桃花答案

㈠ 桃花心木 答案

1.之所以要模仿老天下雨，是因為：種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業，不像青菜幾個星期就可以保收。所以樹木自己要學會在土地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源、拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了！
2.我認為，拚命紮根的樹會在不確定中找到水源、拚命紮根，讓根深入地下，牢牢紮根！不管遇到狂風暴雨或是刮風下雪，都能安然無恙。所以只有 拚命紮根的樹 才能長成百年的大樹！
3.讀了這段話，我想到了：不管是在生活中還是在學習上，都要有獨立自主的心，都要學會自力更生，不要總是依賴別人！

㈡ 《賞桃花》 閱讀答案

本短文是從桃樹的數量、品種、桃花的形態、顏色等幾方面來描寫桃花的。
隨著人們生活水平的提高，已經把桃花盛會去觀花當成生活中的一件盛事。

㈢ 自私的桃花閱讀答案

1．在第四節的空白處加上標點。
2．「謝」的意思有：①感謝；②認錯；③（花或葉子）脫落。短文中「酬謝」的「謝」應是第_______________種解釋；「凋謝」的「謝」應是第_______________種解釋。
3．給短文中畫線的句子縮句：_______________
4．短文共六節，可分成三段，最恰當的分法是下列第________種。
①第一段：第1—2節第二段：第3—5節第三段：第6節
②第一段：第1—3節第二段：第4—5節第三段：第6節
5．按照你確定的分段辦法，寫出段落大意。

《桃花》答案
1．，：「！！！，。」，。
2．① ③
3．桃花結成桃子。
4．②
5．第一段：春天，所有的桃花都盛開了，把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們傳粉的酬謝
第二段：寫有一朵桃花非常自私，所有的桃花都結成了大桃子，只有它可憐地凋謝了，沒有結果。
第三段：寫自私自利和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。

㈣ 《桃花木心》 閱讀答案

1、問：桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？
答：在不確定的情況下，無法汲水生長的樹苗會枯萎，能找到水源，拚命紮根的樹苗不會枯萎。

2、問：如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？
答：定時定量澆水會養成樹苗的依賴心，根無法深入地下，如果停止澆水就會枯萎，倖存的樹苗也會被暴風雨吹倒。

3.「我」從種樹人身上悟出了桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。要想獲得自理能力，必須經過生活的考驗。

我想到了：人生的道路崎嶇漫長，不是一帆風順的，每當我遇到困難時，就會想到桃花心木，引導我在崎嶇的生活道路上努力攀登。我是一個依賴性很強的人，什麼事情都想著爸爸媽媽幫我，但我讀了《桃花心木》這篇文章後，我覺得我應該像桃花心木那樣靠自己到深土裡吸水，而我呢，應該要獨立自主。課文中說到如果依賴人生長的樹，經不起狂風暴雨，我也不能依賴爸爸媽媽，不能屈服人生的困難，我一定要自力更生，在這個社會上立足。

請採納

㈤ 桃花 閱讀答案

22，形態，顏色，
長勢
23，「思想」來自大腦，「語言」出自口，整句意思是：桃花讓我浮想聯翩，讓我想要說桃花，寫桃花。
24，「我」思考桃花開放的問題，感受到桃花無悔，在
短暫的生命
中綻放燦爛。
25，我最喜歡的一句「生如桃花之短暫，開如桃花之絢爛」，這句脫胎於泰戈爾的「生如夏花之絢爛
死如秋葉之靜美」，不僅沒破壞原意，而且寫出桃花那如
流星
般的短暫卻絢爛的特點。
26，
作者
寫桃花，意在寫人生，因為人生
和桃花
一樣短暫，如何讓
自己的人生
像桃花一樣燦爛綻放，正是作者所思考的，也是作者想要實現的。

㈥ 一朵早醒的桃花閱讀答案

參考答案
1、早醒燦爛孤獨（也可答：生命的先覺者）
2、（1）獨自營造春天，生命年華絢爛美麗。
（2）使死寂的世界頓時溢滿了生氣。
（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、（1）最早開放時，獨自忍受無邊灰暗的背景。
（2）群花開放時，大家不認識它，不記得它。
4、（1）無力改變沒有色彩，沒有生命的消息的世界。
（2）勇敢、執著、自信、樂觀
5、（1）桃花開放時，既是孤獨寂寞的，又是獨立無畏地開拓的。
（2）起強調突出作用，表現桃花旺盛的生命活動，與死寂的世界形成鮮明對比，表現其營造春天，喚醒生命的作用。
6、（1）渲染環境的頹敗景象，引起對桃花的懷念。
（2）表現環境的寂寥冷落，為桃花設置背景，為寫其驟然開往作鋪墊。
（3）由近及遠，由下而上（由點到面，由封閉到開放）
7、可以從下面選定一個角度，簡述個人理解。
（1）由十、十一段，贊揚桃花早醒，喚醒群花的先覺精神。
（2）由十二、十三段，評述人們評價看待早醒的花與群花的態度。
（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評說命運結局。

㈦ 《桃花心木》閱讀題答案

.樹苗種下以後,他常來澆水.奇怪的是，他來的並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
這段話寫種樹人的（做法奇怪），有兩點奇怪：一是（來的時間不確定，隔三差五，或十幾天才來一次）；二是（澆水的量確定，時多時少）。

2.不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
句子中」不確定「的意思是（指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。
這句話的含義是（只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。

）

㈧ 賞桃花閱讀答案求助

我是這樣理解這句話的：這是描寫人在欣賞桃花的過程中逐步獲得的三種體驗：開始人欣版賞桃花，就走入權桃花中，這時還沒有領略到桃花的美，這是第一個層次；然後發現了很多桃花非常漂亮，感覺到了心情舒暢，心曠神怡，非常高興，所以笑在桃花中；當隨著看到的桃花越來越多，賞花人越來越沉浸在欣賞桃花的美妙體驗中，這時人都被這美景陶醉了。

㈨ 桃花謎六年級閱讀答案

答案：

1.桃花始盛開：寫的是在四月間，山下百花都已凋謝，而山回上的桃花正紅艷盛開答的景象。

2.「一失」指的是沈括認為白居易的詩歌中，既然說芳菲已盡，又說桃花始盛開，是自相矛盾，是考慮不周的結果。

問題：「桃花始盛開」是怎樣的景象？必有一失的一失指的是?

(9)桃花答案擴展閱讀

原文為：「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，「為什麼我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？」，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番。

原來呀，四月的山上溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。正是憑借著這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了被西方學者稱為中國古代的網路全書——《夢溪筆談》。

㈩ 桃花為誰開閱讀答案

22，形態，顏色，長勢

23，「思想」來自大腦，「語言」出自口，整句意思是：桃版花讓我浮想聯權翩，讓我想要說桃花，寫桃花。

24，「我」思考桃花開放的問題，感受到桃花無悔，在短暫的生命中綻放燦爛。

25，我最喜歡的一句「生如桃花之短暫，開如桃花之絢爛」，這句脫胎於泰戈爾的「生如夏花之絢爛 死如秋葉之靜美」，不僅沒破壞原意，而且寫出桃花那如流星般的短暫卻絢爛的特點。

26，作者寫桃花，意在寫人生，因為人生和桃花一樣短暫，如何讓自己的人生像桃花一樣燦爛綻放，正是作者所思考的，也是作者想要實現的。