荷花情

⑴ 看荷花心情說說

出淤泥而不染，可遠觀而不可褻玩焉。

⑵ 明月心前面加兩個什麼字比較好！疊詞！像下面的這種！念念清風起，步步蓮花生。熙熙沐鴛曌，縷縷荷花情。

幽幽明月心
月光幽靜，用幽幽最適合不過，也可以用來形容某人的心境。

⑶ 從古至今有許多文人墨客對荷花情有獨鍾寫出了許多膾炙人口的句子,你都知道哪請寫出幾句。

繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。——石頭記
出淤泥而不染，濯清漣也不妖。——李白
留得殘荷聽雨聲。

⑷ 季羨林為什麼對荷花情有獨鍾

荷花具有頑強的生命力

⑸ 中國人對荷花情有獨鍾，這是為什麼呢。請寫出你的探究結果。

荷花代表出淤泥而不染，不與世俗同流合污的君子形象，中國自古就對這樣的君子情有獨鍾

⑹ 荷花心情說說

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得遊人醉,
直把杭州作汴州！
暖風熏得遊人醉

⑺ 形容女人在荷花情景詞句

面似含苞待放的芙蓉花，嬌美，嫵媚，白里透紅。
她潔白無瑕，像一朵出水的芙蓉，出淤泥而不染。

⑻ 以中國夢 荷花情為主題就《百年追夢 全面小康》讀本和校園荷文化論題談自己的認識和體會寫600字作文

• 學校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

• 日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。

• 酸

• 記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鍾內布置完作業。因此，我十分著急。結果「心急吃不了熱豆腐」——我沒有把作業布置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校後，我趕忙和同學們道清作業。看到他們一個個責備的面容，我心好酸。

• 甜

• 有一回做數學題，全班同學都遇到了一隻「攔路虎」。我靈機一動，讀題，畫圖，聯系，計算，終於，經過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴「汗水」的草稿，我心裡甜滋滋的。

• 苦

• 說到上學，誰都說苦。早晨早早到了學校，經過了9節課的苦幹，終於放學了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業。等做完作業，時間就到了10點，一天就這么過去了。

• 辣

• 「這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…」哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：「如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。」

• 頓時，我臉上火辣辣的，後悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。

• 我在學校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。

• 我愛我的學校生活，我愛我的學校！

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⑼ 看了荷花心情很好

荷花潔白無瑕，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清新高雅，如佛心無邪念，心情自然會好。