兒童區景觀

A. 居住區兒童游戲場景觀設計有哪些理念

兒童游樂場應該在景觀綠地中劃出固定的區域，一般均為開敞式。游樂場地版必須陽光充足，空氣清潔權，能避開強風的襲擾。應與住區的主要交通道路相隔一定距離，減少汽車雜訊的影響並保障兒童的安全。游樂場的選址還應充分考慮兒童活動產生的嘈雜聲對附近居民的影響，離開居民窗戶10m遠為宜。兒童游樂場周圍不宜種植遮擋視線的樹木，保持較好的可通視性，便於成人對兒童進行目光監護。兒童游樂場設施的選擇應能吸引和調動兒童參與游戲的熱情，兼顧實用性與美觀。色彩可鮮艷但應與周圍環境相協調。游戲器械選擇和設計應尺度適宜，避免兒童被器械劃傷或從高處跌落，可設置保護欄、柔軟地墊、警示牌等。

B. 上海兒童博物館的主要景觀

這是一個「兒童博物 100個為什麼」的多媒體觸摸裝置（設計成可愛的螺旋體狀）。這一裝置由四個單體組成，在這四個觸摸系統內，不僅設有與兒童博物館內相關展區的相應介紹，還將有100個有關航空、航海、航天、信息、天文等方面的知識問答。
來這里參觀的孩子們可以任意選擇一個或多個自己感興趣的問題進行點擊，每次點擊後，相應的這一個問題的答案會通過視頻卡通圖象與聲音的形式向孩子們傳達，每一次提問與回答都是一個動畫卡通短片的播放過程。 有上海市標、上海航運最早的工具——沙船的模型，還有一幅幅展現從古至今航海歷程的圖片和模型，共分為海洋、古代航海、近代航海、現代航海、未來航海、遙控模擬、駕駛、海洋世界等七個部分，增強了小朋友對航海的知識和興趣。在球幕電影廳半球狀的銀幕上放映各類驚險逼真的短片。
1、潛水艇
大型模擬潛水艇裝置是供孩子們直接參與的,讓他們在觀察與真實接觸中主動學習。該裝置外部造形仿造真實的潛水艇而建，其內部結構也依據真實潛水艇的基本結構建造，艇體內部可同時容納5至6名年齡不等的孩子入內參觀。模擬艇體的內部配有一些演示設備及互動多媒體裝置供孩子們親身體驗、參與，孩子們可以通過這些演示設備看到、聽到、學到航海知識；他們可以通過這些互動裝置體會到航海的樂趣，令其更深切地了解到航海方面，尤其是神秘的潛水艇方面的知識。家長和老師可以透過該潛艇模型所設置的玻璃窗觀看孩子們在潛水艇內部的情況，以便對這些孩子和學生的參觀情況及安全狀況及時地有所了解。
2、燈塔射光互動船模展演
代表了中華五千年航海發展史的各類船模被錯落有致地擺放在一個弧形玻璃櫃內，並從中挑選出十艘有代表性的船，擺放在孩子們近距離視線范圍之內，以便他們能夠仔細觀察自認為感興趣的船模。弧形玻璃幕櫃的對面，有一座及頂高的燈塔，這盞燈將會不斷地打向程序設定的一些船模，而玻璃櫃一側的投影屏上會相應地將這一船的故事娓娓道來。
如：燈光掃到中山艦時，投影屏上就會以孩子們能接受的方式，圖文並茂地向他們講述中山艦的故事。船、燈塔、視屏故事就這樣被奇妙地聯系在一起了。 1、火箭發射模擬演示
航天館最具特色的是火箭發射模擬演示。它是將我國三大衛星發射基地之一——西昌衛星發射中心按比例縮小搬到了這里，能模擬從衛星吊裝、人員撤離到火箭發射升空的全過程，為大家揭開衛星發射的神秘面紗。
2、拼圖魔方牆
「牆」整體由六個大型的方形圖板組成，每個圖板有三組不同的圖案，這些圖案涉及航空航天各個方面，生動而形象。每個圖案分為九格，每一格都是一個可以翻動的三面立方體，每一格都是這塊大圖板的某個圖案的一部分，由孩子們自己動手組成畫面，就好似拼拼圖。當孩子們將九格圖案翻轉成一幅完全正確的畫面時，整個圖板將會有燈光隨之閃亮並伴有聲效響起，表示獲得了成功。拼完這幅圖，孩子們還可以繼續拼這個圖板的另兩個圖，或者接著向另一個圖板挑戰，這種簡單又充滿趣味的游戲，既可以鍛煉操作能力，又可以提高科普認知能力。這個魔方牆適合於不同年齡段的孩子。 走進月球區，人彷彿真的站在白亮的月球上，可以看到浩瀚的宇宙空間。月亮上也會播放航天的記錄片。還有阿波羅 11號的模型和一些登月者。
月亮上地面互動裝置是一個適合三個不同年齡段的孩子的游戲。許多人可以同時玩。牆上顯示出一個問題，有聲音把問題朗讀出來。在三個互動區上，每個互動區有一個備選的圖像，孩子們可在有限的時間段里用身體的位置來選擇他們認為正確的答案。
幾秒鍾後，正確的選擇區會有強烈的聚光並籠罩在站立在此區的孩子們身上，同時有鼓勵的聲音出現。這個游戲的內容編輯上適合三個年齡段的兒童， 3到6歲，7到10歲，11到14歲。孩子們或家長可以用程序控制紐來選擇。
在月球區還有一個特別吸引人的展品，那就是一個寫實的轉動的三維地球的影像。該展項是讓孩子們了解他們所賴以生存的地球的概況。 在一半圓形空間內有一套網路信息的傳播裝置，它將通過一些互動裝置讓參觀者了解網路信息及交流技術的發展。在半圓形空間內是整套以信息傳播為主題的大型互動裝置，它通過四組分別代表「電報」、「電話」、「電視」和「遠程式控制制」的系統展項來演示有電世界裡信息傳播技術的發展。孩子們可以通過這四套系統所構成八個小裝置，體驗虛擬信息傳播的真實性，地面一條條清晰的信息傳播線，讓孩子們在耳濡目染中體會到信息傳播那種跨越距離的神奇感。
本展項為孩子們設計有幾個可以讓他們親自動手操作使用的小裝置，每個小裝置分布在半圓形區域內，既各自獨立又相互聯系，在各自的區域內通過它們獨特的傳播方式把網路信息的歷史向孩子們簡單直接地傳達。孩子們可以通過這八個小裝置所構成的四套系統，體驗虛擬的網路空間的真實性，地面有一個清晰的系統操作信息線，孩子們能在現場耳聞目染實地體驗到跨越距離的感覺。這四個系統分別為：信息傳播系統，聲音傳播系統，視覺傳播系統和遠程式控制制系統。 天文館由環廊和內球組成。走進環廊，猶如身臨無邊際的宇宙中，展現在孩子眼前的是多組色彩各異的展示片段，它們以不同的展覽方式將星空故事娓娓道來。進入內球，迎接我們的是更為神奇的星空世界，浩瀚的夜空里，時而有美麗的流星劃破夜空，時而有拖著長尾的彗星一掠而過 ……

C. 兒童公園景觀應該要什麼樣的結構

城市生態公園是保護及改善城市系統的生態基礎和生態結構，減少大氣污染，改善生存環境，保護自然景觀以及物種的多樣性。城市生態公園的本質還是公園，可以供遊人休息，散步，鍛煉身體，享受清新空氣。人有親近自然的天性和權利，城市當中的生態公園，不應該以隔離人的活動為代價，而因適當引導和規范人的活動，使之遵循生態原理，創建人與自然和諧共生的場所。遠景設計研究院（四零零-零二三-二二零六）認為有以下的幾個要點1、城市生態公園設計的指導思想規劃設計應突出自然景觀,而以人文景觀為輔。通過植物、水體、地形、道路、建築等要素創造森林公園環境和園林景觀。2、城市生態公園的特徵3、城市生態公園的景觀格局原則生態優先原則，空間異質性和多樣性原則，生態可協調性原則4、城市生態公園的景觀設計原則以生態發展為依據,發揮「綠」的效益自然性、生活性、科學性、藝術性相結合的原則因地制宜5、城市生態公園的景觀設計方法營造完美的植物群落景觀利用植物材料不同的色彩、姿態進行搭配,配合景區功能形成空間的變化利用植物景觀的時序性利用植物景觀塑造詩化意境利用植物特性調節生態環境景觀元素的有機組合植物與建築的組合植物與山體的組合植物與水體的組合植物與道路鋪裝的組合我國城市目前正處於快速發展建設的過程中，城市合理的綠化景觀規劃，合理設置公共綠地，生產綠地和風景林地等是廣大學者研究的一件大事。可見，城市生態公園的合理規劃設計，是城市公共綠地的重要組成部分，同時也是城市化進程中的重中之重，如何為城市居民提供更舒適宜人的生存環境是生態城市發展的重要課題。

D. 兒童游樂區的景觀設計應該注意什麼

兒童游樂區首先要考慮的是安全！ 從兒童角度出發，注意使用尺度，地面鋪裝（軟膠、沙土等等）、材質的選用，避免選擇有毒植物，和慎重配置影響視覺可達性的灌木（考慮兒童高度和安全，有很多小朋友折了樹枝就玩，太密的灌木叢也不安全，兒童游樂區容易成為兒童侵犯和拐騙的高發地），景觀設施和具體細部多點考慮弧線設計，增加樂趣之餘，避免撞到小朋友。
其次才是舒適，包括家長和兒童使用的休息、康體設施，注意大人和小孩的互動，坐的地方和主要停留的地方要有一定遮陽等。
最後是樂趣，富有創造性，可以人工設置一些地形或者其他設施（哆啦a夢裡面的空地那堆混凝土空筒）讓孩子攀爬、探險，小朋友都喜歡有一定挑戰性的東西，還有色彩等等都可以作為考慮的要素。

E. 園林景觀設計知識：兒童游戲場有哪些設計分區

A、兒童游戲場空間設計

居住區用地往往是不規則的，規劃設計時常常劃出比較規則的地段用於布置居住建築，不規則的地段用於布景綠化， 兒童游戲場常包含在其中進行設計。在不規則的地塊中， 如果設計得當， 易於形成靈活多變的空間。而在點式住宅群中， 由於居住建築形體上方向性不強， 兒童游戲場也可選擇圓形、半圓形或半橢圓形等。兒童游戲場設施的建立、周邊的環境要盡量同室內一樣親切溫和。戶外的場地鋪面可以採用多種多樣的形式，從一處區域轉到另一處將會自然輕松， 諸如沙灘、山丘、草地、木料、塑膠、混凝土、花磚等，都可選用。同時可以利用大樹或樹林、土丘或建築的布局來圍合或分隔空間，並有減弱強風影響的作用。為了提供多種游戲方式， 要盡可能地保留或創建一些野生的或自然區域， 提供兒童足夠的沙子、泥和水， 形成玩沙區、戲水區等， 但要注意與器械區或其他干凈清潔區合理地分隔。在大范圍或多項鐾的兒童游戲場地內要考慮到一些輔助性設施的建立， 如兒童的公共廁所、洗手處和家長休息的座椅等。

B、綠化設計

綠化在兒童游戲場的建造中是必不可少的， 要大膽地利用喬木、灌木、草本及水生植物等來設計、創造景觀，充分發揮植物素材形體、線條、色彩等的自然美， 配置成生動活潑、美麗動人的四維空間景觀。綠化設計在兒童游戲場景觀建造中要處理好以下幾個關系：

一是綠化應人性化。孩子們在活動嬉戲的同時， 是開放的， 面向自然的，尤其像綠籬植物迷宮等與活動內容有關的植物材料，直接滿足了孩子們的要求，他們在綠地中進行活動、交流和休閑，能感受到園林綠化創造出的充滿生活氣息、貼近自然的優良環境氛圍。當然，此時植物的選擇和配植都要適合兒童的尺度和心理， 弓l起兒童的興趣， 而且不能選擇有刺、有毒、具刺激性的植物， 盡量合理配植， 再造一個三季有花、四季有景、富於人情味的自然。

二是綠化應發揮生態效應。我們不但可以利用植物材料作為游戲設施、景觀小品、鋪裝、坐凳等的背景， 而且可以創造「林蔭型」 的立體化綠化景觀模式，如游戲場內應布置一定的遮蔭區，供夏日活動：利用牆壁、假山等種植攀緣植物，可以弱化建築形體的生硬線條： 利用綠籬分隔空間，可減低噪音等。

三是綠化植物配植的藝術效果。綠化設計時， 選配植物，要巧妙地利用植物的形體、線條、色彩、質地和習性等進行構墨， 通過植物的季相及生命周期的變化， 構成一幅幅活的動態畫卷。如上海地區常見的配植形式有「雪松+廣玉蘭一一紫薇+紫荊+黃馨一一鳶尾+麥冬」 ， 春季可欣賞紫荊、黃馨和鳶尾， 夏季可觀賞廣玉蘭、紫薇之花，秋季觀麥冬花果、紫荊等果實，冬季可欣賞常綠植物雪松、廣玉蘭的樹形。兒童游戲場景觀設計應當弓l起廣泛重視， 同時要看到其設計尺度較難掌握，安全設計要求復雜，而且游戲設施成套性大， 設計的成分下降等不利因素， 從孩子的角度出發， 為其創造一個自然、親切的戶外活動空間。

F. 福建3名兒童在小區景觀池死亡是什麼原因

報道，2018年5月26日下午時，福建省福清市金輝華府小區內，發生一起疑似3名兒童在小區景觀水池內嬉戲觸電身亡事件。

目前，事故的具體情況正在進一步核實確認中。對於事發原因，公安機關也已介入，待進一步調查確認。圖為水池下的景觀燈，懷疑因為該處漏電導致孩子們觸電身亡。

G. 深圳兒童哪裡好玩的旅遊景點

深圳主要就是玩海吧。大小梅沙、東西沖、惠東巽寮灣。

一般景點還有：
1、世界之窗（深圳標志型景點） 將世界奇觀、古今名勝、歷史遺址、自然風光、各國民居、異國雕塑、民俗風情、民間歌舞等匯於一園，讓你了解外部世界的美妙奇觀。內建有118 個景點，包括了金字塔、吳哥窟、大峽谷、凱旋門、聖彼得大教堂、泰姬陵、悉尼歌劇院、比薩斜塔等，精緻絕倫，維妙維肖。
地點：深圳華僑城 門票：120
2、歡樂谷 現代休閑理念和高新娛樂科技手段，美國引進的高科技、強刺激型的機動娛樂項目。(這一項不適合你母親玩 適合我們這些年輕人玩)
地點：深圳南山區華僑城杜鵑山 門票：120
3、深圳野生動物園 我國第一家集動物園、植物園、科普園等多種園藝、觀賞功能為一體的亞熱帶新型園林生態環境風景區
地點：深圳西麗湖東側 門票：100
4、深圳海洋世界 由「海洋劇場」、「海底奇觀」、「幻游海洋」、「海洋博覽」、「海神花園」、「海洋廣場」景觀組成，可觀看海洋世界藝術團的傾情演出。 地點：深圳小梅沙 門票：90
5、仙湖植物園 以旅遊為主，科研科普為輔的風景植物園。保存的植物達三千多種。 地點： 深圳市東郊蓮塘 門票：20
6、深圳明斯克航母世界 是前蘇聯第二代航空母艦基輔級成員，是一艘以反潛防空為主的多功能中型航空母艦。1998年6月，被深圳明思克公司收購，並開辟成「軍事題材」的旅遊項目。 地點：深圳沙頭角海濱 門票：100
7、深圳青青世界 自然風情與民族文化相融，雅緻農業與旅遊觀光互補，形成一種具濃厚現代色彩的山林野趣. 地點：深大附中 門票：40
8、中國民俗文化村 從不同角度反映眾多民族的民俗文化,有21個民族的24個村寨，可以了解各民族的建築風格外，還可欣賞和參與各民族的歌舞表演、民族工藝品製作，品嘗民族風味食品，觀賞民族藝術大遊行、歌舞晚會、民俗陳列館、民間喜慶節日等各種場景。 地點：深圳華僑城 門票：70
9、深圳錦綉中華 近百處景點大致按照中國區域版圖分布，是中國自然風光與人文歷史精粹的縮影.有名列世界八大奇跡的萬里長城、秦陵兵馬俑等等有很好好玩的景點。總之，您可以在一天之內領略中華五千年歷史風雲，暢游大江南北錦綉河山。 地點：深圳華僑城 門票： 70

H. 求兒童旅遊景點排行，哪些比較值得去

古語有雲：讀萬卷書，行萬里路。一場旅遊，不但可以釋放孩子的壓力，版還可以增長見權識，提升閱歷，總結了十大自然旅遊景點排行，讓孩子感受自然感受不一樣的風景。
1、呼倫貝爾大草原； 2、珠海長隆海洋王國； 3、騰格里沙漠； 4、日惹； 5、西雙版納；6、達古冰川； 7、吐魯溝森林公園； 8、九華天池景區；9、蜈支洲島； 10、三亞千古情景區。

I. 兒童活動區的規劃要求論文

設計的內容:１ 兒童活動場所場地的選擇 活動場地一般為開敞式，確保兒童在整個遊玩過程中始終 處在大人的視野范圍之內，以便必要時大人們可以提供適當的 幫助； 出入口設計必須考慮周圍的交通狀況，盡力避開擁擠的人 流和車流，保障兒童活動環境的安全； 場所是一個相對獨立的空間， 需要一定的要素來界定范圍， 可以充分利用自然要素（如植物、地理環境） ，來圍合成相當的 面積，限定活動區域的邊界。在配植植物時要考慮兒童的心理， 以便能引起兒童濃厚的興趣，形成豐富的植物景觀；在利用地 形時則要充分參照兒童的尺度，不能產生大的落差或是陡的坡 面，避免一切可能存在的危險。精心規劃，合理布局，創造一 個景色宜人、富於人情味的空間場地。 ２．２ 兒童活動場所游樂設施的設計 游樂設施主要內容有沙坑、涉水池、草坪、鋪地、組合器 械等，其中組合器械已經成為游樂設施的主體，需要重點設計。 游樂設施既要滿足兒童游戲的使用需求，也要考慮其在環境中 藝術與設計
設計的原則:１人本主義原則 「以人為本」就是要充分考慮人的情感、心理及生理的需 要。在設計兒童活動場所景觀時，將兒童活動的舒適性、安全 性作為設計的出發點和落腳點， 對兒童心理、 行為進行分析， 包 括游戲內容、游戲路線以及游戲器具的款式顏色和整個場地的 綠化等對兒童意識的影響，都需要仔細揣摩。對於場地的尺度 把握、高程變化、植物配植、標志標識等內容也應符合兒童行 為心理特徵，清楚兒童到底要的是什麼。 在空間景觀布局設計中，游樂設施的布局與尺度要符合兒 童的視覺觀賞位置、角度、以及人體工程學的要求，根據兒童 的特點，綜合分析，充分考慮（比如殘疾兒童對景觀環境的特 殊需要） 。具體可在遊玩區域、座椅尺度、專用坡道等細部的規 劃設計中予以體現，使兒童活動的空間景觀真正成為孩子們所 喜愛的休閑、遊憩場所。 景觀需要人性化的設計，也需要人們去呵護，去關愛，這 樣才能實現人和自然的和諧交流。 ３．２生態性原則 回歸自然， 親近自然是人的本性，也是居住區兒童活動場所 景觀設計的基本原則。要創建一些野生的自然區域，為兒童量 身訂做，讓孩子可以獲得豐富的自然表象，培養熱愛自然、熱 愛生命的情操。 可以充分考慮當地生態環境的特點，對原有山水 地形，植被，建築等要素加以保護和利用，使其與新創造的自 然形態完美融合。還要重視現代科學技術的最新發展，在設計 時盡量使用新設備、新材料，注重環保節能，減少污染，回歸 自然。 努力尋求適應自然生態環境的多種兒童活動形式，提高兒 童活動環境的物質條件，創造一個生機勃勃， 協調共生的生態系 統，為孩子的生存和發展提供美麗宜人的環境。 我國許多不同領域的學者認為 「２１ 世紀是 『生態的世紀』 ， 從不同的角度預測了新世紀的主流， 都不約而同的認可了 『生 態世紀』 。因此生態學在景觀設計中的應用是必然的，也是可 行的，在考慮景觀設計的手法時，將藝術，人文自然進行適 時的調整，強調綠色的生態設計，能夠喚起居民美好的情趣 和感情的寄託，從而創造一種充滿詩意的生態性人居景觀環 境。 ３．３ 文化本位原則不能離開文化與美學去談景觀 文化內涵是景觀的生命力。小區景觀作為城市景觀環境的 一部分，本身就反映著一定的地方文化和審美趨向，要提升景 觀的品位和格調，就必須要重視景觀設計的人文原則，從精神 文化的角度去把握景觀的內涵特徵。優美的景觀，濃郁的地域 文化以及豐富的地方美學特徵相結合，才能構成相互交融，和 諧共生景觀統一體。 因此，作為小區景觀的重要組成部分——兒童活動場所的 景觀設計，更要挖掘深層次的文化內涵，在景觀設計中緊密把 握地區的文化特色，設計的景觀形象要與當地人們生活起居密 切關聯，給人親切感和歸屬感，使孩子們在玩的過程中始終處 於一個深厚的文化氛圍之中，受到積極的潛移默化的影響。孩 子成群結伴地在此游戲， 開發智力的同時也增進彼此間的交流， 養成相互幫助、相互合作的習慣。