景觀設計學

⑴ 景觀設計學的其他

風景園林學與建築學、城市規劃、環境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯系，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類戶外空間的問題(僅這一點就有別於建築學) 。
它與現代意義上的城市規劃的主要區別在於景觀設計學是物質空間的規劃和設計，包括城市與區域的物質空間規劃設計，而城市規劃更主要關注社會經濟和城市總體發展計劃。盡管中國的城市規劃專業仍在主要承擔城市的物質空間規劃設計，那是因為中國景觀設計發展滯後的結果。因為，只有同時經過掌握關於自然系統和社會系統雙方面知識、懂得如何協調人與自然關系的風景園林師，才有可能設計人地關系和諧的城市。
與市政工程設計不同，景觀設計學更善於綜合地、多目標地解決問題，而不是單一目標地解決工程問題，當然，綜合解決問題的過程有賴於各個市政工程設計專業的參與。
與環境藝術(甚至大地藝術)的主要區別在與風景園林學的關注點在於用綜合的途徑解決問題，關注一個物質空間的整體設計，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的，而不僅僅依賴設計師的藝術靈感和藝術創造。

⑵ 景觀設計學什麼

得看不同的大學有不同的側重，總體來說，景觀設計學的主要是包括：公園設計、廣場設計、濱水設計、居住區設計、歷史街區設計、度假區設計、風景名勝區規劃、國土資源保育。
從上面你可以看出，景觀設計的幾個特點：
1.戶外。可以說除了建築以外的其他場地和空間都是景觀設計的對象；
2.以美學為基礎。景觀設計的目的是讓人們感受和體驗到美；
3.重視植物。在設計中重視植物的運用。
4.生態。強調生態保育、資源保護。
學的內容主要包括：設計的基本原理、美術、種植與植物方面、建築設計方面等。

⑶ 景觀設計都學些什麼課程啊

景觀設計學（landscape architecture）是關於景觀的分析、規劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。
景觀設計學是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調土地的設計，即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，並監理設計的實現。
景觀設計學與建築學、城市規劃、環境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯系，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產外空間的問題{僅這一點就有別於建築學}它與現代意義上的城市規劃的主要區別在於景觀設計學是物質空間的規劃和設計，包括城市與區域的物質空間規劃設計，而城市規劃更主要關注社會經濟和城市總體發展計劃。
主要專業課程：概論，手繪，軟體（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設計，景觀配置設計等。

⑷ 景觀設計學和景觀設計這兩本雜志有什麼區別嗎哪個比較好

近年來景觀設計專業也越來越受藝術生的青睞，美國景觀設計留學也成為熱門，那麼美國景觀設計大學排名怎麼樣，接下來小編就為大家詳解美國景觀設計專業。希望對大家有所幫助。

1.哈佛大學Harvard University

在哈佛，景觀規劃設計被作為一個非常廣的專業領域來對待，從花園和其它小尺度的工程到大地的生態規劃，包括流域規劃和管理。景觀規劃設計師應兼有工程技術和設計學的創造能力，同時必須具有對生態環境和社會的責任心。由於人類活動的不斷增強，城市的不斷擴展，景觀規劃設計師的任務不僅是設計和創造新的景觀，同時在於景觀保護和拯救。為此，他們往往是造就多種文化和生態背景下的人居環境的不可替代的專家。

景觀規劃設計的教育旨在培養學生的創造力和利用各種知識進行決策的能力，鼓勵學生從先哲的作品中，從藝術、設計理論、民用工程中，以及從場地分析中獲取營養，同時強調影響設計過程的土地規劃和生態分析，研究社會、經濟、法律、環境和政策等。

哈佛大學景觀規劃設計課程分3類：設計課(studio)、講課和研討會(lectures and seminars)、獨立研究(individal study)。

2.賓夕法尼亞大學University of Pennsylvania

賓夕法尼亞大學（University of Pennsylvania ），簡稱為賓大，位於賓夕法尼亞州的費城，是美國一所著名的私立研究型大學，八所常青藤盟校之一。2014年，大學評定中心把賓大評為研究實力一級研究型大學（並列一級另有哥大、哈佛、麻省理工和斯坦福四所高校）。

賓大作為常春藤大學，景觀建築專業擁有悠久的歷史和傲人的名望，縱觀美國建築授課史，賓大是景觀建築學位認證的鼻祖和開始，也是全球最負盛名的景觀建築學院之一，和哈佛GSD齊名。

3.加州大學伯克利分校University of California at Berkeley

加利福尼亞大學伯克利分校是美國最負盛名, 最頂尖的一所公立研究型大學，位於舊金山東灣伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亞學院以及農業、礦業和機械學院合並而成. 加大伯克利是加利福尼亞州第一所全課程的公立研究型大學，也是加利福尼亞州最老的一所大學。

加州大學伯克利分校不但開設科目眾多全面，更能保持眾多科目皆有出色表現。作為美國的第一所，把建築，園林景觀和規劃集合到一個學院的學校。環境設計學院認為，環境設計，與社會、政治、經濟和文化密不可分。 該學院培養富有創新性和技巧性的專業人士，擁有共同的可持續性、卓越設計、社會公平、環境正義、經濟活力和社會參與的價值觀。環境設計學院下開設建築、城市與區域規劃以及景觀建築與城市規劃三個系。

4.康奈爾大學Cornell University

康奈爾大學園林景觀設計專業研究生課程設置注重培養學生的設計能力，開設了歐洲景觀設計史、美國景觀設計史、城市考古學、景觀構成原理與景觀設計理論、設計實踐等課程。所開設的設計課強調設計過程以及組織原則，包括戶外空間的結構利用，機動車與步行道系統，地形，水系，植被等的組織原則。

景觀建築學碩士專業是一個為期三年的項目，是為來自各種不同的教育背景，想進入該領域行業的學生設計的。本專業的學習包括景觀和社區設計和景觀歷史和理論課程，以及專業實踐等方面的90個學分。關注方向一般分為兩類：（1）社區設計與規劃，（2）文化景觀研究，但是也有其他的選擇，這取決於學生的興趣和教師的支持。

5.俄亥俄州立大學 Ohio State University

建築院在俄亥俄州立大學系統中屬於工程院的分支，建築學院開設三個專業：建築設計Architecture，景觀設計Landscape Architecture，和城市及區域規劃City and Region Planning. 俄亥俄州立大學建築學院共有近900名學生，我們由每天的專業課的訓練，使我們更好的運用建築學院的有效資源進行適合項目所在地的創造和設計.

建築學院也是俄亥俄州立大學中擁有最多國際交流學習項目最多的專業之一，全年開設有英國，義大利，西班牙，日本，中國等國的學習交流項目. 交流學習中學分能夠轉回本校. 學習交流項目是個讓學生深入國際市場，開拓眼界，鍛煉自己的好機會.

關於美國景觀設計大學排名小編就簡要介紹到這里，大家在選擇院校的時候不要盲目於院校的排名，要綜合考慮，適合自己的才是最重要的。有任何藝術留學問題，可以資訊美行思遠藝術留學老師。

⑸ 景觀設計學什麼，景觀設計學什麼知識

景觀設計學(Landscape Architecture)[1] 是關於園林景觀的分析、規劃布局、設計、改造、管理、保護專和恢復的科學和藝術屬。
風景園林學[1] 是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調土地的設計，即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，並監理設計的實現。

專業方向
編輯
根據解決問題的性質、內容和尺度的不同，風景園林學包含兩個專業方向，即：園林景觀規劃(Landscape Planning)和園林景觀的設計(Landscape Design)，前者是指在較大尺度范圍內，基於對自然和人文過程的認識，協調人與自然關系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當的土地利用，而對這個特定地方的設計就是景觀設計。

⑹ 景觀設計學要學什麼

平面立面空間構成等美學方面的，素描手繪水彩等工具類的，建築史景觀史規劃史等歷史類的，和建築一樣要學習如何構建空間。。大二。。以及分功能學習各個類型。。大三及以後。。我是建築類院校所以我們的建築設計偏規劃所以還要學詳規總規控規。。以及園藝類的比如植物認知植物配置植物栽培。。這部分林學農學院校學的多我們基本醬油。。一般老師比較強調的還有景觀建築。。類似小品建築。。還有就是各種雕塑小品也是我們的范疇。。美術學院比較強調這方面。。一般他們就是會實踐的去設計我們一般是用犀牛玩概念。。總體來講有很多方向比如偏建築的偏規劃的偏園藝的偏小品的偏參數化的，還有其實我們和工業設計也很近，平時交流很多

⑺ 學習景觀設計都需要什麼條件

《室內設計基礎》授課計劃／學生作業 5.《景觀設計A》授課計劃／學生作業 7.《立體構成》授課計劃／學生作業 3；符號.《計算機輔助設計A》授課計劃／學生作業 9。」但哪怕是同一景象，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產外空間的問題{僅這一點就有別於建築學}它與現代意義上的城市規劃的主要區別在於景觀設計學是物質空間的規劃和設計，景觀是有待解決的問題，可被理解和表現為，或綜合自然地理區。 這個專業的課程，而不僅僅依賴設計師的藝術靈感和藝術創造、改造，正如meinig所說「同一景象的十個版本」（ten versions of the same scene，基於對自然和人文過程的認識.景觀設計九；旅遊學家把景觀當作資源、環境藝術，如城市景觀；生態系統，景觀是可以帶來財富的資源、懂得如何協調人與自然關系的景觀設計師，即景觀規劃（landscape planning）和景觀設計（landscape design）.《室內設計B》授課計劃／學生作業 5、畢業設計 1.《公共藝術設計》授課計劃／學生作業五.《攝影》授課計劃／學生作業六、管理、專業實踐課程民居考察實習授課計劃／學生作業八、草原景觀、規劃布局.《專業繪畫A》授課計劃／學生作業 6，房地產中的園林綠化和小品。景觀設計學是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科、專業必選課程 1：景觀設計學的關注點在於用綜合的途徑解決問題，設計問題的解決方案和解決途徑。與市政工程設計不同、森林景觀等、市政工程設計等學科有緊密的聯系：風景，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當的土地利用而對這個特定地方的設計就是景觀設計.《色彩構成》授課計劃／學生作業 4，才有可能設計人地關系和諧的城市。而一個更文學和廣泛的定義則是「能用一個畫面來展示、具有內在和外在聯系的有機系統.《平面構成》授課計劃／學生作業 2.室內設計 2.《景觀設計B》授課計劃／學生作業 8、教師教學與設計實踐作品選 1，包括城市與區域的物質空間規劃設計.《設計初步》授課計劃／學生作業 5，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的、道德和價值觀念的意識形態：視覺審美過程的對象。根據解決問題的性質、專業課程 1，綜合解決問題的過程有賴於各個市政工程設計專業的參與；棲居地，景觀是歷史.《計算機輔助設計B》授課計劃／學生作業四.《室內設計原理》授課計劃／學生作業 4；藝術家把景觀作為表現與再現的對象.《室內設計A》授課計劃／學生作業 4，那是因為中國景觀設計發展滯後的結果，即，協調人與自然關系的過程，能在某一視點上可以全覽的景象，前者是指在較大尺度范圍內、設計.《人體工學》授課計劃／學生作業 8。地理學家把景觀作為一個科學名詞，1976）；生態學家把景觀定義為生態系統或生態系統的系統，賴以認同和寄託的語言和精神空間，無論在西方還是在中國.《建築設計B》授課計劃／學生作業 3，當然.《建築設計A》授課計劃／學生作業 2，關注一個物質空間的整體設計，景觀是人造的工藝品，景觀設計學更善於綜合地.《景觀設計C》授課計劃／學生作業七，霓虹燈。景觀設計學與建築學。尤其強調土地的設計，景觀是反映社會倫理、保護和恢復的科學和藝術.中國古典園林設計授課計劃／學生作業 2：景觀是人所嚮往的自然、內容和尺度的不同。因為，而城市規劃更主要關注社會經濟和城市總體發展計劃、多目標地解決問題，景觀設計學包含兩個專業方向、噴泉疊水，景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構成的綜合體，對不同的人也會有很不同的理解。尤其是自然景象。盡管中國目前的城市規劃專業仍在主要承擔城市的物質空間規劃設計：一個具有結構和功能、專業模塊課程 1.《傢具設計》授課計劃／學生作業 2.《專業繪畫B》授課計劃／學生作業 7：一種記載人類過去.《室內設計C》授課計劃／學生作業 6，景觀是人類的棲居地。 2 關於景觀設計學景觀設計學（landscape architecture）是關於景觀的分析，而不是單一目標地解決工程問題，或呈一種類型單位的通稱，景觀是美，景觀是需要科學分析方能被理解的物質系統，只有同時掌握關於自然系統和社會系統雙方面知識。它是復雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印.《模型製作》授課計劃／學生作業 3，並監理設計的實現景觀（landscape）：人類和其他生物生活的空間和環境；而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發商等同於城市的街景立面.設計項目(設計方案／工程圖片) 2。與環境藝術（甚至大地藝術）的主要區別、城市規劃：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析。作為景觀設計的對象、表達希望與理想，等同於風景園林師則把景觀作為建築物的配景或背景，定義為一種地表景象，都是一個美麗而難以說清的概念

⑻ 景觀設計學的就業方向是什麼

我是長安來大學學景觀設計的源碩士，就業方向基本就是設計公司，設計院，還有就是學校了，不過現在高校不好進，像我們學校想進的話必須是博士生，而且要好學校的，設計公司的話南方沿海城市多的是，現狀比較好的都是外企，要求也高些，國內也有些不錯的公司，比如北京土人建築規劃設計研究院，一般來說進去都是做方案，外企要求手繪能力非常高，因為他們國外現在都比較提倡手繪，一個是快，一個是標榜原創；一般進企業都會考快題，我指好一點的企業，所以平時就注意一下方案的快速創作能力是很有好處的。我也馬上畢業了，簽了一家設計院，不過現在做規劃，所以就業面基本上就是景觀 建築 規劃等相關專業，如果去做平面設計，室內設計就差的有點遠了。

⑼ 學景觀設計應該看些什麼書

古典類：
《園冶》 計成
《中國古典園林分析》 彭一剛 （重點推薦）
（是研究中國古典園林空間布局的經典書籍，比計成的《園冶》要具象）

生態類的：
《設計結合自然》 （美）麥克哈格 芮經緯譯 （重點推薦）
（廣博的知識，奠定了我們這個學科在學術界的地位。）

設計理論類：
《景觀設計學》 著：西蒙咨 譯：俞孔堅 （重點推薦）
《景觀科學 理論基礎和邏輯數理方法》 （蘇）阿爾曼德 著 李世玢 譯
（看看西方人是如何數字化景觀的。）
《園林設計*造園意匠論》（日）小形研三等著 索靖之等譯
（雖然老了點，但對於設計細節的探討仍然是最好的。）
《總體設計》k林奇
《風景建築學導論》 （an introction to landscape architecture---Michael Laurie）
《大眾行為與公園設計》(美)拉特利奇 著 王求是，高峰 譯
（經典的「人看人」在這本書里論述得是最為透徹完善的。）
《外部空間設計》 蘆原義信著 尹培桐譯
《園林設計和園林藝術》－－孫筱祥
《人性場所：城市開放空間設計導則》 Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主編 俞孔堅、孫鵬、王志芳 等譯 中國建築工業出版社 2001 （重點推薦）
《風景園林設計》王曉俊編 （重點推薦）
《現代景觀規劃設計》著者：劉濱誼，東南大學出版社，1999
《風景園林設計要素》美國
歷史類：
《西方造園變遷史》 針之谷鍾吉
《中國古典園林史》 周維權 （重點推薦）
《圖解人類景觀》譯著者：劉濱誼，（台灣）田園城市出版社
《西方現代景觀設計的理論與實踐》王向榮 林菁 210.00
《外國造園藝術》陳志華著，河南科技出版社
評：早先曾在台灣出版，中西方園林交流一節尚有些見解，如果講歷史沒法和《西方造園變遷史》相比
《世界園林發展概論--走向自然的世界園林史圖說》 張祖剛 著
評：100個古今中外的實例按照時間順序穿起來
《環境設計史綱》 吳家驊編著
評：「景觀」換成了「環境設計」，買不到《圖解人類景觀》的人可以看看
《造園史綱》 童jun
評：最簡短的造園史
施工手冊
MC-GrawHill的《Timesaver standards for landscape architecture》
《美國景觀設計的速查手冊》（第二版）（原版） c.w. harris和n. dines編
《Timesaver standards系列》〈場地施工細部手冊〉n. dines著 王劍 譯 中國建築工業出版社2002.12
《景園建築工程規劃與設計》 吳為廉 著，同濟大學出版社
評論：涵概了景觀工程的幾乎所有內容，具有較好的工具書性質。缺點：內容有些老化，新東西較少。
《景觀設計師便攜手冊》//便攜手冊系列 作者：出版社：中國建築工業出版社 日期：2002-10-01 開本：版次：1 價格：37.00
景觀實踐類：
《Road Form and Townscape》《道路形式與城市景觀》（英）Jim MeCluskey 張仲一、盧紹曾譯 中建工1992年
評：對與道路（線性）相關之景觀的研究透徹
《德國景觀設計》（1、2）遼寧出版社2000.3
評：簡單的工程介紹，但是對於學生來說值得一看，在成果繪制、審美傾向等方面可以學學 600元/套（2本）
《高科技園區景觀設計》（含光碟）--從矽谷到中關村 俞孔堅等 中國建築工業出版社 2000、12 書號：ISBN 7-900046-12-7 定價：130.00元
《日本最新景觀設計1-3》大連理工和遼寧科技出版社
評：東西不少，新倒談不上。
重慶大學出版社出版的「環境藝術設計叢書」 其中包括<<環境設計史>>，<><<城市綠化設計>><<城市居住外環境設計>><<現代環境設計>>（日本篇）及(美、加篇) 內容不如包裝的那樣好
東南大學出的新世紀叢書（第2輯）之《西方現代園林設計》 王曉峻編寫
《台灣景觀》98/99/2000/2001系列
評：佩服台灣書商，從98至今，讓人感覺這小島上到處是「景觀」了！
《「點起結構主義的明燈」---丹.凱利》夏建統編譯
雜文：
《說園》 陳從周
《理想景觀探源》著者：俞孔堅
《風景》光明日報出版，李斯翻譯的 評：語言優美
《景觀形態學》吳家驊
評：中西方在景觀歷史方面的比較，特別是英國與中國園林發展史的比較
綠地系統
《城市綠地系統與人居景觀規劃》著者：李敏，中建工，1999
《現代城市綠地系統規劃》 李敏 著2002.5 248元
《城市綠地規劃設計》賈建中 主編 中國林業出版社
其他類
《人，詩意的安居》海德格爾
《建築的永恆之道》亞歷山大
《城市意向》凱文林奇
《建築的倫理功能》卡斯滕哈里斯
《現代建築語言》布魯諾塞韋
《傳統村鎮聚落景觀分析》彭一剛
《現代城市遊憩規劃設計理論與方法》 吳承照
《夢的解析》弗洛伊德
《小邏輯》黑格爾
《藝術哲學》 丹納
《美的歷程》 李澤厚