那一道道美景作文

1. 作文素材人生像一道道問答題

人生就是這樣有時雨過天晴，有時晴天霹靂，有時陰差陽錯，有時無版言以對，但是不管在怎麼權樣生活還得繼續，不管怎麼樣人生還得繼續堅持，無論如何無論是否，眼淚只會讓我們傷心，只會讓我們回憶起傷心往事，我們在怎樣心理雖然是脆弱的但是外表一樣還是假裝得很堅強，因為我們不想在別人面前低頭、不想輸給別人不想輸給世界、我們時時刻刻都想做自己的主人、做世界的主宰、無論發生什麼事情我都會樂觀面對、就算天塌下來我也一樣頂著、今天的我我會時刻對自己說每天都要加油、為自己理想奮斗，以前在怎樣怎麼放盪不羈的我、我只想對現在的自己說加油吧。

2. 雨前、雨中、雨後、的作文300字

突然一陣南風吹來，一片烏雲從南部天邊急涌而來，還伴隨著一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間狂風大作、烏雲布滿了天空。
暴雨嘩啦嘩啦的下起來。真好像一個天線再拿著一個很大的盆子往下潑水，一道道閃電怒劈著，一陣陣雷狂吼著，像一隻被激怒的獅子在吼叫。獅子好像在說讓暴風雨來得更猛烈些吧！南風呼呼得吹，吹的鳥兒進了窩，吹得樹木彎了腰，吹得蜜蜂進了蜜巢，吹得燕子躲到屋檐下。
啊！這場雨下的真大啊，水都流成河了，樹木、小草和莊稼都向大暴雨說謝謝。因為他們很久都沒有喝道清新、舒暢可口的水了。暴雨過後空氣里也帶有一種清新舒暢的氣味◎

3. 那一刻我明白了什麼是幸福700字作文 800字

幸福是什麼？幸福它不是一堆堆的鈔票，不是一座座豪華的別墅，也不是一輛輛炫酷的跑車，幸福是在你難受時的一句關心，是在你不知所措是的一句提示，也是在你困難時伸出你雙手來幫助你，我知道在我遇到困難時總會有那麼一個人，那麼一雙手，來幫助你，也會提醒你勿走歪路。他，不像超人那樣厲害，不是所有孩子心中的蓋世英雄，卻是我的守護神，在我蹣跚學步時，是他牽著我的手教會我走路，我摔倒時，他那一雙溫暖的大手總是將我輕輕扶起，哄好了哭泣的我，然後又耐心的繼續教我走路，在他牽著我的手，教我走路的那一刻我懂得了什麼是幸福，是在你成長時那雙手一直牽著你陪你面對困難。
他，不像別人家的爸爸那樣溺愛孩子，不是所有孩子心中的模範老爸卻是我最崇拜的人，他會在我學自行車時小心翼翼的扶著我，他在我因摔倒而痛哭時跑過來安慰我並說到「你不可以就這樣放棄你要勇敢的站起來克服它，未來是要靠你自己闖盪出來的」他也會在我學會自行車而開心的玩耍時而流露出欣慰的笑容，在他教我騎自行車時，安慰我時，露出了欣慰的笑容時的那一刻我懂得了什麼是幸福，是在你自由玩耍，因為戰勝了困難而沾沾自喜時他把自由還給了你，讓你的未來自己去闖盪。
他，不像字典那樣淵博，不是所有孩子心中的故事書，卻為我打開了一道道神奇的大門，在我咿呀學語時是他拿著一本本的故事書，耐心的教我認字，也是他在每一個夜晚都講一個新奇的故事，將我帶到一個神奇的世界裡，在他給我講故事的那一刻我懂了什麼是幸福是在你吵著聽故事時他還不厭其煩的給你講一個個新奇的故事，為你打開一道道神奇的大門。

4. 作文帶小標題人生路上的一道道風景

人生路上的一道道風景

「一本好書，就是一道風景。」我忘記這句話是誰說的。可橫看世間，怎不是紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，怎不是王朝落盡，一代又起的變遷。一本書，清新，自然，怎不是我們漫漫人生路上的一道風景。

① 讀「詩詞」，走進詩人心

我感悟到陶潛隱居，「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適自如，分明看到了南山秋色，一片奼紫嫣紅，菊香涌動的風景；感悟到李清照「物是人非事事休，欲語淚先流」的萬丈愁情，分明看到了殘春曙色，落紅即逝，伊人倚窗，咬唇欲淚之景；感悟到李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的曠達樂觀，分明看到了墨色飄逸酒香醇美之中，月影朦朧的景色。
唐詩宋詞元曲，為我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格調，內含哲思哲理的風景。

② 讀「紅學」，走進大觀園

我感悟到黛玉葬花，「一抔凈土掩風流」的柔情萬種，分明看到了淚漬斑斑的湘妃竹，竹上杜鵑啼血，竹下落紅凈土的風景；感悟到湘雲吟詩，手挽青絲口快吐真言的活潑與豪氣，分明看到青石板上倩影飛掠驚起碎花碎絮，紛揚起舞的風景；感悟到寶玉神遊太虛幻境「都是金玉良緣，只念木石前盟」的柔情與追求，分明看到了怡紅院內青燈照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的愛。
一本《紅樓夢》，為我的漫漫人生路上添了一道外是芳華盡綻，內含愛恨情仇的風景。
讀「水滸」，分明看到汗水在一百零八將的胸膛上閃亮，蒸發出凜然正氣；讀「三國」，分明看到飛沙狼煙，鐵馬兵戈的血色祭奠；讀「簡愛」，分明看到她用女性的柔情，詮釋自由那樣堅定鏗鏘；讀「凡爾納」，分明看到他絲絲縷縷的科幻色彩，在我們眼前幻化出銀白金屬光澤和光艷電子纖維纏繞的未來……
一本本書籍，內含一道道風景，或華麗或朴實或恢弘或

5. 關於 那一次我哭了 的作文400字

大雨正在窗外嘩嘩地下著，我坐在窗前，偶爾聽到雨打在窗檯的聲音。我一邊聽著動人的音樂，一邊責怪老天爺，為何你不停止淚水，我了解此時的老天爺，一定悲傷過度。我在想著：他是不是為我而哭泣呢？還是這預示著我將要大哭一場。
我不敢想像，我正在等待著爸爸跨出教室的門檻，向家走來。他不要怪我，不要罵我，不要打我，我就很感謝上蒼了，我知道，這不可能，可是，我也不會一刻不祈求上蒼，讓我有好日子過。再過一小時，父親就要回來了，我好想一頭鑽進被窩里，就看不見父親，可是，瞞得了初一瞞不過十五呀！終究要我面對的，我只好耐心地等者咚咚咚一聲敲門的聲音在我耳邊響了起來，我跑下樓，打開門，呀，是爸爸，我不敢抬起頭，跟著爸爸上樓來了。爸爸走進我的卧室，他沒有說話，我也沒有說話，我們沉默了一會兒，爸爸上前說道：我不會責怪你，你這次的不良成績，也有我的一部分，但是，你還是要反省反省，以後再爭取取得好成績。
雨漸漸小了，我的心情也漸漸恢復平靜了。

6. 寫一篇寫景的作文400字左右

景色的作文400字左右 花港觀魚
今天，我們瀏覽了花港觀魚，那裡風景優美、景色迷人，是一個令人留戀往返的地方。大樹下、草地上、花叢旁……到處都留下了我們的足跡。

一進大門，最早進入我們眼簾的是許多的花花草草，花的芬香，芬芳撲鼻；小草碧綠碧綠的，像幾顆綠寶石。鮮花在綠草的襯托下，顯得更美麗。

紅魚池為於花港觀魚中心，東靠牡丹亭。紅魚池是花港觀魚里欣賞人數最多的一個地方。池裡四周水面寬闊，在兩岸中間有一座方便人通行，觀賞的九曲橋。紅魚池裡面養著五色魚，池裡的魚各式各樣，五彩繽紛，真是品種繁多，遊人們手裡拿著魚食或麵包，正在喂魚；魚兒們你爭我搶，互不相讓，

在紅魚池的附近，就是牡丹亭，牡丹園位於整個公園的中心，佔地1萬平方米，建於牡丹園中央那個古樸重檐的八角亭，就是牡丹亭。「牡丹亭」三字為著名文學家茅盾所題。據說是開元寺的一個和尚從長安帶回來許多牡丹花種子，就種在牡丹亭里，牡丹亭里有「酒醉楊妃」、「嬌容三變」等品種，千姿百態，絢麗多姿，別有情趣。牡丹園割成十幾個各具形態的小區。小區裡面，栽種著數百株色澤艷麗的牡丹，每年四月，從高處俯視，但見大大小小的花壇間紅夾綠，那燦若雲錦的牡丹花千姿百態，斗奇競態妍，令人流連忘返。

花港公園風景如畫，西湖風景聞名世界。

7. 作文，藍藍的天空中，有幾只鳥兒忽上忽下，忽左忽右，劃出道道美麗的弧線

藍藍的天空中，幾只鳥兒忽上忽下，忽左忽右，畫出道道美麗的弧線。 鳥兒們發現了一隻碩大的氫氣球，五顏六色，異常美麗。但氫氣球只有在風兒經過時才會浮動。 於是，鳥兒就飛到了氫氣球的身邊。 氫氣球啊，你是美麗的，可你卻是不自由的。一隻鳥兒說。 不，我是自由的。氫氣球擺著五彩斑斕的頭說。 可那根線縛住了你的自由。另一隻鳥兒大聲道。 不，你錯了，那根線是我的生命之根，沒有它我的生命就不復存在。 氫氣球把鳥兒說得啞口無言。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 (一)關於立意和切題 這則材料的核心話題是「生命之根」，中心含義是說有些東西看似是牽絆、是束縛，但卻是我們生命得以長存的根。這應該是最佳的立意角度，從這個角度立崽的作文，且對這個「根」的寓意闡述、演繹正確合理、獨到深刻的應是立意(及切題)方面的一類卷。「根」與「牽絆、束縛」情理上略顯牽強的視為立意(及切題)方面的二婁卷；明顯牽強或只著重某一方面，另一方面有所關聯視為基本切題。 從材料的內容看，涉及了自由和束縛的關系，從這個角度立意的作文，且對兩者的關系把握准確正確(符合材料觀點)的可視為立意(及切題)方面的二類卷。從自由與束縛的關系角度立意，作文只側重於某一方面，

8. 關於：給父母洗腳的作文

於是，我便做起了為媽媽洗腳的准備工作。我先燒了一壺開水，拿來洗腳盆與毛巾，把滾燙的開水倒進盆里，又加了些自來水。緊接著，我又往盆中灑了些花露水，熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。
我把一盆洗腳水端到媽媽面前，笑著對媽媽說：「媽媽，洗腳吧！」
媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝：「你怎麼想到要幫媽媽洗腳？」
「媽媽，《三字經》里不是有句話說『香九齡，能溫席，孝於親，所當執』。黃香九歲就能幫父親溫席了，我都十一歲了，難道還不能幫你洗腳嗎？」
「噢？那可謝謝你了！」
「謝什麼謝呀，『誰言寸草心，報得三春暉』，您的恩情，我一輩子也報答不了。我長這么大，你不知道幫我洗了多少次腳，我這一次算什麼！」我說著便幫媽媽脫下鞋和襪子，讓媽媽的腳浸入水中。
媽媽的腳凍得通紅，顯得又瘦又小，腳底有一些又厚又硬的老繭，有好幾個指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心翼翼地反復搓洗著，並用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩，漸漸地熱了起來，水漸漸涼了，我又加了些熱水，繼續搓揉著……。過了一會兒，我把毛巾擰幹了，把媽媽的腳擦乾凈。
今天，老師布置了一個回家作業：給長輩（父母、祖父母……）洗腳。大部分同學爽快地答應了，然而有些同學卻「啊」的一聲叫了出來…原來媽媽的腳很大，很粗糙。一到冬天，媽媽的腳跟會裂開一道道口子，有時會痛到流血。摸著媽媽的腳，小心翼翼撫過那一道道口子，我心疼地問媽媽：「痛嗎？」
媽媽眼紅了，但笑著說：「現在不痛了，一點也不痛了。」
我鼻子一酸，真想哭。我沒有試過這種痛有多痛，正如我沒有體會過媽媽的辛苦與操勞，很不好意思，真愧為人子女。
相比起來，爸爸的腳更黑，更大，更粗糙。摸上去像有倒刺一樣，會鉤著我的手，也會鉤著我的心。這雙腳曾經為了我、為了家，踏過多少塵土，走過多少坎坷，歷盡多少泥濘。爸爸默默無語地看著我，以前的滄桑在那張臉上表露無遺。
「爸，您辛苦了！」
「哪有做父母的不辛苦？你長大了，也就知道這味了。」
把洗腳水倒掉，也把大家的隔膜倒掉。我用一顆心，把大家拉得更近。我愛父母，父母更愛我。
我心裡很不舒服，悄然間，父母已逐漸老去，發間有幾根銀絲，額頭上被歲月刻下了記痕，還有腳下那厚厚的繭子，他們的奔波勞累全是為了我們，我們是罪人，是他們老去的罪魁禍首，我們應為我們的罪行負責，我們所能做的就是盡力去幫助父母做力所能及的事，歲月無情人有情，我們必須愛父母，不要總是說好好學習長大報答父母，我樹欲靜則風不止，子欲養而親不在。到那時，你再怎樣也無濟於事，所以從現在做起，從微不足道的小事做起，用心去感受父母的愛，用愛去回報父母！

9. 介紹一個風景優美的地方的作文300字

九江是個風景優美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點，其中，我最喜歡的地方，要數九江市區的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來後，一道道陽光映在湖水裡，湖面上波光粼粼；一條條遊船在湖裡游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風飄動的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當夜幕降臨的時候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時的湖水和湖中的遊船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了！甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據說是古代一位名將周瑜的點將台。這里經常有很多遊客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風景線。座落在市區中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風光優美，是人們旅遊、娛樂、休閑的好去處。我非常喜愛這個地方。

10. 《生命中的一抹光彩》作文

範文：
每個人的生命始終都在綻放自身的光彩。有的人的生命一輩子都是暗淡無光，受到人們的唾棄；有的人的生命總是默默無聞綻放光彩，等待別人來發現它的閃光點；有的人的生命則大放光彩，引來無數人的敬佩。而女孩王芹秀的生命，放出了耀眼而又溫暖的光芒。
13歲的女孩王芹秀，剛出生不久便被遺棄在鎮里的中學門口，是養父把她抱了回來。俗話說：「窮人的孩子早當家。」面對著貧困家庭，王芹秀儼然成了家裡的「頂樑柱」。她為了養活有間歇性精神病的養父和86歲高齡且體弱多病的奶奶，不僅要上山打柴，還要下田打理、種地。芹秀自己節儉，卻厚待家人，一直把養父當作親生父親看待，常常對父親說：「您養我長大，我給您送終。」真是「不是親人，勝似親人」啊！
聽完這個故事，大多數人都會在不知不覺中落淚，我也不例外。那我們為什麼會落淚呢？因為感動，我們被芹秀對長輩的那份濃濃的親情所感動！
和芹秀的貧困生活相比，我們就幸福多了。我們生活在「蜜糖時代」，被長輩們濃濃的愛意所包圍著。像我這樣人人眼中懂事乖巧的孩子，竟然也曾無節制地使喚過長輩！我現在想起來，真為自己對長輩的不尊敬感到羞愧，感到無地自容。
芹秀同樣是五年級的學生，可她卻用幼小的肩膀支撐起了一個家。而我們呢？「支撐起一個家」這份重大的責任如果落在我們的肩頭上，恐怕早就把我們壓垮了吧？
正因為生命里蘊涵愛，才註定了它無上的價值，而芹秀的生命正是在苦難中開出了愛的花兒。這朵花放出溫暖的光芒，令人感動、贊嘆。她用愛闡釋著超越血緣的親情！