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班上的野炊

發布時間: 2020-12-28 11:47:13

Ⅰ 王老師帶領班上四十八個同學去野炊

(42+1)÷6=7(條)…1(人),
至少:7+1=8(條);
答:至少需要8條船所有人才能全部過河;
故選:B.

Ⅱ 一次班級野炊時,每兩個每兩人合用一

一個湯碗就要配兩個飯碗,一又三分之一個茶碗,這是一套,一套共有四又三分之一個碗.共要15套...一套四人用...共60人...
設有X人
1/2xX1/3xX1/4x=65
x=60
所以有60人

Ⅲ 班上搞野炊活動,小軍不願做任何事,你會怎麼做

開始問他 干不幹 如果最後不做任何事 告訴老師 最後 全體成員表示反抗 不讓他吃一口飯

Ⅳ 以一個班的名義去野炊寫一個通知

關於舉辦N年N班野炊活動的通知

親愛的×××:

為了開闊學生的視野,增長學生的見識,培養學生團隊合作意識及自理能力,寓教於樂,本班決定舉辦一次野炊活動。
一、活動時間:n月n日(周幾上午8:00在教室集合)
二、 活動要求及注意事項:
1、 自備碗筷各一副,帶好水;
2、 學生盡量穿運動鞋,女生盡量不穿裙子;
3、 學生准備好野炊需帶物品(到時老師分配安排);
4、注意環保,不亂丟煙頭和垃圾,保護山上的一草一木。
本次活動一切以安全為重,一切行動聽指揮,發揮團隊協作精神,相互關照,積極配合,嚴禁冒險的攀爬行為。
特此通知

N年N班
×年×月×日

Ⅳ 介紹你們班上周的野炊經歷短作文

我們學校全體六年級學生進行了一次野炊,那場面可真是熱鬧非凡。 來到學校車棚邊的空地上,看!同學們擺開一字兒長蛇陣,大家正各展十八般武藝。炒菜的同學執掌乾坤, 燒火的同學不斷加柴,淘米的同學一絲不苟,生怕落下一丁點兒臟東西,我到了自己那組的灶邊上,我們 組的組員還沒有來,只有空空的鍋子伴著灶邊的青草。

Ⅵ 班上搞野炊活動小軍不願意做任何事你會怎麼做

開玩笑的說出來,大家不動手的就沒有吃的咯。一群人不能一個不動,總會有幾個樂意幫忙的,就先動員這些人就可以了,然後在一起商量帶動青銅

Ⅶ 在班上參加野炊作文怎麼寫300個字

今天,天空灰濛蒙的,像罩了一個黑鍋,老師帶我們去天子山搞野炊。
我們來到目的地,把東西放下,就各自忙開了。我和幾個同學去撿柴,我們左找右找終於找到了一堆柴,我們把柴搬了回來。撿到柴後該打灶了,我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好,灶打好後,可惡的老天開始下雨了,雨點打在了柴上,田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面;同學們沒帶傘,身上的衣服全濕了,頭發也一根根濕得豎了起來,跟落湯雞一樣。該生火了,我們先點燃一小把乾草,剛點燃放了進去,火就滅了,我們又接著點了幾次,火苗忽燃忽滅,搖擺不定。老師見了,用打火機點了幾次,可不知咋的,點也點不著,沒辦法,老師只好到火旺的同學那裡借火種,幾經折騰,火終於點燃了,而且像著了魔似的往上長,我們急忙洗米,把鍋架上了灶,又過了幾十分鍾飯熟了,我們各自拿出菜,我們終於吃到了自己親手煮的飯,比吃蜜還甜。
今天雖然老天要下雨,我們在風雨交加中度過了這次野炊,但我們知道這是老天故意考驗我們有沒有在風雨中承受磨難的剛強意志。

Ⅷ 四年級上冊班裡的野炊作文

總是一次又一次的和自己的好朋友、老師、同學們說:「我們下學期在一起上課吧!」卻忽然意識到自己再也沒有和大家一起共度的下個學期了。這一次轉身發現,除了斷不掉的回憶,還有斷不掉的「情」。
人的一生中有那麼多的職業,而我們唯獨不能勝任的便是「畢業」。像一輛剎車失靈的汽車,承載著各種不舍與離別,一旦前行,便無法再停下。當快要畢業的時候,大家的心理充滿喜悅,而當真的要畢業的時候,心裡卻都是悲傷。還記得我那個費盡「千辛萬苦」「搶」來的好朋友,我們是從小並肩長大的兩棵小樹,被同樣的人與事澆灌。我們總是手牽手、肩並肩行走在成長的路上,看著身旁的事物千變萬化……這些變來變去的事物總環繞在我們的身邊,唯一不變的是我們六年來積攢的情啊!人們總說「只有小時候的友情是純潔的、美好的、永生不變的。是啊,看看我們便知道,雖然整天「打打殺殺」,卻從來沒有鬧翻過,昨天還「滿城腥血」,今天卻平靜的奇怪,無論變得怎樣,我們都會堅持那些純潔的情誼。
曾經的夢想,扔進了舊紙箱;曾經的努力,成了舊日歷……那些在教室里肩並肩聞著食堂的飯味流口水的日子,已經成為了歷史,想重新再來,可門卻將我們牢牢地擋在外面,教室的鎖已經換了,無法再打開……
在我的班級里,各路英雄匯集,上有三好,下有三逃,前有先進,後有懶惰,而我們的朋友,就散步其中。既然已經認定,怎需刻意相記?
緊緊攥著手中的花兒,試想小學六年來一起聊過的八卦。不禁兩眼淚水模糊……
這些時光既短暫,又漫長,它已成為了我們人生中的歷史。現在走回母校,看看曾經奔跑的操場、曾經打鬧的
班級,卻已不再屬於我們自己,每每回到學校,總會被門衛趕出來,只因為自己不屬於這里。
朋友們,珍惜這短暫的六年吧!雖漫長,卻也短暫~、
揮揮手,別了母校;別了六年的朋友,老師。我們將會帶著新的理想,踏上新的征程,開始新的旅行……

Ⅸ 在下列各句的括弧中填上恰當的關聯詞。1.()明天天氣好,我們班()會去野炊。 2.我們(

1.如果……就……
2.不僅……還……
3.即使……也……
4.雖然……但是……
5.因為……所以……

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