景觀設計實習日記

『壹』 關於園林畢業實習日誌總結大概1000字左右的急需啊。。。。。。

一、實習目的
通過到園林設計、施工單位進行畢業實習後，撰寫實習日誌、總結，並簽署實習鑒定表。學習和總結他人經驗，把在學校學習的園林知識應用到實際生產的各個環節中，並通過實習進一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高崗位工作能力。
二、實習時間
時間：從2007年1月2日——2007年5月13日。
三、實習要求
1、實習期間，要遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關規章制度；
2、注意個人人身和財產安全；
3、樹立良好的文明形象，不酗酒、斗歐、打架；
4、愛崗、敬業、踏實工作，認真完成頂崗實習任務；
5、實習期間，對違紀者，將視情節輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業等處理。
四、實習內容
（一）、園林規劃設計：
參與實踐、觀察並記錄實習單位進行園林規劃和設計及相關工作情況。內容包括：
1、園林工程的規劃設計程序和方法，即規劃設計的步驟和具體操作。
2、園林工程的規劃設計實施辦法，包括基地調查、資料准備、圖紙類型、圖紙繪制和圖紙管理等。
3、園林工程的規劃和技術設計。
（二）園林工程預決算：
學習如何進行園林工程的「三算」即估算、預算和決算，了解及掌握其計算方法和實際操作務實。
1、如何根據園林設計圖紙進行工程造價估算
2、園林工程預算的編製程序和方法。包括各種預算定額的使用、園林工程量的計算、市場信息價的應用和工程預算書的編制等。
3、如何進行工程預算審查和竣工決算。
4、了解目前我區預算定額的使用版本及各種取費標准特別是人工及園林工程材料（園林苗木）的市場價格。
（三）園林規劃設計圖紙製作
通過參與和完成園林規劃設計圖紙的繪制，掌握各種園林設計圖和施工圖的繪制過程和方法。
1、掌握園林設計圖紙中各類圖紙的繪制內容和注意要點。
2、通過實踐和觀察，總結計算機輔助園林規劃設計的方法和經驗。特別是園林規劃三大應用軟體（CAD、3DSMAX、PHOTOSHOP）在園林規劃設計圖紙繪制的應用。
3、對比自己的計算機輔助園林設計能力，注意記錄掌握實際操作中應用軟體的精妙應用和技巧等。
4、收集園林規劃設計圖紙在應用電腦輔助製作時常用的素材及使用方法。
（四）園林工程招投標
了解和熟悉園林綠化建設工程項目（包括設計和施工）招標和投標的過程和操作務實。
1、園林工程的招標程序
2、園林工程的投標程序
3、園林工程投標書（文本）和招標文件的主要內容和製作方法。
（五）園林工程施工與管理
1、園林施工圖紙的識讀方法。
2、園林工程施工的組織設計及編制方法。
3、園林工程施工現場管理方法。
4、園林建設施工過程（包括進場准備、土建、種植等）和方法。
5、 了解園林建設工程監理的作用和工作內容及工作方法。
（六）觀賞植物栽培、養護和管理
1、調查觀賞植物的種類和新品種的應用；
2、掌握切花生產技術、綠化植物（包括在建和已建成）的日常養護及管理技術；
3、熟悉園林綠地養護管理的等級標准及要求。
4、了解花木銷售行情。
5、調查觀賞植物病蟲害種類和常用農葯。
五、考核與評定
實踐活動全部結束，要求學生提交：實習單位鑒定表、實習日記、實習報告。（三套資料必須齊全，否則畢業實習沒有成績）。實踐單位的鑒定應由實習指導教師或項目經理親自填寫，並有親筆簽名、蓋實習單位或項目經理部公章（原件）。
要求學生每天寫實習日記，記錄每天的氣溫、氣象等情況，寫出每天的實習工作內容，記錄工程施工流程中的主要事件及自己的收獲。實習日記還應填寫好工程名稱、工程規模、結構形式、項目負責人、技術負責人等內容。

『貳』 園林設計頂崗實習日記薄

7月5日 星期一 天氣晴
今天是我們實習得第一天，早上我們在班級集合，老師布置任務，安排及計劃與安全教育後，我們懷著興奮地心情，帶著採集標本所用的工具，在老師的帶領下，我們來到了學校後面的山，本溪的山比比皆是，就好像在一片連綿起伏的上沒有平地，所以我們學校周圍不知名的山很多。我們徒步了十分鍾到了山腳下，我們順著山間小道，一面採集標本，一面向山頂攀登。山不高，山間生長的植物也一般，所以我們很快的就爬到了山頂，又很快順著原路返回了學校。
7月6日 星期二 天氣陰
今天是我們實習得第二天，也是實習真正開始的一天。我們驅車來到了本溪。本溪以旅遊資源豐富著稱於世，本溪水洞、關門山、五女山等名勝早已享譽海內外。而本溪南郊的景觀也堪稱一絕，她深藏在「燕東勝境」之中，以其鍾靈毓秀的綺麗風光深情迎候著遊人的到來。望溪公園建在市區中心一座形如馬鞍的孤山上，山高海拔二百四十公尺，佔地四十二公頃。登山環視，山城景色歷歷在目，故稱「望溪公園」。園內各種樹木鬱郁蔥蔥，亭台樓閣高低錯落，珍禽異獸嬉戲爭嗚，奇花異卉奼紫嫣紅。公園最高處，屹立著人民英雄紀念碑。在日俄戰爭中，日軍司令部為日軍中將閑院宮載仁親王，在望溪公園樹碑一座，以炫耀其戰功。解放初期被炸掉。在其址基礎上建立雄偉的革命烈士紀念碑。碑座四周鑲嵌著大理石浮雕碑下是三百四十多級的台階，直抵園門。園中設有「寄芳園」、「風華園」等園中園、園中自繁的君子蘭，花朵艷麗，十分名貴。我們從山上下來已是下午了，我們帶著採集的枝葉滿載而歸。
7月7日 星期三 天氣晴
今天是我們實習得第三天，也是實習最精彩的一天。早上我們集合，將驅車去平頂山與滴水洞。
首先我們到達的是平頂山，平頂山位於本溪市區南，海拔六百五十七公尺。山勢巍峨，頂部平坦，面積有二百五下畝，故名「平頂山」。平頂山是山城的標志與城徽，山頂四周有絕壁圍繞，似刀削斧劈，崢嶸峻秀。置身北端崖上，偌大山城，一覽無余。山南有公路直通山頂。平頂山是本溪市的衛士，自古以來就是兵家必爭之地，至今尚有戰爭遺跡。 平頂山擁有三千都年厚重的歷史。登山的三條道，我曾兩次來過平頂山，分別走的不同的路，這次，是我第三次來到平頂山，我們從車道上山，沿途除了觀花賞葉外，我們還路過了點將台與「碉堡群」。
平頂山點將台傳說屬實，是正宗赫圖阿拉滿族歷史故事，廣為民間流傳。「碉堡群」是解放戰爭時期國民政府部隊殘留下來的。歷盡滄桑的平頂山，如今已開發成本溪平頂山森林公園與消夏避暑勝地，花草樹木茂盛，種類繁多那古廟、古井、古墓與歷史碑林向人們述說著平頂山悠久的歷史。
下山後，我們乘車，從這個山頭，來到了另一個頭——青雲山。青雲山有此名氣與作為，為滴水洞也帶來了生機，青雲山為仙道名山，滴水寺為本溪地區佛家之祖寺，相傳唐太宗李世民親封，香火一直鼎盛，擁有近14XX年的佛教歷史。
時值初夏，陽光明媚，正是出遊踏青的黃金時節。前往本溪郊外采風，掩隱深山的滴水洞景區的俊美令我們心曠神怡，至今仍有意猶未盡之感。我們一行人興致勃勃地准備前往早有耳聞、但從未親臨過的滴水洞景區探訪一番。
車子沿曲折但平坦的山間小路在深山中穿行。春日的暖陽映照著兩邊坡上的新綠，松、杉、槐、楓等各種樹木，嬌滴滴的舒展著好似精心妝扮的姿容，養眼極了。搖下車窗，任山風肆意闖入，閉上眼睛，深吸一口富含氧分子的清新空氣，好不愜意!
說話間我們不知不覺已來到滴水洞景區，景區入口在山頂，山岩上靜卧著一個清澈的水潭，原來這里就是景區內那條著名瀑布的源頭。我們迫不及待地順崖邊小徑盤旋而下，彷彿進入了一處絕妙的桃源勝境，群峰簇擁著絕壁上飛流直下的瀑布，聽老師說，雨少時，這里溪流潺潺，玉珠點點，形成水簾;雨季水量充沛時，落瀑咆哮，聲震翠谷;進入冬季，則滴水成冰，從崖口直到谷底，恰似一條倒懸玉龍。
滴水洞景區，有著雄奇的高峰峻嶺，有著種類繁多的植被，有著飛濺的瀑布山溪，有著古老的名寺寶剎，有著動人的歷史傳說
我們拖著沉重的身體，懷著不捨得心情，帶著滿滿一袋子的採集的枝葉，回到了學校。

『叄』 急急急！！！跪求景觀設計 實習日記·····高手進

室內設計報告
這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司裡面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習平面設計（Photoshop和CorelDraw的使用）。

因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。

第一天來到公司，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這里看看，那裡逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟體模仿教程做一些簡單的圖片，終於找到事情做了，於是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.製作圓角矩形方塊

首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色後，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整threshold level來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析製作

在用photoshop製作網頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行製作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最後出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然後再向下取樣，將影像縮成最後的大小。

3.保留選取范圍大小

當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然後再選擇「image size」或「canvas size」。使用image size指令會將影像與選取范圍一同縮小；若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標准模式。

4.快速隱藏圖層

如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢？這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl＋alt以滑鼠點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前後次序。

二、coreldraw小技巧

1．擦去錯誤線條

如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然後反向擦去即可。

2．動尺規

在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以滑鼠拖移，就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按滑鼠鍵兩下，就會立即歸位。

3．利用coreldraw製作動畫gif文件

事實上利用coreldraw也可以用來製作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格，然後逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creat from document將第一張gif文件製成movie，再陸續將轉好的gif文件以「insert fromfile」插進來，選擇「儲存成…」動畫gif的格式，於對話框中設定延遲的時間和位置，如此就算大功告

4．同時旋轉與縮放

如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時，同時也按住shift鍵，那麼將可以同時旋轉與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時旋轉與變形傾斜物件。

經過幾天的基礎訓練，老師終於讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張，後來就慢慢熟悉了策劃和後期製作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 不知可以嗎？！

『肆』 求園林專業的實習日記（大四實習日記。不是實習報告）

西大園林有一大傳統兩大實習。一大傳統是每年的新生到來之時，大二，大三，大四的園林師兄師姐總要在開學之際到大一園林宿舍那裡，跟他們談心，交流大學學習心得，同時也促進專業間的相互認識。兩大實習是大二暑假的自主工作實習和大三暑假的園林景觀實習。自主工作實習是在大二的暑假中，每個園林的學生都要去找一份與園林專業有關的工作實習，最少工作日十天。學校會出兩份介紹信，但單位位置是空的，自己填自己去找的單位或公司名稱，回來後要交回單位的鑒定書，接收證明，實習日記（每天一篇），工作論文（4000字左右）等證明，國慶前交。園林景觀實習是大三暑假時園林專業的學生要去城市參觀實習，老師帶隊，費用自出，地點在雲南和蘇杭間選擇一個，時間十到二十日不等。回來同樣要寫論文。

今年我也大二結束了， 假期實習找了個廣西旅遊規劃設計院，進行了為期二十天的工作實習，當然，是沒報酬的，如果運氣好的話找到個好點的公司，在實習間又確實幫上了很多忙，可能也會有點小小的分紅意思意思的。這里把我要交的實習日記放上來與大家共勉，沒實習的的看看能不能吸收到什麼經驗，已經實習的看看有沒有共鳴心生感觸。能夠給大家一些思考，我也滿足了。

由於這篇日記是要交往老師的版本，所以難免會有某些地方詞不達意，大家適度見諒，見諒

『伍』 急需園林資料員實習日記90 一篇只需要2句話

園林資料員實習日記

時間一去不復返，每天多像是在跟時間賽跑，每天多要過得專那麼的充實。可能是外屬面跑的多了，在辦公室靜靜的畫圖的時間也少了，所以這周師傅給了我一個新任務，就是給一個工程的景觀綠化設計。這要用到我們在學校學過的cad軟體，很長時間沒有練習了，開始生疏了，所以這次是一個很好的機會。
開始覺得這是我學過的東西，而且在學校里也畫過不少的設計圖，可是跟上次實習一樣，以為自己有所長進了，但是這比想像中的還是要難。設計圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規則的地塊設計又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現了。
經過我日日夜夜的奮戰，圖紙的雛形出來了。雖然我設計的東西沒有那麼一派塗地，但是真的是離師傅的要求太遠了，雖然師傅沒有說我什麼，更加不會罵，他只是說慢慢學，沒有人一步就成功的。有了這句話，我的信心沒有失掉，而是更加堅信明天會更好。
所以我除了吃飯上廁所其餘時間多在這圖紙上打轉，一刻也不敢鬆懈。

『陸』 急需20篇關於園林景觀設計的實習日記!

建議你去一覽景觀英才網，上面相關資源很多，還有很多給到實習生建議的資料。

『柒』 園林的實習日誌怎麼寫

給你一篇看看吧，看看對你有沒有幫助。

南林園林述木栽培 實 習 報 告

——之樹木栽培實習後感

一、實習時間：2005 07 04——2005 07 08

實習地點：校園、南京市各個公園、廣場綠地景觀植物區。

實習目的：通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植，及後期養護管理的學習，聯系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的學習與應用。

指導老師：楊秀蓮
報告者：栗丹丹
學號：0292108

二、實習路線

南京林業大學樹木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園

三、實習過程

為期五天的實地實習，我們學習了蒲葵植物的換盆技術，親手進行

了換盆，到公園里觀看樹木的栽植養護管理是實習的重要部分，下面將會

重點報告，最後還附錄一張樹木調查表，這也是實習的一個重要內容，下

面著重介紹樹木的栽植與養護。

在栽培學中，常言道「種三管七」，綠化中種植的都是有生命的植物，

不少單位在園林綠化時，往往規劃設計高標准，施工養護低水平，造成好景不長。所以園林施工過程中要重點抓好綠化樹種栽植及其養護管理的工作。

1、綠化苗木的載植

苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲；秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開始。特殊情況應特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進行，要隨起隨栽。

移植樹木除應注重季節外，在栽植中應該注意的個問題有：

（一）、精耕細作

對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏鬆土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要細致，採用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。

（二）、樹種的選擇

要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態、風韻，使之與周圍環境相協調，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹種是否適應土壤性質，如柳樹耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等；土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等；鹽鹼地可進行改良換土，栽種耐鹽鹼樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無病蟲害。

（三）、起苗方法

1.裸根起苗法：這種方法適用於大多數闊葉樹在休眠期的移植，其優點是保存根系比較完整，便於操作，節省人力和物力，運輸方便。

2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。

（四）、樹木的修剪

一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

（五）、樹木的包裝、運輸與假植

移植規格較大的帶土球樹木（胸徑一般在10厘米～15厘米之間），或對珍貴難成活的樹種要做好包裝。可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質材料包裝。在包裝過程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，並在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木捲成捆，用繩子捆住，捆時不要太緊，以利於通透空氣。

苗木的運輸要迅速及時，避免風天運苗。運輸途中保持行車平穩，較長距離運輸時，中途停車應停在樹蔭下，且經常給苗木噴水；長距離運輸，大苗必須帶土坨。

苗木如不能及時定植，必須假植。假植時使苗向背風方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土並用腳踩實，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經常澆水、看管，一般針葉樹採用全埋法，即將苗木全埋入土中；闊葉樹一般埋全苗的2/3。

（六）、樹木的栽植

樹坑直徑應比樹苗的根幅大1/3，清除坑內雜物。株行距應因林木用途而定，如防護林用2米×2米；株行距盡量筆直對稱；樹身垂直；裸根苗栽植時，埋土到一定深度後，應將苗木輕輕向上提拉，埋後澆水；帶土球苗栽植時，不得砸土球。

（七）、養護管理

栽植後，一般最少澆3次水，並要澆透，澆水後根部培土；樹木發芽後，有條件的一兩天噴1次水，天氣乾旱及時觀察噴葯，經常鋤草鬆土。挖坑時，在樹坑底部先施基肥；栽植後，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長。

2、綠化養護的技術措施

（一）綠化樹木的管理

園林綠化中，樹木種植面積並不是最大，但其所佔的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現了立體綠化的效果。習話講：「綠樹成陰，鮮花盛開」，創造了良好的小氣候和優美的環境。另外，許多灌木樹種植後可以通過修剪造型，亭亭屹立在草地和景點中，甚至可產生立體動感。

1、 肥水管理

喬木樹型高大，根系發達，根深幅廣，種植時需要開正方形0.8－1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高於平地30厘米才種植。在施肥方面，用肥種類以復合肥為主，N、P、K的比例1－3年的幼年樹是5:3:2；三年以上的大樹是3:2:1。施肥的次數，植後三年內，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復合肥1－2kg，小樹少施，大樹多施。施肥的方法是：小樹結合鬆土施液肥，大樹在冠幅內地面均勻開穴干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹型小，以淺穴或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹勢施用適量的復合肥，液施干施結合，觀花觀果灌木適當增加P、K肥，觀葉灌木適當增加N肥施用。綠化樹木的水分管理，重在幼樹，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長。

2、樹型管理

綠化林木，通過藝術設計，認真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是綠化成功的關鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔，不要過早拔掉種植時的固定拴護桿，以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時鋸掉不規則的樹枝，對冠幅大，葉多枝小的擋風枝不鋸掉，遇大風雨會折枝斷干嚴重時連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。並要及時清除枯枝落葉。

3、樹木的病蟲防治

綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等。近年來在喬木灌木中木虱為害較嚴重，其次是介殼蟲，採用常規殺蟲劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治葯物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了葯物防治外，栽培上要經常清理枯枝落葉，保持清潔，同時要排除漬水，必要時修剪後噴葯。

（二）綠籬的養護管理

綠籬的養護管理原則是：保證肥水供應，茂盛生長，修剪成籬成牆成形，達到觀賞和隔離的作用。

1、 綠籬的肥水管理

綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設計要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機肥或復合肥，這樣植後生長快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結合，群施薄施，剪後必施。必要時還進行根外施肥。水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨後排水防漬，以免引起爛根，影響生長。

2、 綠籬的修剪

平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬，都是為了符合設計要求通過人工修剪而成。修剪的作用：一是抑制植物頂端生長優勢，促使腋芽萌發，則枝生長，牆體豐滿，利於修剪成型。二是加速成型，滿足設計欣賞效果。修剪的原則：從小到大，多次修剪，線條流暢，按需成型。一般的綠籬設計高度為60－150厘米，超過150厘米的為高大綠籬（也叫綠牆），起隔離視線用。始剪修剪的技術要求是：綠籬生長至30厘米高時開始修剪。按設計類型3－5次修剪成雛型。修剪的時間：當次修剪後，清除剪下的枝葉，加強肥水管理，待新的枝葉長至4－6厘米時進行下一次修剪，前後修剪間隔時間過長，綠籬會失形，必需進行修剪。中午、雨天、強風、霧天不宜修剪。修剪的操作：目前多採用大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪，旺長突出部分多剪，弱長凹陷部分少剪，直線平面處可拉線修剪，造型（圓型、磨茹型、扇型、長城型等）綠籬按型修剪，

『捌』 請問建築景觀設計實習日記怎麼寫哪裡有範文

築景觀設計實習日記 實習日記都差不多吧? 你們學校會發個本子給你。 你在上面寫。 然後 第一頁是公章 和 單位評語。 內容基本上就是 你實習時候 都做什麼了、

『玖』 急求園林景觀設計作圖專業實習日誌 30篇！！！

8月11日 星期四 陰
安排地點是慈禧老佛爺的地盤――頤和園。今天主要是老師講解，遊人很多，組織是很大的問題，掉隊也是很正常的事情，而我們並不想擋著人家的路。
只是安排走了一半的地方，如果全部走完估計時間是肯定不夠的，就是那半邊也是很大很大，想想古代的那些人怎麼活的？
風景不錯，看見老外也算很有意思的，特別是遇見2個漢語很標準的外國人，2個字――佩服！實習的一方面也是開開眼見，看看別人是怎麼修的東西，看看是到底怎麼樣的一個建築尺度，怎麼樣的風景效果，怎麼樣的工藝水平。拿著本子記下要點。天氣不太好，能見度不高。遠遠的看佛香閣不太清楚，輪廓還是可以看見，蠻遠的地方。
8月13日 星期六 晴
早上去天安門集合，就近的中山公園是實習的地方，廣場上人很多卻沒庄嚴的感覺，很贓也能是首都的風景，佩服的五體投地。
中山公園原來是放孫先生靈柩的地方，後來直接改名叫「中山公園」了。整個建築體量不是很大，在老師的帶領下迅速的完成任務。下午是去對應的菖蒲河公園和皇城根遺址，那裡是主要學習樹木的東西。中間有實測的作業，屬於自由學習的時間，分組的工作在午餐時就完成了，有小組是很早的就過去完成任務。以為可以提前去西單玩的哦，後來下午也去了西單買衣服，回去的比較晚了。
明天就是考試時間，大家晚上就在看看植物名錄，畢竟誰也不希望考試時那熊樣。
8月14日 星期天 晴
早上很早起來，因為考試地點在北京交通大學的校園內，吃飯時間大家就在互相認認樹木。因為前幾天的努力，基本是沒問題的。考試時間不算很長，每個老師帶著一個人認識幾種，肚子痛考完了就馬上散了。
下午是花卉的實習，地點是定在玉淵譚公園，實習的第一次花卉。就在櫻花園轉，那裡很多的花卉。這個公園屬於北京市迎接奧運的一個花卉應用展區，很多不同的品種，也相當的不好認。畢竟是第一次的花卉，雖然太陽很大紫外線很強，大家還是在這么一個很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄。老師帶完之後，自己又再仔細的看看。接著就是可以直接回去了。
晚上還是很閑的，打牌上網看雜志。不是荒淫腐敗，稱之為娛樂吧，沒有電腦的日子還是很愜意的。
8月15日 星期一 晴
這幾天是清一色的設計學習，今天的地點是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大，狹長狹長的布局，走了好遠的路。帶隊老師除了輔導員外還有具體的科目負責人，我們的也就是今年的園林工程的老師。
元大都遺址 修建的比較風格，講解了很長時間，也走了很長的路。
下午是安排去人定湖公園，地圖上找到不知道怎麼坐車，結果提前下車了，走了1個多小時才到，暈哉。門票3毛錢同樣令人震驚。很小的地方，模仿的是西方的風格，其實看著不怎麼舒服，把男人女人的裸體塑像放在中軸上，呵呵。
下午要檢查當天的速寫，畫的異常認真。4點准時到指定地方查作業，完了我們就直接回去了。
晚上娛樂逛街看書音樂，「五毒俱全」，嘻嘻。
8月16日 星期二 中雨
實習地點是南中軸綠地和王府井商業街，一大早沒下雨，背著包包就出去了，到了第一個實習地點的時候，天氣開始陰下來了，繼而下雨，很多人沒帶傘，紛紛躲起來。雨一直下，速些是沒辦法畫的，特殊原因。
部分人先去王府井了，雨越來越大，下午各自散去了，那麼大的雨根本不可能完成實習任務。我們去了地下商場逛街，很快就回去，好冷……
8月18日 星期四 晴
實習地點是天安門廣場和故宮，同樣是屬於設計的類別。這是第二次來天安門了，人很多，瞻仰毛先生的人排了非常長的隊。這個廣場人很多，我們也是好不容易集合到一起來。兩邊的特殊建築看著就舒服，終於現場看看人民大會堂的豐姿。走了一圈，老師邊講解邊分析，儼然學者風度。
站在距離天安們百十米的地方畫速些，警衛過來了，沒多說什麼，似乎也沒理由趕我們走。下午去故宮，非常非常擁擠。原來後宮的妃子就是那樣生活的……皇城就是皇城，看著就很庄嚴，宛如龍宮。
設計老師講解了建築的規格還有景觀的效果，之後便布置了作業，大家各自散開完成速些，下午的實習基本就是這樣的一個情況。
拍照的拍照，速些的速些，娛樂中學習，學習中娛樂。

『拾』 急需4000字建築設計景觀設計畢業實習報告和建築設計院實習日記20篇麻煩發到我的郵箱[email protected]!多謝

1、 7月20日 星期四
生產實習的日子終於開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解，考試考再高的分數 都是沒用的，那根本不能說明什麼，所以我想利用這次生產實習， 多學點在學校里學不到的東西，讓理論結合實際，加深我對土木工 程專業的理解，也有助於以後的專業課的學習和掌握。
我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據我個人的發展方 向來決定的，而且在設計院里除了可以了解建築和結構設計方面的 工作，還有機會下工地了解施工方面的知識。

2、 7月21日 星期五
進設計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說了。終於，我進了一家私人承包的設計院，這里 只有八個人，設計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人 都有一台電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方 坐，還有台電腦用，（後來聽同事說，這里才走了一個搞結構的女孩
子，也是建工畢業的，考取了蘇州一所大學的研究生）正好我可以在 這里lianxicad制圖，老師說過畢業設計的時候要用到，從事設計這方 面的工作也是必須要會使用這個制圖軟體的，但學校卻沒有開設這門 課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢，我從圖書館借 了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來，選擇設計院 實習真是太明智了，有那麼多老師可以問，學起來一定比在家裡一個人摸索要快多了！

3、 7月22日 星期六
昨天真是高興的太早了，我的這台電腦老的真要掉牙了，速度慢 就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進入程序，那邊滑鼠 箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有 一個問題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈 不回來了，逼得我不得不體罰這台主機，對其大打出手，拍拍、打打、 彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了， 漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對於我來說已經是小case了 除了麻煩點外，也沒什麼，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息 一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設計工作的弊端啊！

4、 7月23日 星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上 班，起的特別早，因為學校離上班的地方很遠，要轉車才能到，我最 怕坐車，會有暈車反應，但這樣的痛苦比起難得的實習機會，我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會結構設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車了。

5、 7月24日 星期一
我總結的經驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車， 因為我一路上都在做著美夢，我通過一個月的設計院實習，學會了cad， 學會了pkpm，了解了建築設計和結構設計的大概步驟，工地也去了不少 次，看見工人們如何打樁，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆築混凝 土......想著想著就到了該下車的時候。現在說是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。
今天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直 線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動......繪圖的時 候還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快 多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時間啊， 從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad 制圖打下堅實的基礎。

6、 7月25日 星期二
這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴 滴的滑鼠點擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里唯一做結構的居然是我師兄，建工學 院畢業的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什麼不好意思的了，不懂的經常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先 記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做結構設計 一般最常用的就是pkpm軟體了，還有t t和探索者，這些軟體等到 我們做畢業設計的時候都會用到，但是學校卻不一定會開設這些軟體應用課，所以先接觸和了解這些軟體對將來的學習是很有幫助的。 師兄還借了幾本書給我看，都是關於這些軟體的教程。

7、 7月26日 星期三
上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操 作方法。pmcad軟體採用人機交互方式，引導用戶逐層地布置各層平 面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建築物整體結構的數據。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算結構自重外，還 自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱牆，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便 地建立整棟建築的荷載數據。
看了書我才知道原來pkpm不僅是關於結構設計的軟體，它還可以 進行特種結構、建築、設備、概預算和鋼結構的設計，我太敬佩那些 研究開發這套軟體的工程師們了，把繁瑣設計過程編入程序，只需輸入幾個數據，結論就可以出來，甚至連過程和圖都可以顯示出來， 他們真是太了不起了！不過師兄說，雖然輸數據是很簡單，結果立刻就可以出來，這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最後的結果還是要憑工程師經驗來判斷是否合理和准確，往往還是要進行一些 修改的，做設計是不能完全依賴這些軟體的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的，我們也必須清楚 的知道設計的每一步是怎麼做的，為什麼這么做，有多少種方法，每 種方法又適用於什麼情況。看來設計並沒有我想像中那麼簡單，還要加倍努力啊！

8、 7月27日 星期四
原來pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯系啊，兩天不畫， 我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是 基礎。
今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接 把滑鼠指在編輯對象上，這對於一條直線來說，選擇它很簡單，但 是要選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太麻煩了，這 時可以進行框選，先點擊滑鼠左鍵確定一個基點，再拖動滑鼠可以 拉開一個矩形框，把要編輯的對象都框在裡面，松開滑鼠，可以發 現被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了。 但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表 示，如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進 行點擊的次數可能會比直接選取點擊的次數還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們 就穿插在裡面。我覺得這很麻煩，看來這應該是cad不夠完善的地方吧。
快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況，師兄笑著說，這很簡單啊， 他隨便從桌面上打開一張圖示範給我看，讓我仔細觀察滑鼠拉出的框有沒有什麼區別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象必須完整的被框在裡面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的 線會統統被選中。而實線框和虛線框的操作區別就在於拖動滑鼠時 是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現虛線框,向右拉時則會出現實線框。

9、 7月28日 星期五
這兩天都在聯系cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實了。我從做 建築設計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習， 畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以後又看了會書，我知 道了首先畫圖的時候應該建個圖層。比如說，軸線是一個圖層，通 常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣 表示的，牆體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖 層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方 便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來,雖然是慢了點，但是熟練了以後速度一定會提高的。

10、 7月29日 星期六
星期六也上班不知道是不是設計院的特色，雖然院長沒要求我 一定要來，但是既然來到這里實習，就要和上班一樣，反正在學校 里也沒什麼事做，在這里還可以畫圖學本領呢。
通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發現每 個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達 到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的滑鼠運用， 更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們 在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了 寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是 必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。

11、 7月30日 星期日
今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧 鍾，誰知道到了早上六點,自己就醒來了。看來我的暑假實習生物鍾已經形成了，既然這樣，我就起來吧，早上也挺涼快的，出去享受一下暑假裡的校園風光吧！
本來放假期間學校里就沒多少人，又這么早，校園里就只能看 到一兩個人在路上。我喜歡走橋上過，雖然天天去教室都要從橋上 過，可我一點也不覺得膩，每次走都會因為時間不同，而感覺不一 樣，現在我又來到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學相約去游泳的情景，今年恐怕就沒機會了，不 過有所失必有所得，雖然實習的日子沒有在家避暑來的安逸，但是 這次暑假比以往的都要更充實些，以後回憶起來也一定會很有味道。

12、 7月31日 星期一
又是新的一周開始了，上個星期主要還是練習cad，現在我已經 可以畫一些簡單的建築平面圖了，從一開始圖層的建立到最後的尺寸 標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要 花功夫的，這就是時間的問題了。
今天的任務還是練練cad，鞏固上周學的一些命令，我打算這周 把pkpm的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名 師指導，學起來一定事半功倍。
我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開始學，我認為記下來還是很有必要的，以後回憶起來也很 方便，不用再翻書，或是問人了。

13、 8月1日 星期二
MCAD模塊是整個結構CAD系統的核心，也是建築CAD與結構CAD 的必要介面。
通過精心設計的人機交互輸入方法建立起各層結構布置數據和荷 載數據，結構布置包括柱、梁、 牆、洞口、次梁、預制板、挑沿、 錯層等，荷載生成中作結構自重計算，荷載從板到次梁、承重梁及從 上部結構到基礎的傳導計算。人機交互過程中隨時提供修改拷貝復制 查詢等功能。
MCAD為框架、連續梁、磚混分析及高層三維分析計算軟體提供 全部數據文件而無需人工再填表，還可為樑柱、剪力牆、樓梯和基礎 CAD提供畫圖信息。
繪制正交及斜交網格平面的框架、框剪及磚混結構平面圖，包括 柱、牆、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出 預制 板、次梁及樓板開洞布置，計算現澆樓板內力與配筋並畫出板
配筋圖。畫磚混結構圈樑構造柱節點大樣圖。作磚混結構和底層框架 上層磚房結構的抗震分析驗算。統計結構工程量並以表格形式輸出。

14、 8月2日 星期三
上午一直在看pmcad教程，了解了主要的結構建模步驟。
首先是從主菜單進入人機交互建模，內容是
1、各層平面的軸線網格，各層網格平面可以相同，也可以不同。
2、輸入柱、梁、牆、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數據， 並把這些構件布置在平面網格和節點上。
3、各結構層主要設計參數，如樓板厚度、混凝土強度等級等。
4、輸入作用在梁、牆、柱和節點上的恆、活荷載。
5、定義樓面荷載標准層和各層上的樓面恆、活均布面荷載。
6、根據結構標准層、荷載標准層和各層層高，樓層組裝出總層數。
7、設計參數、材料信息、風荷載信息和抗震信息等。
8、對上一步所建模型進行檢查，發現錯誤並提示用戶。根據上下 層結構布置狀況作上構件連接。
第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內容有
1、各房間預制板布置
2、樓板上開洞口
3、修改調整各房間樓板厚度
4、設現澆懸挑樓板
5、設置各房間錯層
6、布置砌體結構的圈樑
這一步也是把前面建模和後面各設計cad聯系的必要的一個操作步驟。
第三步，生成荷載信息
1、在各荷載標准層上修改調整各房間的恆、活均布面荷載數值。
2、樓面荷載傳導計算，生成各梁與牆及各梁之間的力。
3、結構自重計算。
4、恆活荷載向底層基礎的傳導計算。
最後，各類荷載的顯示校核，列印輸出。

15、 8月3日 星期四
我終於知道曬圖是怎麼回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸 紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設計室去曬圖。下去後我把圖給了 那裡的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了。回去以後，主 任問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說圖很急，讓我，下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什麼時候。可沒想到 我到了圖文設計室，看見已經有兩張圖已經曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個相當復雜的物理化學反應過程，可沒想 到跟復印一樣簡單,只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進一個能放出紫光的機器里過一遍，圖就這樣曬好了。

16、 8月4日 星期五
今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產公司的人，應該可 以稱他們為甲方代表。院里根據他們的要求已經出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建築方案是吳工做 的，原先設計的時候就是根據甲方的要求來做的，甲方要求做石門， 顯得氣派，現在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設計院重 新設計，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他 說太正常了，這樣的重復勞動對於設計院來說是家常便飯，這次不 過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量 也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設計方案，你就必須得 重新設計，現在的甲方都很挑剔，設計費可沒那麼容易拿。看來做 哪一行都不容易啊！

17、 8月5日 星期六
K模塊本身包含二維桿系結構的人機交互輸入和計算，一般 用來完成框架、連結梁、排架、框排架結構的計算和繪圖。 但PK的功能不僅限於PK菜單本身顯示的內容，在SATWE、TAT 等三維計算完成後，都有接力PK畫樑柱施工圖菜單，這時調用的 程序都在PK模塊內，都在PK所在的子目錄內，這樣的功能主要有：
1. ATWE、TAT中的菜單：PM次梁計算，這是按二維多跨連續梁 方式自動計算各層次梁
2. ATWE、TAT的菜單：接力PK畫樑柱施工圖
(1) 全樓樑柱歸並計算；
(2) 挑選畫施工圖的梁、柱；
(3) 按樑柱分開畫方式繪制樑柱施工圖；
(4) 按廣東地區樑柱表方式繪制樑柱施工圖；
(5) 用平面圖表示法畫梁施工圖；
(6) 用平面圖表示法畫柱施工圖。
3. FEQ模塊在框支高精度有限元計算後繪制框支柱樑施工圖。 因此，使用以上1-3菜單時必須在機上同時配置S-1模塊。

有沒有在自己判斷.