
⑨ 在三月桃花水這篇課文當中那句表示3月的景美
在三月桃花水這篇課文當中這一句表示3月的景美：
三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。
有一千朵櫻花，點點灑上了河面；
有一萬個小酒窩，在水中迴旋。
這篇散文中採用了一連串美不勝收的比喻，排比，以及擬人的修辭手法，把三月的桃花水比作輕輕走過村邊的小鈴鐺，映照著藍天的明潔絲綢，十分貼切動人。