清什麼的景色
❶ 描寫「山清水秀的景色」的詞語有哪些
心曠神怡[xīn kuàng shén yí]曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。
造句：
地王大夏一百多層，全深圳最高，站在樓頂讓人心曠神怡。
一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。
看到這一望無際的草原,我感到心曠神怡。
萬紫千紅[wàn zǐ qiān hóng]形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。
造句：
此時正值春天,花園內的花兒爭相綻放,萬紫千紅,群芳競艷。
我們走進花圃,但見萬紫千紅、爭妍斗奇,一派春色。
春風楊柳時它張開笑臉，大度地喜迎萬紫千紅同爭春。
山清水秀[shān qīng shuǐ xiù]形容風景優美。
造句：
是一個歷史淵深、古建蘊積、山清水秀的千年古村落。
這里山清水秀，有的地方沒有路，只要又陡又窄的陽關道。
我的家鄉桂林，是個山清水秀的好地方。
世人皆知幾百年前我們這個地球是那樣的美麗山清水秀鳥語花香。
青山綠水[qīng shān lǜ shuǐ]泛稱美好山河。
造句：
前人種樹後人乘涼，我們應當飲水思源，愛護這片青山綠水。
霽月光風同作伴,青山綠水共為鄰。
貴州黔東南州法院首創「綠皮書」拱護青山綠水記者。
五彩繽紛[wǔ cǎi bīn fēn]五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。
造句：
路的左邊，是一座山，山上的花爭奇斗艷，五彩繽紛，萬紫千紅。
翠色慾流的草原一碧千里，綴滿了五彩繽紛的野花。
游覽在這五彩繽紛的花海中，我情不自禁地拍手叫好。
❷ 清明 這首詩描寫的是什麼美麗的景色
這首詩描寫清明時節的天氣特徵，清明時節，天氣多變，有時春光明媚，花紅柳綠，有時卻細雨紛紛，綿綿不絕。抒發了孤身行路之人的情緒和希望。
原文：
清明
[唐]杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
翻譯：
江南清明時節細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。
借問當地之人何處買酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。
(2)清什麼的景色擴展閱讀：
1、創作背景
杜牧在池州清明節外出時不見陽光，遭遇細雨紛紛。 他看見路上行人吊念逝去親人，傷心欲絕。 詩人融景傷懷至極，而又要冒雨趕路，雨濕衣衫、春寒料峭。詩人希冀借酒消愁。
於是，他便向人問路。 「牧童遙指」把讀者帶入了一個與前面哀愁悲慘迥異的煥然一新的境界，小牧童熱心甜潤的聲音，遠處杏花似錦，春意鬧枝，村頭酒旗飄飄，真有「柳暗花明又一村」的韻致。
詩的前兩句創造了一幅凄迷感傷的藝術畫面，後兩句則創造了一幅鮮明生動的畫面，前抑後揚，對比交錯，相映成趣。
2、鑒賞
這首小詩，一個難字也沒有，一個典故也不用，整篇是十分通俗的語言，寫得自如之極，毫無經營造作之痕。音節十分和諧圓滿，景象非常清新、生動，而又境界優美、興味隱躍。詩由篇法講也很自然，是順序的寫法。
第一句交代情景、環境、氣氛，是「起」；第二句是「承」，寫出了人物，顯示了人物的凄迷紛亂的心境；第三句是一「轉」，然而也就提出了如何擺脫這種心境的辦法；而這就直接逼出了第四句，成為整篇的精彩所在—「合」。
在藝術上，這是由低而高、逐步上升、高潮頂點放在最後的手法。所謂高潮頂點，卻又不是一覽無余，索然興盡，而是余韻邈然，耐人尋味。這些，都是詩人的高明之處，也就是值得我們學習繼承的地方吧！
❸ 清華大學位於哪,有什麼特別值得欣賞的景色
清華大學位於北京市海淀區清華園1號，因坐落於北京西北郊的清華園而得名，內所容以它的校址清華園本來就是一處風景名勝區，清華園原為皇家園林，清朝康熙年間稱熙春園，雍正、乾隆、咸豐先後居住於此，咸豐年間熙春園改名為清華園。
清華校園按照南門主路（學堂路）分為東區、西區。西區校園為老校區，以美式的校園布局和眾多西洋風格的磚石結構歷史建築為特色。大禮堂為中心景觀，圖書館（一、二、三期工程）、科學館、清華學堂、同方部、西體育館及理學院等建築分布其間，原王府庭園工字廳、古月堂、水木清華等古建築及朱自清先生在《荷塘月色》中描述的「荷花池」(近春園遺址)則展示了中國傳統的園林風格；東區則以1950年興建的蘇式主樓為主體，以及建築館、明理樓、經管學院、逸夫科技館等現代風格的建築物。
在清華二校門北邊小山下，有一塊被清華校友稱為「清華第一碑」的「海寧王靜安先生紀念碑」，為當年國學研究院師生為紀念王國維而立，碑銘上陳寅恪撰寫的「獨立之精神，自由之思想」恰是一代代清華學人精神的寫照。
❹ 神清氣茂想起什麼景色
看到神清氣茂這個詞我想起了天氣晴朗，我漫步在一片綠色的森林。
❺ 用「清」字組詞： 景色（）（） 文章（）（）
景色清秀 文章清新
❻ 《清明上河圖》描繪的是什麼季節的景色
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端名作，但是不少人都以為這幅畫描繪了當年汴專京近郊清明時節的生活景象。其屬實這是錯誤的，你只要仔細觀察此畫，就不難發現，畫中有賣西瓜、買新酒、送木炭、打團扇的情景。還有光著身子、露著膀子的大人、小孩及戴著竹籬、草帽的市民與勞動者。由此可以看出《清明上河圖》描寫的是什麼季節了。因此在清明時節是難以看到有買西瓜的，也很少有人赤身露膀打團扇的。再說，新酒均賣於中秋前後，而未見清明時節有賣新酒的。
據《宋會要輯稿》，當時汴京外城及郊區，共劃分136坊，第一坊名「清明坊」。可見，名畫《清明上河圖》中的『清明』二字，並非指『清明時節』，而是描繪了當時清明坊到虹橋這一段上河的秋季景色。
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❼ 《清明上河圖》描繪的是什麼時節的景色
《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的劃時代巨作。張擇端自幼生活在汴京，供職翰林院，擅長畫車馬、市街、舟橋等，對於汴京生活的熟悉，再加上深入細致的觀察，為他創作《清明上河圖》做了扎實的准備。然而更可貴的是作品有一種史詩意識，從而對這個時期的社會生活，做了真實而形象的藝術表現。
《清明上河圖》系絹本設色，反映了北宋京都汴梁(開封)熱鬧繁華的市井景色。作品結構宏大、層次豐富，既有宏觀式的俯覽，從鱗次櫛比的各類店鋪商號、車水馬龍的街道集市到河港中的舟楫往來，都一一展現；也有微觀性的精細刻畫，如達官貴人在家人們的簇擁下騎著高頭大馬招搖過市，貴婦人坐著小轎悠然而行，小販們則挑著擔子急急地趕著上市，車夫們推著沉重的木輪車蹣跚地前行，做木輪的木匠神態專注，買桃花的婦人則面容安然，從而展示了不同社會階層人們的生活風貌，體現了現實主義的美學精神。
《清明上河圖》問世800多年來，人們公認這幅畫描繪的是北宋都城汴梁和汴河兩岸清明時節的世俗人事。可是，後來中國宋史研究會會員孔憲易在仔細觀察了《清明上河圖》的畫面後，又從中發現，這幅標明清明的圖畫中，居然出現了十餘把摺扇，還有賣西瓜的，賣涼水的場面以及赤臂露膀的大人和小孩，帶竹笠、草帽的市民、勞動者等等。這一系列的發現，引起了孔憲易的深思：清明時節的河兩岸，怎麼會有這些現象呢據此，他又進一步的考證了一些有關史料，最後得出結論：《清明上河圖》反映的不是清明時節的景色，而是反映了清明坊(當時的行政區)到虹橋一段的秋季景色。
❽ 江南這首詩描寫是什麼景色能告訴清楚一點嗎
《江南》是一首漢代樂府詩。這是一首歌唱江南勞動人民采蓮時愉快情景的民歌。前三版句點明采權蓮季節、場合，地點；後四句描述魚兒嬉戲的場景。全詩使用比喻和反復的修辭手法，寫出了江南采蓮時的優美意境。
【原文】：
江南
江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
【譯文】：
江南水上可以采蓮，蓮葉多麼茂盛，魚兒在蓮葉間嬉戲。
魚在蓮葉的東邊游戲，魚在蓮葉的西邊游戲，魚在蓮葉的的南邊游戲，魚在蓮葉的北邊游戲。
❾ 景色怡人,環境清什麼
景色怡人、環境清幽。
❿ 描寫山清水秀景色的好段
山河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往，遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶內；近看，它是那樣清容，清得可以看見河底那游動的魚蝦，夜晚那彎彎的月牙倒映在「愁帶」上，是那樣美麗、溫柔、迷人。 再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
希望採納