景觀藝術設計

1. 園林景觀藝術設計怎麼樣啊以後就業形式好不好啊

園林方面的單位說多不多，拿我的園林專業（包括設計和施工方向）同學來內說：有園林局、容苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計部門、公園、風景旅遊區、房地產公司、物業公司、賓館飯店、各個單位的後勤部門、高速公路管理局、大中專院校教師。
業績好的公司工程是一個接一個，忙得不可開交，不要計較工程大小。

我不希望我的回答影響你的選擇，這可是終身大事啊！！！慎重再慎重。

你還是應該向家長、老師、身邊實際的園林人問問。

2. 景觀藝術設計的內容簡介

《景觀藝術設計(第2版)》內容簡介：藝術設計是一門新興的交叉性、內綜合性學科，其專業方向逐漸容涵蓋了人們生活基本要素和文化需求的各個層面。隨著當代經濟全球化和知識經濟的快速發展、科學技術與文化藝術的相互交融，社會主流文化、大眾文化、時尚文化、網路文化的多元並存，經濟的文化力和文化的產業化的有序進展，構成了極具潛力的文化、藝術人才需求空間，為高校藝術設計教育和學科的發展帶來了空前的機遇。

3. 園林景觀藝術設計該學什麼

某211工程大學的專業介紹——
藝術設計（環境藝術設計方向）專業
（本科，學制四年。）
藝術設計專業培養以視覺審美與造型設計為基礎，以環境藝術設計為核心，以計算機為主要工具，能掌握藝術與技術相統一的方法從事室內裝飾設計、傢具設計、室外景觀設計、庭院設計、公共設施設計、賓館設計、餐飲環境設計、商業展示與設施設計等高級藝術設計綜合人才。學制四年，畢業生授予文學學士學位。 主要專業課程：素描、色彩、速寫、風景寫生、平面構成、色彩構成、立體構成、設計表現技法、計算機設計、人體工程學、室內設計基礎、住宅與辦公室內設計、餐飲環境設計、影視及音樂廳設計、旅遊度假區設計、賓館與商用環境設計、傢具設計、裝飾構造與材料、建築設計基礎、園林藝術、建築裝飾概預算、裝飾施工與監理等。 畢業生可在城建、科研、設計、教學等單位從事環境規劃設計、施工、管理等工作，也可在房地產業、家居裝飾設計企業、傢具生產業、會展及廣告業等范圍就業。

園林專業（本科、學制四年）
本專業培養掌握系統的風景與園林科學的基礎理論、基本知識和實踐技能，具有相應領域一定的理論研究、應用技術、科技開發和行政管理能力，能適應園林、城建、旅遊、經濟和社會發展需要的風景與園林科學高級專門人才。主要課程有美術、園林設計基礎、風景園林藝術、園林建築、園林工程、城市園林綠地規劃、風景與園林設計、園林工程概預算、室外場景設計、風景園林計算機圖形處理、園林樹木學、花卉學、園林植物栽培學等。畢業生適合從事城市園林綠化、風景園林規劃與設計、旅遊規劃與管理、園林植物生產與經營、城市規劃與建設、風景園林科學研究與教學、環境保護與管理等工作。

4. 景觀藝術設計有哪些特徵

1、景觀藝術設計的綜合性
景觀藝術設計是將城市、廣場、街道、園林、建築物、壁畫、廣告、公共設施等看成是一個多層次、多元化的有機綜合體，雖然它有時是以幾組形式出現，有時是以相對單一的獨立個體出現，然而解決上述問題卻要求兼顧到整體的環境，是在一個被「創造」出來的人造環境空間基礎上實現的二次創造。涉及到人文科學、藝術學、社會學、視覺心理學、民俗學、材料學等學科，並納入總體環境的規劃系統中，所以設計上的綜合性將直接構成對受眾人的心理、行為及社會產生深遠影響。 2、景觀藝術設計的開放性
作為建築外部視覺空間，景觀藝術必定應是一個開放型的、公開的、有公眾參與批評認同的公共性空間場所，這些公共性的場所往往是人流不息、車輛往來、視野開闊的開放性空間，如城市中的廣場及綠地，為人們的生活提供了一個共享的外部空間，在這里人與人相互交流，在滿足人的社會屬性的同時，也體現出人自身存在的價值。優秀的廣場和綠地作為建築物之間的聯系紐帶，在提升城市品格、提高居民審美情趣方面，有著其它藝術形式不可替代的作用，因此，任何區域中的景觀藝術開放性是必須的，無論是在整體規劃上，還是在景觀造型上，都應具有現代人認同的藝術空間形態，並使這種形態折射出時代特徵的精神風貌。
3、景觀藝術設計的民眾性
特定區域的文化，影響著特定區域的民眾，也直接影響著城市景觀的建設，優秀的城市景觀又反過來影響及感染民眾的行為及心理。民眾對城市環境的行為舉止體現出人對所見所聞對環境的解釋，對環境的感覺、信念與判斷。建築、城市、景觀等構成一種長期傳承的深厚的文化因素，在傳播過程中被人接受並轉化為民眾的審美情趣，產生認同感與歸屬感。不同的教育背景、不同民族、不同宗教信仰、不同的社會層次的人在同一環境中以相似的或不同的方式行事，而他們的行為又與對環境的知覺、認識、態度和價值觀相關。作為公共環境中的景物，應具有與公眾產生交流的特性，它不是完全獨立的作品，而是具有公眾對作品的可及性、參與性，它應是一種生活的藝術體現。因此，景觀藝術設計應強調民眾審美的公共性，在造型、色彩、體量、材料的運用中，將大眾的審美心理、大眾的物質需求作為基點考慮，使設計的景觀藝術雅俗共賞，與民眾產生親和性。 4、景觀藝術設計的獨特性
由於受自然、區域及不同時代、社會等因素的影響，城市環境空間表現出復雜多變的空間形態，由此產生了不同自然景觀、人造景觀及社會景觀，這種特定區域的景觀綜合體，要求景觀藝術設計應呈現出既綜合多元又獨特鮮明的景觀風格，獨特鮮明的藝術景觀能喚起民眾情感的激盪，留下深刻的記憶，滿足人們對美好生活與鮮明個性的追求。 5、景觀藝術設計的延續性
城市是歷史的延續，既有「歷時性」又有「共時性」，「歷時性」即城市的構成，有一種歷史的過程與先後順序，以歷史的遺存給人以自然、親切、豐富而不刻意的印象。所謂「共時性」，即城市的建築、景觀設施，無論古代、近代、現代都在同一時空中，在「四維空間」中作為共存的事物呈現，有一種相互匹配、兼容、協調的關系，作為歷時性的縱向脈絡與共時性的橫向關系相輔相成。只要增補適當、珍視歷史遺存，將會形成獨特的有文脈和現代的人文特色景觀。

5. 景觀藝術設計的學科特點是

景觀藝術設計的學科特點 ：
1、 景觀藝術設計的綜合性
2、 景觀藝術設計的開放性
3、 景觀藝術設計的民眾性
4、 景觀藝術設計的獨特性
5、 景觀藝術設計的延續性

6. 景觀藝術設計的理念是

景觀設計的內容根據出發點的不同有很大不同，大面積的河域治理，城鎮總體規劃大多是從地理，生態角度出發；中等規模的主題公園設計，街道景觀設計常常從規劃和園林的角度出發；面積相對較小的城市廣場，小區綠地，甚至住宅庭院等又是從詳細規劃與建築角度出發；但無疑這些項目都涉及景觀因素.通常接觸到的，在規劃及設計過程中對景觀因素的考慮，通常分為硬景觀(hardscape)和軟
景觀設計景觀(softscape)。據我理解硬景觀是指人工設施，通常包括鋪裝，雕塑，涼棚，座椅，燈光，果皮箱等等；軟景觀是指人工植被，河流等仿自然景觀，如噴泉，水池，抗壓草皮，修剪過的樹木等等。

7. 景觀藝術設計和景觀設計一樣嗎

作為一復個研三的學生，我認制為這個主要要看學校，有些是藝術類院校開設的課程，主要還是基於藝術化地處理景觀設計，所以會叫做景觀藝術設計，有些事工科院校開設的專業，他們有的或是偏重植物或是偏重風景園林所以就會叫做景觀設計。其實說實話你藝術類的都可以學，只是側重點不一樣，譬如南林的就會偏向植物之類的，他們的專業好像叫風景園林吧，像美院的就偏向藝術，建築學院背景的景觀設計好處就是會強調空間，不會只是強調美感和藝術化。但事實上研究生階段...說實話都一樣，不會再有機會像本科那樣系統的學習了，都是跟著導師安排走，選學校重要，導師也很重要！

8. 在大學，選景觀藝術設計還是環境藝術設計~~~

說環藝更累的人是沒搞過景觀吧,景觀也很累的好伐,其實2者學的內容沒有本質的差別.基本一樣.只是側重點不一樣,景觀會考慮一些社會周邊效應,大體的外貌,不考慮內部問題.環藝會更多的考慮細節問題,只是設計本身.
不過大學里這2個專業學的東西差不多,景觀里學的是景觀規劃的話,就業比環藝要好一點,如果側重景觀其他一些東西的話,不怎麼好.

9. 景觀藝術設計屬於什麼專業

環境藝術設計專業是屬於藝術設計類，
以下類目的室內設計也是藝術設計類，
而景觀設專計在2011年已經屬成為一級類目也就是說被單獨成立為獨立學科——風景園林學

風景園林學與建築學、城鄉規劃學、環境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯系。
風景園林師的主要職業范圍：
城市規劃設計
居住區規劃設計
城市公園設計
城市廣場和步行街設計
濱水區設計
校園、社會機構和企業園的規劃與設計
旅遊和休閑地設計
國家公園的設計與管理
景觀與區域規劃和自然景觀的重建
墓園設計

詳情參考網路：http://ke..com/link?url=8tY7G684I2J3__Fh6V4WFcVy8hFuzpk#10