景觀設計概論

Ⅰ 園林技術與園林工程技術有什麼區別

園林工程技術專業簡介
專業培養目標：培養掌握園林的基木理論和專業知識，能從事園林設計、園林施工技術、園林綠化維護與管理的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：園林施工技術與管理。
專業核心課程與主要實踐環節：園林設計、園林樹木學、花卉學、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風景寫生、樹木花卉認識實習、園林測繪、課題設計、實訓中心實訓、畢業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業面向：園林設計施工單位的設計、施工與相關單位的管理工作。

專業知識、能力、素質構成及課程設置
基本素質
良好的道德品行和政治素質、健康的身體素質和心理素質、與人交往和團結協作的素質，熱愛行業的專業素質
課程1.道德與修養 2.法律 3.鄧小平理論與三個代表 4.體育 5.大學生心理健康
基本知識與能力
計算機應用能力、專業語言表達及說明寫作能力、數學在專業領域的應用能力、專業英語應用能力、專業栽培基礎能力
課程1.計算機文化基礎 2.微積分 3.土壤肥料 4.植物與植物生理
專業能力
園林制圖與識圖能力、園林規劃設計能力、園林綠化施工與組織管理能力、園林植物應用能力、園林植物種植與養護能力。
課程1.計算機輔助設計 2.園林規劃設計 3.園林建築設計4.園林測量
5.園林工程 6.花卉栽培 7.園林樹木 8.園林植物保護 9.園林綠地養護與管理
(http://ee.dan8952.cn/wenzhang.asp?art_id=5991)

園林技術

培養目標：
本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。

主幹課程：
植物學及觀賞植物識別；植物生長與環境；測量學；觀賞植物繁育；園林設計；園林植保；園林工程預算、施工、養護；園林機械使用與保養。

就業市場分析：
園林作為一種行業，才剛剛為社會廣泛重視，發展空間還相當大。目前專業人才需求正朝著多層次和多樣化方向發展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業的人才不足三分之一，大部分是林業專業或農業專業人員改行，不能滿足園林綠化行業的發展需要。在綜合能力方面，由於專業本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業發展。
(http://..com/question/15071909.html)

Ⅱ 園林工程技術是什麼

園林工程技術，是普通高職高專園林大類專業目錄下設的一門專業，屬於園林規劃與施工一體的專業。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
園林工程技術主要培養面向園林與建築企業，從事園林工程設計、生產、經營、銷售及管理等工作的高技術應用性專門人才，主要開設於土建類專業為特色的院校，為土建項目園林綠化、園林管理、園林施工、苗木繁殖做專門配套服務。
園林工程技術專業培養擁護黨的方針政策，掌握園林工程技術領域的專業知識及專業技能，適應從事園林行業園林工程施工與管理、園林景觀設計、園林植物栽培養護、園林經營管理等職業崗位需要的，具有良好職業素養、較強專業技能和可持續發展能力的高素質、高技能人才。
核心能力

園林設計、預算、施工技術與管理等能力。

核心課程

基礎素描、色彩基礎、景觀設計元素、園林制圖、中外園林簡史、園林藝術原理、3DMAX、園林效果圖後期製作、現代景觀設計概論、園林工程測量、園林植物造景、園林建築構造、環境行為心理學、園林工程、園林規劃設計、園林工程概預算、園林工程施工組織與管理、園林設計基礎、園林建築設計、景觀表現技法、園林建築材料、園林植物栽培與養護、園林工程監理[1] 。

就業面向

畢業生主要在園林設計和施工企業、房地產公司、政府部門、林業、旅遊等部門從事城市建設、城鎮居住小區及道路中的各類園林工程的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理等工作[1] 。

基本素質

良好的道德品行和政治素質、健康的身體素質和心理素質、與人交往和團結協作的素質，熱愛行業的專業素質
課程1.道德與修養 2.法律 3.鄧小平理論與三個代表 4.體育 5.大學生心理健康
基本知識與能力
計算機應用能力、專業語言表達及說明寫作能力、數學在專業領域的應用能力、專業英語應用能力、專業栽培基礎能力
課程1.計算機文化基礎 2.微積分 3.土壤肥料 4.植物與植物生理
專業能力
園林制圖與識圖能力、園林規劃設計能力、園林綠化施工與組織管理能力、園林植物應用能力、園林植物種植與養護能力。
課程1.計算機輔助設計 2.園林規劃設計 3.園林建築設計4.園林測量
5.園林工程 6.花卉栽培 7.園林樹木 8.園林植物保護 9.園林綠地養護與管理

Ⅲ 園林工程技術與園林技術哪個好有什麼區別啊

當然是園林工程技術更高級些！
園林工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業，屬於建築設計類專業。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
畢業生主要在園林設計和施工企業、房地產公司、政府部門、林業、旅遊等部門從事城市建設、城鎮居住小區及道路中的各類園林工程的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理等工作。
核心課程有基礎素描、色彩基礎、景觀設計元素、園林制圖、中外園林簡史、園林藝術原理、3DMAX、園林效果圖後期製作、現代景觀設計概論、園林工程測量、園林植物造景、園林建築構造、環境行為心理學、園林工程、園林規劃設計、園林工程概預算、園林工程施工組織與管理、園林設計基礎、園林建築設計、景觀表現技法、園林建築材料、園林植物栽培與養護、園林工程監理。
園林技術專業的重要性融生態、文化、科學、藝術為一體的園林建設，可以優化環境，促進人類身心健康，陶冶人們的情操，提高人們的文化藝術修養、社會行為道德和綜合素質水平，全面提高人們的生活質量。
園林技術人才需求狀況，大中城市普遍興建園林城市，小城市園林建設也普遍上了新台階；機關單位、學校、工廠、醫院、軍營乃至鄉鎮駐地都搞起了園林綠化；部分經濟發達的農村也興建了小型公園。在園林建設突飛猛進的形勢下，園林技術人才奇缺的矛盾已經突顯。
專業核心課程與主要實踐環節：植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

Ⅳ 園林工程技術將來的可以在什麼地方就業。。。

主要在園林設計和施工企業、房地產公司、政府部門、林業、旅遊等部門從事城專市建設、城鎮居住小區及屬道路中的各類園林工程的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理等工作。

園林工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業，屬於建築設計類專業。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
園林工程技術主要培養面向園林與建築企業，從事園林工程設計、生產、經營、銷售及管理等工作的高技術應用性專門人才，主要開設於土建類專業為特色的院校。
核心課程：
基礎素描、色彩基礎、景觀設計元素、園林制圖、中外園林簡史、園林藝術原理、3DMAX、園林效果圖後期製作、現代景觀設計概論、園林工程測量、園林植物造景、園林建築構造、環境行為心理學、園林工程、園林規劃設計、園林工程概預算、園林工程施工組織與管理、園林設計基礎、園林建築設計、景觀表現技法、園林建築材料、園林植物栽培與養護、園林工程監理。

Ⅳ 景觀設計的圖書

書 名：景觀設計
作者：王國彬，劉貫，石大偉
本套教材立於新世紀中國藝術教育的改革，將藝術理論與技能培訓融會貫通，從內容選材、教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面突出藝術院校教育的特點，是一套既有系統的學術研究成果，又貼近當下設計教學實踐的權威教材。
·本套教材分別從不同的設計領域，系統而完整地講解了設計的基本概念、表現技法、設計流程，並配合千餘套國內外經典案例，指導學生循序漸進地掌握設計實務。
·圖書選題體例豐富，每個章節設有課題概述、教學目標以及章節重點，章節內容包含基礎知識、教學實例、設計點評及課後練習，環節緊湊，塑造了一個完整的教學體系。 第1章 景觀設計概論
1．1 緒論
1．2 景觀設計的相關概念
1．2.1 景觀(Landscape)
1．2 12景觀設計學(Landscape Architecture)
1 2.3 景觀設計師{Landscape Architect)
1．3 現代景觀設計的產生
1．3 1景觀設計產生的歷史背景
1．3.2 主要人物的代表觀點
1 3.3 景觀設計學科的發展
1．4 景觀設計的應用
1．4.1 應用范圍綜述
1．4.2 景觀設計內容的多層面劃分
1．4.3 景觀設計的具體內容
1．4.4中國景觀設計行業發展狀況
第2章景觀藝術設計基礎
2．1 造型基礎
2．1.1 景觀素描造型訓練
2．1.2 景觀色彩造型訓練
2．1.3 景觀場地速記造型訓練
教學實例
2．2材料基礎
2．2.1 材料設計概述
2．2.2 材料類型分類
2．2.3 常見材料的構造
教學實例
設計點評
課後練習
第3章 景觀藝術設計專業基礎
3．1地形
3．1.1 地形的功能與作用
3．1.2 基礎骨架的構成
3.1.3 地形和景觀視線
3．1.4 地形的豎向設計方法
教學實例
3．2植物造景
3．2.1植物的作用
3．2.2 種植設計的形式
3．2.3 種植設計的基本規律和方法
3．2.4種植設計圖
教學實例
3．3 水體造景
3．3.1 水體造景的作用
3．3.2 水體造景的基本類型
3．3.3 水體造景的基本規律
3．3.4 水體造景的方法與原則
教學實例
3．4 夜景照明
3．4.1 夜景照明的主要作用
3．4.2 夜景照明的主要類型
3．4.3 夜景照明設計中需要注意的問題
3．4.4 夜景照明設計的原則和方法
教學實例
3．5 公共設施
3．5.1 景觀藝術性小品
3．5.2 景觀服務性小品
3．5.3 景觀休閑娛樂性小品
3．5.4 景觀公共設施的設計方法
教學實例
設計點評
課後練習
第4章 景觀設計的繪圖技巧
4．1 景觀制圖基礎
4．1.1 制圖常規
4．1.2 平面、立面和剖面
4．2 手繪表現技法
4 2.1 繪圖工具與用筆要點
4．2.2透視圖的基礎知識
4．2.3 手繪配景要素的技巧
4．2.4 手繪構圖的要點
4 2.5 手繪黑白效果
4．2.6 著色
4．3 景觀數字媒體工具的表現技巧
4．3.1 基礎圖紙的繪制工具
4．3.2 模擬計算表現的繪制工具
4．3.3 圖面效果調整繪制工具
4．3.4 報告書的製作工具
教學實例
設計點評
課後練習
第5章 景觀設計的方法與步驟
5．1 景觀設計流程概述
5.1.1 景觀設計流程
5．1.2 景觀設計各階段的圖紙概述
5．2 景觀資料收集
5．2.1 收集項目資料
5．2.2 基地資料的收集與分析
5．3 景觀概念方案設計
5．3.1 功能關系
5．3.2 圖解法
5．4 景觀方案設計
5．4.1 景觀方案設計的基本原則和行為心理
5 4.2 景觀方案設計的基該方法
教學實例
5．5 景觀擴大初步方案圖設計
5．6 景觀施工圖設計
5．6.1 施工圖的定義
5．6.2 施工圖設計的最終目的與要求
5．6.3 施工圖設計流程
5．6.4 施工圖制圖標准
教學實例
設計點評
課後練習
第6章 景觀項目策劃
6．1 項目策劃的概念
6．1.1 什麼是項目策劃
6．1.2 項目策劃的專業性
6．1.3 項目策劃工作角色
6．2 項目策劃的方法
6．2.1 分析與綜合法
6．2.2 歸納法和演繹法
6．2.3 線性思維與整體思維
6．2.4 解構概念法
6．2.5 模糊邏輯法
6．2.6 提問題法
6．2.7 客觀考慮問題法
6．2.8 整頓秩序法
6．2.9 策劃條例法
6．3 項目策劃考慮的范圍
6．3.1 環境方面的考慮
6．3.2 廣告效應的考慮
6．3.3 項目位置的考慮
6．4 項目策劃——針對景觀設計師
6．4.1 景觀設計師的營銷策略
6．4.2 景觀設計師的素質
6．5 項目策劃的內容
6．5.1 項目的背景
6．5.2 確定設計目標
6．5.3 收集和分析信息
6．5.4 項目策劃的時間流程
6．5.5 綜合策劃設計問題
第7章 景觀藝術設計實例分析
7.1 市政類景觀案例分析
7．1.1 城市文化廣場設計
7．1.2 城市道路景觀設計
7．2商業建築類景觀案例分析
7．2.1 商業建築辦公大廈設計
7．2.2 商業居住區設計
7．3 風景園林類景觀案例分析
後序
同名圖書2
景觀設計
文獻類型：專著
責任者：曹瑞忻等
出版、發行者：高等教育出版社
出版發行時間：2008
來源資料庫：館藏中文資源
所有責任者： 曹瑞忻，湯重熹主編
標識號： ISBN : 978-7-04-022712-3
出版、發行地： 北京
關鍵詞： 景觀---環境設計---高等教育---教材 景觀 環境設計
語種： Chinese 漢語
分類： 中圖分類 : TU-856
載體形態： 140頁
版本說明： 2版
摘要本書以景觀設計為研究對象，在分析景觀、空間與人的關系基礎上，指出景觀設計體現在人文關懷、生念意識、文脈傳承、區域特色各層面的理念及景觀設計原則，並以景觀設計中的公共設施、綠化水景、雕塑小品、街道、廣場與小區等系統為例進行闡述，強調景觀設計的特點與基本手法。

Ⅵ 景觀設計的書籍

1. 《景觀設計獲獎作品集 第二屆全國高校景觀設計畢業作品展》
2. 《韓國最新景觀設計 住宅篇·建築篇》
3. 《助理景觀設計師》
4. 《景觀設計經典 四 （下冊）》
5. 《景觀設計經典 四 （上冊）》
6. 《世界前沿景觀設計TOP50》
7. 《法國景觀設計》
8. 《住宅小區景觀設計教程》
9. 《山東工藝美術學院建築與景觀設計學院教師作品集》
10. 《山東工藝美術學院建築與景觀設計學院教師論文集》
11. 《景觀設計概論》
12. 《景觀設計》
13. 《現代城市景觀設計》
14. 《景觀設計基礎》
15. 《景觀設計CAD圖塊資料集》
16. 《道路交通景觀設計》
17. 《城市道路綠化景觀設計與施工》
18. 《景觀設計》
19. 《景觀設計初步》
20. 《景觀設計創意》
21. 《景觀設計藝術》
22. 《園林景觀設計詳細圖集 5》
23. 《居住區環境景觀設計與營建》
24. 《建築景觀設計》
25. 《景觀設計縱論》
26. 《公路環境與景觀設計》
27. 《景觀設計》
28. 《現代景觀設計教程》
29. 《小城鎮商住樓沿街景觀設計》
30. 《景觀設計 1，屋頂綠化和社區花園》
31. 《景觀設計》
32. 《草坪地被景觀設計與應用》
33. 《觀賞植物景觀設計與應用》
34. 《德國景觀設計》
35. 《日本最新景觀設計》
36. 《日本最新景觀設計 （2）》
37. 《園林景觀設計》
38. 《日本最新景觀設計》
39. 《德國景觀設計 2》
40. 《景觀設計》
41. 《景觀設計》 作者:普萊曾特
42. 《園林景觀設計實錄》 作者:張文英主編
43. 《園林景觀設計實錄》 作者:文井主編
44. 《居住區中心花園與景觀設計圖集》
45. 《城市美學與環境景觀設計》
46. 《街道環境景觀設計》
47. 《開放空間景觀設計》
48. 《居住環境景觀設計》
49. 《園林景觀設計實錄》
50. 《上海園林景觀設計精選》
51. 《城市景觀設計》
52. 《景觀設計實務》
53. 《現代都市街道景觀設計》
54. 《城市硬質景觀設計》
55. 《園林植物景觀設計與營造 2》
56. 《園林植物景觀設計與營造 3》
57. 《園林植物景觀設計與營造 1》
58. 《園林植物景觀設計與營造 4》
59. 《高等院校設計類專業系列教材 植物景觀設計》

Ⅶ 景觀設計與環境藝術設計有什麼區別嗎

區別一：環境藝術設計主要為建築的內在環境，景觀設計趨向於室外

區別二：環境藝術設計對手繪能力要求高，景觀設計更注重綜合能力

區別三：環境藝術設計偏向建築，景觀設計偏向園林

(7)景觀設計概論擴展閱讀：

環境藝術設計與景觀設計概論

環境藝術設計：

廣義：是指人以外的空間存在，大地、天空、海洋等自然環境和城鎮、鄉村、建築等人工環境的總和。狹義：只涉及到人工環境中的一部分，主要為建築的內在環境。

景觀設計：

美化環境景色 ,以塑造建築外部的空間視覺形象為主要內容的藝術設計 這是一個綜合性和邊緣性很強的環境系統設計: 它的環境系統是以園林專業所涵蓋的內容為基礎; 它的設計概念是以城市規劃專業總攬全局的思維方法為主導; 它的設計是以美術與建築專業的構成要素為主體。是時間與空間藝術的綜合, 設計的對象涉及自然生態環境、人工建築環境-人文社會環境等各個領域。

Ⅷ 景觀設計專業有哪些就業方向

景觀設計人才缺口較大，而高端人才稀少，同學們選擇景觀設計出國留學也會有比較好的前途。下面美行思遠小編就為大家介紹一下景觀設計出國留學的就業趨勢。大家一起來看看吧！

Ⅸ 園林技術和園林工程技術有什麼區別

1、專業類別不同

園林技術屬於農林牧漁類，而園林工程技術屬於土建類；

2、培養目標不同

園林技術培養掌握植物學基本知識和花卉栽培、園林規劃設計技術的花卉生產和園林綠化事業需要的高級技術應用性專門人才。而園林工程技術培養掌握園林的基木理論和專業知識，能從事園林設計、園林施工技術、園林綠化維護與管理的高級技術應用性專門人才。

3、專業課程不同

園林技術主要學習植物學、植物生理學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、插花藝術。而園林工程技術主要學習園林設計、園林樹木學、花卉學、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風景寫生、樹木花卉認識、園林測繪。

4、就業方向不同

園林技術就業面向為園藝高新科技園區、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業單位、園林科研機構、園林局等綠化部門。而園林工程技術就業面向為園林設計施工單位的設計、施工與相關單位的管理工作。

5、側重方向不同

園林工程技術更加側重於施工方面，而園林技術專業以園林植物的栽培養護及應用為主。

6、學制學歷不同

園林技術（Garden Technology）是一門普通高等教育全日制專科專業。園林工程技術，是普通高職高專園林大類專業目錄下設的一門專業，屬於園林規劃與施工一體的專業。該專業為普通高等學校專科層次，學制三年。