那一道美麗的風景線

⑴ 關於什麼是一道美麗的風景線作文

那一道美麗的風景，那人山人海中的紅色背影，那道路上與眾不同的沒有鞋子的束縛的輕盈的腳步，令我久久不能忘懷。

那已經是去年暑假的事情了，剛剛結束小學六年的學習生活。原本是想到佛山的叔叔家輕松一下，但我卻莫名地開始為初中的學習擔心了。
一天，我獨自去了距叔叔家不遠的人流密集的廣場到處看看。這兒或許是佛山最繁忙的地區吧，人群涌動，摩肩擦踵。忽然，人群中出現了一個鮮紅的身影，我的眼球不自覺地被吸引了過去——那是一個長相清秀的妙齡女郎，身著一條輕盈的紅裙。我的目光跟隨著她，卻隱約在嘈雜的聲音中聽見一聲「哎喲！」紅裙女郎摔了個踉蹌——她高跟鞋的鞋跟斷了。
這個時候她該怎麼辦呢？在這個繁華的商業地帶是絕對沒有修鞋攤子的。我原以為她會將就著，一瘸一拐地離去。但是，事情完全出乎我的意料——紅裙女郎毫不猶豫地脫下了她的高跟鞋，提起鞋子，赤著腳繼續她的前行。旁邊的少女咯咯地嘲笑她，路人們用驚異的眼神打量她，但是她毫不在乎，只是依舊堅定地走過，腳步依舊那麼輕盈，紅裙依舊那麼飄逸，姿態依舊那麼優雅——盡管她赤裸裸的雙腳在各式各樣的鞋子中顯得有些奇怪，但這不正是在人群中的一道美麗的風景嗎？那紅色的背影離我越來越遠，逐漸消失在人群之中，但我相信，她的心情會一直地舒坦、愉悅，因為她懂得如何使自己遠離困擾。
拋棄煩惱，給自己建立一個快樂的人生，讓現在的自己放輕松就好，何必經常過度地擔憂、為難自己呢？——這是紅裙女郎教給我的。
那一道美麗的風景，我會永遠記在心裡。

⑵ 請以「那一道亮麗的風景線」為題寫一篇600字作文，很急，初中水平。

在這個萬般變化之中的現代社會，處處都是風景，高科技產品是風景，人們的忙碌生活是風景，學校學習生活是風景，生活中的和諧共處，互幫互助亦是風景。亮麗的風景線存在於我們周圍，而我們多彩的人生也是一道美麗的風景線。
人生好比一片嫩紅，綻放出最艷麗的色彩；人生好似一條碧溪，蓬勃的生命力似涓涓細流潺潺流淌；人生好似一座高山，曲折坎坷也會讓她更加富有朝氣；人生又好似一襲雲彩，湛藍的天空也會讓他絢麗多姿。人生就是一條條，一道道風景線。 人生是一道風景線。生命對於我們來說只有一次，而如何令我們的人生變得美好尤為重要。生命的花朵也許只是曇花一現，而綻放開最青春激昂的色彩是花兒最漂亮的一面。但花兒凋謝，也只能「零落成泥碾作塵，只有香如故」，只有美好的人生不會消逝。所以，人生在永恆的大河中是一道亮麗的風景線。
人生是一道風景線。在一生之中，我們會遭受到無數挫折的打擊，也許會和死神擦肩而過。但是，我們何時抱怨過，我們何時惱怒過，我們何時膽怯過，我們又何時放棄過？我們擁有蓬勃而又堅強的生命力。水滴都能穿石，而人生又何嘗不能戰勝挫折，像鳥兒一樣搏擊長空呢？所以，人生在艱難的高山中又是一道壯麗的風景線。
人生是一道風景線。學生的學習生活中，人們的勞苦工作中，有歡笑，有淚水，有失望，有懊悔，也有堅強。人們在社會中扮演著不同的角色，。所以，人生在多變的社會中更是一道多姿的風景線。
人能存活於世，都擁有一個美麗的風景線去欣賞。那就是我們多姿多彩的人生

⑶ 以一道美麗的風景線為題600字作文

一道美麗的風景線

只要你留心生活，身邊處處有風景，也許這一道風景並不怎麼起眼，但它卻可能是你見過的最美麗的，最動人的一道風景。
上完課外班後的我，總是覺得十分輕松，做什麼都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車後，便慢慢地往家裡走，並不希望太早到家。唉，好無聊啊，這么快就到家了。我想著想著，腳步又放慢了些。咦？前面發生什麼了嗎？怎麼有人在地上撿東西啊？我十分的好奇，便又走近了些。這時我才看清楚了：原來是一個伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個可以裝東西的袋子都沒有，他是怎麼裝這些板栗的呢？我的心中充滿了數不盡的疑惑。
正在我還在為這個問題糾結的時候，一個新的佝僂著的身影又映入了我的眼簾，他彎著腰，用他那雙不斷顫抖著的手，將地上的板栗一個一個的撿了上來。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鍾左右。那是一個行動不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。過了幾分鍾後，老爺爺的頭上已經滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個人在撿，但地上還是有許多的板栗，於是我也走了過去，幫他們一起撿。撿了不久後，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地撿著，我也不好意思停下來，便還是蹲在那兒繼續地撿著。
終於，在過了五分鍾後，地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，並將板栗遞給了他，可是他看了看我後，便對我說：「你去給那個小妹妹吧！」這時我才發現，在不遠處站著一個小妹妹，她的手裡正拿著一個壞了的袋子。我恍然大悟，原來這些板栗並不是伯伯的……
頓時，我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動人無比的風景。這一道風景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。

⑷ 那是一道美麗的風景線四百字作文

還記得去年的5.12嗎？還記得那次殘酷的大地震嗎？雖然，悲痛但其中涌現了許多金子般的心，組成了一道美麗寬闊的風景線。
在汶川地震中犧牲的老師呀！更是值得人們尊重，一個年輕的僅有二十二歲的女老師，在逃離到安全的地方的情況下，回頭發現自己班還有四名學生沒有逃出來，於是，又折回了搖搖欲墜的教室中，發現那四名學生已經嚇呆了。就在這時候，屋頂塌了，這位老師來不及多想，就趴在孩子的身上，把這四名學生緊緊地保護在自己的身體下面，後來，人們找到了他們，四個孩子都倖存下來了，而那位年輕的女老師卻永遠地離開了我們，去了天國。
還記得那個為了救一個小女孩，在零下十幾度的溫度下，縱身跳入了冰冷的河水中，結果導致了自己患上了全身毛孔閉塞症的好心的叔叔嗎？後來這種疾病一直沒有治癒。你又可以發現了什麼呢？
還記得那個蹬三輪車的老人嗎？自己家徒四壁，卻依然勤儉節約，無論在烈日炎炎的酷夏，還是在北風呼嘯，雪花飄飛的嚴冬，都堅持蹬三輪車載客，又義務送孩子們上學。在老人臨終之前，捐出了十幾年來自己的積蓄，為了孩子們，為了教育事業更加成功，這位老人捐出了自己的一生，你透過這兒，看到了什麼？
這一顆顆舍己為人的心哪，永遠留在了人們的心中，像金子一樣閃著光，像一盞盞明燈一樣照亮了人們的心靈，讓人們找回了自己最可敬的地方,找到了真正屬於「人」的那顆心。
一個個舍己為人的人，一顆顆美麗的心靈組成了一道道美麗的風景線。

⑸ 那一道最美的風景線

風吹過窗檯

陽光

像個撒歡的小孩

飛奔而來

調皮地蹦上我的窗檯

-

窗前的白玉蘭

露珠兒專正陪屬著花瓣

迎著朝陽

悄悄地綻開

-

葉芽兒真是嫩的可愛

有了陽光的撫愛

她正在一天一天

長大，長開

-

遠遠地飄來了桃花的香味

美麗的早晨

真是令我陶醉

-

我站在窗前

彷彿撐開了紅色的小傘

走過春天

走過夏天

走過每一個讓人感動的季節

走過一道又一道的人生河岸

-

我看見了

那一道最美的人生風景線

正在前面

是的

.............就在前面.............

⑹ 九年級作文《那一道美麗的風景線》

在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道風景線……

在「小荷才露尖尖角」的春日裡，我帶著被同學誤解的憂愁走向家裡，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我:「我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎?」我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁轉眼就消失了。我幫助了她，也快樂了自己。於是後來，每當我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴著這微笑，我開始著每一個新的一天，結束著每一個充實的一天，更熱愛著每一個美好的一天。於是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報里，在每一個相遇的微笑里--微笑在身旁，美麗就組成了一道風景線。

在「映日荷花別樣紅」的夏季里，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細細體會，竟感動不已。「壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪情悲憤，「簾卷西風，人比黃花瘦」的哀婉凄涼，「亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪」的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉。於是，愛上宋詞的我發現，美麗就在詞句的精髓里--宋詞在身旁，美麗就組成了一道風景線。

在「霜葉紅於二月花」的秋日裡，憂郁的我在家收拾書本，不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神，一如 在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執著;鮮艷的葉面紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。於是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里--楓葉在身旁，美麗就組成了一道風景線。

在「千樹萬樹梨花開」的冬季里，我總會期待下一場雪，那潔白的顏色總讓我聯想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹雲彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心間的最美的顏色。於是鍾愛潔白的我發現，美麗就在潔白的白爭里，在凈化心間的白色里--白色在身旁，美麗就組成了一道風景線。

禪語雲:一花一世界，一葉一菩提。我想，成長的路上，一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏，才會發現，美麗組成了一道風景線，在裝點著成長的夜晚和清晨……

⑺ 那是一道靚麗的風景線的作文

美好的心靈是一道靚麗的風景線
在人們心中，有無數道美麗的風景線。其中，有實物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。
在我的心目中，就有那麼一道風景線：美好的心靈。在那樣的一個下午，至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無數的人為之贊嘆，為之而羨慕，為之佩服。
那是一個艷陽高照的，風景秀麗，風和日麗的下午，在公交車上，滿車都是人，非常擠，而那個司機還要在每一站停下，迎接那麼多的人上車，而每每停下車後，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時候也就兩三個，有時還會沒有人下車。這不，又有人上車了！車里的人堆滿了，還上了十幾個人，有人在車廂里喊了一聲：「還上什麼上啊！想急死人么？別停了唄！真是的！」也有人隨聲附和：「哎！真的，你說說，幹嘛不多造幾輛公交車啊！」一句話，引得大家鬨笑起來。這時，上來了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長得並不出眾，可她一上來，大家一句話也不說了。他帶著一個墨鏡，但墨鏡並不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應過來，原來她是一個盲人。車內有人噓談，也有人小聲的講話，而談論的只不過是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座，她很客氣地說了聲謝謝。車又停了下來，一位老人上來了，一刷卡，「老年卡」。盲姑娘趕緊站了起來，把座位讓給了老人，而她自己，站在車廂內，東倒西歪的像喝了酒。下車時，我看了一樣那個盲姑娘，她的神態是那麼的祥和！
是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個心靈美的人。

⑻ 那一道美麗的風景線的作文

美麗的風景線

鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然是個快樂的天使。某日，我穿著自己最鍾愛的純白大衣到她家串門——其實也只是為了得到幾句誇獎。孰料小桐見後，煞有介事地說：「姐姐，你的衣服好醜哦！如果是淡綠的就好了，我最喜歡淡綠色了。」聽罷，我的內心很是掃興。回家對鏡端詳，確實如此：純白雖聖潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會心一笑——最起碼這話要比那些口是心非的話好得多。
小桐的爺爺是個書畫迷，潑墨弄畫成了他每天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽：這些「鬼畫符」為何會讓他如此沉迷？終於在某一天，這個大大的問號找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的是一種恬靜的心境，才能創作出最沒有瑕疵的作品，而他所追求的正是這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長地說，人生亦是如此，心無雜念才能取得圓滿的結局。

小小的鄰家，濃縮了生活中的美。
孩子展現給我的，是純真美。在兒童世界裡，我們的嘴巴和內心，永遠用同一種語言說話。我們無須戴「面具」，因為童心本是最真實的性靈。
老人啟示給我的，是恬靜美。在這紛繁復雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對人生，超越自我，體現價值。
斜陽下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地揮筆作畫並樂此不疲，成了世界上獨一無二的美麗的風景線。

⑼ 那是一道美麗的風景作文

那一道美麗的風景線

看！在大海的那端，天空俯下了身子，與大海連成了一線。那是許多人都嚮往的地方，多少人憧憬有朝一日能到達那一道美麗而神奇的海天交界線上，可卻望而止步了。記得那一天傍晚和朋友一起來看海。我倆手拉著手，一起站在沙灘上，默默地欣賞著眼前這一大片在太陽底下泛著黃暈的大海，一同觀賞落日的余暉，一同伸出手隔著幾海里的空氣觸摸那道近在眼前的風景線，天、海和手三點同時落在同一線上。腳踢起那細如粉的沙子，用手掀起一陣陣水花，臉上的紅暈漫遍了咸鹹的海水，上演著電視劇里早已過時的情節，可是快樂的信卻未流逝。

開心的日子日復一日，卻不能年復一年。第二年的夏天，她去日本留學了，去得匆忙，甚至連聯絡方式都沒留下——那幾年的友誼就這樣沉於東海。

這個暑假，我又去看海了。一個人走在海灘上，靜靜地望著遠處的一片海洋許久。海的那邊便是她所在的地方——可是再怎麼看都只能看見那一道海天相接的線。然而與上次不同的是，那一道原本是我心中最完美的風景線此時看來卻是一道長長的傷痕，天與海在那一線上看似交替了，其實他們之間卻有著永遠不可逾越的距離。一個人的路，是這樣的孤單，這樣的寂寞，什麼時候我們才能再次相逢呢？周圍的空氣愈漸稀薄。轉過身，不再看那個海天相吻的騙局，不再想天與海、我和她之間的那一段遙遠的距離。

然而回到家後，當我翻看郵件時，卻意外地發現她的來信！她告訴我她是從我以前的同學手中得到我的郵箱地址的，她跟我訴說的在那邊的生活情況，她說她正在努力地學習本土語言，現在可以勉強地和那裡的人溝通了。

萬般滋味摻雜著各種味道湧上心頭。回過頭想想，人與人之間最遠的距離莫過於有緣無分，近在身邊的人謀而不和即使說著同一國的語言卻，聽不懂對方的心聲；然而我倆的肉體雖然處於不同的國度，不能跨越天與海的距離，靈魂卻可以聚歡一堂，那麼即使無緣相別那又如何呢？就如天與海之間本身有著遙不可及的距離，可是海水的升騰形成了天空，天空的凝結匯聚成海，他們的關系就是相互牽制無法分割的，這點距離算什麼，最後看上去還不是完美無缺地連成了一道密無縫隙的風景線，吸引了萬千遊客的寵愛。即使站在不同的土地上，頭卻頂著同一片天空，心也連成一線，又何必介意那十萬八千里呢？又何必故意拉近兩人的距離呢？

在那段遙遠的海域上，天依舊蔚藍，海依舊泛著浪花，在海的那邊的她依舊快活。不求手握手，但願人長久，千里共嬋娟。

字數：977

⑽ 《那一道美麗的風景》

熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，盪漾著幸福的漣漪。春天對於熱愛它的人，無時無刻不在散發著股股神氣的魔力和生命力。 多半生活在學校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢里醒來，推開窗戶——依然不見春的蹤影……應該到商場買副「尋覓鏡」了，因為我看不見綠色。 於是，春天什麼時候跨了門檻進來我並不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿了生機和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫！頓時，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開啊，開！ 春天什麼時候跨了門檻走進校園我並不知道。 是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥畫，當然更可愛些。春風拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，當然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長發，披肩至臀。長發上戴著一枚枚綠色小發卡，隨著風兒波動，飄揚至晴空，享受春姑娘的恩惠！ 我不禁想起初一，我的初一生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來。 我的初一並不快活，學習不突出，一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個「快樂秘方」，他說……於是，我每不開心時，總會條件反射似的走向窗前，透過清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹，用我與它的獨特語言交談著，閑聊著。它曾安慰過受傷的我，使我重新找回快樂；它也不只一次地勉勵我，加油！加油！——長葉.開花.結果！以後的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值，生活的希望！ 如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂「一年之季在於春」。它的周圍開了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一隻只淘氣可愛.勤勞工作的小精靈——蜜蜂，「嗡嗡嗡」，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，於是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。「捉住了！」一群初一的孩童興奮.快樂地喊著。我收回散布於大地的心，笑了笑，轉身走回了教室。 大自然是一道美麗動人的神秘風景線，其實人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。在以後的生活中，我放慢了腳步，藍天.白雲.花鳥草蟲……讓綠色永存心間！ 校園的春，春天的校園——美！