幼兒園野野炊活動詳案
『壹』 全家去野餐中班社會科學教案
活動目標：
1、看看說說學學生活中的幾種車。
2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗活動的快樂。
活動准備：
消防車、警車、計程車（真實）；各種車的替代物及輔助材料等。
活動過程：
1、談話：寶寶喜歡什麼車？（經驗再現）
小結：我們看見過許多的車，有…有…還有…他們的名字不一樣，他們的本領也不一樣。
2、消防車——（安全防火）
過渡：哇！寶寶看什麼車開來了？（消防車）
問：你怎麼知道它是消防車？（紅紅的、有119、）
消防車有什麼本領？
寶寶在什麼地方也看見火？（生成點）
小結：香煙、打火機……都有火，寶寶要不要玩火？
（集體說）玩火有危險，寶寶要小心。
鳴笛——消防員叔叔又要干什麼去呀？
我們也來學學消防車吧。
3、警車——（了解尊重身邊的人）
過渡：出示數字牌110，寶寶猜什麼車上有這個？
問：警車是什麼顏色的？警車上有什麼？警車有什麼本領？
小結：警察叔叔開著警車去抓壞蛋，警察叔叔還要指揮交通。
一起說，警察叔叔真辛苦，我們大家都愛你。
4、計程車——（生活、禮儀）
過渡：爸爸媽媽帶寶寶去公園可以乘什麼車？
那我們一起叫計程車好嗎？
問：計程車是什麼顏色的？你是怎麼乘的？
一起學一學：計程車，停一停，（招招手）
我們要去***。
問：下車了，寶寶對司機說什麼？（謝謝叔叔、叔叔再見！）
說課（開汽車）
一、 活動主題：
戶外野炊，享受自然
二、 活動理由：
1、 為進一步加強318班的向心力和凝聚力，促進師生，班內同學的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛；
2、 緩解高三學習壓力
3、 大部份同學上新化進行英語等級考試
三、活動時間：
2013年3月24日上午到下午6點
四、活動地點：待定
五、 人員安排：
（1）主要負責人：班長
（2）活動安排：318班班委會
（3）活動策劃書：宣傳委員
（4）時間和地點安排：班長，團支書
（5）財務預算：團支書
（6）節目安排：生活委員，宣傳委員
（7）食物後勤：生活委員及各寢室長
（8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長
（9）安全保障人員：體育委員及各寢室長
（10）拍照紀念：班長
（11）活動總結：班主任
（12）計劃邀請老師：各任課老師
六、准備階段
（1）3月23日通過徵集班級同學的意見，本班決定於近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進行內部討論相關事宜，並寫申請書
（2）3月23日通過徵集班級同學的時間安排和具體要求，決定於3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。並把具體時間通知到全班同學以便於到時合理安排個人時間，由班長向學校領導提出申請。
（3）3月24日活動進入全面准備階段，班級同學以寢室為單位，由各個寢室長擔任組長，並讓其了解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品，准備好燒烤野炊工具，准備好各種必用品，邀請老師。
七、活動以及流程：
一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發一套炊具，班主任老師為指導，寢室長擔任組長，負責各組的各項相關工作。
二、出行前交代注意事項：
A、要求要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並由寢室長復查。
C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的同學。
D、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
三、各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於當日帶到活動地點。
四、到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。
搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯誼活動（游戲）--返校。
五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、具體聯誼活動安排：
一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嘗一下，評比出「食神」。
二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鍾
三、集合整隊點齊人數，返校
八、注意事項
《一》來迴路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生
《二》上下車排隊，使活動能有序進行
《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態
《四》禁止下河游泳，攀爬樹木
《五》野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關負責人，不能私自離開。
九、經費預估：（待定）
318班班委會
20xx日3月24日
『叄』 野炊活動方案
哈哈哈，大家晚上好，哦不 是下午好，現在現在。。。忘了，說什麼來著？
『肆』 班級野炊計劃書
自己把兩個結合一下
一．活動目的
為了加強班級同學的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，為了放飛學習上壓抑的心情，為了不斷提高同學們的優良情操。
二．活動對象和單位
1. 活動對象：20705431班
2. 活動單位：班上每一位同學
三．活動項目和流程
1. 上午8：30在化學樓集合。
2. 乘計程車,公交,單車（待定）到達目的地。
3. 分配任務,布置大本營。
4. 進行燒烤，用餐。
5. 自由活動，如拍照,打打撲克。
6. 集合，玩游戲（推薦殺人游戲）。
7. 由文藝委員組織3—5個大眾娛樂活動。
8. 集合點名返校。
四．活動時間和地點
活動時間：2008年11月**日
活動地點：槐蔭公園或河口大橋
五．安保組織措施
按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，TY（負責男生），MG（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。
六．組織計劃
總策劃：班長
籌備組成員：班委
七．注意事項：
食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重於泰山。
八．費用預算
注意事項：野炊是一種比較有意義的班級活動，由於野炊活動更加強調同學之間的團結協作，需要個人與團隊進行協調，以及對個人動手能力的煅練，所以野炊活動既是一種游樂，更是一種團隊精神拓訓活動。因而受到同學們的歡迎。
野炊活動在所有的校外班級活動中算是最為省錢的一種，而要辦好這個活動，以下這些經驗是要注意的：
吃的費用：
野炊活動簡單說就是到野外環境中做一頓飯，所以在費用預算中你會發現每人在吃的支出上有個10元就足可以吃得很豐富了。精算一下：每人二兩米（0.3元）、二兩肉（2元）、二個蛋（1元）、二兩魚（1元）、 二兩雞肉（1.5元）、半斤蔬菜（0.6元），每人花在主食上開支6.5元就可，佘下的錢用於買調味品、飲料就基本夠了。所以野炊活動班級在吃的方面每人按10至15元預算比較好。
總花費：
野炊活動不宜去太遠的景區，市郊景區一般包車費用為300元左右來回，以40人一班計，每人開支約8元 ，景區門票以卧龍為例5元每人（該景區炊具免費），炊具租用費摺合約2元每人，加上上面所列的吃的費用，一次野炊活動每人要花的錢為25元左右，所以說野炊活動最便宜是對的。
景區選擇：
事實上目前適合野炊的景區很少，所以班級出發前一定要問清楚景區是否具備野炊條件，據我部了解目前南寧的景區除卧龍大學生野營基地開展野炊之外，其它景區沒有開展野炊這個項目，有的景區可以在景區內燒烤場壘灶野炊，但野炊炊具必須自帶，用水的問題要自己解決。到卧龍景區不用自帶炊具，是免費提供給班級用的。
分組：
野炊必須要分組，而且各組要男女混合，不然會少很多樂趣，每班同學50人左右的最多分為4個組，組分得太多，每組人數過少不僅帶來炊具不足的問題，而且會另團隊氣氛下降，少了很多樂趣。
購買食品：
部份用品如袋裝米、捲筒紙、一次性碗、碟、筷、調味品、油鹽一般前一天到超市買好，生鮮肉類、蔬菜在出發當天到市場信購買，一般市場到8點多後東西才多，所以組織者一定要注意集中出發時間不可定得過早，野炊出發時間在9點以後為宜。
最多出錯的地方：
野炊活動班級最易犯錯的地方有：油不夠，野炊時用柴火最耗油，不少班級准備不足最後只好清水熨菜很搞笑，建議多帶油；碗、碟、杯、筷不夠，有的班級按每人一個的標准購買一次性碗、碟、杯、筷，這是絕對不夠的，野外一次性碗、碟、杯、筷用後難分是誰的，於是又拿新的來用，所以要用很多；肉類買得太多，注意只要是男女混合的組少買肉多買零食。
最易忘記帶的東西：
水桶，野炊活動必用水桶，不然洗菜、打水、盛物都沒有器具；洗潔精，肯定有東西要洗，所以必帶。
野炊必備用品：
綜上所述，無論去那裡野炊必帶的東東是：捲筒紙、一次性碗、碟、杯、筷，水桶、洗潔精、花露水（防蟲）、廢舊報紙（墊物）、雨傘。
常用野炊形式：
大餐式，基本是肉、蛋、魚、雞、鹵菜齊登桌，基本上可將校食堂上月欠的油水補回來；素餐式，一般是以包餃子、下雲吞面條清廉形式掩蓋腐敗的實質，（要知道那餃子、雲吞里可全是肉啊！）；風味式，主要就是火鍋，在野外或蹲或坐很有平民作風，在冷天里野炊可用這種方式。野炊常見菜式請瀏覽本站另外的介紹文章。
積極性調動：
班級應在野炊同時開展一些比賽活動調動同學的積極性，比如要求各組都要做一個用魚做原料的菜進行評比，准備一些小獎品獎勵等。
下午餐：
中午大餐吃完後，如有條件做一些遊玩回來後吃的東西最好，很受同學們歡迎，下午餐多以甜食為主，如綠豆粥、紅薯糖等，或者做一大煲的雞湯。
游藝活動：
野炊活動從做飯到吃完飯一般三個小時左右，到了下午2點多就無所事事了，班級應開展一些游藝活動來消磨這個時間，游藝活動方案本站有專門的文章歡迎瀏覽。在卧龍，景區工作人員會開展定向越野比賽，野炊班團都可參加，很好玩，是免費的。
撤離：
正常的返回時間在下午四、五點左右，應該提前半小時撤退現場，做做清洗用具、退回租用炊具工作。做好野炊現場的環保工作。
『伍』 小班社會教案全家野餐去
親愛的家長朋友：
為了讓幼兒更直觀地認識秋天，認識大自然，感受與同伴一起版遊玩的樂趣，享受濃濃的親權子之情。誠邀您參加小班組開展的「全家去野餐」——親子游活動。
活動時間：10月31日（本周四）
活動相關注意事項及要求：
請家長在活動當天上午8：30准時與幼兒一起到天德湖公園（園博園）南大門集中（沿鼓樓路一直向南），如有特殊情況請提前與班主任聯系。
‚請家長給幼兒穿上園服、選擇合適的鞋子，檢查好書包的帶子是否牢靠。
ƒ請家長給幼兒准備適量的零食、水，盡量不要帶削皮的水果，以免不方便。
④請家長給幼兒准備垃圾袋一個、濕紙巾一包。
⑤配合老師教育幼兒：遊玩時要遵守紀律緊跟老師不亂跑，不去危險的地方，聽老師的口令；不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便等。
⑥注意公共場所衛生：野餐結束後請將自己的垃圾撿到垃圾袋，並把自己所坐的地方打掃干凈。
『陸』 幼兒園全體老師出去野炊，搞一個團隊活動，稿子怎麼寫
一、活動目的： 1.與大自然零接觸，讓我們深入大自然，了解大自然，開闊孩子們的視野，增長孩子們的見識,並對孩子不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。 2.把課堂延伸到自然和社會，培養我們的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。 3.在活動中滲透環境保護教育，讓孩子從小樹立環保意識。 4.促進團結協作精神的提高，提供師幼、生生等互相交流的機會，培養孩子的主體意識，推進和諧校園的建設。 5.豐富我們的課外生活，讓孩子在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。 二、活動時間：2013年4月13日（周六） 三、活動地點：羊皮灘 四、活動對象：XXXX 五、活動內容：XXX 六、活動要求： 1.活動前各保育教師做好思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。 2.活動時要求孩子在家長的帶領下有組織地進行，發揮大哥哥、大姐姐的作用。 3.活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並進行口頭總結，上傳野炊照片。 七、安全分析： 1.從我園到我們活動場地，要沿著公路走一段路，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。 2.這次活動出發時人多，所以沿途，要求孩子不擁擠、不打鬧、單隊走。 3.不準孩子跳到水裡去玩耍。提倡各家組織一些集體活動（才藝展示等），開展有意義的集體聯歡。 4.要求在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。 5.炊具安全保管，在野炊時要求注意自身的安全，小心燙傷。 八、活動准備： 1．各保育教師提前做好思想動員、教育及分組工作： A、要求孩子要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，我們須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並復查。 C、教育孩子在活動過程中，要互幫互助，大哥哥要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的孩子。 D、對孩子行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。 2．由兩位教師負責整個活動。 3．各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於活動當日帶到學校。 4．步行或騎車到達目的地，按規定在指定地點開始野炊活動。 搭灶——生火——炒菜——做飯——用餐——收拾場地——收拾垃圾，滅火——回家。 5．必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其它，鍋、勺、碗，垃圾袋一個等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。 九、活動過程： 1．13日上午9：30，清點人數，強調活動具體要求。 2．10：00點出發。 3．11：30野炊。在烹調過程中，教師之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環境保護及滅火工作。 4．16：00左右活動結束，回家。 十、活動結束： 活動結束後，進行野炊小結，交流野炊感想，上傳野炊照片。 十 一、其他事項： 1．應帶物品（請教師自己結合實際提出建議）。 2．以上設想還有不周到的地方，各教師臨時加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。 十 二、教師安排： 1．總指揮：XXX 2．沿途和野炊紀律：XXX 3．野炊場地安排：XXX XXX 4．野炊攝影：XXX XXX 5．參加教師： 全部教師
『柒』 幼兒園大班美術《野餐》教案怎麼寫
一、活動目標： （一）學習運用「在„„，正在做„„」、「一個„„，另一個„„」的句式，比較完整、連貫地講述圖片內容。 （二）學習從上往下進行觀察的方法。 （三）體驗與同伴合作的樂趣，養成傾聽他人講述的良好習慣。。 二、活動准備： （一）手偶小象一隻 （二）講述圖片PPT （三）每人一份圖片 三、活動過程： （一）出示小象手偶，引出活動主題。 指導語：小象和小動物們一起去森林裡野餐啦！你們想知道它們幹了些什麼嗎？我們一起去看看吧！ （二）出示圖片，引導幼兒學習觀察並用完整的句子簡單講述圖片基本內容。 指導語：圖片上有哪些小動物？他們在什麼地方？在干什麼？ 指導重點：引導幼兒仔細觀察圖片，用完整的句子講述圖片基本內容。 （三）幼兒分組講述、引導幼兒學習連貫、完整的講述圖片內容。 1.幼兒四人一組，自由講述。 指導語：圖片上還有哪些小動物？它們在什麼地方？分別在干什麼? 指導重點：引導幼兒連貫、完整地講述圖片內容。 2.每組派代表講述故事 指導語：請小朋友仔細聽故事，聽一聽你最喜歡故事裡哪一句完整的話，等一會告訴老師和小朋友。 指導重點：引導幼兒認真傾聽同伴講述，並挑選出好的句子和詞語讓幼兒學習，豐富幼兒講述經驗。 （四）教師示範講述，引導幼兒學習從上往下的觀察方法、用「在„„，正在做„„」、「一個„另一個„」的句式完整講述圖片內容。 指導語：老師也講一個好聽的故事，聽聽老師是按照什麼順序觀察講述圖片內容？圖片上的小動物是怎樣互相分工合作的？你最喜歡老師故事裡說的哪一句完整的話？ 指導重點：引導幼兒學習從上往下進行觀察的方法，用「在„，正在做„„，一個„另一個„」的句式完整講述圖片內容。 （五）幼兒分組講述，表演，引導幼兒從上往下觀察和運用「在„，正在做„„，一個„另一個„」的句式完整講述圖片內容。 1.幼兒四個一組，操作木偶，自由講述。 指導語：請小朋友從上往下有順序講述，並運用「在„，正在做„„」「一個„另一個„」的句式連貫、完整地編出一個好聽的故事。 指導重點：引導幼兒按照從上往下的順序，運用「在„，正在做„„， 「一個„另一個„」的句式連貫完整地講述圖片內容。 2.每組派代表表演木偶講述故事 指導語：請每組小朋友把自己編的好聽故事邊表演邊講給小朋友聽，聽聽他們的故事裡，你最喜歡他們說的哪句完整的句子和詞語？ 指導重點：引導幼兒注意傾聽同伴講述，提取新的句子和詞語進行學習，豐富幼兒新的講述經驗。 延伸活動： 將活動中可操作的圖片材料投放到語言區，供小朋友自由講述。
『捌』 秋遊（野炊）活動流程怎麼寫。急急急。（自帶野炊工具）
購買食品：
部份用品如袋裝米、捲筒紙、一次性碗、碟、筷、調味品、油鹽一般前一天到超市買好，生鮮肉類、蔬菜在出發當天到市場信購買，一般市場到8點多後東西才多，所以組織者一定要注意集中出發時間不可定得過早，野炊出發時間在9點以後為宜。
最多出錯的地方：
野炊活動班級最易犯錯的地方有：油不夠，野炊時用柴火最耗油，不少班級准備不足最後只好清水熨菜很搞笑，建議多帶油；碗、碟、杯、筷不夠，有的班級按每人一個的標准購買一次性碗、碟、杯、筷，這是絕對不夠的，野外一次性碗、碟、杯、筷用後難分是誰的，於是又拿新的來用，所以要用很多；肉類買得太多，注意只要是男女混合的組少買肉多買零食。
最易忘記帶的東西：
水桶，野炊活動必用水桶，不然洗菜、打水、盛物都沒有器具；洗潔精，肯定有東西要洗，所以必帶。
野炊必備用品：
綜上所述，無論去那裡野炊必帶的東東是：捲筒紙、一次性碗、碟、杯、筷，水桶、洗潔精、花露水（防蟲）、廢舊報紙（墊物）、雨傘。
常用野炊形式：
大餐式，基本是肉、蛋、魚、雞、鹵菜齊登桌，基本上可將校食堂上月欠的油水補回來；素餐式，一般是以包餃子、下雲吞面條清廉形式掩蓋腐敗的實質，（要知道那餃子、雲吞里可全是肉啊！）；風味式，主要就是火鍋，在野外或蹲或坐很有平民作風，在冷天里野炊可用這種方式
積極性調動：
班級應在野炊同時開展一些比賽活動調動同學的積極性，比如要求各組都要做一個用魚做原料的菜進行評比，准備一些小獎品獎勵等。
游藝活動：
野炊活動從做飯到吃完飯一般三個小時左右，到了下午2點多就無所事事了，班級應開展一些游藝活動來消磨這個時間，游藝活動方案本站有專門的文章歡迎瀏覽。在卧龍，景區工作人員會開展定向越野比賽，野炊班團都可參加，很好玩，是免費的。
撤離：
正常的返回時間在下午四、五點左右，應該提前半小時撤退現場，做做清洗用具、退回租用炊具工作。做好野炊現場的環保工作。