寫春天景色的文言文

❶ 描寫春天景色的句子古文

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 夜來風雨聲,花落知多少。

❷ 用文言文寫春天的校園

寫作思路：將春天的特點描述出來，同時要結合上校園的特點，比如春天來到校園版之後，在學校的生活權就變得越來越有趣。春意盎然、生機勃勃的植物都回來了等等。

正文：

春之校園，處處流著春氣。

教授樓旁有一株山茶樹，雖非大名，然亦可玩。樹之花或爭得開，或瓣層裹，所得則嚴，似不欲令人見之。

跑道旁有十佩奇寶寶，其為開學時來吾學之。遠而望之，那十個可愛之佩奇寶寶正歡然向我招！

吾告汝，大操場之末有一大樟樹。那樹甚高，約有五層樓則高學。今日是春，大樟樹生其新葉，樹冠特茂。夏青課時熱者，我可往彼納涼。我又有樟樹下之花壇里，有一種無名之葉，其發淡香，必使汝尤奇之疾。

教室之牖上，滿了綠油之綠蘿，一陣風吹，一牖之綠蘿則舞來，風一止，則相接處，似於何言密語。

自春至校園後，我在學之生則易愈生。春意盎然、勃然興之物皆歸矣，我大街嶺小學亦更益越美。

❸ 早春呈水部張十八員外賞析

賞析：

這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。第一句寫初春的小雨，以「潤如酥」來形容它的細滑潤澤，十分准確地寫出了它的特點，遣詞用句十分優美。與杜甫的「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲」有異曲同工之妙。

第二句緊承首句，寫草沾雨後的景色。以遠看似青 ，近看卻無 ，描畫出了初春小草沾雨後的朦朧景象。可與王維的「青靄入看無」、「山色有無中」相媲美。

三、四兩句對初春景色大加贊美：「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。」這兩句意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠遠超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩，在唐詩中，多取明媚的晚春，這首詩卻取早春詠嘆，認為早春比晚春景色優勝，別出新意。

這首詩詠早春，能攝早春之魂，給讀者以無窮的美感趣味，甚至是繪畫所不能及的。詩人沒有彩筆，但他用詩的語言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無的色彩。如果沒有銳利深細的觀察力和高超的詩筆，便不可能把早春的自然美提煉為藝術美。

這首小詩，詩人只運用簡朴的文字 ，就常見的「小雨」和「草色」，描繪出了早春的獨特景色。刻畫細膩，造句優美，構思新穎，給人一種早春時節濕潤、舒適和清新之美感。表達作者充滿對春天的熱愛和贊美之情。

(3)寫春天景色的文言文擴展閱讀：

《早春呈水部張十八員外 / 初春小雨》唐代：韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

釋義：

長安街上細密的春雨潤滑如酥，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏。

一年之中最美的就是這早春的景色，遠勝過綠柳滿城的春末。

簡介：

此詩作於公元823年（唐穆宗長慶三年）的早春時節。當時韓愈已經56歲，任吏部侍郎。此詩是寫給當時任水部員外郎的詩人張籍的。大約韓愈約張籍游春，張籍因以事忙年老推辭，韓愈於是作這首詩寄贈。

❹ 描寫春天景色的自編古文段子

冰消雪融，南風輕拂。斜陽高照，大地回春。東院玉蘭，宛若霜雪。西院枇版杷，淡權綠優新。壇中月季，含苞待放。側道紅李，新芽初開。自習片刻，人聲鼎沸。初乍男廁，煙波浩渺。 景民中學 八年級三班 李思蒙 自創

❺ 1.古詩文積累。1.按要求寫出描寫春天、夏天、秋天、冬天景色的詩句。

春天的..
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.(賀知章：《詠柳》)
夏天的..
接天蓮葉無窮碧回,映日荷花別答樣紅.（楊萬里：《曉出凈慈寺送林子方》）
秋天的..
洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重.（張籍：《秋思》）
冬天的..
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.（杜甫：《絕句》）

❻ 有關美景的古詩文

江城子四首
1． 陽 春
新天新地新氣派，
縱橫來，
馳騁快。
盡情揮灑，
風流了一代。
陽春三版月登高處：權
放高歌，
唱世界。

此生註定不言敗，
豪情在，
九霄外。
重整旗鼓，
忘卻已年邁。
雄風不減似當年：
求民安，
保國泰。
2． 白 雪
豪傑為何盡離去？
百姓哭，
攔不住。
片片雪花，
飛落辛酸處。
雪中誰為我望取？
望不盡，
天涯路。

滄海初平天初肅，
聞戰鼓，
頻斷續。
為民求索，
自有天相肋。
昨日捨生今忘死：
情依舊，
心如故。
3． 高山流水
白雲悠悠繞翠巒，
問凱旋，
是何年？
芳草連天，
綿延到家園。
家園深在叢林中：
葉正茂，
枝正繁。

鮮花朵朵帶笑顏。
情纏纏，
意綿綿。
以詩會友，
座中多聖賢。
忽聞山澗水流聲：
興正濃，
酒正酣。
4． 仕女圖
淚水滾滾落紅塵，
嘆光陰，
難追尋。
不見郎君，
為誰倚家門？
一年三百六十日，
心中恨，
心上人。

今宵著我綠羅裙。
吐玉音，
啟朱唇。
隨風起舞，
相伴是瑤琴。
一人流浪在他鄉，
這心聲，
可曾聞？

❼ 寫春天景色的古文

推薦寫早春的《滿井游記》。。。不喜勿踩。聽說點贊的人可愛又善良2018開始行大運！！！