某班學生在野炊時用石灰石

⑶ 某班學生在野炊時出現了下列情況：第一小組的同學在背風的地段支起了爐灶，升起爐火後發現乾燥的柴草燃燒

⑷ 某班級同學對二氧化碳的實驗室製取與性質若干問題進行如下探究：[實驗一]：實驗室製取二氧化碳的原料的選

[實驗一]：由現象：產生氣泡，反應持續時間較長可知，本實驗速率適中（持續產生二氧化碳），便於收集氣體，適合於二氧化碳的實驗室製法；
故答案為：
反應速率適中，可持續產生CO₂，便於收集；塊狀大理石和稀鹽酸；
[實驗二]：（3）標號儀器是試管和錐形瓶；
故答案為：試管；錐形瓶；
（4）大理石和稀鹽酸在常溫下反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
故答案為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
：就能進行，故答案為：常溫、固液反應；
（4）導管要伸到集氣瓶的底部，故答案為：a
（5）實驗室製取二氧化碳常溫即可進行，不需加熱，故A不能用於製取二氧化碳；
故選A；
（6）製取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，固體反應物放在隔板上，便於和鹽酸分離，放在試管底部無法控制反應的發生和停止；
故答案為：多孔隔板上；
（7）裝置C相對於B來說，打開夾子固液接觸生成氣體，夾上夾子，試管內氣壓增大，將液體壓入長頸漏斗，固液分離，反應停止，故可使反應隨時發生和停止，但無法控制反應速率；葯品的量固定，則生成的二氧化碳的量也無法改變，生成二氧化碳的質量與裝置沒有關系；
故選①；
（8）A、試管底部有缺口，只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進入試管產生氣體，不用時可以隨時移出試管，故可以控制反應的進行；
B、雖然有帶孔的塑料片，但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所有無法控制反應的進行；
C、石灰石在有孔塑料片上，用氣體時，打開開關，U型管的右邊壓強減小，稀鹽酸就會浸沒石灰石產生氣體，不用時關閉開關，壓強增大鹽酸又被壓到塑料片以下，控制了反應的進行；
D、原理同A，可以上下移動銅絲，就移動了有孔的塑料瓶，因此可以控制反應的進行；
故選B；
[實驗三]：（9）排空氣收集時，集氣瓶中導管應接近集氣瓶底部，便於排盡空氣；檢驗二氧化碳是否收集滿木條要放於瓶口；
故答案為：a；Ⅱ；
（10）用排水法收集氣體之前，先要在集氣瓶中裝滿水，再將氣體通過短管通入，隨著瓶內氣壓增大，將水擠壓到集氣瓶底部並排出；
故答案為：水；h；
（11）用排水法收集與排空氣法收集CO₂進行比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集）：能用向上排空氣法收集的氣體必須滿足密度比空氣大，不與空氣發生反應等條件；用排水法收集氣體時，當看到集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶中的水已排完，氣體已收集滿；通過實驗分析可知，二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集，用排水法收集二氧化碳時能看到什麼時候收集滿，而用向上排空氣法則不能，木條熄滅瓶內也可能仍混有空氣，因而用排水法收集到的二氧化碳比較純凈；
故答案為：

⑸ 某班學生在野炊時用石灰石堆成簡易灶台做飯．野炊後有同學從灶台內側敲下幾小塊石片，帶回實驗室研究其灼

（1）碳酸鈣在高溫條件下容易分解生成氧化鈣和二氧化碳．故填：CaO．
碳酸鈣受熱分解的化學方程式為：CaCO₃