小青蛙與荷花

⑴ 一年級看圖寫話一隻青蛙和一個荷花怎麼寫

夏天的一個周末，小美、淘淘和飛飛去公園里玩，他們來到荷花池邊坐下回了。荷花池又寬又大，答裡面的荷葉又綠又圓，荷花粉紅粉紅的真漂亮!
飛飛說:「上個月我在荷花池裡撈了幾只小蝌蚪，小蝌蚪本來在荷花池快活地游來游去，但是我太喜歡它們了，就把它們撈起來放到瓶子里，可是蝌蚪在瓶子里失去了自由，好可憐。所以我就把它們放回池子里去了。現在荷葉上這只大青蛙可能就是這些小蝌蚪中的一個，它長大了，變成一隻呱呱叫的大青蛙。」

⑵ 小青蛙在荷葉上干什麼

樓主，有個關於青蛙蹲荷葉上的故事：

兩棲動物跳進了水裡，告訴魚魚蝦蝦外面還有一個叫陸地的東西，有一個很大很大的世界，那個地方可蹦可跳，想卧就卧，想站就站，打拳踢腿，都可以。還有嘀嘀、嗚嗚、啾啾、汪汪……來來往往。
你知道青蛙為什麼孤獨的蹲在荷葉上嗎？
因為青蛙在宣說外面有一個很大很大的世界的時候，那些水族們都拍手笑它是個騙子。
所以青蛙常常蹲於荷葉，與荷花為伴，復作感慨：為一切世間說此難信之法，是為甚難。

⑶ 有青蛙和荷花看圖寫一句話

看圖有荷花。青蛙。鴨子。魚寫一句話
池塘的荷花上蹲著一隻綠色的大青蛙，一群小鴨子悠閑地游過，窺視著池塘下面的小魚兒，趁它們不注意要把他們抓到吃掉。

⑷ 小班語言教案小青蛙和荷花

活動目標：

1、欣賞畫面，感受兒歌充滿童趣的意境。理解詩歌，初步學會正確發出兒話音。

2、學會朗誦兒歌，通過動作讓幼兒理解詩歌中的動詞，嘗試用替換的形式仿編詩歌結尾部分。

3、養成在集體面前大膽發言和認真傾聽的良好習慣。

活動准備：

1、幼兒用書人手一冊。

2、荷花、小青蛙、小魚、月牙等圖片。

活動過程：

一、欣賞詩歌，初步理解詩歌內容。

（1）小朋友，你們知道現在是什麼季節？夏天到了，小池塘里有朵美麗的花開放了，看，是什麼花呀？荷花娃娃是什麼樣子的？它在干什麼？初步感受詩歌內容。

（2）老師朗讀詩歌，感受詩歌中的兒話音。

（3）師生一起念詩歌兩遍，教師根據幼兒情況及時糾正幼兒的兒話音。

（4）提問：荷花娃娃撐的小綠傘是什麼？它為什麼將頭露到外邊兒？它和小雨點在玩什麼游戲呢？使幼兒感受詩歌中的童趣。

（5）你想和荷花娃娃玩游戲嗎？玩游戲多快樂呀！下面我們一起念詩歌。教師鼓勵幼兒用歡快的聲音朗讀詩歌。

二、引導幼兒嘗試進行簡單的仿編活動。

（1）教師：荷花娃娃將頭露出傘外面和小雨點玩親一親的游戲，他還可以和誰玩游戲呢？

教師可以根據幼兒講述的內容畫在黑板上，也可以出示圖片，啟發幼兒遷移仿編故事。

（2）啟發幼兒想像與水密切相關的事物替換「小雨點」，引導幼兒大膽想像，豐富詩歌情節。

三、幼兒自主編兒歌，並與同伴互相交流。請一兩位幼兒上來在集體面前朗誦仿編的詩歌。

⑸ 荷花上的青蛙看圖寫話

夏天到了，青蛙坐在荷葉上唱歌，小魚在荷葉下很開心地游來游去。小蜻蜓立在荷尖專上跳舞。小屬方、小紅和小明坐在草地上開心地聊天。小明說:「夏天到了，荔枝林里的荔枝又紅又甜，真是好吃極了!」小方說:「是啊是啊，果園里還有小蜻蜓，你們快看，對面荷葉上有一隻小蜻蜓在跳舞呢!」小紅說:「我還看見了好多條魚，有條小魚真可愛!」小明說:「我也看見了一隻青蛙，它在荷葉上唱歌呢，我覺得青蛙唱的歌很好聽!」小青蛙似乎聽見了小方的表揚，繼續歡快的唱起來。夏天真美啊!

⑹ 小青蛙在河葉上與荷花寫作文200字

一天，小青蛙在荷葉上開心地蹦來蹦去，驚醒了沉睡著的荷花。荷花好奇地問：「小青蛙，你從哪裡來啊？」小青蛙說：「我從陸地上來。那裡有高高的山峰、茂密的森林、五顏六色的花朵、綠油油的草坪。」荷花說：「好羨慕你啊，要是我也有機會到陸地上走走，那該多好啊！」小青蛙說：「現在還不行，希望植物學家們早日找到辦法，將你們移植到陸地上吧！」小青蛙又說：「我還要到別的地方去看看，有機會再來看你.」說完，小青蛙就又蹦又跳地走了。
小青蛙和荷葉的對話作文 張哲瑞 200字-300字
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⑺ 以荷葉荷花青蛙寫一個精彩的童話小片段

池塘里，住著一隻可愛的青蛙。它每天都在荷葉上呱呱地叫著。臉上鼓起來，大大的，像包子一樣。
有一天，小青蛙又在大聲地唱歌。忽然，一隻美麗的蝴蝶飛了過來。它的翅膀上有二個小小的黑點，像一對明亮的眼睛。它飛到花園里，驕傲地對花說：「花呀花呀，我和你比美。我可是會飛的花朵呀！」
花朵在風里搖搖頭，接著它又飛到池塘邊，看見一隻青蛙在呱呱地唱著歌。蝴蝶飛過去傲慢地說：「青蛙，青蛙，你看你那麼丑。你看看我多美麗！」青蛙立即停止了唱歌，謙虛地說：「我雖然不比你美麗，可你也不能太驕傲了！」
小蝴蝶不理會他，一句也聽不進去。青蛙告訴小蝴蝶：「你小時候也只是一條醜醜的毛毛蟲。」
小蝴蝶不相信。於是青蛙帶著蝴蝶來到菜園。青蛙伸伸舌頭指著那顆大白菜：「這就是你小時候的樣子。」蝴蝶不服氣地「哼」了一聲。青蛙說：「小蝴蝶，只要做好你自己就行了。美不在外表，而是在內心。」小蝴蝶失望地說：「我以後再也不比美了！」

⑻ 一年級看圖寫話荷葉荷花和蓮蝌蚪蜻蜓

夏天到了，青蛙坐在荷葉上唱歌，小魚在荷葉下很開心地游來游去。小蜻蜓立在荷尖上跳回舞答。小方、小紅和小明坐在草地上開心地聊天。小明說:「夏天到了，荔枝林里的荔枝又紅又甜，真是好吃極了!」小方說:「是啊是啊，果園里還有小蜻蜓，你們快看，對面荷葉上有一隻小蜻蜓在跳舞呢!」小紅說:「 我還看見了好多條魚，有條小魚真可愛!」小明說:「我也看見了一隻青蛙，它在荷葉上唱歌呢，我覺得青蛙唱的歌很好聽!」小青蛙似乎聽見了小方的表揚，繼續歡快的唱起來。夏天真美啊!

⑼ 小青蛙、荷花、河、小草、蜻蜓、山造句

. 在小青蛙眼裡，牽牛花彷彿一支漂亮的喇叭。
2. 下雨的時候，蓮葉成了小青蛙的綠色的大傘。
3. 可愛活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
4. 我是一隻快樂的小青蛙，我的家在一條清澈明凈的小溪里。那水清得像一面鏡子。我有許多活潑可愛的小夥伴，小夥伴們每天都要來小河裡玩，還有岸上的一些小朋友經常來河邊洗腳、玩耍。
5. 小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一隻白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴裡翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
6. 冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，飢餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有隻可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。
7. 小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。
8. 小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田裡。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱「呱、呱、呱」，「呱、呱、呱」先是一隻、兩只、三隻……後來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
9. 小青蛙唱起歡迎歌「呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美麗……」。

⑽ 看圖寫話,池塘里長滿了荷葉和荷花，裡面還有兩只青蛙。

夏天的池塘真美啊，我喜歡夏天