地點景色的作文
⑴ 寫一篇地方的景色作文
這個暑假，我遊玩了寧波舟山著名景點之一桃花島。
一進門走完過道就來到有名的回長壽樹，導游阿姨答說這顆樹大約有一百多年了，只見它非常的古老，雖說古老，但又非常蒼翠，一片片葉子明亮的照耀著我們的眼睛，活脫脫就像一位八路軍正在自己的營地站崗。
看完古樹，走完一段石子路就來到一條長河旁，這條長河的名字叫作思嫦河，傳說是後羿思念嫦娥時悲痛欲絕流下的眼淚，他哭了三年三月三天，眼淚流成了這前不見頭後不見尾的長河。
沿著河走，就來到一顆神珠旁，導游阿姨說這是當年東海龍王為了不讓他的女兒出現危險，就把他的女兒軟禁在龍宮里，而小龍女因為長年沒有夥伴陪她玩耍缺少自由，天天在一個盆子旁哭泣，一個容量特別大的盆子就被她的眼淚流滿了，她覺得非常無聊，但又不想再哭，就用利器割破了自己的手指，讓血一滴一滴的滴在盆里，過了一天一夜，龍王的女兒因為失血過多而死了，當龍王發現時已經晚了，所以他把他女兒的血和淚水凝成了神珠保存了起來。
這就是我眼中的桃花島，一個美麗而神秘又桃花島！
⑵ 描寫一個地方四季景色的作文怎麼寫
寒來暑往，冬去春回。四季的景色，總是那麼的令人神往、讓人陶醉！
春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清風的吹拂下，漸漸地蘇醒了，嫩綠的芽兒悄悄地從土裡鑽出來，帶著泥土的清香，嶄露著全新的頭角，邁著輕盈的腳步，向世人展示著生機和活力！
暑氣蒸騰的炎夏，用他那無窮的火熱和直射的光芒，照射著萬物，讓翠綠剔透的植物沐浴著生命的光輝，結出紅的、黃的、綠的等充滿「七色陽光」的果實，讓世人在炎熱的天氣里享受著果實的甜香和清脆！
丹桂飄香的金秋，到處是一片流光溢彩的豐收景象。看，田野里，沉甸甸的稻子好像在向老農彎腰示敬；果園里，紅彤彤的蘋果好似一盞盞燈籠映襯著園丁的笑臉……
冰雪皚皚的寒冬，浩瀚的大地、參天的大樹穿上「銀裝」。遠處，眾多的孩子、大人在冰雪裡嬉戲，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受著雪景的快樂。
啊，四季的景色真的是那麼的迷人！
描寫四季景色的作文二：四季（404字）
有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。
春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。小草從土裡鑽出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐後的開放。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：「春天真美麗呀！」
夏天，它是個熱心的孩子。它幫田裡烤熟莊稼，它幫鹽場烘乾鹽巴，它讓小花傘、冰鎮汽水把活找。
秋天，樹葉在風中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進果園里，果實累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田裡田邊，房前屋後，到處都聽得到豐收的笑聲。
冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時，小朋友們在雪上滑冰、打雪仗……十分高興。
啊，四季，我喜歡你！
描寫四季景色的作文三：大自然的四季（495字）
大自然的四季是五彩繽紛的，也是一幅美麗的畫卷，非常令人嚮往！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。樹林里，剛剛睡醒的大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽兒嫩綠而青翠。小草從土裡探出頭來，也想看看這個新的世界。蝴蝶飛來為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個個樂隊為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不歡快呀！
夏天來臨了，我們又看見那陽光灑滿大地的太陽公公了！早晨時，太陽公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。中午時，太陽金光四射，讓光芒照得人們就像一個渾身金燦燦的大佛似的。到了傍晚時，太陽公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。
秋高氣爽，又是一個豐收大滿園。農民們忙東忙西的，一會兒要把紅火的蘋果採摘下來，一會兒要把金黃的穀子收取回來，一會兒要涼曬家中的糧食。在大家的眼裡，秋天可真是一個五穀豐登、瓜果飄香的季節呀！
冬天是一個天寒地凍的季節。蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖和的南方。冬天的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！
大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！
描寫四季景色的作文四：鄉下的四季（487字）
鄉下的景色好比一幅美麗的水墨畫，鄉下的四季，那就更不用說了：春天大片大片的翠綠；夏天知了在唱著優美的歌；秋天果園里碩果累累；冬天抓小魚、小蝦……
春在到了，嫩綠的小草從肥沃的泥土裡探出頭來，它似乎在對這兒的美景感到贊許；草叢中，有許多不知名的小花，在陽光一瓣一瓣地綻透；柳樹姑娘彎著腰，低著頭，對著清澈見底的湖水照鏡子呢！她那柔軟的新葉倒映在水面上，顯得無比秀麗……
夏天到了，知了停歇在樹上不停地叫「知了，知了」那歌聲真好聽，賽過催眠曲！到了中午，一群孩子偷偷跑到樹邊，拿著捕蟬網正在捕知了。到了傍晚，孩子們滿載而歸，接著他們一起圍在火爐邊烤知了吃，可真適香！
秋天，鄉下的天空中沒有一雲朵，顯得天空無比的湛藍，果園里碩果累累，金黃的梨兒好似千成萬銅鈴；蘋果像一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；成熟了的香蕉像彎彎的新月；也像金黃色的小船；更像一把鋒利鐮刀！真是多麼美好啊！
冬天，河裡的小冰冰涼涼的，魚兒在小里凍得不得了，小蝦的窩里擠得裝不下，一些螃蟹在河裡待不住了，紛紛跑出小面來。孩子們穿上大棉衣，跑到湖邊捉小魚、小蝦，在地下捉小蟹，玩得好興奮！
怎麼樣！鄉下的四季是不是令人留戀呢？
描寫四季景色的作文五：美妙的四季（473字）
世界上有了四季，使活物生機勃勃。在四季的手下，一切都變得更好。
寒氣虛虛的冬天過去了，生機勃勃的春天來了。那時，和氣的春風拂過大地，軟綿綿的春雨飄向大地，溫暖的太陽光也灑向大地。小鳥醒了，花兒們百花齊放，竹筍探出了一個尖尖的小頭，小溪也歡快的唱起歌兒來了。啊，多麼美妙的春天啊！
和風徐徐的春天過去了，炎熱的夏天來了。太陽大口大口地向大地噴去暖氣。這時，人們在冰涼的水裡游泳；在空調房裡痛快的吃著冰涼的西瓜。啊，真是舒服啊，這美妙的夏天！
炎熱的夏天過去了，果實累累的秋天來了。人們歡天喜地，喜迎果實的豐收，那果實掛在樹上，有的黃澄澄，有的紅彤彤，有的綠油油，像剛出生的嬰兒，可愛極了。
果實累累的秋天過去了，寒氣虛虛的冬天來了。雖然人們都在家裡吹暖氣，野禽也在冬眠，一切顯得寂寞，但是，就在這寒氣徐徐的時候，梅花開了。他是我們中華民族的象徵。旁的花，大抵是春暖才開花，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。他是我們中華民族的驕傲，正是他，給這寒冷的冬天增添了無限樂趣。
是四季，帶給了我們無限樂趣！不管多少四季輪回，他依然是那麼美妙！
描寫四季景色的作文六：竹林的四季（474字）
我出生在農村，我家屋後有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹筍一個個爭先恐後的從地心爆出來，生怕比別人慢了一步。大點的竹子也慢慢的變綠了，這時你會發現每節竹的接頭處會有一根像針的小芽。如果下雨後去觀察，你會發現竹葉變得更明亮，更碧綠。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱，發出翠綠的嫩芽向竹子示威。
夏爺爺把春姑娘送走了。這時，天氣也慢慢變熱了。火辣辣的太陽烤著大地，這時最理想的就是去我家屋後的竹林，來到竹林邊就會感到涼風習習，竹林前有一根竹子，從遠處看好像再向我們招手，從近處看又好像一個士兵，在看守著竹林。走進竹園，茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面，重重疊疊的枝葉間，只漏下一些斑斑點點細碎的日影。穿行林中，只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。
進入秋天，竹林里一片枯黃，只要你把竹子輕輕一搖就會落下滿地枯葉。
到12月份的時候，冬爺爺因為關心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。我們會帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點燃，大家圍在一起，雖然外面很冷，但我們還是覺得很暖和。
竹林，它美。因為它不僅是大自然賦予我們的瑰寶，還是我們孩子的樂園。
描寫四季景色的作文七：飄零四季（421字）
淡春
若這般溫柔的陽光，開出了一朵兩朵三朵丁香花，在風中蔓延，吹起一點兩點三點漪瀾。渙然冰釋的感覺，穿梭於花香彌漫的整個空間。站在一片嫩綠中以一個角度去仰望雲空，湛藍的粉碎了瞬間，看兩片雲變成一大片而後漸行漸遠，就像兩條相交的直線在有過一個交點後就愈走愈遠……
盛夏
倚著榕樹坐下，去聽枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，不必擦拭額頭些許折射著陽光強烈晶瑩的汗珠，任一滴兩滴三滴沿著頭發流下。然後看見腳下的溪流跳躍著舞動出心情，肆意揮霍著時空。
傷秋
斜下的夕陽照在古樸的弄堂班駁的磚牆，爬山虎翻過的灰牆留下了歲月的感傷。謝了帷的幕台凍結了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。走在鋪著櫸木板的屋子內回憶白牆黑瓦的淡淡的憂傷。抑或歲月並沒有腿色，只是記憶在剝落。
靜冬
手中握著畫筆去形容雪花的形狀，撫去雁過的痕跡。一片兩片三片而落的雪花沉澱著一切的凌亂與光亮，預示著一個四季輪回的結束，預示著下一個四季輪回的開始。原來，希望與現實是兩條總有一天回相交的平行線。
描寫四季景色的作文八：閱讀四季（701字）
眼前有一扇裝著無數精彩片段的大門。我幸運的走了進去，從此生命中有了一道無限美麗的人生：裡面有草長鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，還有寒風肅殺的晚秋，也有銀裝素裹的嚴冬。那就是令人神往的仙境――閱讀四季。
春
這是個可以盡情舒暢的季節，不妨領著書包向書中尋找快樂，「花落花飛話滿天」的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫的〈春〉里可謂寫盡春之雅緻。一幅幅或濃或淡，或動或靜的春景圖，不正是將周圍的一切美景都包羅進去了嗎？把書拿出來，細細咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂趣和聽見樹枝間黃鸝婉轉的歌聲==，都會讓你留連往返！還用「一年之季在於春」來鼓舞人們在春天把握好時機，做些有用的事情。把一切的風景都寄給春風，寄給艷陽。
夏
吟著《荷塘月色》：爆沉香，消溽暑，鳥省呼晴，侵曉窺檐語，葉上初干宿雨」以「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」來使人盼望著自己能做一朵初錠的小荷，才情方露，引人入勝。夏，經過這些美文來裝扮，顯得風情萬種，沁人心脾。
秋
曾經「秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長」讓我哭了一夜；更有「梧桐謙有細雨，到黃昏，點點滴滴」讓人心傷。秋，在文人筆下流淌出總是「浩盪離愁白日斜」。當然有些不是那麼悲涼，有些還是何等的豪邁與壯闊！
冬
南國的冬天，只有冷風冰雨罷了，並無什麼「瑞雪兆豐年」，在「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪」里欣賞了它的冷清，它的孤山滅影。冬，不再蕭蕭，而讓人覺得浪漫，讓人覺得它晶瑩剃透！
走進春夏秋冬，讓你覺得煥然一新！惟有書，讓你呈上一個嶄新的四季；惟有閱讀，才能讓你盡情的享受這四季的精彩！個人的閱歷總是有限的，就讓閱讀為你開墾一道新的風景線吧！不是說，「書是人類的階梯嗎？」
希望能幫到你，滿意望採納哦。
⑶ 寫地方景色的作文，600字
傾聽雨聲
雨，宇宙間的精靈，掙脫了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏雲把天遮得灰濛蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，並且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻彷彿捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，裡面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我彷彿聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦「隨風潛入夜，潤物細無聲」，呼吸著雨後芬芳的空氣，心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我彷彿聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……
聽，雨來了。
⑷ 描寫一個地方的景色的作文
鄉村景色
清晨，屋後有一片竹園，園里的竹子有的粗，有的細，青翠碧綠，鬱郁蔥蔥，竹葉密密層層，竹園全被綠色籠罩著。
太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進一道道金光，隨著微風吹來，像是在對我點頭微笑。
距離房子不遠處還有一座很大的池塘，裡面正盛開著荷花。那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的，花朵很大，花瓣頂端尖，中間寬，靠近花蕊的地方逐漸變細；越是長在裡面的花瓣越小、越嫩、越艷。荷花的葉子很大，頂在頭上，像一頂綠色的遮陽帽，鋪在水面，又像漂著的一張綠毯。站在塘邊觀看荷花，常會聞到一陣陣淡淡清香，使人不想離開。
鄉村好玩的好看的景色太多了，這里有山丘上的蜜桃園，有清澈的小河流，還有田裡的稻苗，田間的小路和野花，更有爬上樹的絲瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已經眼花繚亂了。
傍晚，辛勤勞作一天的農民們紛紛回家了，暮色中的鄉村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻，村民們三三兩兩蹲坐在地頭上、石凳上，嘮叨著生活的小事，看上去自在而滿足。
我喜歡這種鄉間的祥和安寧，我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉土氣息
⑸ 寫一個地方的景色的作文
冬天的校園
冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
「瞧！」我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯乾的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建築物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美啊！
我愛冬天的校園
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裡，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，彷彿仰面向寒冷示威：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞台，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
⑹ 描寫某地方風景特點的作文
寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。
正文內容：
被譽為「童話世界、人間仙境」的九寨溝，以那千變萬化、五彩繽紛的水聞名於世！在九寨溝，處處都有它們的身影。
俗話說得好「黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水」。九寨最妙的觀景處，當然是那五顏六色的五花海了，它那平靜的水面被顏色分為一塊一塊的。有碧藍，有墨綠，有翠黃……遠遠望去就像是大自然的一副山水畫，令人驚嘆不已，到過這的遊客無不贊嘆這幅無與倫比的山水畫。五花海可不是浪得虛名，如今五花海已經成為九寨溝的代表，乃至九寨溝的象徵了。
諾日朗瀑/布，也是九寨溝的一大風景，它是我國黃跨度最長的瀑布，所以它氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從岩壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山谷回應，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。站在那就彷彿置身於一個圓形的樂池裡，四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。
鏡海——-正如它的名字，是一個風平浪靜的大水池，湖面平靜的宛如一面大大的鏡子，在那裡你可以看到最美麗的倒影。
水是九寨溝的靈魂！所以九寨溝如此清純！如此美麗！如此整潔！
⑺ 描寫一個地方的景色的作文
鄉村景色
清晨，屋後有一片竹園，園里的竹子有的粗，有的細，青翠碧綠，鬱郁蔥蔥，竹葉密密層層，竹園全被綠色籠罩著。
太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進一道道
金光
，隨著微風吹來，像是在對我點頭微笑。
距離房子不遠處還有一座很大的池塘，裡面正盛開著荷花。那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的，花朵很大，花瓣頂端尖，中間寬，靠近花蕊的地方逐漸變細；越是長在裡面的花瓣越小、越嫩、
越艷
。荷花的葉子很大，頂在頭上，像一頂綠色的
遮陽帽
，鋪在水面，又像漂著的一張綠毯。站在塘邊觀看荷花，常會聞到一陣陣淡淡清香，使人不想離開。
鄉村好玩的好看的景色太多了，這里有山丘上的蜜桃園，有清澈的小河流，還有田裡的稻苗，田間的小路和野花，更有爬上樹的
絲瓜藤
，
香香
甜甜的
大西瓜……我已經眼花繚亂了。
傍晚，辛勤勞作一天的農民們紛紛回家了，暮色中的鄉村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻，村民們三三兩兩蹲坐在地頭上、石凳上，嘮叨著生活的小事，看上去自在而滿足。
我喜歡這種鄉間的祥和安寧，我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉土氣息