小班戶外器材

『壹』 小班幼兒適用什麼體育器械

可自己製造些創造性的 向易拉罐，讓幼兒用腳內側去踢。 幼兒園手工製作：易拉罐體育器械2 跳跳人 製作材料：松緊帶、易拉罐、豆子、繩子等。 玩法說明： 1、把跳跳人懸掛在高處（根據幼兒的能力確定懸掛高度），讓幼兒跳起來拍打或拽拉，松緊帶的彈性會使跳跳人上下跳動，並發出響聲。 2、可讓幼兒一手拿住松緊帶，用腳的內側或外側連續踢罐身。 適用班級：小中大班 答案補充 其實都是這個網站上的 http://www.jiaoke.com/youer/109788.html

『貳』 幼兒小班用什麼做簡單戶外運動器材

幼兒小班的小朋友一般在3歲左右，這個年齡可以玩蹦床，滑梯，低矮的攀爬的小器械，還可以玩推輪胎，這些運動的量不大，又能充分鍛煉孩子的手腳運動的能力。 孩子玩耍時要有專門的老師進行看護，保證孩子能安全的運動玩耍。

『叄』 幼兒園體育器械有哪些

就是自製體育器械，它由教師、幼兒、家長共同製作，充分挖掘和利用身邊的廢舊物品，將變廢為寶，保護我們身邊的綠色環境為宗旨，根據孩子們的年齡特點和當地的條件、季節等等而自製的，具有適時性、針對性和創造性，以培養發展幼兒的身體和基本動作為目的，從孩子們的興趣入手，讓幼兒在自由選擇器械，探索玩法的過程中，體驗活動的樂趣。

『肆』 幼兒園中小班自製戶外器械有哪些

可自己製造些創造性的
向易拉罐，讓幼兒用腳內側去踢。
幼兒園手工製作：易拉罐體育器械2
跳跳人
製作材料：松緊帶、易拉罐、豆子、繩子等。
玩法說明：
1、把跳跳人懸掛在高處（根據幼兒的能力確定懸掛高度），讓幼兒跳起來拍打或拽拉，松緊帶的彈性會使跳跳人上下跳動，並發出響聲。
2、可讓幼兒一手拿住松緊帶，用腳的內側或外側連續踢罐身。
適用班級：小中大班

『伍』 幼兒園小小班戶外活動手工製作器械怎麼製作

幼兒園手工製作：易拉罐體育器械2 跳跳人 製作材料：松緊帶、易拉罐、豆子、繩子等。 玩法說明： 1、把跳跳人懸掛在高處（根據幼兒的能力確定懸掛高度），讓幼兒跳起來拍打或拽拉，松緊帶的彈性會使跳跳人上下跳動，並發出響聲。 2、可讓幼兒一手拿住松緊帶，用腳的內側或外側連續踢罐身。 適用班級：小中大班

『陸』 可以製作哪些幼兒園小班的體育器材(廢物利用)

可以用舊衣服做成沙包，鍛煉身體，你懂的

『柒』 小班戶外運動區可以投放什麼材料

可以投放高蹺 平衡木 跳圈 鑽爬等器械
在落實《指南》健康領域的實踐過程中，我們感到，戶外體育活動是幼兒日常生活的一個重要環節，也是為了增強幼兒體質，提高身體素質，培養幼兒走、跑、跳、鑽、爬、攀登等技能的有效活動形式。組織幼兒戶外體育活動不僅要追求健身娛樂，更要具有益智育德、促進發展個性等價值。那麼，如何在《指南》的引領下開展好這些活動呢?以下是本人的一點小構思：
一、根據年齡、個體差異投放材料
根據「最近發展區」原則，在投放活動區材料時，一定要明確幼兒年齡及身心發展特點。如在投放鑽爬區活動材料時，小班幼兒年齡小，膽子小，動作發展不夠靈敏與協調，那麼，鑽爬器材可大些、高些。在投擲區內，應提供適合於投遠和投准兩大類活動材料，用於投遠的沙包在重量與大小上應有所不同，距離上有近有遠，材料則應多種多樣，如布飛盤、飛鏢、紙球、流星球等。跳躍區內提供適合調高矮、跳遠、跨跳等活動的多種器材，比如橡皮筋、繩、棒組成的跨跳欄等等，在投放材料時，應利用一物多玩，考慮到幼兒發展的差異性，教師可根據幼兒的情況，鼓勵他們一物多玩或利用現有器材進行組合搭建，挖掘組合搭建材料的功能，讓幼兒體驗創造、運動帶來的快樂。如在組織幼兒玩自己製作的紙球時，鼓勵幼兒玩出多種花樣，踢紙球射門、拋接練習、用紙球當子彈互相追逐射擊，趕小豬，不用手拿球玩，夾球比賽(夾在兩腿中間跳著走，夾在腋下跑，放在脖子底下低著頭走)，讓孩子們創造多種玩法，提高了幼兒鍛煉的興趣，發展了幼兒自主創造的能力。
二、根據需求、靈活變通材料
在一段時間內材料的投放是相對固定的，但幼兒的興趣會不斷發生變化，如果環境構成後固定不變，幼兒的自主活動就不能充分的展開。所以，在反復的游戲中，教師一定要考慮如何呈現、如何變化材料、如何使這些熟悉的材料充分發揮其應有的魅力，讓幼兒保持適度的新奇，持續的探索、發現游戲的新玩法。這時，材料的靈活組合變通就很關鍵，如廢舊輪胎、竹梯、長凳的不同組合就可以搭建出高低不同、難易不同造型各異的小橋、小山坡等供幼兒練習爬、走，同時，提供多種多樣的輔助材料來滿足幼兒不斷發展的需要，適應不斷變化的動態性的游戲過程。總之，我們一定要針對不同幼兒的年齡特點，科學選擇和投放活動區材料，充分發揮材料的教育功能，來激發幼兒的探索意識和創新能力。
當然，作為教師要充分挖掘戶外環境中的元素，根據環境特點、幼兒年齡和水平，為幼兒提供豐富的輔助材料，追隨孩子的腳步提供適宜的支撐力量，激發孩子與大自然積極互動的內驅力，提升每個孩子在親身體驗後的經驗，讓戶外活動真正成為孩子們自主探索、自主游戲的樂園。

『捌』 小班老師做什麼體育器材適合小班的小朋友用

3號足球，籃球這類的小球，