湖上的美景
1. 徐元傑的《湖上》哪兩個詞形象地描繪湖上景物的動態美,和表達了詩人怎樣的心情
《湖上》中的「亂鶯啼」和「白鷺飛」這兩個詞形象地描繪出湖上景物的動態美，表達了詩人春遊西湖十分愉悅的心情。
2. 飲湖上初晴後雨一詩中寫西湖景色的兩句詩
描寫西湖景色:
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
3. 岳陽樓記 前兩段極力描寫湖上景象,作用是什麼啊
應該是第3段和第四段吧.
作用是:渲染出看到著種景色的人或悲傷或愉快的心情.
4. 描寫湖景色的句子
1、西湖綠水本無憂，因風皺面。當一陣陣清爽的微風拂來，湖面泛起一層層漣漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。雖然楊柳已過了最生機勃勃的春季，不如以前的嫩綠，可亭亭玉立中卻透著淡淡的成熟，嬌嫩的柳兒變得更有一番風味。細長的柳條劃過清澈的湖面，掛滿了晶瑩剔透的水珠，柳條兒倒映在湖面上，使湖水也染成了綠色，彷彿一湖翡翠向東奔流。
2、陽春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走來了。湖畔的小草探出頭來，用那淡淡的青色給人們傳遞春的信息；杜鵑也用它那圓潤、甜美的嗓音唱著「春之歌」，那聲音動人心弦；一支支蓮也從河底的淤泥里破土而出，長出嫩綠色的荷葉芽，遠遠望去，就像尖尖的小羊角；桃樹也不甘示弱，露出了笑靨；小燕也從南方趕來，為春光增添了許多生機；空氣中彌漫著潮濕泥土的馨香------習習春風，蒙蒙細雨，使洪湖變得活躍起來。野鴨在湖上追逐玩耍，魚兒在水裡暢游生長------、一條長長的白線映入了我的眼簾。隨著汽車的靠近，白線漸漸變寬，顏色也開始變成綠色、淺藍色，最後，一大片純藍色的湖水出現在了我的面前。我終於見到了美麗的青海湖。
3、鵝湖望去無邊無際，浩闊的水面波瀾壯闊，發出「嘩嘩」的水聲，溫柔恬靜，不受風大的影響而變得凶惡了，且這種聲音不絕於耳，或許這是湖水在大風的日子裡，唱的一首雄壯的歌兒吧！
4、第一次來太湖時，天上下起了春雨，這雨似乎總喜歡在江南一帶湊熱鬧，這么一鬧，倒給太湖增添了神秘，此時此刻，那雨滴和橋上的木板接觸的靈巧的聲音也能把人吸引住。
5、站在船頭，整個湖面籠罩在濛濛秋雨之中，放眼望去，碧波萬頃，千島競秀，群山疊翠，若隱若現，朦朦朧朧。那湖水的藍，群山的綠，融為一體，不是藍，不是綠，又恰似藍，恰似綠，好一個「春來江水綠如藍」，你的心胸便也被盪滌的如這藍綠的山水一樣清澈。難怪800年前的南宋大哲學家朱熹就發出如此感慨「問渠哪得清如許，為有源頭話水來」。
6、游太湖時，方愛坐船。當看著艄公緩緩地搖著櫓，聽著櫓拍打水面的聲音就覺得一切都是那麼靜謐美好。那船槳激起漣漪，搖晃到不遠的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。漁船數只，本來已是秀美不過，還有那青山重重疊疊，近山如簪，遠山如煙。遠處，不時飛來幾只鸕鶿，它們的抓魚動作似乎也成為太湖中一道優美的風景線。
7、西湖是柔美的，是妖嬈的，有些不出格的狂野，時而也是寧靜的。沒有起風的時候，無聲的西湖「靜如處子」，淡雅，柔情似水，朦朧中，平靜的湖面，更像一面不曾打磨的鏡子，顯得那麼和諧。碧藍的湖水與天空渾然一體，使我似乎感覺不出誰是天，誰是湖。在陽光照耀下，湖面有些金光閃閃，像是粘上了白娘子。飄揚的裙子上的金粉，是那麼細滑，那麼閃爍，釋放出耀眼的光芒。
9、盪舟在那煙波浩渺、波光粼粼的湖面上，使人感到一種世外桃源般的感受。我陶醉在這沒有粉飾的質朴聖潔的美中，想放聲高歌，又怕破壞了這和諧的氣氛。於是索性支起雙槳，躺在小船上，任湖風輕拂我的臉頰，任碧波拍打船弦，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾經領略過西湖的嫵媚，東湖的清麗，南湖的遼闊，以及鄱陽湖的帆影，玄武湖的槳聲，昆明湖的笑語。
10、古往今來，有多少文人墨客沉醉在這如畫的景色中，他們都是做著一個朦朧的「江南夢」。「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」「春風又綠江南岸，明月何時照我還？」「從來不著萬斛船，一葦漁舟恣奔快。」太湖的美景像一杯綠茶，自然清新；太湖的美景像一段絲綢，絢麗光潔：太湖的美景像一幅畫卷，描繪出她的幽靜，描繪出江南的別致……
5. 湖上泛舟欣賞美景的英語
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6. 飲湖上初晴後雨描繪了什麼的美景
飲湖上初晴後雨》描繪的是西湖晴天和雨天的湖光山色。
作品原文（）：
飲湖上初晴後雨二首（蘇軾）
其一
朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉。
此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。
白話譯文：
其二
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
其一
天色朦朧就去迎候遠道而來的客人，晨曦漸漸地染紅了群山。傍晚泛舟西湖，天上飄來了一陣陣雨，客人不勝酒力已漸入醉鄉。西湖晴雨皆宜，如此迷人，但客人並沒有完全領略到。如要感受人間天堂的神奇美麗，還是應酌酒和西湖的守護神「水仙王」一同鑒賞。
其二
晴天，西湖水波盪漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那麼淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。
(6)湖上的美景擴展閱讀：
飲湖上初晴後雨文學賞析：其一
這組詩共二首，但許多選本只看中第二首，因而第一首已鮮為人知。其實第二首雖好，卻是第一首的注腳。第一首所說的「此意自佳君不會」的「此意」，正是指第二首所寫的西湖晴雨咸宜，如美人之淡妝濃抹各盡其態。
不選第一首，題中的「飲」字也無著落。蘇軾的意思是說，多數人游湖都喜歡晴天，殊不知雨中湖山也自有其佳處。湖上有水仙王廟，廟中的神靈是整天守在湖邊，看遍了西湖的風風雨雨、晴波麗日的，一定會同意自己的審美觀點，因而作者要請水仙王共同舉杯了。
這一首的首句「艷」字下得十分精到，把晨曦的絢麗多姿形容得美不勝收。若只看第二首，則「濃抹」一層意思便失之抽象。
7. 宋朝詩人——的《————》與《飲湖上初晴後雨》都對西湖的美景進行了吟誦。其中因「—————————
宋鄭清之有詩句雲：「徑行塔下幾春秋，每恨無因到上頭」。六和塔
蘇東坡曾有「溪山處處皆可廬，最愛靈隱飛來峰」的詩句。
我即興寫了一首詩：「小雨淡霧景朦朧，遊船輕入西湖中。碧波方圓五公里，滿湖詩句惹秋風。」
宋代大詩人蘇東坡的佳作更具神韻和特色。他寫道：「水光瀲灧晴方好，山色空雨亦奇。
欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。」
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」
「山外青山樓外樓／西湖歌舞幾時休／暖風熏得遊人醉／直把杭州作汴州」，林洪的這首七絕，
「畢竟西湖六月中／風光不與四時同」，
「山影送斜輝／波光迎素月」
「市聲到海迷紅霧，花氣漲天成彩雲。一代繁華如昨日，御街燈火月紛紛。」元代詩人薩都刺描寫杭州清河坊的詩句，
杭州樓外樓菜館
「西湖醋魚何時美，獨數杭州樓外樓」。
有詩人留下詩句：「西湖西畔天外天，野味珍饈里鮮，他日腰纏三萬貫，看舞越姬學醉仙。」
孟浩然有《與顏錢塘登樟亭望潮作》一首詩：
百里聞雷震，鳴弦暫輟彈。
府中連騎出，江上待潮觀。
照日秋空迥，浮天渤解寬。
驚濤來似雪，一座凜生寒。
南宋楊萬里曾留下：「海潮也怯桐紅凈，不遣潮頭過富春」的詩句。宋代曾在富陽石頭山（今鸛山）設觀濤所；而元代楊維楨「風送江聲萬里潮」正是在這一帶的記載；清代陳子瀾《恩波橋詩》又有「山水繞城春作漲，江濤入海夜通潮」之作。
北宋劉克庄有「惟有浙江潮事好，肯隨逐客到嚴州」；南宋謝翱又有「潮信到嚴灘」的詩句（這里所指的嚴灘即嚴子陵釣台一帶的急流險灘）；元代仇遠有「直上嚴灘勢始平」；而清代黃仲則更有「海潮連日大，直過子陵灘」的詩句。
飛來峰，是靈隱地區的主要風景點。 蘇東坡曾有"溪山處處皆可廬，最愛靈隱飛來峰"的詩句。
蘇東坡曾以「人言山佳水亦佳，下有萬古蛟龍潭」的詩句稱道龍井的山泉。
廣東籍革命老前輩葉劍英元帥的一首詩句：「借得西湖水一圈，更移陽朔七堆山，堤邊添上絲絲柳，畫幅長留天地間。」
8. 飲湖上初晴後雨中用比喻句贊美西湖美景的詩句
1、用比喻句贊美西湖美景的詩句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
2、《飲湖上初內晴後雨容中》，把西湖比作西子，描繪了它晴天和雨天各具特色的美麗景色。
3、作者由衷地抒發了自己對西湖的贊美之情的感情。
9. 清晨,湖面上飄著薄薄的霧寫出了日月潭景色的什麼
寫出了日月潭景色的迷人風姿。
出處：人教版二年級上冊語文教科書第10課的課文《日月潭》，作者吳壯達。
《日月潭》首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優美風光，接著介紹了日月潭名稱的來歷，然後描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點，表達了作者對日月潭的由衷贊美。
本文文質兼美，五個短小的自然段生動和諧地展現了日月潭的迷人風姿。風姿教學中我主要通過情境促讀，讀中悟情的教學方法引導學生對景之美、文之美的品味，激起學生對日月潭及台灣寶島的熱愛之情。
(9)湖上的美景擴展閱讀
課文共有五個自然段，依次介紹了日月潭的環境、形狀、以及清晨、中午、雨天的景色。
第一自然段有三句話，概括介紹了日月潭的地理位置和周圍環境。
第二自然段描寫了日月潭的形狀，通過兩個形象的比喻句：「北邊像圓圓的太陽，叫日潭。」「南邊像彎彎的月亮，叫月潭。」寫明了日月潭名字的由來。
第三自然段寫清晨，日月潭被晨霧包圍著，朦朦朧朧的，景色宜人。第四自然段描寫了日月潭中午、雨天的景色。「太陽高照」、「清晰」寫出了晴天日月潭美得明朗;「濛濛細雨」、 「輕紗」、 「朦朧」幾個詞語點明了雨天日月潭美得宛如仙境。在這樣的對比中，感受到日月潭不同時間、不同天氣給人們帶來的不同美感。
最後一個自然段概括了全文，贊美日月潭風光秀麗、是旅遊勝地。
10. 以湖上初晴後雨是描寫的什麼風景
先晴朗後下雨的西湖美景