通感景色作文

① 用「通感」的修辭手法寫作文 寫景

通感修辭格又叫「移覺」,就是在描述客觀事物時,用形象的語言使感覺轉移,將人的聽覺、視覺版、嗅覺、味覺、觸覺權等不同感覺互相溝通、交錯,彼此挪移轉換,將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇的一種修辭格. 最典型的例子：微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」(朱自清《荷塘月色》)清香乃是嗅覺,歌聲乃是聽覺,作者將兩種感覺互通,即為通感.其實古詩文中也有,比如「感時花濺淚,恨別鳥驚心」,還有《阿房宮賦》中的「歌台暖響,春光融融」、「舞殿冷袖,風雨凄凄」.

② 寫景的作文（3到4種景物，運用擬人、比喻、通感的修辭手法）急急急！！！

小草,大家再熟悉不過了.無論是在風塵彌漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕的石縫里,你都能看見它的身影.它是春的使者,也是新的開始.
我贊美小草,它是那樣地不平凡.
小草很弱小,就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低,它不像大樹那樣高聳,有不像鮮花那樣多姿,可當春姑娘來到這個世界時,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,撒滿大地.它們是團結的,數不清的小草聚在一起,給大地披上鮮綠的衣裝,是它們送走了冬季的乾燥和單調,帶來了色彩和希望.
我贊美小草,它是那樣地不平凡.
小草,它從不向人們索取,但是它為了人們做的貢獻是那樣的多.為了防止黃河水的泛濫,第一步就是要加強中上游的水土保持工作.在這項工作中,小草可是頭等功臣,眾多小草的根在地下聯結成網狀,形成了堅固的防線.
我贊美小草,它是那樣地不平凡.
小草,弱不禁風,但盛夏來臨,狂風暴雨能使樹枝散落,能讓鮮花凋落,但它對小草卻毫無辦法,即使是被暴風雨沖刷,它依然挺立.
想著小草的種種,心頭忽有震撼,那種團結凝聚,那種甘於奉獻,那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎"不經歷風雨怎能見彩虹",讓我們像小草一樣搏取更好的明天.

③ 運用通感寫一篇 900字的作文《田野》

走在田間小路。路窄，心寬，遼闊的自然帶我進入到單純、自然、無邊的空間。

清風吹動麥穗，洋洋得意的他們正擺動舞姿，在碩大的舞台上，秀著自己苗條的身軀。低矮的韭菜苗也不甘示弱，成群的搖動，一股一股，似乎是陸地上綠色海洋的起伏波浪。風兒，看著自然在戲弄他，他漸漸咆哮起來。

風怒吼了，那些植物們都嚇壞了，彎下了腰，低著頭，准備躲避一觸即發的大雨。風的怒吼，響震天下，想必這是他對天神的指令。雷公電母來了。在大風中的推動下，天一下子暗了，烏雲交集，碰撞中讓雷公電母來了激情。閃亮的光，從天劈下，劈在大地上。風吼雷鳴，讓整個田野躁動起來．成群的鳥，在空中徘徊，電閃雷鳴讓它們十分的茫從．田野中的青蛙不知何時躲了起來，「轟轟『有雷聲足以讓它們嚇破膽了。鴨子也從小池上撲騰到了岸上，慢悠悠的搖擺著尾巴避雨去了。

嗒嗒水珠從陰暗的天空滴下來。烏雲漸漸地向大地壓下，隨著風的節奏，在自然界中亂舞，天地間，只有黑色。

我也被黑色的天空嚇破了膽，在光亮利劍下到了一個山洞中避雨。不一會的功夫，水珠變成了一盆大水，那似乎是龍王爺的臉盆，在龍王不小心間，一盆大雨落地。

風雨交加，在洞口形成一個水柱，正像李白筆下那樣「抽刀斷水水更流。

大雨的降臨，讓萬物都嚇壞了。鳥兒已經在屋檐下，可憐的麥穗也已經彎下腰，生怕這大雨破壞了容貌。

田園已到了寂寥無人的地步。

大雨擊在地上，濺起了無數多個小水珠，晶瑩透亮，他們在活躍，在舞動。

風雨之中，大雨在田園舞動，歡快的步子，證明了他正在跳踢踏舞。黑暗中，他毫無畏懼，卻熱情奔放，舞動出了英雄風范，舞動出了人民的英勇！

④ 寫景作文(用上通感)400字

午後，抄高高低低的磚瓦房襲下，我頂著熱辣辣的太陽在街上玩著.突然熱辣辣的感覺消失了，抬頭只見太陽貪玩的躲了起來了，只剩一片片烏雲在空中張牙舞爪。不一會，淅淅瀝瀝的雨點落了下來。我躲在屋檐下，忍受著這被風雨圍堵的滋味。
時間分分秒秒的過去，正當我無可奈何地抱怨這鬼天氣時，雨悄然而止，一條彩虹出現在我面前。斑斕的彩虹像一條綵帶，上面嵌著許多珠光寶玉，光芒耀眼。這是我第一次看見彩虹，仍不住驚叫起來，心裡像吃了蜜一樣甜。
每當我偶然回想起那光彩奪目的瞬間，即使短暫，也是無與倫比的美麗，永遠地種在了我了的腦海中。

⑤ 運用通感的作文

時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴.啊!那可愛的秋天終於來了.秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩.秋天來到了樹林里,從遠處看,黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上.把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季.我一轉身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細細地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發著一股濃濃的香氣.秋天來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮.碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放.秋姑娘來到農田裡,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭.秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園.它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天裡綻放自己的美麗.菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色.那大大的花朵,捲曲的花瓣,像一個卷發的小姑娘.流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里.秋天,給大地帶來一片金黃,給藍天送去棉花似的雲朵.秋風,清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界.
我喜歡這秋高氣爽的季節!
我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天.
我喜歡這獨一無二,燦爛輝煌的金秋景色.
秋天,真是個豐收的季節,割草機聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲.

⑥ 作文中通感的句子

淺議寫作中通感手法的運用

通感，就是把人的多種官能感覺轉移溝通，在描寫事物的過程中，彼此交互運用的藝術表現形式。由於「通感」是感覺的轉移溝通，也有人把它稱作「移覺」。本文筆者談談通感在寫作實踐中的運用。
關鍵詞：寫作 通感 比喻擬人
通感是人們在寫文章時常用的一種寫作方法。記敘文中運用通感的方法，可以增強描寫的形象性；詩歌中運用通感的方法，可以增強詩的美感。通感能夠把事物之間特殊的內在聯系溝通起來，掌握並熟練運用這種藝術手法，對於寫作來說是非常重要的。
下面談談通感在寫作實踐中的具體運用。
一．用一種感覺修飾另一種感覺
這種用作偏正結構形式的通感，是把一種感覺作為另一種感覺的定語成分，從而把兩種不同的感覺相溝通。
例：(1)剪剪輕風未是輕，猶吹花片作紅聲。（楊萬里《絕句》）
(2)我將深味這人間的濃黑的悲涼。（魯迅《記念劉和珍君》）
以上例(1)是用作定語移覺在詩歌中的運用。用「紅」來修飾「聲」，視覺與聽覺相溝通。例(2)是用作定語的移覺在記敘文中的應用。「悲涼」是一種內心感覺，用視覺的「濃黑」來修飾，溝通了兩種感覺。
(3)他躺在地上，痛苦地抽搐著身子。
(4)上課了，小明匆匆跑進來，沉重地喘著粗氣。
以上兩個例子是用作狀語的移覺在記敘文中的應用。例(1)中，通過用內心感覺的「痛苦」作為視覺的「抽搐著身子」的狀語，實現了感覺的轉移。
例(2)中，通過用屬於觸覺的「沉重」作為屬於聽覺的「喘著粗氣」的狀語，使兩種感覺溝通了。
二．用一種感覺比喻另一種感覺
就是通過運用比喻詞把一種感覺轉移到另一種感覺上來。
根據比喻的不同類型，這種形式的通感有下列兩種情形。
1．用作明喻的通感。
例：(1)微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清《荷塘月色》）
(2)突然是綠茸茸的草坪，象一支充滿幽情的樂曲。（劉白羽《長江三日》）
以上是記敘文中應用明喻移覺的兩個例子。因為出現比喻詞「彷彿」、「似的」、「象」，一眼就看出是比喻句。例(1)中，以「歌聲」比喻「清香」。這是聽覺與嗅覺的溝通。例(2)中，以「樂曲」比喻「草坪」。這是聽覺與視覺之間的轉移。
(3)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
(4)歌聲，象煞黑天上的星星，越聽越燦爛，——。（臧克家《春鳥》）
以上是明喻移覺在詩歌中應用的例子。例(3)中，詩人極寫「愁」之深重，用江水東流作比。神奇的比喻，極度的誇張，使詩的境界頓出。這是內心感覺與視覺溝通的結果。
例(4)中，詩人用有形的星光來描寫無形的歌聲帶給人的喜悅，視覺與聽覺相溝通。比喻新穎，藝術效果倍增。
2．用作暗喻的通感。
(1)這方場中的建築，節奏其實是和諧不過的。（朱自清《威尼斯》）
(2)她滑滑的明亮著，——有雞蛋清那樣軟，那樣嫩。（朱自清《荷塘月色》）
以上是記敘文中應用暗喻移覺的兩個例子。盡管文句中沒有出現比喻詞，但不難看出是在進行比喻的。例(1)中，建築物色彩的濃淡、位置的高低錯落，是看到的。音樂的「和諧」「節奏」，是聽到的。作者用暗喻的方法使視覺與聽覺相溝通。
例(2)中，用摸一摸雞蛋清才能感覺到的那種「軟」、「嫩」來暗喻一眼就能看到的「明亮」的光，視覺轉移到觸覺上來了。
三．把通感方法與擬人化方法結合運用
這種形式的通感，就是運用擬人化手法進行感覺的溝通轉移。
例：「這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明——」（艾青《我愛這土地》）
河流悲憤、風激怒、黎明溫柔，這是運用的擬人化手法。詩人賦予河流、風、黎明以人的思想感情，使詩句生動形象，富於情趣。
同時，詩句中也運用了通感方法。河流、風、黎明，是看到的事物。悲憤、激怒、溫柔，是思想感情。這里內心感覺與視覺之間的轉移。

⑦ 用通感的手法寫一段200字的夜景作文

全曲一開始時聲調較舒緩,音色很柔美,像白雲飄過天際,留下些飄飄渺渺的痕跡,又似迎風微拂的重柳枝,如煙如夢,若有若無.然後曲子漸漸轉為優美.明快的格調,絲絲縷縷纏繞在青草從中.就像許多線條一樣的流水,經過山路的盤旋和水草的掩映,和著鳥兒的歡唱蟲子的鳴叫而緩緩流下.圓潤而細膩.讓人陶醉在這醉人的如畫般的仙境里,留念忘返.繼而曲調漸趨平緩,變的低沉,幽深,還夾雜著些許哀怨和傾訴之情.想是高山上的流水突然遇到岩石的阻擋而不得不沿岩蜂中滲透開去.就好象壓在石頭下的種子,已經萌芽正要破土而出.但是在這個時候是最沉悶的時刻,它需要積聚力量,於是選擇了低格調,極富古韻之美.讓人想到在夏日的夜晚里,一輪明月從旁邊的雲層里俊逸的滑過.使人頓生憐憫之心.突然一個清越優雅的似百靈鳥的啼叫聲一樣沖破了黎明前的黑暗,它是那麼的富有美感,像剛剛經過千山萬水的阻隔終於匯集成一支跳躍的音符,它有畫面的和諧,更有沖破阻力的自豪.淋漓盡致入木三分.同時又把水流置於山林和野草萬林之中.它們相應成趣,活脫脫的勾勒了一副世外桃園的美景,使人心胸開闊,想翩然起舞.甜絲絲,樂陶陶.五臟六腑無比伏帖!爾後,流水漸深,一直下至深潭,如細絲般潤物無聲,因為現在的聲音已經恢復到先前的清柔,緩慢了.像流水落地的聲音輕輕又悄悄,柔韌的舞姿飄飄又灑灑.似乳燕呢喃,如流水下落,蟋蟀低吟,然後融會成一個旋渦,越游越遠.直到偶爾聽到一絲美的旋律.而此時我卻沉浸在美妙的古典音樂里不能自醒,早已忘了這首曲子早已彈完.

⑧ 運用通感寫田野的作文800字

當太陽還在梳妝打扮的時候，我來到了樹林。遠遠看見樹林，它正被晨霧包圍著，從遠處看，就像是一位披著輕紗的少女，亭亭玉立。走近一看，那碧綠的樹葉上躺著一個個小小的透明的娃娃——露珠。看它睡得多香啊，那可愛的樣子，讓人忍不住摸它們一下，可我的手伸到葉尖又深了回來，讓他們再睡會兒吧，從遙遠的天邊趕來，它們一定累壞了。不知他們是美麗織女的離愁淚呢？地上的小草披上了珍珠紗，正在和花兒比美呢！在晨風的催促下，太陽終於露出了一小半紅紅的腦袋。在晨風的護送下，晨霧依依不捨的離開了樹林，林里的一切都顯得更加明朗了。露珠兒急了，在葉間跳躍，一不小心，吊在了地上，濺起了一小片水花……晨風有頑皮的給大樹撓其了癢癢，大樹哈哈大笑「沙沙」小草則是幸災樂禍的笑彎了腰。這一彎腰可慘了，小草身上的珍珠沙破了，在陽光下顯出一道道五光十色的虹。 湛藍的天空上，飄著幾朵白雲。太陽公公才剛剛從東邊升起，透過了雲層把溫暖和光芒送給了森林，森林立刻變得生機勃勃起來。遠處，隱隱約約看到小山連綿起伏、層層疊疊，小山上籠罩著一層薄霧，就彷彿仙境一般。山腳下有一片茂密的松樹林，一棵棵松樹迎著凜冽的寒風還是那麼挺拔，那麼蒼翠，就像一個個衛士一樣，保護著我們的家園。近處，彎彎的小河清澈見底。河裡的小魚、小蝦和烏龜正在比賽游泳呢！小蝦可機靈啦，你看，它把身子一蜷，一下子就彈出老遠啦；小魚也不甘示弱，它趕緊扇動魚鰭往前趕；烏龜呢，可就慘啦，它正在拚命地往前游呢，可是遊了半天，才遊了一小段。岸邊，柳樹姑娘正在洗頭發呢，小鳥飛過來說：「早上好，柳樹姑娘！」樹下綠油油的草叢里，鑲嵌著各種各樣的野花，它們有的是紅色的，有的是橙色的，有的是黃色的，有的是紫色的……它們有的是一大束在一起的，像夜晚的滿天星；有的是一株獨立在那兒的，像一位驕傲的小公主。啊！森林的早晨可真迷人啊！ 「嘰嘰喳，嘰嘰喳，起床啦，起床啦！」春天的早晨，小鳥唱著歌到森林裡報時去了。小河邊，到處充滿著生氣。你瞧，小河兩岸的野花，嫩草，楊柳，在河水的輕撫中，揉弄著黃眉綠眼，舒展著輕輕的胳膊，當晨霧消失，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈！漸漸地，河面鍍上了一層金光。微風吹拂，頓時，金鍛被扯成無數塊小片，在河面上飄盪著......再看河中那密密麻麻的小魚，嬉戲的鴨子，還有岸邊漂浮的像小銅錢大小的浮萍，這一切使小河春意濃濃，生機勃勃。 小河旁邊是一大片綠綠的樹林。這時，嫩綠的嫩枝，已經從樹上生出來了。它們像一隻只手臂，在春天來看看這個全新的世界。 「嘀嗒嘀嗒......」這是春天以來第一次下春雨。羞澀的小白菊漸漸地抬起了它們的頭；蜘蛛織成了一張沾滿露珠的結實的網；綠草鋪成的柔軟的地毯舒服極了。這就是春雨後美麗的樹林，這就是和平、安詳的樹林！

⑨ 運用通感描寫美景300-500字

走在校道上,徐徐飄來的秋風略帶點冬天的味道.鬱郁蔥蔥的的樹木漸漸也內開始感染了秋氣容息,淡淡的黃色似乎能讓嗅到秋的蕭瑟.
學校的風景真的很獨特,難怪專家都說這里的負離子很多!三面環山,擁有四個湖,讓我們遠離了凡塵濁世的紛擾.呼吸著山裡的空氣,夾雜著淡淡的湖水和泥土的氣息.漫不經心地在湖邊看看這一片屬於郊區的寧靜,張開雙手擁抱屬於校園的這一片綠,這是花錢都買不到的一份心境.
有時候,我們就是這樣；常常追著幸福跑,卻不知道其實我們被幸福包圍著.偶爾停下急速的腳步,在自然中放空自己,或許能找到最初我們最初的模樣.
湖面開始反射著陽光.平靜的湖面伴著風,開始顯得波光粼粼；溫和的陽光在這個秋末冬初的季節帶來了絲絲溫暖.
閉上眼睛,享受這樣的美景和屬於我一個的幸福!

⑩ 運用比喻,擬人,通感的修辭手法寫杭州西湖景色的作文

湖水清澈、碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中