繪本景色
『壹』 經典兒童繪本推薦：《春天什麼時候來》
《春天什麼時候來》用細膩的筆觸描繪出冬天和春天不同的景色和特徵，可內以讓寶寶了解季容節變換的自然常識。「小熊奧菲系列故事」是在歐美國傢具有廣泛影響的系列圖畫書，在亞馬遜網站上被評為五星童書。它用精美絕倫、溫馨清麗的畫面、甜美的情調和細膩的筆觸，講述了一隻小熊生動有趣的成長故事。這是小熊奧菲經歷的第一個冬天。熊媽媽說，要一覺睡到春天到來。
「那春天什麼時候來呢？」奧菲很想知道。
熊媽媽告訴奧菲，當花兒盛開、陽光照耀、鳥兒在枝頭歌唱的時候，春天就來了。
可是奧菲好像有點等不及了……
小熊奧菲是那麼急切地期盼著春天的到來。可是，萬物都是有自己的規律的，春天的到來也需要耐心的等待。學會耐心等待是每個小寶寶成長過程中的必修課程。
『貳』 二年級繪本關於春天的圖畫怎麼畫
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹木，吹來了燕子，吹醒了青蛙……
「叮咚、叮咚……」小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們「春天來了！」一群小鴨子已經迫不及待地跳入水中，時而玩耍嬉戲，時而拍打翅膀，不禁讓人想起了「春江水暖鴨先知」這句詩。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開了，猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的桃花開了，好像一個個塗了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛若一個個金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的新芽，垂著長長的頭發，微風拂過，彷彿少女在梳理自己整齊的頭發。
俊俏的小燕子時而站在「五線譜」上，猶如「五線譜」上的音符；時而掠過水面，好像在和魚兒做游戲。青蛙「呱呱」大叫，好像在說「我睡醒了！」
遠處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風跳著輕快的舞蹈。農民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細雨，臉上露出了微笑，是啊「一年之計在於春」，他們盼望今年有個好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上劃船，說著、笑著、唱著……
春天是生機勃勃的季節，春天是美麗的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開始。
啊！我愛這美麗的春天。
『叄』 小班繪本《找春天》教案
目標：
1．能細心觀察，找尋，發現春天裡美麗的景色。
2．感知春天的美好，喜歡春天，能表達自己對春天的喜愛之情。
過程：
一．情景導入
1.提問：現在是什麼季節？
2.春天到了，春姑娘來到了我們幼兒園，給我們小朋友送禮物啦。
（播放課件出示一首歌和一些照片）
3.歌曲裡面唱了些什麼？
二．引導幼兒觀察春天的美景
1.師：春姑娘變成了許多小精靈，藏在了這些圖片中，請我們小朋友用你們的大眼睛找一找，把這些春天裡的小精靈都找出來。
2.教師示範找一個小精靈
3.幼兒自由的尋找，老師做一些講解。
4.小結：春天有……，真是太美了，看，有兩個小朋友在春天裡做游戲，真開心。他們說："春天真是太美了，我們要擁抱美麗的春天。"你們覺得春天美嗎？那讓我們也來擁抱春天吧。
三．表達自己對春天的喜愛之情
幼兒與老師再次表演唱《春天》
『肆』 兩色風景的作品簡介
曾在《動漫周刊》、《漫友》、《動漫前線》、《動畫基地》、《動感新勢力》（自92期起改名為《動感新時代》一百八十多期後又改名《動感DVD》）、《看動漫》、《囧動漫》、《萌動漫》、《游戲人》、《動畫萌王》、《最動漫》、《菠蘿志》等國內幾乎所有動漫資訊志上發表動漫評論一千餘篇。文風瀟灑不拘。專業考據、催淚勵志、賤格吐槽，均能駕馭。從大熱作品到極冷門都有涉獵。
現為《動感新時代》獨家撰稿人。動漫評論相關文字只有在那上面才能看到。
另在已故博客站Acgtalk上以「漫の手札」的形式為1140部漫畫寫過點評。AT倒閉後於豆瓣個人主頁更新「新·漫の手札」。 已在《漫客·童話繪》、《兒童文學》、《讀友》、《故事大王》、《少年文藝》、《江蘇少年文藝》、《童話世界》、《小青蛙報》、《兒童故事畫報》、《文學少年》、《拼音報》、《童話王國》、《意林》、《東方少年》等逾百家國內著名兒童文學雜志發表童話六百餘篇。入選過十餘本童話選集。
從低幼童話到成人童話，均有適齡創作。風格時而抒情，時而熱鬧，想像力別出一格。
作品以「超級小子毛卡卡」、「校園神醫康小夫」、「少年空俠」、「熊寶與兔貝」、「米漿博士」、「小魔女麻咪」秘密當鋪「等系列為主。
曾獲信誼圖畫書獎、蒲公英兒童文學獎、「讀友杯」兒童文學優秀獎等獎項。
另編著經典童話、神話繪本及少兒科普繪本十餘冊。應邀創作大型動畫「開心寶貝」官方長篇故事八卷。
『伍』 杭州游記作文繪本
國慶節爸爸媽媽帶我來到了「人間天堂」——杭州。
這一天，陽光明媚，萬里無雲。一大早我們來到了西湖邊。我簡直被眼前迷人的景色驚呆了！這里簡直就是人間仙境！四周碧綠的楊柳在微風的吹拂下，搖曳著纖細的枝葉，輕輕地撫摸著堤岸。它和清澈的湖水連成一體，猶如一幅凌空展開的畫。西湖的美不僅在於湖，也在於山。一座座山拔地而起，峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰，遙相對峙，高插雲霄，環繞西湖邊的許多座山像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨的明珠。
沿湖我們來到了斷橋殘雪，它是西湖最出名的一座橋，是西湖三大情人橋之一。據說它的名字與中間民間故事《白蛇傳》中纏綿悲傷的愛情故事聯系在一起。曾經白娘子與許仙相識在這里。聽媽媽說：「因為法海的無情，把白娘子關進了雷峰塔，使他們不能在一起。」
一年四季，西湖都保持著它的美，每個季節的特色，都在它的美中淋漓盡致地體現出來。「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」西湖就是這么美，美得與眾不同。俗話說的好：「上有天堂，下有蘇杭。」今日一見果然名不虛傳。
『陸』 漫畫「繪本」是什麼意思
可以說，繪本是漫畫的一種表達方式，繪本所描述的可以是一句話，可以是一版個景色，也權可以是一個故事，情節都不會太復雜，但是在你看過後，會讓你有種「原來是這樣啊」的感覺。而我們經常看的漫畫基本上都是圍繞著一個故事展開的，情節比較復雜，但是在看的過程中能讓你有種親臨其境的感覺，隨著主人公的喜怒哀樂而改變著自己的心境。
繪本的畫面總是給人一種很柔和的感覺，它的一個畫面就是一個小小的故事，你可以隨意去遐想。
『柒』 感受大自然的各種味道的作文用繪本日記的方法
大自然的味道
高山，流水。大自然的味道
——題記
雄壯威武的泰山，紅葉似火的香山，水平如鏡的西湖，金波滾
滾的黃河。每一處景色都有它的獨特之處。
我喜愛旅遊，最愛陶醉於山水之間，沉浸在綠林之中。
邁入雲台山的第一步，一座座高山就映入眼簾。到處是聳峙的
峰巒，險峻的崖壁。滿山松杉毛竹和知名不知名的雜樹，一片接一
片，一叢連一叢，蔥蘢、蒼翠，蓋地遮天，從山麓一直擁上山頂。
站在高處眺望，林海波濤，洶湧起伏，一浪高過一浪，一層疊上一
層，那氣勢壯闊極了。在漫天雲霧，伸手不見五指的時候，深厚，
迷濛，天地成為渾然的一體，若隱若現，會使人感到像翱翔在雲里
，潛游在海里。這里的山妖嬈自在，亭亭玉立，彷彿窈窕的淑女。
山下的湖，水平如鏡，色如翡翠，在陽光的照耀下，閃著點點
金光，恍若湖中有一個水晶宮，神秘又美麗。湖面上，那江南小船
搖著一點漣漪，楓葉落入湖面，引得那魚兒驚慌逃走。前面是一條
小溪，那水流時而快、時而慢、時而急、時而緩。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上
空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進
了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。高山流水
的結合，讓我想起了俞伯牙與鍾子期，伯牙碎琴覓知音。多麼深的
友誼呀！真是感人肺腑。
山與水的相稱，顯得相得益彰。孔子雲：「智者樂水，仁者樂
山。」其實，整個人生，也就是平衡山與水之間。
水給人喜悅，山則給人安慰。水讓我們感知世界無常，山讓我
們領悟天地恆昌。水讓我們感受脫離長輩的遠行刺激，山讓我們體
驗回歸祖先居所的悠悠厚味。
水的哲學是不舍晝夜，山的哲學是不知日月。
山，使人沉穩，讓人深思；水，使人平靜，讓人感知。深呼吸
，靜下心來，感受高山流水的韻味。
古樸，平靜，大自然的味道。
『捌』 三歲半的孩子，適合什麼繪本
三四歲的孩子就像是一張白紙，對於這個世界充滿了好奇，從小開始培養孩子讀書，讓讀書成為孩子生活中的樂趣，但是不能亂讀書，亂七八糟的書還不如不讀書，選書是一個大漠淘金的過程，要選擇適合孩子的，比如這個年齡段的孩子可以選擇適合他們的繪本，比如《今天運氣怎麼這么好》 《大衛上學去》等，小孩子的時間不能浪費，尤其是這個語言敏感期更要提高孩子的讀書興趣。
繪本的內容不要過於復雜，對話一定要簡單直白，文字和圖片的結合能夠提高孩子對這本書的認知。三歲多的孩子正好是進入幼兒園的時段，剛剛進入一個全新的地方，在跟外界交往中已經開始有了初步的好惡之分，孩子就會對繪本中角色有認同感，比如《膽小鬼威利》可以給性格比較內向膽小的孩子，這樣孩子就會從中得到啟發強化自己的膽量。
『玖』 閱讀讓生活更美好
閱讀讓生活更美好可以寫閱讀的樂趣以及好處。
書是我們人類的朋友，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀不能自由翱翔。所以孫中山說過：「我一天不讀書便不能生活？」就是這個道理。
空閑時，我最愛看書了。每當一翻開書，整個大腦都在的海洋里了。在書海里慢慢領略書的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓；和大畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動；和李白一起送行汪倫……各種各樣的書籍讓我愛不釋手有時候入迷了，就會廢寢忘食，也就胡亂扒拉幾口飯。
閱讀增長了我的知識。雖然讀書友誼身心，但是可不是白讀的——書中的好詞好句好段都要運用，這才叫讀書。否則要變成「假讀書」了！寫作時都派上用場了，真是腹藏詩書氣自華！
記得有一次，一向英語好的我，竟然破天荒考了89分！我很失望，因為差一分就難，爬上來了。可惜還是掉下來了。一分可以上好幾名呀！回到家，隨手拿起一本書，垂頭喪氣地看著。誰知，一看便痴迷了，猶如背書團團圍繞著，和書作伴，打開心靈的鑰匙。
書像一位美麗的天使，安慰、撫媚我的心靈，使我陶醉在其中。沒想到！書也有成為自我的力量！我已經將它作為我唯一的「知己」了。原來傷心和困難都是攔路虎，我們像武松一樣，將它打倒了，戰勝的卻是自己！閱讀使我快樂，它像一把鑰匙，叩開我們心靈的大門。
人活在世上都得讀書，因為它不僅能開闊知識面，還能讓我們的生活更美好。
『拾』 動畫片里有令人驚艷的場景/風景其中都有哪些
46分鍾的壁紙輪播。這躁動的雨滴，看得我也想立馬談一場無疾而終的戀愛了呢~~~