花園外

① 在花園外面 英語怎麼說

outside the garden ,be out of the garden 都可以.

② 花園外是一個公交車站英語怎麼說 她們正在公交車站等

Beyond the garden was a bus stop. They were waiting for the bus there.

③ 稻草人之花園之外的讀後感或道理

寒假裡我讀了很多書，其中《稻草人》是一個讓我受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉聖陶先生創作的，這個童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻，沉醉其中。
《跛乞丐》這個故事十分感人。善良的主人翁不願意繼承父業，去郵局成為了一個綠衣人。他不畏艱險、歷經千辛萬苦，克服重重困難，幫助一個姑娘和她的情人、一個孩子和她去年的朋友小燕子，他還遇到了一隻野兔，他幫野兔把獵人要打獵的消息轉達給了正在開春季聯歡會的野兔的夥伴們，小獸們才免得一死。他就是這樣在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時候一次次給予了別人安慰和希望，但是由於影響了他在郵局的正常工作，不但自己受傷跛了腳，還因此失去了職業，不能再成為綠衣人，最終淪為了一個跛乞丐……
我從書中感受到：跛乞丐是一個平凡的英雄。他看似平凡的經歷是許多人做不到的，因為他有堅強的毅力、非常好的服務態度。在現實生活中我們遇到困難就退縮。做作業時，要動腦筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問家長；上體育課時不願意跑步——嫌「辛苦」；在家不願意幫父母做家務，洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來「包干」——總覺得這些活真「累」人；做個飯來張口，衣來伸手的「小寶貝」，這樣好「舒服」。這個故事讓我明白：幫助別人是幸福快樂的。我是班上的學習委員，每天領讀課文，幫全班同學聽寫。當我看到同學們把課文讀熟，記住了生字、新詞，心裡特別開心，感到無比的幸福快樂！
正如高爾基所說的：「你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。」幫助別人是幸福快樂的，讓我們一起行動起來幫助所有需要幫助的人，讓世界充滿更多的快樂！

④ 花園外讀後感

《花園外》讀後感
一個叫長兒的小女孩始終徘徊在花園門口，渴望逛花園。可無情的現實：大漢發怒了，眼裡射出凶光，原先只鼻子發紅，現在整個臉都漲紅了。他大聲說;「小流氓，不出錢想逛花園，快給我滾！」大漢使勁一推，長兒搖搖晃晃倒退了幾步，一跤坐在地上，兩手向後撐住了身體。坐在門口歇息的車夫看著都狂笑起來。何等冷漠，令人汗顏！
只因為長兒母親是一個洗衣工，地位卑微、家境貧寒。被剝奪了同齡孩子享有的快樂。她渴望能夠走進那個花園，渴望看見鮮紅的花，渴望在那個花園能看到往常在水果店裡看到的各種果子，紅的，黃的，紫的，掛滿了枝頭。渴望採摘一朵紅花插在辛苦勞作的媽媽頭上。但這些對她來說都是海市蜃樓。悲哀。
金錢社會剝奪了許多人的尊嚴，尤其落在一個天真純潔的小女孩頭上。可以想像小女孩無助的眼神，落寞的神情。當時的社會就這樣淹沒了許許多多的這樣小女孩。每每想起那個小女孩，那憂郁的神情，那懵懂的看世界的眼神。都叫我夢中驚醒。我多希望我們現在孩子不要被剝奪那種渴望。尤其是貧困山區的孩子。希望他們能得到捐助，過著同齡孩子應有的快樂童年。

⑤ 花園外的讀後感

花園外的讀後感？

《花園外》讀後感：

就是讀了《花園外》把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想。

表達方式靈活，寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。

劃重點：

內容：道理或精湛的思想+思考與聯想+決心和理想

表達方式：類議論文，但必須寫清個人感觸。

以「感」為主，聯系實際，寫深寫透。
讀後感正確格式：

第一部分，由讀而引出感。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼。

第二部分，具體談感受是什麼。，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願。

⑥ 葉聖陶的《花園外》的主要內容

葉聖陶的《花園外》的主要內容：

一個叫長兒的孩子始終徘徊在花園門口，渴望逛花園。可無情的現實是：大漢發怒了，眼裡射出凶光，原先只鼻子發紅，現在整個臉都漲紅了。他大聲說：「小流氓，不出錢想逛花園，快給我滾！」大漢使勁一推，長兒搖搖晃晃倒退了幾步，一跤坐在地上，兩手向後撐住了身體。

只因為長兒母親是一個洗衣工，地位卑微、家境貧寒。被剝奪了同齡孩子享有的快樂。於是長兒在花園門口走來走去，這成了他日常的功課。看著別的孩子去花園遊玩。

她渴望能夠走進那個花園，渴望看見鮮紅的花，渴望在那個花園能看到往常在水果店裡看到的各種果子，紅的，黃的，紫的，掛滿了枝頭。渴望採摘一朵紅花插在辛苦勞作的媽媽頭上。

但這些對她來說都是海市蜃樓。但他還在花園門口，並沒走進花園一步。

(6)花園外擴展閱讀：

葉聖陶的《花園外》選自其所著童話集《稻草人》，通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十世紀二十年代中國農村風雨飄搖的人間百態，展現了當時勞動人民的苦難。該作是中國文學史上最早為兒童創作的文學作品之一。

《稻草人》讓孩子們看到了20年代工農大眾的苦難命運，其創作風格長期成為中國兒童文學創作的主導風格。葉聖陶的童話具有充滿詩意的童話意境、通俗易懂的童話語言、民族化的風格。

從童話題材到通話內容都極具有民族化的特色，在童話題材主題的挖掘上，《稻草人》中體現了鮮明的民族色彩。在敘事模式上則是三段式和部分的反復。《稻草人》中通過老婦人、漁家女、弱女子三者的不幸遭遇映射出社會底層人民普遍的辛酸困苦。

魯迅評價《稻草人》：「《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的」。

⑦ 《稻草人.葉聖陶散文集》中的《花園外》《克宜的經歷》《含羞草》《將來做什麼》和《鳥言獸語》的主要

《稻草人.葉聖陶散文集》
主要內容:
有一個老婦人，她的田裡有個稻草人，稻草人為他看守稻田。可是，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子捲起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。

《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農村風雨飄搖的人間百態。
《稻草人》是葉聖陶先生的散集。其中有一篇文章叫《野牛》，我從中明白了要生活就有勇氣；其中有一篇叫《將來做什麼》，我從中明白了團結就是力量；其中有一篇《蠶和螞蟻》，我從中明白了工作就是生命；其中有一篇叫《聾子和瞎子》，我從中明白了不要嫌棄自己，要做真正的自己更好；其中有一篇叫《畫眉》，我從中明白了做什麼都是給自己做得，不是給別人做得；其中有一篇叫《眼淚》，我從中明白了要學會關心別人。
這本書不光可以讓你明白許多道理，還有許多文章也寫得非常美。
《小白船》這篇文章寫得不錯，比如描寫小白兔吃桔子的樣子，怪人生氣的樣子，小船被颳走小男孩小女孩著急的樣子。《含羞草》這篇文章用詞特別好，特別是描寫玫瑰說話用高傲一詞，瞧不起含羞草用驕傲自大一詞。其中美中不足的就是主角含羞草不太突出，不過描寫含羞草用的手法也相當好——擬人化的手法值得我們學習。

⑧ 一個秀才在花園外學習打一成語

目不窺園mùbùkuīyuán
[釋義] 窺：瞥看。原指漢代董仲舒專心治學；幾年中都無暇觀賞花園中的景緻。後用以比喻埋頭鑽研；不為外事分心。
[語出] 《漢書·董仲舒傳》：「少治《春秋》；孝景時為博士；下帷講誦……蓋三年不窺園；其精如此。」
[正音] 窺；不能讀作「kuì」。
[辨形] 園；不能寫作「圓」。
[近義] 專心致志
[反義] 心猿意馬
[用法] 含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

⑨ 花園外裡面寫柳條的姿態和美是哪一句

隋無名氏詩:
楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.
柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.
柳永在《雨霖鈴》:今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月」
春夜洛城聞笛
（唐）李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城.
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情.