野炊孩子

1. 孩子們在野炊英文

We used to go there for picnic when we were young.
Different kinds of activities brought great fun to the children.

2. 4名青年野炊被誤傳成什麼

近日，甘肅隴西地區有傳播「牙河村有搶小孩的壞人」的信息。

當地警方對此進行辟謠，經調查核實，傳聞中的「壞人」實際為5月20日去村裡野炊的兩男兩女，因為這個誤會，村民與四人發生了沖突。警方已對傳播失真信息的人員進行了訓誡，並通報真相。

據5月22日隴西縣警方通報，5月21日，甘肅隴西縣公安局網警在巡查時發現本地微信朋友圈、微信群及微博傳播一則「牙河村有搶小孩的壞人」信息。經核實，5月20日16時30分許，有四個青年（兩男兩女）駕駛一輛白色轎車到鞏昌鎮牙河村坡兒社附近野炊。

5月20時許，三名牙河中學學生路過四人野炊地點後，誤以為野炊的兩男兩女是「搶小孩的壞人」，並在路過牙河村坡兒社後將該消息告知當地村民。當地部分村民對白色轎車進行了攔截，引發沖突。

村民報警後，隴西縣公安局民警及時出警並對相關情況調查處理。經調查核實，不存在5月20日網上流傳「搶小孩」的事實。隴西縣公安局民警已對傳播失真信息的人員進行了訓誡，並將事實真相通報當地群眾。

來源: 人民網(北京)

3. 帶孩子野餐需要准備什麼

很多時候，大家總覺得野餐很麻煩，而且周末或假日總也沒有足夠的時間，帶孩子去野餐。其實野餐並不復雜，一個多功能的野餐包、餐具，一套方便攜帶的烤爐、野餐墊就能擁有一個完美的野餐。再說，反正都是吃，何不讓孩子們吃的高興快樂呢？那麼帶孩子去戶外野餐需要帶什麼呢？首先，看一下這個野餐裝備清單：野餐包、野餐墊、野餐夾、野餐籃、冰箱、冰包、套鍋、折疊傢具、遮陽傘、涼棚等。其次是野餐食物的選擇，三明治當然是很多野餐的主食。但如果大家喜歡的不是同一種三明治，那做起來可能會有點耗時。所以，考慮其他手抓食物，比如壽司，蘸汁食品，炸雞或者披薩。另外，再帶一些洗過並切好的蔬菜和水果，如蘿卜、芹菜、燈籠椒、西蘭花、葡萄、蘋果、桃、梨、橙子等，不用太多准備就可以就著薯條、餅干、小甜點這些包裝食品吃。至於飲品，拿幾盒果汁幾瓶水就可以了。不要忘記帶垃圾袋和洗手液。提前准備一個野餐籃，把食物以外的東西都准備好會讓你在很短的時間內就去野餐。有時候，整理收拾這些東西，然後再准備食物需要太多工作了。所以，要麼買一個實用的野餐套裝，比如一個KingCamp背包式車載冰包（KG2738）；或手提印花野餐籃（KG3730）。

4. 陪孩子出去野炊對孩子有什麼好處嗎

孩子有這樣的要求，父母當然要陪伴。因為幾乎每個孩子都希望在父母的陪伴下進行野炊活動。當你置身於野外，沒有了鍋、碗、瓢、盆等一應俱全的生活傢具，做飯、炒菜都會遇到不小的困難，這時候父母可以考驗一下孩子，讓孩子開動腦筋想辦法，比如怎樣搭灶、怎樣取水、怎樣獲取野菜。讓孩子在現有的條件下，和爸爸媽媽一起想辦法克服困難，為了能吃到香噴噴的飯菜而努力。當大家如願做出了香噴噴的飯菜時，相信孩子會感到非常自豪，因為這其中有他們的付出和努力。
這樣的活動，不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還可以提高孩子野外生存能力，鍛煉孩子的意志力。時常和孩子出來野炊，能讓孩子的身心得到放鬆，在體驗歡樂時光的同時，孩子也能認識到美好生活的來之不易。

5. 幼兒園全體老師出去野炊，搞一個團隊活動，稿子怎麼寫

一、活動目的： 1.與大自然零接觸，讓我們深入大自然，了解大自然，開闊孩子們的視野，增長孩子們的見識,並對孩子不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。 2.把課堂延伸到自然和社會，培養我們的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。 3.在活動中滲透環境保護教育，讓孩子從小樹立環保意識。 4.促進團結協作精神的提高，提供師幼、生生等互相交流的機會，培養孩子的主體意識，推進和諧校園的建設。 5.豐富我們的課外生活，讓孩子在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。 二、活動時間：2013年4月13日（周六） 三、活動地點：羊皮灘 四、活動對象：XXXX 五、活動內容：XXX 六、活動要求： 1.活動前各保育教師做好思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。 2.活動時要求孩子在家長的帶領下有組織地進行，發揮大哥哥、大姐姐的作用。 3.活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並進行口頭總結，上傳野炊照片。 七、安全分析： 1.從我園到我們活動場地，要沿著公路走一段路，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。 2.這次活動出發時人多，所以沿途，要求孩子不擁擠、不打鬧、單隊走。 3.不準孩子跳到水裡去玩耍。提倡各家組織一些集體活動（才藝展示等），開展有意義的集體聯歡。 4.要求在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。 5.炊具安全保管，在野炊時要求注意自身的安全，小心燙傷。 八、活動准備： 1．各保育教師提前做好思想動員、教育及分組工作： A、要求孩子要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，我們須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並復查。 C、教育孩子在活動過程中，要互幫互助，大哥哥要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的孩子。 D、對孩子行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。 2．由兩位教師負責整個活動。 3．各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於活動當日帶到學校。 4．步行或騎車到達目的地，按規定在指定地點開始野炊活動。 搭灶——生火——炒菜——做飯——用餐——收拾場地——收拾垃圾，滅火——回家。 5．必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其它，鍋、勺、碗，垃圾袋一個等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。 九、活動過程： 1．13日上午9：30，清點人數，強調活動具體要求。 2．10：00點出發。 3．11：30野炊。在烹調過程中，教師之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環境保護及滅火工作。 4．16：00左右活動結束，回家。 十、活動結束： 活動結束後，進行野炊小結，交流野炊感想，上傳野炊照片。 十 一、其他事項： 1．應帶物品（請教師自己結合實際提出建議）。 2．以上設想還有不周到的地方，各教師臨時加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。 十 二、教師安排： 1．總指揮：XXX 2．沿途和野炊紀律：XXX 3．野炊場地安排：XXX XXX 4．野炊攝影：XXX XXX 5．參加教師： 全部教師

6. 和寶寶野炊的祝福語

孩子們要去野炊，主要是小石頭聽到有一個小夥伴家裡說是有一個帳篷的，然後小石頭就很開心，他就是喜歡在這個帳篷裡面玩，好吧，於是，就在那邊說，我也要去野炊，我也要去野炊，那正好時候有空的話，我就帶著孩子們去野炊了，哈哈大人們就可以自己吃零食，孩子們就可以在這個帳篷裡面吃零食。

7. 幼兒親子野炊的意義

增強感情，和孩子溝通的機會

8. 孩子們商量著去野餐寫具體

以天為蓬，以地為席—我們班今天去野營並包抄手。地點選在家鄉最大的河流上游岸邊。全班分為五個小隊，每個小隊煮一鍋抄手，並扎一個帳篷。
天色尚早，朦朦亮的空氣中漂浮著一絲絲露氣，我們就出發了。旅遊的包車是一輛大客車，乘坐起來安全舒服，包車開到目的地的時候，大家都好餓，於是開始扎帳篷了。我們的帳篷都是起初在家的時候由父母准備好的，拿出來選塊平坦的地勢就可以扎建。一隊的帳篷扎得歪了，老師看到給糾正了過來。後面的幾隊的帳篷也陸續出現了一些錯誤，一邊扎一邊得到了糾正。一個多小時過去了，像地面上長出了小蘑菇一樣，我們班的帳篷像一朵朵花開般地立了起來。
帳篷紮好了，我們把帶來的吹氣床墊拿出來，開始用腳踏充氣筒打氣，充氣踩起來非常累的，不過也是累一會兒就好了。
「天空飄來五個字，這都不是事兒。
是事兒也就煩一回，一會兒就完事。」
打足氣的氣墊可以睡人了。我們就開始包抄手。抄手的皮和餡兒是預先准備好的，包起來很快。一個隊一個隊的像比賽一樣，很快就包好了。老師帶領我們在河邊打水來煮抄手。這處的河水沒有污染，可以煮開了吃。不過還是有小隊用帶來的礦泉水煮抄手的。二小隊甚至帶來了一隻整雞，他們用荷葉包住雞身，上面裹一層泥巴，生大火烤上，河邊很好撿柴，火一會兒燒得泥巴荷葉噼里啪啦作響，他們一邊翻轉一邊烤，很快就香味四溢。快熄火的時候，他們在炭柴中扔進幾個紅薯，一會兒紅熱的炭柴將紅薯捂熟了。因為幾個隊都是吃抄手和零食，所以有烤紅薯煮抄手荷葉雞的二隊是吃得最好的。大家都看得羨慕了。老師也被叫去吃了一些抄手和雞肉。
晚上大家圍著篝火唱起了歌，做了很多詞語接力賽的活動。人人都覺得又累又開心，最後我們在帳篷中睡著了，睡在氣墊上，覺得相當的刺激。

9. 幼兒園小孩野炊家長給孩子帶什麼午餐

肉腸，麵包，水果，酸奶。

10. 我們應該陪孩子出去野炊嗎這對孩子有什麼好處嗎

暖雅舒提醒您：
孩子有這樣的要求，父母當然要陪伴。因為幾乎每個孩子都希望在父母的陪伴下進行野炊活動。當你置身於野外，沒有了鍋、碗、瓢、盆等一應俱全的生活傢具，做飯、炒菜都會遇到不小的困難，這時候父母可以考驗一下孩子，讓孩子開動腦筋想辦法，比如怎樣搭灶、怎樣取水、怎樣獲取野菜。讓孩子在現有的條件下，和爸爸媽媽一起想辦法克服困難，為了能吃到香噴噴的飯菜而努力。當大家如願做出了香噴噴的飯菜時，相信孩子會感到非常自豪，因為這其中有他們的付出和努力。
這樣的活動，不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還可以提高孩子野外生存能力，鍛煉孩子的意志力。時常和孩子出來野炊，能讓孩子的身心得到放鬆，在體驗歡樂時光的同時，孩子也能認識到美好生活的來之不易。
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