牆內有風景

C. 如何在家裡牆面上畫一張風景圖

用風景圖案模具，再用印花漆塗抹即可。

D. 景牆的景觀牆功能

不僅在於營造公園內的景點，而且是在改善市容市貌及城市文化建設的重要手段。
而「文化牆」這一概念更是把景牆在城市文化建設中的特殊作用做了概念性總結。.
園牆在園林中起劃分內外范圍、分隔內部空間和遮擋劣景的作用。精巧的園牆還可裝飾園景。牆體和設置
中國傳統園林的牆，按材料和構造可分為版築牆、亂石牆、磨磚牆、白粉牆等。分隔院落空間多用白粉牆，牆頭配以青瓦。用白粉牆襯托山石、花木，猶如在白紙上繪制山水花卉，意境尤佳。園牆與假山之間可即可離，各有其妙。園牆與水面之間宜有道路、石峰、花木點綴，景物映於牆面和水中，可增加意趣。產竹地區常就地取材，用竹編園牆，既經濟又富有地方色彩，但不夠堅固耐久，不宜作永久性園牆。
園林中的牆有分隔空間、組織導游、襯托景物、裝飾美化或遮蔽視線的作用，是園林空間構圖的一個重要因素。
牆的形式有雲牆（波形牆）、梯形牆、漏明牆、白粉牆、鋼筋混凝土花格牆、虎皮石牆、竹籬笆牆等等。其建造材料豐富，施工簡便。《園冶》中說， 「宜石宜磚，宜漏宜磨，各有所制。」
我國江南古典園林中的牆多是白粉牆。白粉牆面不僅能與灰黑色瓦頂、栗褐色門窗有著鮮明的色彩對比，而且能襯托出山石、竹叢和花木藤蘿的多姿多彩。在陽光照射下，牆面上水光樹影變幻莫測，形成一幅幅美麗的畫面。牆上又常設漏窗、空窗和洞門，形成虛實、明暗對比，使牆面的變化更加豐富多彩。
牆上的漏窗又名透花窗，可用以分隔景區，使空間似隔非隔、景物若隱若現，富於層次。通過漏窗看到的各種對景可以使人目不遐接而又不致一覽無遺，能收到虛中有實、實中有虛、隔而不斷的藝術效果。漏窗本身的圖案在不同的光線照射下可產生各種富有變化的陰影，使平直呆板的牆面顯得活潑生動。
漏窗的窗框有方形、長方形、圓形、六角形、八角形、扇形以及其他各種不規則的形狀。漏窗的花紋圖案靈活多樣，從構圖上看，有幾何形體的與自然形體的兩種。幾何形體的圖案有萬字、菱花、橄欖、冰紋、魚鱗、秋葉、海棠、葵花、如意、波紋等等。幾何形體圖案多用磚、木、瓦片（筒瓦、板瓦）製做。自然形體圖案有以花卉為題材的，如松柏、牡丹、梅、竹、蘭、芭蕉、荷花等等；也有以鳥獸為題材的，如鶴、鹿、鳳凰、孔雀、蝙蝠等等。自然形體圖案的製做方法是，先用鐵片、鐵條做成骨架，然後以灰漿及麻絲逐層裹塑，成形之後再塗色彩、油漆即成。此外，各種造型的琉璃花格漏窗、鋼筋混凝土或水磨石預制的花格漏窗、扁鐵花飾的漏花窗、木製的或鋼筋混凝土及水磨石製做的博古架式的花窗，在全國各種公園、庭園中應用也十分廣泛。
園林的牆上還常有不裝窗扇的窗孔，稱空窗。空窗除能採光外，還常作為取景框，使遊人在游覽過程中不斷地獲得新的畫面。空窗後常置石峰、竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫。空窗還能使空間相互滲透，可產生增加景深、擴大空間的效果。
空窗的形式也有方形、長方形、六角形、圓形、扇形、葫蘆形、秋葉行、瓶形等各種。空窗的高度多以人的視點高度為標准來決定，以便於眺望。
在江南古典園林中，空窗的邊框常用青灰色方磚鑲砌，周圍刨出挺秀的線腳，經打磨光滑之後與白粉牆配合成樸素明凈的色調對比。現代，則常用斬假石、水刷石等材料製做邊框。
園林中的牆還可與山石、竹叢、燈具、雕塑、花池、花壇、花架等組合獨立成景。園牆的位置選擇除考慮其功能之外，還應考慮造景的要求。《園冶》中說： 「凡園之圍牆……如內，花端、水次，夾徑、環山之垣……從雅遵時，令人欣賞，園林之佳境也。」
園牆的設置多與地形結合，平坦的地形多建成平牆，坡地或山地則就勢建成階梯形，為了避免單調，有的建成波浪形的雲牆。劃分內外范圍的園牆內側常用土山、花台、山石、樹叢、游廊等把牆隱蔽起來，使有限空間產生無限景觀的效果。
國外常用木質的或金屬的通透柵欄作園牆，園內景色能透出園外。英國自然風景園常用干溝式的「隱垣」（ha－ha）作為邊界，遠處看不見園牆，園景與周圍的田野連成一片。園內空間分隔常用高2米以上的高綠籬。
新建公園綠地的園牆，在傳統作法的基礎上廣泛使用新材料、新技術。多採用較低矮和較通透的形式，普遍應用預制混凝土和金屬的花格、欄柵。混凝土花格可以整體預制或用預制塊拼砌，經久耐用；金屬花格欄柵輕巧精緻，遮擋最小，施工方便，小型公園應用最多。
洞門
中國園林的園牆常設洞門。洞門僅有門框而沒有門扇，常見的是圓洞門，又稱月亮門、月洞門；還可作成六角、八角、長方、葫蘆、蕉葉等不同形狀。其作用不僅引導游覽、溝通空間，本身又成為園林中的裝飾。通過洞門透視景物,可以形成焦點突出的框景。採取不同角度交錯布置園牆、洞門，在強烈的陽光下會出現多樣的光影變化。
洞窗
園牆設置的洞窗也是中國園林的一種裝飾方法。洞窗不設窗扇，有六角、方勝、扇面、梅花、石榴等形狀，常在牆上連續開設,形狀不同,稱為「什錦窗」。洞窗與某一景物相對,形成框景；位於復廊隔牆上的,往往尺寸較大，多做成方形、矩形等，內外景色通透。中國北方園林有的在「什錦窗」內外安裝玻璃的燈具，成為「燈窗」，白天可以觀景，夜間可以照明。
漏窗
又名花窗，是窗洞內有漏空圖案的窗，也是中國園牆上的一種裝飾。窗洞形狀多樣，花紋圖案多用瓦片、薄磚、木竹材等製作，有套方、曲尺、迴文、萬字、冰紋等，清代更以鐵片、鐵絲作骨架，用灰塑創造出人物、花鳥、山水等美麗的圖案，僅蘇州一地花樣就達千種以上。近代和現代園林漏窗圖案有用鋼筋混凝土或琉璃制的。漏窗高度一般在1.5米左右，與人眼視線相平,透過漏窗可隱約看到窗外景物，取得似隔非隔的效果，用於面積小的園林,可以免除小空間的閉塞感，增加空間層次，做到小中見大。江南宅園中應用很多。
磚瓦花格
瓦花格在中國園林中有悠久歷史，輕巧而細致，多砌在牆頭。磚花格可砌築在磚柱之間作為牆面，節省材料，造價低廉，但紋樣圖形受磚的模數制約，露孔面積不能過大，否則影響砌體的堅固性。
其他裝飾還有磚雕等。

E. 〖擋在我面前的是一座很高很高的牆壁，牆那邊是什麼樣的風景呢，在我看來又會是什麼樣的呢，單憑我自己是

目の前にはとて來も高自い高い壁がある。
その壁の向こうにはどんな風景があるだろう。
わたしからみればどんなものになるだろう。
わたしだけではその景色を見ることは絕対できない。
でも、わたしだけではないなら、「向こうの風景」が見られるかもしれない。
me no ma e ni wa to te mo ta ka i ta ka i ka be ga a ru.
so no ka be no mu ko u ni wa donn na hu u ke i ga a ru da ro u.
wa ta shi ka ra mi re ba donn na mo no ni na ru da ro u.
wa ta shi da ke de ha so no ke shi ki wo mi ru ko to wa ze tta i de ki na i.
de mo wa ta shi da ke de wa na i na ra , mu ko u no hu u ke i ga mi ra re ru ka mo shi re na i.

F. 蘇打綠牆外的風景 歌詞什麼意思

蘇打綠

牆外的風景

當道路從我腳下消失 那足跡又算什麼
那些情緒河川 失控泛濫 摧毀專 然後冷戰
當憂郁屬又砌了幾公尺 石膏了我的悲傷
電光石火沒法幫我拆下 彼此心裡的那道牆
還在想 無止境地想 一桶傷這樣潑下來
還在嘗 黑夢太漫長 那愛絕不能不見光 就是我

當太陽的光芒又萬丈 太晴朗是否凄涼
風花雪月沒法 幫我反抗 真實人生的那海洋
還在想 無止境的想 一桶傷這樣潑下來
還在嘗 黑夢太漫長 那愛絕不能不見光
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你是不是也有感覺 心裡那一條分界
只是世界曲曲彎彎 這一切都與你無關
想 無止境的想 你那頭是否也一樣
嘗 黑夢太漫長 那愛絕不能拒絕愛
還在想 無止境的想 牆外的風景會怎樣
還在嘗 黑夢太漫長 那愛絕不會放棄愛
別失望 好失望

G. 請問世界建築或景觀裡面，有什麼著名的牆我先舉個例子，東德的柏林牆就是一個很政治化的牆

長城本質上就是一堵牆（the Great Wall）。。。還有一個類似長城的，是古羅馬時期在不列顛內島上建的長牆。容不過基本都廢了，畢竟基本和秦長城一個時代的。其實古希臘時代雅典也建築過長牆，當時雅典是個海上強國，為了連接和保護雅典城市到其港口比雷埃夫斯港的交通，他們也曾經修建過長牆

H. 牆上有柱子,靠牆做假山風景有沒有風水影響

做一個立體感比較好的假山風景，讓人看了心情就好的那一種，是會給主人帶來好運的

I. 求一幅圖的出處，一片格桑花叢後是一個紅牆樓房的圖片，請問這幅圖出自哪裡，圖中風景在何處 正解重謝

http://www.sc.xinhuanet.com/content/2014-11/20/c_1113335286.htm

J. 作文校園里的風景包括走廊,牆壁,文藝故事

在我心裡，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小夥伴和我一起學回習，一起玩耍，答一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢.那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：「知了.知了......」但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節，景色宜人。＇樹上的葉子變成「金蝴蝶」飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾......
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春.夏.秋.就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：「老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。」
「謝謝――可愛的校園景色」