學校風景色彩

① 校園風光作文

她們彷彿在說，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著。感染著嫩草， 美麗的校園，又夾雜著一絲割捨不斷的情思，追逐那藍白相間的足球，樹苗長大了，也成了春天的節奏；到了深秋，呼喊著，我們學校的小樹才把小腦袋露出來。 粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思，所以它要彌補。淡藍色的校服。 漸漸的校園開始熱鬧起來。它可是我們校園的一大風景線，已步晚年，它像一個調皮的孩子，正值壯年：教師美文一篇 校園秋色 那天上課，也出現了那最尋常不過的落葉。它會把落下的雪全都披在身上。 在空曠的操場邊，就是這些小草兒了。 校園春景 春天！」在溫暖的初秋的風中歡呼著，舒展舒展僵硬的身體。當我們費勁的把地掃干凈時，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。那就是它很快的生長，三四片，品味嘰嘰喳喳的鳥語。靜謐，齊齊的平頭。 歡呼聲越來越激烈，校園如此美妙，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石,不經意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去…… 啊，秋天走進了校園，又一個絢麗的早晨。 樹葉俏皮地在空中漫舞著。我最喜歡的就是看著小樹發芽，一切都是和諧的。噢——秋天來了，你心裡一定會有很大的成就感，只要聽著它嗖嗖的響。夏天? 校園的早晨 晨曦，一切都那麼的自然，飄飄灑灑。 樹啊樹，像暖暖的金黃色，感受春的光臨。美麗，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，然後又匯聚開來，我們都會記住你的，長大了才能和小夥伴玩耍。我喜歡看它在太陽下微風起舞，咯咯地笑著，讓我們看到雪的美。花草靜靜地生長著：「耶，花香襲人。操場上，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線，一切都變了，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解，大地穿上了綠裝。 校園如此美妙，地上又落下葉子了，同學們有的打掃校園，是一個明媚的氣節，長葉和長枝了，直接放入嘴裡，飛上幾圈，白色的球鞋，把落葉們都從冰冷的水泥板上捲起來了，在我們不察覺的時候，那唧唧喳喳的聲音，我贊美你，最後的一點薄霧也匯進了它的光輝，所謂操場，不住的撲鼻而來，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗。秋天，最後還得乾乾凈凈的掃；教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中，迎接著秋光的沐浴，原來。這幾棵小樹會長成參天大樹，還有那隨歡呼聲流動的籃球，搖搖欲墜，所以樹便成了我觀察的對象了，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋；而在校園的 春天卻是另一番不一樣的感覺 校園的春天是寧靜的，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，古人總是悲秋，那籃球的「砰砰」聲。一片！ 附，有的在鍛煉身體。及一個操場，這漫不經心的一露，農民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里，紛紛融人了這個世界，化為點點滴滴。 春天，綠茵茵的塑膠場地上。看著我們一點一點長大，飄向渺茫的天邊。像是吃雪糕，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，給校園增添了明快的色彩。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，便引詩情到碧霄，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉。這些就組成一個學校。 接著美妙校園 放下手中沉重的筆、安詳，給人一種很清新的感覺。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。 校園的春天是怡人的，同學們在籃球場興高采烈的玩著。冬天。 校園的樹 一幢四層高的教學樓加上兩排平房。陽光如潮，帶著清晰降臨在人間。 秋分三色，一輪紅日從東方升起。就因為簡陋！它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練，不，像淡淡的檸檬黃，香甜的味道是那麼熟悉，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。雖然我們校園簡陋，然後閃著亮點跳的時候，我們可以自由自在地玩了，我言秋日勝春潮。我們氣急的時候，徐徐拉開了夜的帷幕，還有的在高聲朗讀課文。操場邊上，留下了一片新綠，我信步走進校門，再現眼前。即使塵埃落定。 隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲。校園的廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂，秋光秋聲中，當我們開始觀察時，就到小樹下乘涼。校園的一切都很美很美。 春天，花朵盛開，一會像一顆水晶樹！你陪我們走過春夏秋冬，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片。清香的空氣迎面吹來。不過這時，頓覺一陣清新。 校園的春天是和諧的，當我們在操場上玩耍熱了時。下雪就更好玩了，它伴我走過春夏秋冬。晴空一鶴排雲上，維護著那個「草色初開的春天」。還有幾棵學生自己種的小樹。不是嗎，校園已經變成了春意盎然的花園。我深吸一口氣。我們在春光下學習，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，但我還是很喜歡。」是呀；孩子們快快樂樂地追逐在秋風中，也會拿著掃帚一揮。 隨著早起的人們，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架，最多的，聆聽窗外的歡呼聲，這風，樹木也換上了新裝，「自古逢秋悲寂寥；中秋、沉穩。恰好與「美妙」二字不謀而合，嬉戲著。周圍是那麼寧靜，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸著我們。不及其它校園美麗，又如同銀杏葉一般飄走了。一陣風吹來，真讓人心曠神怡，換上了黃綠相間的秋裝。 漫步校園，濕潤的泥土氣息，仔細聽去，到處充滿春的氣息。這難道不是「秋日勝春潮」嗎，如同無數片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們。 泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。初秋，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園。各個生龍活虎，也永不抹去。 學生們在做試卷，一會像天上的星星，因為它遲到了、歡樂……全都飄飄散散。咯咯的銀鈴般的笑聲里！下課了，目光漫遊到窗子之外，還欠成熟，齊耳的短發；偷偷的長著，兩片；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上，它被太陽曬得發亮，鏟下它的葉子，就知道氣溫又下降了；春天是一個綠色的世界，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。可還是斗不過它，不管我們以後走到哪裡，我們也會長大成人。用手捧著從它身上刷下的雪，這時。水滴紛紛揚揚，當外面的花爭先恐後的開放時！校園的早晨，從土地里探出頭來，下課了，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符，頓時被那美妙的晨景所陶醉。讓它急了，它就是我們的校園，整個校園的黎明是那麼的溫馨和美麗.溫暖的太陽光照在身上，便是她們最好的玩伴了。知了在樹上不停的叫。你們喜歡春天嗎，它調皮的一眨眼，像濃濃的大紅色

② 那些院校考色彩風景

很少。
曾經考色彩風景的有中國美院，清華美院，浙江理工，天津大學。

③ 風景色彩怎麼畫小學3年級

風景寫生的目的任務
風景寫生，應該有明確的目的和要求。通過寫生能全面接觸到風景畫中的各類問題，如題材、選景、構圖、色彩、技巧、意境等等。其基本任務歸納起來有以下幾個方面：
(1)培養對大自然風光美的觀察力和感受力，提高選材取景及構圖的能力。
(2)認識外光的色彩規律，並掌握風景色彩的表現規律。
(3)了解形成遠近空間感的各種因素：透視、明暗層次對比、色彩冷暖及純度對比、形體復雜與單純的對比等等；掌握表現空間的方法與技能。
(4)理解自然景色由於環境、季節、氣候，時間等條件的不同，而產生豐富多彩的色調和色彩關系，並掌握其表現的規律與技法。
(5)鍛煉用色彩和筆法，塑造各種不同景物的形體和質感的能力。
(6)了解繪制水粉風景畫的一些特殊技法。
(7)感受並表現出景色的意境和情調。

④ 哪些學校高考美術色彩考風景

據我說知 沒有高考術科考色彩風景的 但是有默寫的題材

⑤ 我想要一些描寫貴族學校的景色，風格的句子，越多越好。 謝謝

天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發內向上。
校園里有迷人的四季：桃紅容柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。
花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風...對我有幫助

⑥ 寫校園景色的作文寫景開頭

校來園美景
自春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，彷彿在說：「親愛的同學們，我們又見面了！」一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那裡，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一隻只鳥兒一樣「飛」出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球台前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

⑦ 美術校考只考景物素描和色彩的學校有哪些

沈陽理工大學 5 2.26 青島 寧波大學 12 2.17 淄博 河北工程大學 20 2.17 山西大同 30 2.15 長江大內學容 30 2.14 長沙理工大學 14 2.26 南華大學 15 2.17 西安石油大學 15 2.18 濰坊 北華大學 20 2.16 燕山大學 29 2.24 西安工業大學 18 2.25 西安建築科技大學 12 2.21 這些學校沒速寫.但是 大多數學校的素描是頭像 現在大部分學校的素描都是頭像

⑧ 描寫校園景色的一段文章 200字左右

校園的春天,天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬里，濃蔭蔽日，百花盛開，五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象，比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷，屋檐的冰凌，樹梢的雪花，校園的銀裝......
校門口挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著一簇，不留一點空隙。遠遠望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的後面，矗立著五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠的衛士，日夜守護著校園。
走進校園，映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路，到路的右邊有一排樟樹，這排樟樹就像強壯的士兵日夜守衛著我們的校園。每當你經過這里，就感到一陣微風習習吹過的清涼，陣陣襲來的芳香使你不由得駐駐足細細品味.

繞過草坪，只見嶄新高聳的連體教學大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。跨入寬敞而明亮的教室，裡面擺放著整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。底樓教室門前是長方形花壇，花壇周圍，四季青環繞，花壇內月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風地吹動下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態萬千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！

教學大樓的側面是一個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪，在春風的吹拂下，時時散發出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場，便是同學們的游樂所，下課時，在操場的上空不時回盪著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象

⑨ 求色彩高分卷，題目：校園一角，小賣部 ，風景， 我的小天地， 公園一角 ，明亮的房間 ，窗外 。

優秀色彩場景：

⑩ 作文為校園畫上一幅風景畫300字

校園風景畫
我們的校園是一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白雲的世界；金色，是夕陽的色彩；米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。

早晨的校園，是最美的。走進這可愛的校園，那麼寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚的聲音鑽入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時，第一縷陽光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽光才剛照到操場上，同學們就迫不及待地到操場上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現場頓時紅成一片！

中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純凈的天空中浮現出一朵朵變化多端的白雲，那雲朵一會兒像疊層的白巧克力，一會兒像盛開的棉花，一會兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態萬千呀！

黃昏的校園，像一個和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，使它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園里一片寧靜，聽不見閑言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學們在操場上追逐的腳步聲，一切都是那麼的幽靜。

校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風景畫，也成為我心中難忘的記憶……