越溪桃花源

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❸ 古詩八十首 急急急！！！

鹿柴》
作者：王維
空山不見人，但聞人語響。
返影入深林，復照青苔上。

【註解】：
1、鹿柴：以木柵為欄，謂之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。
2、返影：指日落時分，陽光返射到東方的景象。

【韻譯】：
山中空空盪盪不見人影，
只聽得喧嘩的人語聲響。
夕陽的金光射入深林中，
青苔上映著昏黃的微光。

【評析】：
這是寫景詩。描寫鹿柴傍晚時分的幽靜景色。詩的絕妙處在於以動襯靜，以局部 襯全局，清新自然，毫不做作。落筆先寫「空山」寂絕人跡，接著以「但聞」一轉， 引出「人語響」來。空谷傳音，愈見其空；人語過後，愈添空寂。最後又寫幾點夕陽 余暉的映照，愈加觸發人幽暗的感覺。
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《竹里館》
作者：王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。

【註解】：
1、幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。
2、長嘯：長聲呼嘯。

【韻譯】：
月夜，獨坐幽靜的竹林子里，
間或彈彈琴，間或吹吹口哨。
竹林里僻靜幽深，無人知曉，
卻有明月陪伴，殷勤來相照。

【評析】：
這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明 月），寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在於以自然平淡 的筆調，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，融情景為一體，蘊含著一種特殊的美的 藝術魅力，使其成為千古佳品。以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影， 反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，似乎信手拈來，隨意寫去其實卻是匠心獨運， 妙手回天的大手筆。

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《送別》
作者：王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草年年綠，王孫歸不歸。

【註解】：
1、柴扉：柴門。
2、王孫：貴族的子孫，這里指送別的友人。

【韻譯】：
在山中送走了你以後，
夕陽西墜我關閉柴扉。
春草明年再綠的時候，
遊子呵你能不能回歸？

【評析】：
這首送別詩，不寫離亭餞別的依依不捨，卻更進一層寫冀望別後重聚。這是超出 一般送別詩的所在。開頭隱去送別情景，以「送罷」落筆，繼而寫別後回家寂寞之情 更濃更稠，為望其再來的題意作了鋪墊，於是想到春草再綠自有定期，離人回歸卻難 一定。惜別之情，自在話外。意中有意，味外有味，真是匠心別運，高人一籌。
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《相思》
作者：王維
紅豆生南國，春來發幾枝。
願君多采擷，此物最相思。

【註解】：
1、紅豆：又名相思子，一種生在嶺南地區的植物，結出的籽象豌豆而稍扁，呈鮮紅
色。
2、采擷：採摘。

【韻譯】：
晶瑩閃亮的紅豆，產於嶺南；
春天來了，該長得葉茂枝繁。
願你多多採摘它，嵌飾佩帶；
這玩藝兒，最能把情思包涵！

【評析】：
這是借詠物而寄相思的詩。一題為《江上贈李龜年》，可見是眷懷友人無疑。起 句因物起興，語雖單純，卻富於想像；接著以設問寄語，意味深長地寄託情思；第三 句暗示珍重友誼，表面似乎囑人相思，背面卻深寓自身相思之重；最後一語雙關，既 切中題意，又關合情思，妙筆生花，婉曲動人。全詩情調健美高雅，懷思飽滿奔放， 語言樸素無華，韻律和諧柔美。可謂絕句的上乘佳品！

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《雜詩》
作者：王維
君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未。

【註解】：
1、來日：指動身前來的那天。
2、綺窗：雕飾精美的窗子。
3、著花：開花。

【韻譯】：
您是剛從我們家鄉出來，
一定了解家鄉人情事態；
請問您來時我家綺窗前，
那一株臘梅花開了沒開？

【評析】：
這是一首抒寫懷鄉之情的詩。原詩有三首，這是第二首。詩以白描記言的手法， 簡潔而形象地刻劃了主人公思鄉的情感。對於離鄉遊子而言，故鄉可懷念的東西很 多。然而詩不寫眷懷山川景物，風土人情，卻寫眷念窗前「寒梅著花未？」真是「於 細微處見精神」，寓巧於朴，韻味濃郁，栩栩如生。
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《送崔九》
作者：裴迪
歸山深淺去，須盡丘壑美。
莫學武陵人，暫游桃源里。

【註解】：
1、武陵人：指陶潛《桃花源記》的武陵漁人。

【韻譯】：
你若要歸山無論深淺都要去看看；
山巒溝壑清凈秀美要盡情地賞玩。
千萬別學陶淵明筆下那個武陵人，
只在桃花源遊了幾天就匆匆出山。

【評析】：
這是一首勸勉詩，勸勉崔九既要隱居，就必須堅定不移，不要三心兩意，入山復 出，不甘久隱。語言雖淺白，含意卻頗為深遠。

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《終南望余雪》
作者：祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮雲端。
林表明霽色，城中增暮寒。

【註解】：
1、終南：山名，在陝西省西安市南面。
2、林表：林梢。
3、霽色：雨後的陽光。

【韻譯】：
終南山的北面，山色多麼秀美；
峰頂上的積雪，似乎浮在雲端。
雨雪晴後，樹林表面一片明亮；
暮色漸生，城中覺得更冷更寒。

【評析】：
據《唐詩紀事》卷二十記載，這是作者在長安的應試詩。詩寫遙望積雪，頓覺雪 霽之後，暮寒驟增；景色雖好，不知多少寒士受凍。詠物寄情，意在言外；清新明朗，朴實俏麗。

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《宿建德江》
作者：孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。

【註解】：
1、建德江：在浙江省，新安江流徑建德的一段。
2、移舟：靠岸。
3、煙渚：彌漫霧氣的沙洲。

【韻譯】：
我把船停泊在暮煙籠罩的小洲，
茫茫暮色給遊子新添幾分鄉愁。
曠野無垠遠處天空比樹木還低，
江水清澈更覺月與人意合情投……

【評析】：
這是一首刻劃秋江暮色的詩。先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然後寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構成一個特殊的意境。詩中雖不見「愁」字，然野曠江清，「秋色」歷歷在目。全詩淡而有味，含而不露；自然流出，風韻天成，頗有特色。
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《春曉》
作者：孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。

【註解】：
1、春曉：春天的旱晨。

【韻譯】：
春意綿綿好睡覺，不知不覺天亮了；
猛然一覺驚醒來，到處是鳥兒啼叫。
夜裡迷迷胡胡，似乎有沙沙風雨聲；
呵風雨風雨，花兒不知吹落了多少？

【評析】：
這是一首惜春詩，詩人抓住春晨生活的一剎那，鐫刻了自然的神髓，生活的真趣，抒發了對爛漫醉人春光的喜悅，對生機勃勃春意的酷愛。言淺意濃，景真情真，悠遠深沉，韻味無窮。可以說是五言絕句中的一粒藍寶石，傳之千古，光彩照人。

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《夜思》
作者：李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。

【註解】：
1、舉：抬。

【韻譯】：
皎潔的月光灑到床前，
迷離中疑是秋霜一片。
仰頭觀看明月呵明月，
低頭鄉思連翩呵連翩。

【評析】：
這是寫遠客思鄉之情的詩，詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋夜的意境。 它不追求想像的新穎奇特，也摒棄了辭藻的精工華美；它以清新樸素的筆觸，抒寫了 豐富深曲的內容。境是境，情是情，那麼逼真，那麼動人，百讀不厭，耐人尋繹。無 怪乎有人贊它是「妙絕古今」。
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《怨情》
作者：李白
美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰。

【註解】：
1、深坐句：寫失望時的表情。
顰蛾眉：皺眉。

【韻譯】：
美人兒捲起珠簾等待等待，
一直坐著把雙眉緊緊鎖閉。
只看見她淚痕濕滿了兩腮，
不知道她是恨人還是恨己。

【評析】：
這是寫棄婦怨情的詩。若說它有所寄託，亦無不可。詩以簡潔的語言，刻畫了閨 人幽怨的情態。著重於「怨」字落筆。「怨」而坐待，「怨」而皺眉，「怨」而落 淚，「怨」而生恨，層層深化主題。至於怨誰？恨誰？作者鋪下了無限的空地，解詩 人可以自解。
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《八陣圖》
作者：杜甫
功蓋三分國，名成八陣圖。
江流石不轉，遣恨失吞吳。

【註解】：
1、八陣圖：由八種陣勢組成的圖形，用來操練軍隊或作戰。
2、三分國：指三國時魏、蜀、吳三國。
3、石不轉：指漲水時，八陣圖的石塊仍然不動。
4、失吞吳：是吞吳失策的意思。

【韻譯】：
三國鼎立，孔明的功勛最為卓著，
他創制的八卦陣，更是名揚千古。
任憑江流沖擊，石頭卻依然如故，
千年遺恨，在於劉備失策想吞吳。

【評析】：
這是一首詠懷詩。作者贊頌了諸葛亮的豐功偉績，尤其稱頌他在軍事上的才能和 建樹。三、四句，對劉備吞吳失師，葬送了諸葛亮聯吳抗曹統一中國的宏圖大業，表 示惋惜。末句照應開頭，三句照應二句；在內容上，既是懷古，又是抒懷，情中有 情，言外有意；在絕句中別樹一格。

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《登鸛雀樓》
作者：王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。

【註解】：
1、鸛雀樓：在今山西省蒲縣西南，傳說鸛雀經常棲息於此。

【韻譯】：
夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，
滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
若想把千里的風光景物看夠，
那就要登上更高的一層城樓。

【評析】：
這是一首登高望遠詩。寥寥數語，把景色寫得浩瀚壯闊，氣魄雄渾，放眼宇宙之 無限，寓寄哲理之深沉。詩的兩聯皆用對仗，而且對得順乎自然，氣勢充沛，浩大無 邊，渾然天成。「欲窮千里目，更上一層樓」，被作為追求理想境界的座右銘，遺芳 千古。

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《送靈澈》
作者：劉長卿
蒼蒼竹林寺，杳杳鍾聲晚。
荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。

【註解】：
1、杳杳：深遠貌。
2、荷：負。

【韻譯】：
在蒼翠的竹林寺院中，
遠遠傳來深沉的晚鍾。
他身背斗笠披著晚霞，
獨自歸向青山最深重。

【評析】：
這首小詩，是寫詩人送名詩僧靈澈返回竹林寺的情景。詩的意境清晰，畫面秀 美，人物動人。詩人即景生情，構思精湛。先寫寺院傳來暮鍾聲聲，勾起人的思緒， 再寫靈澈歸去，詩人目送。表達了詩人對靈澈的真摯情誼。詩一反送別感傷之態，而 富於清淡雅氣，成為中唐山水詩的名篇之一。

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《彈琴》
作者：劉長卿
泠泠七弦上，靜聽松風寒。
古調雖自愛，今人多不彈。

【註解】：
1、泠泠：洋溢貌。
2、七弦：古琴有七條弦，故稱七弦琴。
3、松風寒：松風，琴曲名，指《風入松》曲。寒：凄清的意思。

【韻譯】：
凄清的音樂發自七弦古琴，
靜靜細聽是風入松的古音。
我就愛這令人神往的古曲，
只可惜如今世上不太流行。

【評析】：
這是一首借詠古調的冷落，不為人所重視，來抒發懷才不遇，世少知音的小詩。 前兩句描摹音樂境界，後兩句抒發情懷。全詩從對琴聲的贊美，轉而對時尚慨嘆，流 露了詩人孤高自賞，不同凡俗，稀有知音的情操。

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《送上人》
作者：劉長卿
孤雲將野鶴，豈向人間住。
莫買沃洲山，時人已知處。

【註解】：
1、沃洲山：在今浙江新昌縣東，相傳僧支遁曾於此放鶴養馬，道家以為第十二福
地。

【韻譯】：
你是行僧象孤雲和野鶴，
怎能在人世間棲居住宿？
要歸隱請別買沃洲名山，
那裡是世人早知的去處。

【評析】：
這是一首送行詩，詩中的上人，即靈澈。詩意在說明沃洲是世人熟悉的名山，即 要歸隱，就別往這樣的俗地。隱含揶揄靈澈之入山不深。
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《秋夜寄邱員外》
作者：韋應物
懷君屬秋夜，散步詠涼天。
空山松子落，幽人應未眠。

【註解】：
1、邱員外：名丹，蘇州人，曾拜尚書郎，後隱居平山上。
2、屬：正值。
3、幽人：悠閑的人，指丘員外。

【韻譯】：
懷念您啊，在這悲涼的秋夜；
我獨自散步訪詠嘆涼爽的秋天。
空山寂靜能聽到松子落地聲，
我想您也在思友而難以成眠。

【評析】：
這是一首懷人詩。詩人與丘丹在蘇州時過往甚密，丘丹臨平山學道時，詩人寫此 詩以寄懷。詩的首兩句，寫自己因秋夜懷人而徘徊沉吟的情景；後兩句想像所懷的人 這時也在懷念自己而難以成眠。隱士常以松子為食，因而想到松子脫落季節即想起對 方。一樣秋色，異地相思。著墨雖淡，韻味無窮；語淺情深，言簡意長。全詩以其古 雅閑淡的風格美，給人玩繹不盡的藝術享受。
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《聽箏》
作者：李端
鳴箏金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時時誤拂弦。

【註解】：
1、金粟柱：古也稱桂為金粟，這里當是指弦軸之細而精美。

【韻譯】：
金粟軸的古箏發出優美的聲音，
那素手撥箏的美人坐在玉房前。
想盡了辦法為博取周郎的青睞，
你看她故意地時時撥錯了琴弦。

【評析】：
「聽箏」應是聽奏箏有感。但從題意看似乎應作「鳴箏」來得有味，來得生動。 詩描摹了一位彈箏美女，為博取青睞而故出差錯的情態。透視心理狀態，洞察入微， 描寫細膩婉曲，十分傳神。

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《新嫁娘》
作者：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嘗。

【註解】：
1、未諳句：意思是還不熟悉婆嫂的口味。

【韻譯】：
新娘三朝下廚房，
洗手親自作菜湯。
不知婆婆啥口味，
先叫小姑嘗一嘗。

【評析】：
詩描摹一位新嫁娘巧思慧心的情態。第一次燒飯菜。為了把握婆婆的口味，先遣 婆婆養大的小姑嘗試。語雖淺白。卻頗為得體，合情合理。新娘的機靈聰敏，心計巧 思，躍然紙上。「先遣小姑嘗」，真是於細微處見精神。
有人認為此詩是為新入仕途者而作。在情理上，作為新入仕途者的借鑒亦未嘗不 可。
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《玉台體》
作者：權德輿
昨夜裙帶解，今朝蟢子飛。
鉛華不可棄，莫是藁砧歸。

【註解】：
1、子：長腳蜘蛛，也作喜子。
2、鉛華：指粉。
3、莫是：莫不是。

【韻譯】：
昨晚我裙帶忽然鬆弛解開，
早晨又看見子雙雙飛來。
要趕緊描眉擦粉梳妝打扮，
莫非是我的丈夫快要回來。

【評析】：
這是一首描寫婦女盼望丈夫回還的詩。開頭以「裙帶解」、「子飛」即徵兆喜 事的習俗進入題意，三句以梳妝打扮，點出內心的喜悅，結句和盤托出主題。感情真 摯，樸素含蓄，語俗而不傷雅，情樂又不淫靡。

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《江雪》
作者：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

【註解】：
1、蹤：腳跡。
2、蓑笠翁：披蓑衣，戴斗笠的漁翁。

【韻譯】：
所有的山，飛鳥全都斷絕；
所有的路，不見人影蹤跡。
江上孤舟，漁翁披蓑戴笠；
獨自垂釣，不怕冰雪侵襲。

【評析】：
這是一幅江鄉雪景圖。山山是雪，路路皆白。飛鳥絕跡，人蹤湮沒。遐景蒼茫， 邇景孤冷。意境幽僻，情調凄寂。漁翁形象，精雕細琢，清晰明朗，完整突出。
詩採用入聲韻，韻促味永，剛勁有力。歷代詩人無不交口稱絕。千古丹青妙手， 也爭相以此為題，繪出不少動人的江天雪景圖。

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《行宮》
作者：元稹
寥落古行宮，宮花寂寞紅。
白頭宮女在，閑坐說玄宗。

【註解】：
1、寥落：寂寞冷落。
2、行宮：皇帝在京城之外的宮殿。

【韻譯】：
早已空虛冷寞的古行宮，
零落宮花依然開行艷紅。
有幾個滿頭白發的宮女，
閑坐談論當年的唐玄宗。

【評析】：
這是一首抒發盛衰之感的詩。首句點明地點：古行宮；二句暗示時間：紅花盛開 之季；三句介紹人物；白頭宮女；四句描繪動作：閑坐說玄宗。構築了一幅完整動人 的圖畫。當年花容月貌，嬌姿艷質，輾轉落入宮中，寂寞幽怨；如今青春消逝，紅顏憔悴；閑坐無聊，只有談論已往。此情此景，好不凄絕！

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《問劉十九》
作者：白居易
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無。

【註解】：
1、綠蟻：指浮在新釀的沒有過濾的米酒上的綠色泡沫。
2、醅：沒有過濾的酒。

【韻譯】：
新釀的米酒，色綠香濃；
小小紅泥爐，燒得殷紅。
天快黑了，大雪要來啦……
能否共飲一杯否？老兄！

【評析】：
詩意在描寫雪天邀友小飲禦寒，促膝夜話。詩中蘊含生活氣息，不加任何雕琢， 信手拈來，遂成妙章。語言平淡而情味盎然。細細品味，勝於醇酒，令人身心俱醉。
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《何滿子》
作者：張祜
故國三千里，深宮二十年。
一聲何滿子，雙淚落君前。

【註解】：
1、故國：指故鄉。
2、君：指唐武宗。

【韻譯】：
故鄉遠隔三千里，（別了兄弟父母）；
深宮幽閉二十年，（好比籠中鸚鵡）。
聽一聲何滿子曲，（不禁想我身世）；
雙眼落淚在君前。（你害得我多苦）！

【評析】：
這是一首短小的宮怨詩。首句寫宮女離家遙遠；二句寫入宮多年；三句寫悲憤到達極點；四句寫君前落淚以示抗議。一般宮怨詩多寫宮女失寵或不得幸之苦，而此詩卻一反其俗，寫在君前揮淚怨恨，還一個被奪去幸福與自由的女性的本來面目。這是獨到之所在。
全詩只用了「落」字一個動詞。其他全部以名片語成，因而顯得特別簡括凝煉，強烈有力；又每句嵌入數目字，把事件表達得清晰而明確。

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《登樂游原》
作者：李商隱
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。

【註解】：
1、意不適：心情不舒暢。
2、古原：即樂游原，是長安附近的名勝，在今陝西省長安以南八百里的地方。

【韻譯】：
臨近傍晚時分，覺得心情不太舒暢；
駕車登上樂游原，心想把煩惱遣散。
看見夕陽無限美好，一片金光燦爛；
只是將近黃昏，美好時光終究短暫。

【評析】：
這是一首登高望遠，即景抒情的詩。首二句寫驅車登古原的原因：是「向晚意不適」。後二句寫登上古原觸景生情，精神上得到一種享受和滿足。「夕陽無限好，只是近黃昏」二句，素來人們多解為「晚景雖好，可惜不能久留。」今人周汝昌認為：「只是」二句，「正是詩人的一腔熱愛生活，執著人間，堅持理想而心光不滅的一種深情苦志。」這種看法，雖有新意，卻不合詩人的身世，也不合詩人當時的情緒。
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《尋隱者不遇》
作者：賈島
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。

【註解】：
1、雲深：指山深雲霧濃。

【韻譯】：
蒼松下，我詢問了年少的學童；
他說，師傅已經采葯去了山中。
他還對我說：就在這座大山裡，
可是林深雲密，不知他的行蹤。

【評析】：
這是一首問答詩，但詩人採用了寓問於答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描摹得淋漓盡致。其言繁，其筆簡，情深意切，白描無華。以白雲比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風骨。寫尋訪不遇，愈襯出欽慕高仰。這首詩有人認為是孫革所作，題為《訪夏尊師》。
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《渡漢江》
作者：李頻
嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。

【註解】：
1、嶺外：大庾嶺之外，就是廣東。

【韻譯】：
久在嶺南居住，家鄉音訊全無；
經歷一個寒冬，又到立春時候。
距離家鄉越近，心中越發不安；
遇人不敢相問，唯恐消息不祥。

【評析】：
這是久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。詩意在寫思鄉情切，但卻正意反說。寫愈近家鄉，愈不敢問及家鄉消息，擔心聽到環的消息，而傷了好的願望。語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。

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《春怨》
作者：金昌緒
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，不得到遼西。

【註解】：
1、遼西：東北遼寧省等地。

【韻譯】：
快趕走樹上的黃鶯，
別讓它在枝頭長啼；
啼聲會驚破我好夢……
害我夢不到那遼西。

【評析】：
這是春閨望夫詩。正面似寫兒女情，實則卻寫征婦怨。詩意連綿，環環相扣。首
句寫「打起黃鶯」，次句寫「打起」的原因是「莫教啼」，三句寫「莫教啼」的目的是不使其「驚妾夢」，四句又寫「妾夢」是到遼西會見丈夫的。如此連綿反復，句句相承，層層遞進，一氣呵成，讀來餘音滿口，韻味無窮。

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《哥舒歌》
作者：西鄙人
北斗七星高，哥舒夜帶刀。
至今窺牧馬，不敢過臨洮。

【註解】：
1、窺：竊伺。
2、臨洮：今甘肅泯縣，秦築長城西起於此。

【韻譯】：
黑夜裡北斗七星掛得高高；
哥舒翰勇猛守邊夜帶寶刀。
吐蕃族至今牧馬只能遠望；
他們再不敢南來越過臨洮。

【評析】：
這是西域邊境人民歌頌哥舒翰戰功的詩。詩以北鬥起興，喻哥舒翰的功高；以胡人「至今」「不敢」南下牧馬，喻哥舒翰功勞的影響深遠。全詩內容平淡素雅，音節鏗鏘和順，既有民歌的自然流暢，又不失五言詩的典雅逸秀。所以，沈德潛說：「與《敕勒歌》同是天籟，不可以工拙求之。」然而，即使以工拙求之之，難道就失其俊美感人嗎？
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《長干行·其一》
作者：崔顥
君家何處住，妾住在橫塘。
停船暫借問，或恐是同鄉。

【註解】：
1、長干行：樂府曲名。
2、橫塘：現江蘇江寧縣。

【韻譯】：
請問阿哥你的家在何方？
我家是住在建康的橫塘。
停下船吧暫且借問一聲，
聽口音恐怕咱們是同鄉。

【評析】：
這兩首可以看做是男女相悅的問答詩，恰如民歌中的對唱。第一首是天真無邪的少女起問；第二首是厚實純朴的男子唱答。詩以白描手法，樸素自然的語言，刻劃了一對經歷相仿，萍水相逢的男女的相識恨晚之情。清脆洗練，玲瓏剔透，天真無邪，富有魅力。
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《長干行·其二》
作者：崔顥
家臨九江水，來去九江側。
同是長幹人，生小不相識。

【註解】：
1、九江：今江西九江市。

【韻譯】：
我的家臨近九江邊，
來來往往在九江畔。
你和我同是長幹人，
從小不相識真遺憾。

【評析】：
這兩首可以看做是男女相悅的問答詩，恰如民歌中的對唱。第一首是天真無邪的少女起問；第二首是厚實純朴的男子唱答。詩以白描手法，樸素自然的語言，刻劃了一對經歷相仿，萍水相逢的男女的相識恨晚之情。清脆洗練，玲瓏剔透，天真無邪，富有魅力。

❹ 中考作文怎樣製造亮點語言

文教學的工夫在平時，所謂「冰凍三尺非一日之寒」。但是，我們還是要加強訓練，有句話說得好，「臨陣磨槍，不快也光」。了解中考作文的本質，掌握應試作文的方法，進行科學的語言能力訓練，可以收到事半功倍的效果。請看專家是怎麼說的
充沛的情感，無拘的想像，嚴格的訓練，三者相輔相成，造就優美的華章。
??阿來
阿來，藏族，當代著名作家，現任《科幻世界》雜志社社長兼總編等職。
著有詩歌集、散文集、小說集多部，其長篇小說《塵埃落定》榮獲茅盾文學獎。
寫作才能是可以被訓練出來的。
??莫懷戚
莫懷戚，當代著名作家，重慶師范大學寫作學（新聞學）教授。著有中長篇小說50餘部，其散文代表作《散步》入選新課標中學語文教材。

中考作文的本質是炫示
暗示、表現得好的詩文，未必是應試佳作，而炫才學顯技巧的應試作文往往能獲取高分。為此，我們以為中考作文的本質是炫示。所謂「炫示」，就是故意展示自己的才華，顯露文章技巧以悅人。
請看李白的兩首詩：
靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
清平調三首之一
雲向衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
若非群玉山頭見，會向瑤台月下逢。

從閱讀的初感來看，後一首詩更具文才，更易抓住人心。因為後一首較前一首想像豐富，形象感突出。然而，我們的理智知道，前一首更佳（這恐怕是流傳最廣的一首唐詩）。前一首的文才不能一眼望見，後一首卻能。而後一首正是「應試」之作。最初的讀者就是在沉香亭上賞牡丹的唐玄宗與楊貴妃。再如，假如拿朱自清的兩篇文章《背影》和《荷塘月色》參加考試，《荷塘月色》恐怕更易得高分。因為《荷塘月色》的好處看得見，無論情感，還是技巧，全擺在明處，而《背影》則未必。因為好處不能一眼看見，平直的敘述在閱卷者心裡掀不起大波瀾，這種文章的妙處需要花時間咀嚼。
請閱讀我班學生肖雄的作文。
越溪河游記
宜賓縣育才中學05級9班 肖雄
甲申之夏，五月三日，吾等十有五人，泛舟越溪河上。心甚歡。
初見之，翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華貌春松。恍惚兮若輕雲之蔽月，飄飄兮若回雪之流風。然近而觀之，秀美兮如芙蓉之出碧水。既而定神細視，方知之恰似戲水之飛燕，纖柔兮若碧水之清波，似雨晴之彩虹。微風徐來，拂其長發，飄搖於空似鵲橋之靈犀，盼牛郎織女之重逢。水珠之附身兮，如綴明珠之耀
軀。余情悅其淑美兮，心振盪而不怡。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王初遇洛神時也。
其實，越溪河之容顏，遠過於此。
夾岸之高山，與三峽絕崖峭壁比雄壯；居中之碧波，同西湖之水鏡波玉競柔美。天山共色，鬱郁青青；水光接天，一碧萬頃；山水交融，悠悠長青。天，山，水，此三者交融雜匯，乃別造天境。吾覺此非「桃花源」乎？於是心中甚歡，惟恐無足金，不能遷居於此，與之長相伴。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。乃獨悲而泣，湫然危坐。
予望藍天翠屏，聞鳥鳴流水，光潤玉顏，含辭未吐，此若非宓妃臨世，更何物？山色如娥，溫風如酒，波紋如綾，已不覺目酣神醉。超長吟以承慕兮，聲哀厲而彌長。「寄浮游於天地，渺滄海之一粟」，此非東坡之詩乎？哀吾生之須臾，羨天地之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。恐萬物之得時，吾生之行休！
如此美景於前，惟嘆終須一別，不能與之廝守。
忽見舟中師友棉帶喜色，盡享天倫之樂，曾不長吁短嘆。乃念太白之言：「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。」於是乎，笑顏綻放，遂與師友共享山容水意，別是一番趣味在心頭。盤桓而不能去。
這篇文章如果出現在中考話題作文「走進大自然」中，肯定能得比較高的分數。初中學生用文言文寫作，真是難能可貴。這篇文章充分展示了的才華。有的學生可能會說，我哪有這樣的才華呢？我們說，別自慚了！炫示的固然是才華，但中考作文中炫示的才華卻未必是在考場上爆發的。前面肖雄的這篇文章就是在平時親自游覽越溪河後，厚積薄發，並經過修改完成的。中考作文炫示的是才華，但才華可以來自考前精心的准備。准備好後，應試中，只須根據命題適當轉化而已。
製造亮點
中考作文的本質既然是炫示，那中考作文著力處便在於製造亮點。所謂亮點，就是指一篇文章中著力營造的充分體現其才華的、使閱卷者認可和贊賞的地方。南京師大文學院院長何永康教授曾有一段精彩的論述：「它必須有光輝；沒有太陽，應該有個月亮；沒有月亮，總得有個星星；沒有星星，總得有個螢火蟲吧！如果連螢火蟲都沒有，那就只能在基礎等級徘徊了。」
珠藏川自媚，玉韞山含輝。中考作文的核心是製造亮點。
設置亮點的最佳位置。公王不能隱於蒿草，美酒不能沒於深巷，文章的亮點也必須凸顯在最佳位置。（在標題、在題記、在開頭、在結尾、在段首、在過渡處、在關鍵處）
標題是文章的眼睛，僅一雙含情目，就足以讓閱卷者多評上幾分。會作文者，是善於運用各種語言手段在標題上下工夫的。有個小故事，說豐子愷有一天讀報，忽見一醒目標題《豐子愷畫人不要臉》，一向修為甚高的豐子愷也有些急了，得罪誰了？說我不要臉。細看下去，釋然，原來別人稱許他呢！說他畫人技藝高超，不畫人臉也鮮活逼真。
一些中考佳作的標題，有用比喻的，如《放下感情的葉片》；用擬人的，如《讓理性主持宣判》；用引用的，如《海棠依舊？綠肥紅瘦》；用仿擬的，如《既生「亮」，何生「關張」》；等等。總之，無論如何要變化一下，萬不可直接用話題作為標題，以「慾望」為話題就以「慾望」為標題，大忌！因為這是在喪失一次創造表現的機會，你可以原諒自己，但閱卷者不會原諒你，他心中早已對你的文章打了折扣。
題記也是亮點的好位置。用一句漂亮的話放在標題之下，正文之前，那無疑是讓閱卷者在花之未開之前已享荷葉之清香。文中有好句子，也不妨先拿出來放在題記的位置上，讓閱卷者先睹為快，後再在文中享受第二次閱讀快感。
有一篇學生作文《我心依舊》就是這樣，把好句子放在題記處。
魚說：你看不到我在流淚，因為我在水裡。
水說：我能感受到，因為你在我心裡。
多好的句子！千萬不要讓它埋沒在「雲深不之處」的地方。
開頭更不能「無為而治」。好的開頭是成功的一半。或起興，或引用，或典故，或哲言，或麗句……總之，要干凈利索，一把抓住閱卷者的心。請看下面這些佳作的開頭：
在冷漠者的眼中，維納斯是殘疾的；
在痴迷者的眼中，維納斯是美麗的；
在旁觀者的眼中，維納斯既是殘疾的又是美麗的。
??學生作文《我心依舊》
經過一夜的雨疏風驟之後，濃睡不消殘酒的李清照詢問花事。侍女笑著回答海棠依舊。女詞人不由嘆息：你知道嗎？應是綠肥紅瘦啊！
??學生作文《海棠依舊？綠肥紅瘦》
梵志拿了兩束鮮花要獻給佛祖，佛祖曰：「放下。」梵志放下了手中的鮮花，佛祖又曰：「放下。」梵志曰：「還要放下什麼？」佛祖曰：「你要放下外六根，內六塵，中六識，到了無可舍卻的境界，便是明辨是非，探知無阻礙的境界了。」
??學生佳作《探知的阻礙》
求知的瞳孔放飛彩色的希望，那方黑色的沃土貯滿流連，赫然印著「感情用事和理性分析」。是的，站在雨季邊上，綿亘於高三的歲月，即將步入社會的熔爐，是憑借直覺和感情親疏去認知這個紛繁的世界，還是邏輯分析，理性判斷，助長理性的羽翼？我願意讓生命噴薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的靈光。
??學生佳作《捕捉理性的靈光》
「名山大川，小橋流水，可悅人目；蟬吟蟲唱，風聲雨聲，可悅人耳；濤走雲散，潮湧星移，可啟人思；珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。」這斑斕絢麗的事物給了我們最直觀的認知。
高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動。相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛人的感動。合家歡樂，天倫之樂，給了我們家的溫馨。這何嘗不是感情的體會？
??學生佳作《猛虎和薔薇》
獨自踟躇在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊於夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實人生中挫折與痛苦時常有之，但調整好心態，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。
??學生佳作《一蓑煙雨任人生》
是誰？曾經彷徨，而後懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去；是誰？曾經吶喊，而後激勵著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前進，追尋那一片光明；是誰？曾經傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識時務之俊傑；刀光劍影，您是永遠不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。
??學生佳作《壯哉，猛士！》
廣袤的天地間有著各種語言的奏鳴，飛浪隆隆是海的呼號，松濤陣陣是林的沉吟，唧唧如訴是蟲的私語，厲厲如怨是子規的褒詞。然而這些各式的奏鳴終究沒能融合成一種和諧來。而大約也只有我們人類才懂得用語言架設起心靈的橋，用話語之河匯成心靈之海。
??學生佳作《用語言連綴心靈的星漢》
藍天上飛過一群白鴿，那是我們唱給老師的贊歌；
大地上翻滾著金黃的稻浪，那是我們獻給老師的累累碩果；
冰山上怒放的雪蓮，那是您高尚的靈魂；
江河裡浪花閃爍，那是您生命不息的脈搏！
老師啊，讓我們唱出心中贊美的歌！
??榮紹明《獻給老師的歌》

作文無常道，但作為應試作文，以上幾種開頭卻值得我們借鑒。考前儲備一些美好的意象，背誦一些鮮活的名句，熟悉一些新穎的典故，考試時就能派上用場。
結尾也是古人甚為重視的。結尾如「豹尾」，啪地一聲，甩得響亮。技法也當如開頭。請看看下面的例子
回眸歷史滄桑，掩卷長思，盪氣回腸。三人醉成月光，七分嘯成劍氣；綉口一出就是今天的中華，千古一嘆，嘆在今朝；擦乾眼眸，卻又見心橋流水人家！
??學生佳作《心橋》
人生這一路上，鮮花稗草，楊柳荊棘，何嘗不是並肩而至，取捨的時候，何妨捫心自問，我可曾為道義評判，抑或只為情感左右？如此，這一生才無怨悔，才有輝煌！
??學生佳作《真情誠可貴，理智價更高》
我愛你，但假若你騎的是邪惡的黑馬，我同樣會砍斷索橋上的繩索；我恨你，但假若你扛著的是正義的寶劍，我同樣會放下吊橋讓你通過。但願生活中多一分揮刀斷索的大義凜然，多一分搭橋渡人的寬容正直。
??學生佳作《揮刀斬索，搭橋渡人》
給所有的事物一個旁觀的眼神，讓歷史的車轍碾過額頭，留下贊許的痕跡。
??學生佳作《學會歷史的旁觀》
人非草木誰無情？認知常伴感情生。
欲識「廬山」真面目，尚須不在此山中。
??謹以此小詩作為結語
??學生佳作《漫談「感情」與「認知」》
學會分清是非，懂得明辨善惡，這正如我們看這個世界一般，要不為障目的浮塵所蔽。那樣，我們定會看見清流之清，濁水之濁，看見藍天之藍，陰霾之暗，看見綠野之美麗，荒漠之單調。
??學生佳作《拭去眼前的浮塵》
忽然間記起這樣的一句話：當無法選擇的時候，就選擇放棄。當迷惘於十字路口的時候，不得不放棄許多條路上的沿途風景，因為你只有一個選擇。
深藍的大海上，有一個老人在搏鬥，為的是一具魚骨架。
??學生佳作《老人與海》
壁壘長城，堅信自己，去看一看世界之大，走一走奇道險途，探一探柳暗花明，駕馭著一身的信心，帶著一腔良言上路，定會創造出無比輝煌的一瞬！
??學生佳作《相信的兩重性》
段首句往往是一個段落主旨所在，因此，段首句應當體現主旨，展示文采，引導思路。因為段首句是閱卷者容易見到的地方，各段段首句寫好了，一篇文章的脈絡往往也就清楚了。深諳應試規則的考生是很注意段首句的安排的。前面所列舉的學生佳作已可說明這一點，也不妨再舉兩例：有一篇學生佳作《在感情中游離》主體的段首句分別是「我在感情中游離，為了丈夫和公公的名譽」和「我在感情中游離，為了寶玉和我的相惜」以及「我在感情中游離，為了大漢朝的太平」三句。一看這三句，文章的大體結構和意思就出來了。又一篇學生佳作《轉折》主體段的段首句也同樣清楚。「在轉轉折折，折折轉轉間，人生才算是完整而又豐富。」「轉折可以是個契機，也可以是一個陷阱……」「眼下，一次人生的轉折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望著我的腳步，面對中考……」「轉折教人學會選擇」「轉折教人微笑」僅看這些段首句，就已知七分文章。
過渡句或過渡段的結構作用，在中考作文中也最好多用，而且要用好。因為閱卷者可以籍此了解文章脈絡。學生佳作《勿以好惡論斷之》一文中，「勿以好惡論斷之」的句子就多次重復出現，使文章思路有了提示和引導。學生佳作《甜蜜負擔》中「甜蜜，有時也可能成為一種負擔」，這個過渡段既是前文的總結，又為下文張本，及其容易入眼。
一些精彩的段落或句子，思想精彩或語言精彩的，我們最好讓其單獨成段，以便引起閱卷者的注意，一俊遮百丑，閱卷者有了好感，這分數可能就上去了。譬如：
情感的死角卻是認知的誤區，永遠看不到美好的人，只有把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠難以企及智慧的聖餐。
??學生佳作《與你同行》
如此好的一段話，如果藏在段落中，「養在深閨人未識」，讓閱卷者一不留神錯過了，豈不可惜？因此，好句子最好讓它占據最佳位置，以吸引閱卷者眼球。最佳位置莫過於單獨成段。

語言能力訓練
一、寫好比喻句
在中考作文中，只要能寫好比喻句，語言便成功了三分之二，甚至是全部成功。選一些好的比喻句請學生細細品味： 如削蔥根，口如含朱丹。??《孔雀東南飛》
2、淡白梨花面，輕盈楊柳腰。??《西廂記》
3、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。??李煜《虞美人》
4、自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。??秦觀《浣溪紗》
5、燕雀安知鴻鵠之志哉！??《史記.陳涉世家》
6、面若中秋之月，色如春曉之花。??《紅樓夢》
7、一株巨大的白丁香把花開在了屋頂的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飛濺的浪花。??王蒙《春之聲》
二、寫好擬人句
（一）寫好擬人句會有佳句出現。請看一些句子： 一松一竹真朋友，山鳥山花好兄弟。??辛棄疾《鷓鴣天》
2、一片水光飛入戶，千竿竹影亂登牆。??韓翊《張山人草堂會王方士》
3、我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。??陳啟佑《永遠的蝴蝶》
4、陰沉的上午，太陽還不能從雲里掙扎出來，連空氣也疲憊著。??魯迅《傷逝》
（二）不僅要寫好擬人句，還要相信「萬物有靈」，萬物與我平等，萬物同我一樣。這樣，會有創新的寫作角度。如：下面兩篇佳作（節選開頭）
我是一隻毛毛蟲
我的一生，是從那幽曲的洞穴中探出頭的那一刻開始的。
我不管這是上午還是下午，沒有什麼要求我必須什麼時候出來。我喜歡保持自有的心性，伸一個懶腰，打一個哈欠，便讓陽光一覽無餘地傾瀉在我通體乳白的身上。
「雜」的感慨
大家好，我的名字叫「雜」，相信大家一定都認得我。今天，我要藉此機會，向大家吐露自己的心聲。
眾所周知，五千年前，我的老爹倉頡，一日突發奇想，想到造什麼字，於是乎，我，連同我成千上萬的兄弟姐妹便來到了人間。
三、修飾
作文中，人、事、景、物的刻畫，都應當做到兩個字：具體。
請看： 天空是藍色的，鳥兒飛來飛去，遠方的山模糊不清，綠色的田野散發著好聞的香味。
2、天空是孩子們畫中的那種天空，徹頭徹尾的深藍色。綿延的山脈看上去就象恐龍的脊背，人字形的大雁在頭頂上盤旋。青翠欲滴的田野散發著陣陣新刈的牧草的清香。
告訴學生：當你在考場上寫作的時候，請記住：不是「一杯茶」而是「一杯檸檬茶」，「一杯熱騰騰的檸檬茶」；不是「一隻狗」而是「一隻捲毛狗」，「一隻黃色的捲毛狗」；不是「一束花」而是「一束康乃馨」，「一束素白淡雅的康乃馨」；
不是「一個夜晚」而是「一個月白風清的夜晚」，「一個月白風清木葉蕭蕭的夜晚」；不是「一個國王」而是「一個耍無賴的國王」，「一個一身百結衣耍無賴的國王」……
四、換元
換元是一種思維方式，是一種原理，其實質就是通過替換的方法解決問題或產生新事物。我們的文字也可以藉助換元思想而增色。同樣一個意思，可以有不同的表達方式，正如馬鈴薯又叫土豆、洋芋、地瓜、山葯蛋。我們「換一個說法說」，意思沒有變，但卻可以傳達一種新的情趣。譬如： 我的生活一貫這樣。
2、我的生活還是老樣子。
3、我的生活「濤聲依舊」。
三句意思一樣，都表達了「我的生活方式始終如一」的意思，但意思之外的情趣卻完全不同，第一句不能明顯傳達一種情趣，而第二句則有些悲觀無奈、消極不滿的意味，第三句卻見達觀詼諧，積極向上，而且形象感強，能使讀者大腦獲得「自主化」加工的快感。請看：
有一女孩今年十九，生得毫不「沉魚落雁」。選這個那個「小姐」肯定是沒有希望的，連校花、班花都沒有人會考慮到她。
??黃苗子《美醜》
五、仿擬
所謂仿擬，就是指仿效現成的語言格式而創擬出新語言的一種技巧。請看：
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
??王勃《滕王閣序》
孰知王勃得以成名的千古佳句也是仿擬而來？請看此句的原形體：
落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。
此句為小景，王勃的變形體為大景，也「青出於藍而勝於藍」了。 標題的仿擬
如：《痛並快樂著》（白岩松）
仿擬：《累並快樂著》、《愛並幸福著》等。
再如：《那山，那人，那狗》（電影標題）
仿擬：《那山，那月，那人》等。
2、詞語的仿擬
如：有些天天喊「大眾化」的人，連三句老百姓的話都講不出來，可見他就沒有下過決心跟老百姓學，實在他的意思仍在小眾化。
??毛澤東《反對黨八股》
3、句子的仿擬
如：「理」大於「情」，「情」趨從於「理」，怎一個「情」字了得？
仿李清照《聲聲慢》末句「這次第，怎一個愁字了得？」
4、段章的仿擬。
如：仿劉禹錫的《陋室銘》作的諷刺詩《陋校銘》
分不在高，及格就行，學不在深，作弊則靈。斯是教室，惟吾閑情。小說翻得快，卡通傳得勤。談笑下三爛，往來游戲廳。可以談戀愛，發簡訊。有音樂之盈耳，無作業之勞形，老師無奈何，家長徒操心。眾人雲：「混個文憑。」
再看：
大話作業
貴州 陳誠
三題中，必有難易焉；擇其易者而做之，其不易者而問之。（仿孔子名句）
生懼，投以筆。一題已解，一題仍難，復解之,後題止而新題又至。人無奈何，而難題之並驅如故。（仿蒲松齡《狼》部分句子）
問生何所思，問生何所憶。生亦無所思，生亦無所憶。昨夜晚自習，老師大練兵，卷子十二張，張張明日交。阿爺無大兒，學生無長兄，無人替我做，只好開夜車。（仿北朝民歌《木蘭詩》）
畢竟中考六月中，作業不與往日同。接天作業無窮盡，兔子眼睛別樣紅。（仿楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）
我想：作業本是無所謂難，無所謂易的。這正如考試的題，其實題並不難，不會的人多了，也便覺得難。（仿魯迅《故鄉》結尾段警句）
作業有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。（仿彭端淑《為學》起首句）
常與作業散步，沉醉不知歸路。換本習題集，誤入難題深處。還做，還做，做得滿頭迷霧。（仿李清照《如夢令》）
這是勇敢的學生，在怒吼的老班前，在學生中間，無畏地站立，這是第一個吃螃蟹的人在叫喊：「讓作業布置得少些吧！」（仿高爾基《海燕》中句子）

❺ 蘇州吳中區越溪圓通快遞在哪

越溪鎮比較好的是圓通快遞，在溪翔南路138號那邊，越湖花園東大門，附近有桃花源溫泉

❻ 關於李白寫田園的詩

七絕·望廬山瀑布
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

七絕·早發白帝城
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。

七絕·贈汪倫
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

五古·詠薴蘿山
西施越溪女，出自薴蘿山。
秀色掩今古，荷花羞玉顏。
浣紗弄碧水，自與清波閑。
皓齒信難開，沉吟碧雲間。
勾踐徵絕艷，揚蛾入吳關。
提攜館娃宮，杳渺詎可攀。
一破夫差國，千秋竟不還。

七絕·送孟浩然之廣陵
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。

五絕·夜宿山寺
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。

樂府·靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。

七絕·望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

五絕·獨坐敬亭山
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

七絕·客中行
蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光。
但使主人能醉客，不知何處是他鄉。

七律·登金陵鳳凰台
鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑，
晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。

五律·送友人下蜀
見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，雲傍馬頭生。
芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平。

五律·秋登宣城謝眺北樓
江城如畫里，山曉望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。

樂府·塞下曲六首
五月天山雪，無花只有寒。
笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。
願將腰下劍，直為斬樓蘭。

天兵下北荒，胡馬欲南飲。
橫戈從百戰，直為銜恩甚。
握雪海上餐，拂沙隴頭寢。
何當破月氏，然後方高枕。

駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋。
彎弓辭漢月，插羽破天驕。
陣解星芒盡，營空海霧消。
功成畫麟閣，獨有霍嫖姚。

白馬黃金塞，雲砂繞夢思。
那堪愁苦節，遠憶邊城兒。
螢飛秋窗滿，月度霜閨遲。
摧殘梧桐葉，蕭颯沙棠枝。
無時獨不見，流淚空自知。

塞虜乘秋下，天兵出漢家。
將軍分虎竹，戰士卧龍沙。
邊月隨弓影，胡霜拂劍花。
玉關殊未入，少婦莫長嗟。

烽火動沙漠，連照甘泉雲。
漢皇按劍起，還召李將軍。
兵氣天上合，鼓聲隴底聞。
橫行負勇氣，一戰凈妖氛。

五律·渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天境，雲生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。

七絕·軍行
騮馬新跨白玉鞍，戰罷沙場月色寒。
城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未乾。
七絕·題北榭碑
一為遷客去長沙，西望長安不見家。
黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

五律·贈孟浩然
吾愛孟夫子，風流天下聞。
紅顏棄軒冕，白首卧松雲。
醉月頻中聖，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。

詞·菩薩蠻
平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。
玉階空佇立，宿鳥歸飛急，何處是歸程？長亭更短亭。

樂府·長門怨
天回北斗掛西樓，金屋無人螢火流。
月光欲到長門殿，別作深宮一段愁。

桂殿長愁不記春，黃金四屋起秋塵。
夜懸明鏡青天上，獨照長門宮里人。

七古·把酒問月
青天有月來幾時，我今停杯一問之：人攀明月不可得，
月行卻與人相隨？皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發？
但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒？白兔搗葯秋復春，
嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。唯願當歌對酒時，
月光長照金樽里。

樂府·白鳩辭
鏗鳴鍾，考朗鼓。歌白鳩，引拂舞。白鳩之白誰與鄰，
霜衣雪襟誠可珍。含哺七子能平均。食不噎，性安馴。
首農政，鳴陽春。天子刻玉杖，鏤形賜耆人。
白鷺之白非純真，外潔其色心匪仁。闕五德，無司晨，
胡為啄我葭下之紫鱗。鷹鸇雕鶚，貪而好殺。
鳳凰雖大聖，不願以為臣。

樂府·白馬篇
龍馬花雪毛，金鞍五陵豪。秋霜切玉劍，落日明珠袍。
斗雞事萬乘，軒蓋一何高。弓摧南山虎，手接太行猱。
酒後競風采，三杯弄寶刀。殺人如剪草，劇孟同游遨。
發憤去函谷，從軍向臨洮。叱吒萬戰場，匈奴盡奔逃。
歸來使酒氣，未肯拜蕭曹。羞入原憲室，荒淫隱蓬蒿。

樂府·白頭吟
錦水東北流，波盪雙鴛鴦。雄巢漢宮樹，雌弄秦草芳。
寧同萬死碎綺翼，不忍雲間兩分張。此時阿嬌正嬌妒，
獨坐長門愁日暮。但願君恩顧妾深，豈惜黃金買詞賦。
相如作賦得黃金，丈夫好新多異心。一朝將聘茂陵女，
文君因贈白頭吟。東流不作西歸水，落花辭條羞故林。
兔絲固無情，隨風任傾倒。誰使女蘿枝，而來強縈抱。
兩草猶一心，人心不如草。莫卷龍須席，從他生網絲。
且留琥珀枕，或有夢來時。覆水再收豈滿杯，棄妾已
去難重回。古來得意不相負，只今惟見青陵台。

七古·草書歌行
少年上人號懷素，草書天下稱獨步。墨池飛出北溟魚，
筆鋒殺盡中山兔。八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。
箋麻素絹排數廂，宣州石硯墨色光。吾師醉後倚繩床，
須臾掃盡數千張。飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。
起來向壁不停手，一行數字大如斗。怳怳如聞神鬼驚，
時時只見龍蛇走。左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰。
湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。王逸少，張伯英，
古來幾許浪得名。張顛老死不足數，我師此義不師古。
古來萬事貴天生，何必要公孫大娘渾脫舞。

樂府·長干行
妾發初覆額，折花門前劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。
十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。
十五始展眉，願同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫台。
十六君遠行，瞿塘灧澦堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。
門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃，落葉秋風早。
八月蝴蝶來，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。
早晚下三巴，預將書報家。
相迎不道遠，直至長風沙。
憶妾深閨里，煙塵不曾識。
嫁與長幹人，沙頭候風色。
五月南風興，思君下巴陵。
八月西風起，想君發揚子。
去來悲如何，見少離別多。
湘潭幾日到，妾夢越風波。
昨夜狂風度，吹折江頭樹。
淼淼暗無邊，行人在何處。
好乘浮雲驄，佳期蘭渚東。
鴛鴦綠蒲上，翡翠錦屏中。
自憐十五餘，顏色桃花紅。
那作商人婦，愁水復愁風。

樂府·長相思二首
長相思，在長安。
絡緯秋啼金井欄，微霜凄凄簟色寒。
孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆，
美人如花隔雲端。上有青冥之長天，
下有淥水之波瀾。天長路遠魂飛苦，
夢魂不到關山難。長相思，摧心肝。

日色慾盡花含煙，月明欲素愁不眠。
趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦。
此曲有意無人傳，願隨春風寄燕然。
憶君迢迢隔青天，
昔時橫波目，今作流淚泉。
不信妾腸斷，歸來看取明鏡前。

五古·春思
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日，是妾斷腸時。
春風不相識，何事入羅幃。

七絕·春夜洛城笛
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

樂府·登高丘而望遠
登高丘，望遠海。六鰲骨已霜，三山流安在。
扶桑半摧折，白日沈光彩。銀台金闕如夢中，
秦皇漢武空相待。精衛費木石，黿鼉無所憑。
君不見驪山茂陵盡灰滅，牧羊之子來攀登。盜賊劫寶玉，
精靈竟何能。窮兵黷武今如此，鼎湖飛龍安可乘。

樂府·獨漉篇
獨漉水中泥，水濁不見月。不見月尚可，水深行人沒。
越鳥從南來，胡鷹亦北渡。我欲彎弓向天射，
惜其中道失歸路。落葉別樹，飄零隨風。客無所託，
悲與此同。羅幃舒捲，似有人開。明月直入，無心可猜。
雄劍掛壁，時時龍鳴。不斷犀象，綉澀苔生。國恥未雪，
何由成名。神鷹夢澤，不顧鴟鳶。為君一擊，鵬摶九天。

五古·古風其二十四
大車揚飛塵，亭午暗阡陌。
中貴多黃金，連雲開甲宅。
路逢斗雞者，冠蓋何輝赫。
鼻息干虹霓，行人皆怵惕。
世無洗耳翁，誰知堯與跖！

五古·古風
西上蓮花山，迢迢見明星。
素手把芙蓉，虛步躡太清。
霓裳曳廣帶，飄拂升天行。
邀我登雲台，高揖衛叔卿。
恍恍與之去，駕鴻凌紫冥。
俯視洛陽川，茫茫走胡兵。
流血塗野草，豺狼盡冠纓。

樂府·關山月
明月出天山，蒼茫雲海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊色，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。

五古·廣陵贈別
玉瓶沽美酒，數里送君還。系馬垂楊下，銜杯大道間。
天邊看淥水，海上見青山。興罷各分袂，何須醉別顏。

詞·桂殿秋
仙女下，董雙成，
漢殿夜涼吹玉笙。
曲終卻從仙宮去，
萬戶千門惟月明。

樂府·胡無人
嚴風吹霜海草凋，筋干精堅胡馬驕。漢家戰士三十萬，
將軍兼領霍嫖姚。流星白羽腰間插，劍花秋蓮光出匣。
天兵照雪下玉關，虜箭如沙射金甲。雲龍風虎盡交回，
太白入月敵可摧。敵可摧，旄頭滅，履胡之腸涉胡血。
懸胡青天上，埋胡紫塞傍。胡無人，漢道昌。

樂府·江上吟
木蘭之枻沙棠舟，玉簫金管坐兩頭。美酒尊中置千斛，
載妓隨波任去留。仙人有待乘黃鶴，海客無心隨白鷗。
屈平詞賦懸日月，楚王台榭空山丘。興酣落筆搖五嶽，
詩成笑傲凌滄洲。功名富貴若長在，漢水亦應西北流。

樂府·將進酒
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，
千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。與君歌一曲，
請君為我側耳聽。鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，
斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

樂府·結客少年場行
紫燕黃金瞳，啾啾搖綠鬃。平明相馳逐，結客洛門東。
少年學劍術，凌轢白猿公。珠袍曳錦帶，匕首插吳鴻。
由來萬夫勇，挾此生雄風。託交從劇孟，買醉入新豐。
笑盡一杯酒，殺人都市中。羞道易水寒，從令日貫虹。
燕丹事不立，虛沒秦帝宮。舞陽死灰人，安可與成功。

樂府·結襪子
燕南壯士吳門豪，築中置鉛魚隱刀。
感君恩重許君命，太山一擲輕鴻毛。

五古·秋浦歌十七首
其一
秋浦長似秋，蕭條使人愁。
客愁不可度，行上東大樓。
正西望長安，下見江水流。
寄言向江水，汝意憶儂不。
遙傳一掬淚，為我達揚州。

其二
秋浦猿夜愁，黃山堪白頭。
清溪非隴水，翻作斷腸流。
欲去不得去，薄游成久游。
何年是歸日，雨淚下孤舟。

其三
秋浦錦駝鳥，人間天上稀。
山雞羞淥水，不敢照毛衣。

其四
兩鬢入秋浦，一朝颯已衰。
猿聲催白發，長短盡成絲。

其五
秋浦多白猿，超騰若飛雪。
牽引條上兒，飲弄水中月。

其六
愁作秋浦客，強看秋浦花。
山川如剡縣，風日似長沙。

其七
醉上山公馬，寒歌寧戚牛。
空吟白石爛，淚滿黑貂裘。

其八
秋浦千重嶺，水車嶺最奇。
天傾欲墮石，水拂寄生枝。

其九
江祖一片石，青天掃畫屏。
題詩留萬古，綠字錦苔生。

其十
千千石楠樹，萬萬女貞林。
山山白鷺滿，澗澗白猿吟。
君莫向秋浦，猿聲碎客心。

其十一
邏人橫鳥道，江祖出魚梁。
水急客舟疾，山花拂面香。

其十二
水如一匹練，此地即平天。
耐可乘明月，看花上酒船。

其十三
淥水凈素月，月明白鷺飛。
郎聽采菱女，一道夜歌歸。

其十四
爐火照天地，紅星亂紫煙。
赧郎明月夜，歌曲動寒川。

其十五
白發三千丈，緣愁似個長。
不知明鏡里，何處得秋霜。

其十六
秋浦田舍翁，采魚水中宿。
妻子張白鷳，結罝映深竹。

其十七
祧波一步地，[3]了了語聲聞。
黯與山僧別，低頭禮白雲。

樂府·日出入行
日出東方隈，似從地底來。歷天又入海，六龍所舍安在哉。
其始與終古不息，人非元氣安得與之久裴徊。草不謝榮春風，
木不怨落於秋天。誰揮鞭策驅四運，萬物興歇皆自然。羲和羲
和，汝奚汩沒於荒淫之波。魯陽何德，駐景揮戈。
逆道違天，矯誣實多。吾將囊括大塊，浩然與溟涬同科。

樂府·塞上曲
大漢無中策，匈奴犯渭橋。五原秋草綠，胡馬一何驕。
命將征西極，橫行陰山側。燕支落漢家，婦女無華色。
轉戰渡黃河，休兵樂事多。蕭條清萬里，瀚海寂無波。

七絕·山中問答
問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。
桃花流水窅然去，別有天地非人間。

樂府·少年行其二
五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風。
落花踏盡游何處，笑人胡姬酒肆中。

樂府·蜀道難
噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之難，難於上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。
地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈岩巒。
捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西遊何時還？畏途巉岩不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛從雌繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山。
蜀道之難，難於上青天，使人聽此凋朱顏。
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。
其險也若此，嗟爾遠道之人，胡為乎來哉。
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。
朝避猛虎，夕避長蛇，
磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖雲樂，不如早還家。
蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟。

樂府·雙燕離
雙燕復雙燕，雙飛令人羨。玉樓珠閣不獨棲，金窗綉戶長
相見。柏梁失火去，因入吳王宮。吳宮又焚盪，雛盡巢亦空。
憔悴一身在，孀雌憶故雄。雙飛難再得，傷我寸心中。

五律·送別
斗酒渭城邊，壚頭醉不眠。梨花千樹雪，楊葉萬條煙。
惜別傾壺醑，臨分贈馬鞭。看君潁上去，新月到應圓。
五律·送別
水色南天遠，舟行若在虛。遷人發佳興，吾子訪閑居。
日落看歸鳥，潭澄羨躍魚。聖朝思賈誼，應降紫泥書。

七絕·送賀賓客歸越
鏡湖流水漾清波，狂客歸舟逸興多。
山陰道士如相見，應寫黃庭換白鵝。

五律·送友人
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

五律·聽蜀僧浚彈琴
蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。
為我一揮手，如聽萬壑松。
客心洗流水，餘響入霜鍾。
不覺碧山暮，秋雲暗幾重。

五排·望鸚鵡洲懷禰衡
魏帝營八極，蟻觀一禰衡。
黃祖斗筲人，殺之受惡名。
吳江賦鸚鵡，落筆超群英。
鏘鏘振金玉，句句欲飛鳴。
鷙鶚啄孤鳳，千春傷我情。
五嶽起方寸，隱然詎可平。
才高竟何施，寡識冒天刑。
至今芳洲上，蘭蕙不忍生。

七絕·聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

樂府·烏棲曲
姑蘇台上烏棲時，吳王宮里醉西施。吳歌楚舞歡未畢，
青山欲銜半邊日。銀箭金壺漏水多，起看秋月墜江波。
東方漸高奈樂何。

樂府·俠客行
趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。
十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。
閑過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。
三杯吐然諾，五嶽倒為輕。眼花耳熱後，意氣素霓生。
救趙揮金槌，邯鄲先震驚。千秋二壯士，煊赫大梁城。
縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書合下，白首太玄經。

五古·下終南山過斛斯山人宿置酒
暮從碧山下，山月隨人歸。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。
相攜及田家，童稚開荊扉。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長歌吟松風，曲盡河星稀。
我醉君復樂，陶然共忘機。

樂府·相逢行
相逢紅塵內，高揖黃金鞭。萬戶垂楊里，君家阿那邊。

樂府·行路難
大道如青天，我獨不得出。
羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨粟。
彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。
淮陰市井笑韓信，漢朝公卿忌賈生。
君不見昔時燕家重郭隗，擁彗折節無嫌猜。
劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。
昭王白骨縈蔓草，誰人更掃黃金台。
行路難，歸去來。

樂府·行路難
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

樂府·行路難
有耳莫洗潁川水，有口莫食首陽蕨。
含光混世貴無名，何用孤高比雲月。
吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。
子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。
陸機雄才豈自保，李斯稅駕苦不早。
華亭鶴唳詎可聞，上蔡蒼鷹何足道。
君不見吳中張翰稱達生，秋風忽憶江東行。
且樂生前一杯酒，何須身後千載名。

七古·宣州謝眺樓餞別校書叔雲
棄我去者，昨日之日不可留；
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

五律·尋雍尊師隱居
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛卧，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。

樂府·陽春歌
長安白日照春空，綠楊結煙垂裊風。披香殿前花始紅，
流芳發色綉戶中。綉戶中，相經過。飛燕皇後輕身舞，
紫宮夫人絕世歌。聖君三萬六千日，歲歲年年奈樂何。

樂府·楊叛兒
君歌楊叛兒，妾勸新豐酒。何許最關人，烏啼白門柳。烏
啼隱楊花，君醉留妾家。博山爐中沉香火，雙煙一氣凌紫霞。

樂府·野田黃雀行
游莫逐炎洲翠，棲莫近吳宮燕。吳宮火起焚巢窠，
炎洲逐翠遭網羅。蕭條兩翅蓬蒿下，縱有鷹鸇奈若何。

五律·夜泊牛渚懷古
牛渚西江夜，青天無片雲。
登舟望秋月，空憶謝將軍。
余亦能高詠，斯人不可聞。
明朝掛帆席，楓葉落紛紛。

樂府·夜坐吟
冬夜夜寒覺夜長，沉吟久坐坐北堂。冰合井泉月入閨，
金缸青凝照悲啼。金缸滅，啼轉多。掩妾淚，聽君歌。
歌有聲，妾有情。情聲合，兩無違。一語不入意，
從君萬曲梁塵飛。

詞·憶秦娥
簫聲咽，
秦娥夢斷
華鬢不耐秋。
颯然成衰蓬。
古來賢聖人。
一一誰成功。
君子變猿鶴。
小人為沙蟲。
不及廣成子。
乘雲駕輕鴻。

五古·古風其二十九
三季分戰國。
七雄成亂麻。
王風何怨怒。
世道終紛拏。
至人洞玄象。
高舉凌紫霞。
仲尼欲浮海。
吾祖之流沙。
聖賢共淪沒。
臨歧胡咄嗟。

五古·古風其三十
玄風變太古。
道喪無時還。
擾擾季葉人。
雞鳴趨四關。
但識金馬門。
誰知蓬萊山。
白首死羅綺。
笑歌無時閑。
綠酒哂丹液。
青娥凋素顏。
大儒揮金椎。
琢之詩禮間。
蒼蒼三株樹。
冥目焉能攀。

五古·古風其三十一
鄭容西入關。
行行未能已。
白馬華山君。
相逢平原里。
璧遺鎬池君。
明年祖龍死。
秦人相謂曰。
吾屬可去矣。
一往桃花源。
千春隔流水。

五古·古風其三十二
蓐收肅金氣。
西陸弦海月。
秋蟬號階軒。
感物憂不歇。
良辰竟何許。
大運有淪忽。
天寒悲風生。
夜久眾星沒。
惻惻不忍言。
哀歌逮明發。

五古·古風其三十三
北溟有巨魚。
身長數千里。
仰噴三山雪。
橫吞百川水。
憑陵隨海運。
燀赫因風起。
吾觀摩天飛。
九萬方未已。

五古·古風其三十四
羽檄如流星。
虎符合專城。
喧呼救邊急。
群鳥皆夜鳴。
白日曜紫微。
三公運權衡。
天地皆得一。
澹然四海清。
借問此何為。
答言楚徵兵。
渡瀘及五月。
將赴雲南征。
怯卒非戰士。
炎方難遠行。
長號別嚴親。
日月慘光晶。
泣盡繼以血。
心摧兩無聲。
困獸當猛虎。
窮魚餌奔鯨。
千去不一回。
投軀豈全生。
如何舞干戚。
一使有苗平。

五古·古風其三十五
醜女來效顰。
還家驚四鄰。
壽陵失本步。
笑殺邯鄲人。
一曲斐然子。
雕蟲喪天真。
棘刺造沐猴。
三年費精神。
功成無所用。
楚楚且華身。
大雅思文王。
頌聲久崩淪。
安得郢中質。
一揮成斧斤。

五古·古風其三十六
抱玉入楚國。
見疑古所聞。
良寶終見棄。
徒勞三獻君。
直木忌先伐。
芳蘭哀自焚。
盈滿天所損。
沉冥道為群。
東海泛碧水。
西關乘紫雲。
魯連及柱史。
可以躡清芬。

五古·古風其三十七
燕臣昔慟哭。
五月飛秋霜。
庶女號蒼天。
震風擊齊堂。
精誠有所感。
造化為悲傷。
而我竟何辜。
遠身金殿旁。
浮雲蔽紫闥。
白日難回光。
群沙穢明珠。
眾草凌孤芳。
古來共嘆息。
流淚空沾裳。

五古·古風其三十八
孤蘭生幽園。
眾草共蕪沒。
雖照陽春暉。
復悲高秋月。
飛霜早淅瀝。
綠艷恐休歇。
若無清風吹。
香氣為誰發。

五古·古風其三十九
登高望四海。
天地何漫漫。
霜被群物秋。
風飄大荒寒。
榮華東流水。
萬事皆波瀾。
白日掩徂輝。
浮雲無定端。
梧桐巢燕雀。
枳棘棲鴛鸞。
且復歸去來。
劍歌行路難。

五古·古風其四十
鳳飢不啄粟。
所食唯琅玕。
焉能與群雞。
刺蹙爭一餐。
朝鳴昆丘樹。
夕飲砥柱湍。

歸飛海路遠。
獨宿天霜寒。
幸遇王子晉。
結交青雲端。
懷恩未得報。
感別空長嘆。

五古·古風其四十一
朝弄紫泥海。
夕披丹霞裳。
揮手摺若木。
拂此西日光。
雲臥遊八極。
玉顏已千霜。
飄飄入無倪。
稽首祈上皇。
呼我游太素。
玉杯賜瓊漿。
一餐歷萬歲。
何用還故鄉。
永隨長風去。
天外恣飄揚。

五古·古風其四十二
搖裔雙白鷗。
鳴飛滄江流。
宜與海人狎。
豈伊雲鶴儔。
寄形宿沙月。
沿芳戲春洲。
吾亦洗心者。
忘機從爾游。

五古·古風其四十三
周穆八荒意。
漢皇萬乘尊。
淫樂心不極。
雄豪安足論。
西海宴王母。
北宮邀上元。
瑤水聞遺歌。
玉杯竟空言。
靈跡成蔓草。
徒悲千載魂。

五古·古風其四十四
綠蘿紛葳蕤。
繚繞松柏枝。
草木有所託。
歲寒尚不移。
奈何夭桃色。
坐嘆葑菲詩。
玉顏艷紅彩。
雲發非素絲。
君子恩已畢。
賤妾將何為。

五古·古風其四十五
八荒馳驚飈。
萬物盡凋落。
浮雲蔽頹陽。
洪波振大壑。
龍鳳脫罔罟。
飄搖將安托。
去去乘白駒。
空山詠場藿。

五古·古風其四十六
一百四十年。
國容何赫然。
隱隱五鳳樓。
峨峨橫三川。
王侯象星月。
賓客如雲煙。
斗雞金宮里。
蹴鞠瑤台邊。
舉動搖白日。
指揮回青天。
當塗何翕忽。
失路長棄捐。
獨有揚執戟。
閉關草太玄。

五古·古風其四十七
桃花開東園。
含笑誇白日。
偶蒙東風榮。
生此艷陽質。
豈無佳人色。
但恐花不實。
宛轉龍火飛。
零落早相失。
詎知南山松。
獨立自蕭瑟。

五古·古風其四十八
秦皇按寶劍。
赫怒震威神。
逐日巡海右。
驅石駕滄津。
征卒空九寓。
作橋傷萬人。
但求蓬島葯。
豈思農扈春。
力盡功不贍。
千載為悲辛。

五古·古風其四十九
美人出南國。
灼灼芙蓉姿。
皓齒終不發。
芳心空自持。
由來紫宮女。
共妒青蛾眉。
歸去瀟湘沚。
沉吟何足悲。

五古·古風其五十
宋國梧台東。
野人得燕石。
誇作天下珍。
卻哂趙王璧。
趙璧無緇磷。
燕石非貞真。
流俗多錯誤。
豈知玉與珉。

五古·古風其五十一
殷後亂天紀。
楚懷亦已昏。
夷羊滿中野。
菉葹盈高門。
比干諫而死。
屈平竄湘源。
虎口何婉孌。
女媭空嬋媛。
彭咸久淪沒。
此意與誰論。

五古·古風其五十二
青春流驚湍。
朱明驟回薄。
不忍看秋蓬。
飄揚竟何托。
光風滅蘭蕙。
白露灑葵藿。
美人不我期。
草木日零落。

❼ 「忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛」把這兩句進行合理的想像擴寫

三、桃花源——薴蘿浣紗
「年年越溪女，相憶采芙蓉。」
當年，她還是個薴蘿溪邊浣紗的平常女子，每日日出而勞，日落而息，生活平淡而單純。沒有什麼家國天下，沒有什麼負國大計，沒有什麼報仇雪恥，只是做她平平凡凡、無浪無波的浣紗女。只是上天，安排了她跌宕起伏的命運，讓她遠離了她浣紗的薴蘿，走入繁華的吳宮。
她淺淺的笑，埋著仇恨，不動聲色。夷光，多久沒有聽見這個名字了？現在，她是西施，是吳王夫差的寵姬，也是吳國上上下下大臣百姓眼裡的「禍水」！人們皆痛恨她、唾棄她，以美色迷惑大王，以柔言誘惑大王，她是個越國的奸細，是個妖女！無論表面上如何光鮮亮麗，心中卻是苦澀無比。為了范蠡，為了勾踐，為了越國的子民，她銀牙一咬，努力頂住層層非議，所有的苦難，全由紅顏一力承受！
可是，「效顰莫笑東村女，白首溪邊尚浣紗」，當年東施見自己貌美，學著樣子蹙眉，當時以為她憨傻

可憐，如今，薴蘿溪邊的水仍是清澈透明，東施仍是坐在那裡天真浣紗，可憐的反而成了自己。原來，富貴榮華只是虛有其表，自己心裡真正想的，不就是做一輩子清苦的浣紗女，無憂無慮，自在逍遙嗎？薴蘿溪，是西施的桃花源，那裡快樂、平淡，不似幽幽深宮中顧影自憐。要的，只是在青山綠水間做一個浣紗女子，安穩到老。
桃花源啊，心中的桃花源，只是在心靈深處尋一塊干凈寧靜的地方，讓心淡然，波瀾不驚。不是滾滾紅塵，不是長刀駑馬，不是雲錦繁花。我們要的，只不過是安寧的樂土、平淡的快樂、心靈的歸宿。