橋景觀手繪

㈠ 園林景觀中的水體線形怎麼畫才好看

1.自然式水體的造型沒有十分規則的輪廓，水體面積也是有一定的大小變化，總體形態是局部大水面與小水面的穿插結合而成。在這其中，水體面積的分割可以是折橋棧道造成的，也可以是由堤岸造成的，也可以是有意在兩處水體間通過一條狹長水系進行連接而形成的。
2.作為造景手法，水體不是孤立存在的。水面岸線的變化營造出了多變的濱水景觀：有伸入水面的小型賞景設施，有遠離水體的大體量建築，也有緊挨水岸的小型景觀建築（圖3）。同時，岸線與園路的距離變化，也營造出了近觀和遠望水景的游賞路線。
3.視覺通廊與視線長軸的設置
水體的變化結合岸線景觀的設置，使得處於不同位置的觀景點有著不同視域&視距的觀景體驗。
由此觀之，水體自身形態富於變化，又能和周圍的環境發生關系，畫出來的水體才會比較合理有說服力。
其次從徒手繪制的細節上來看，不管是手繪岸線也好，還是用CAD畫岸線也好，比較基本的原則之一就是注意切弧線的運用，畫的時候注意長弧線與短弧線穿插出現，每一段弧線盡量貼合一段圓周，同時弧線間平滑相接，這樣畫出來的岸線才會有一定的張力，才會比較舒展和美觀。

㈡ 北京大學校園內的標志景點是什麼

1、未名湖

未名湖，是北京大學校園內最大的人工湖，位於校園中北部。形狀呈U形。湖南部有翻尾石魚雕塑，中央有湖心島，由橋與北岸相通。湖心島的南端有一個石舫。湖南岸上有鍾亭、臨湖軒、花神廟和埃德加·斯諾墓，東岸有博雅塔。是北京大學的標志景觀之一。

2、博雅塔

建築，北大以一塔湖圖聞名，其中的塔指的就是位於北京大學未名湖旁的博雅塔。燕園建築精髓「一塔湖圖」之「塔」——博雅塔，是使用功能、藝術造型、環境協調三方面高度統一的建築傑作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘學子的心中。

博雅塔位於未名湖東南的小丘上，是仿造通州燃燈佛舍利塔、取遼代密檐磚塔樣式建造的。它原是校園供水水塔，其獨具匠心的設計構思，乃燕園構建的神來之筆。

3、勺園

勺園是明朝著名書畫家米萬鍾（1570-1631）於明萬曆年間所建，是「米氏三園」中最為有名的一個。明朝詩人多有詩詞歌詠。清初在勺園故地建弘雅園，康熙曾為之題寫匾額。乾隆時，英特使馬嘎爾尼朝見清帝時曾駐此。

後為鄭親王府，嘉慶時改名為集賢院，清帝在圓明園臨朝時，此處是大臣們入值退食之所。1860年，集賢院和圓明園一起為英法帝國主義焚毀。

(2)橋景觀手繪擴展閱讀：

未名湖以前靠萬泉河供水，未名湖一帶在清朝屬於淑春園的一部分，乾隆將該園賜給他的寵臣和珅。在此大肆營建，一共建造樓台64座、游廊亭閣357間、房宇上千，極盡奢侈。和珅後來被查抄之後，淑春園又幾易其主。

在清朝是圓明園附屬的和珅花園淑春園中人工湖。石舫按照頤和園的石舫修建，但後來上部結構被焚毀，今僅存石質基座。

20世紀20年代成為燕京大學的一部分，校方請設計師亨利·墨菲規劃校園布局，該湖由錢穆命名為未名湖。

1952年，燕京大學被行政撤銷，北京大學從市中心遷至燕京大學舊址。從此，未名湖成為北京大學校園的一部分。

2001年，「未名湖燕園建築」被列為全國重點文物保護單位。此後，學生將未名湖、博雅塔、圖書館叫作「一塔湖圖」。

參考資料來源：

網路-未名湖

網路-博雅塔

網路-勺園

㈢ 園林景觀設計用什麼軟體

園林景觀設計
內容根據出發點的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮總體規劃大多是從地理,生態角度出發;中等規模的主題公園設計,街道景觀設計常常從規劃和園林的角度出發;面積相對較小的城市廣場,小區綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細規劃與建築角度出發;但無疑這些項目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,
在規劃及設計過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape).
據我理解硬景觀是指人工設施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,
編輯本段園林景觀設計師的主要職業范圍：
（1）城市與區域規劃：即區域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；
（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態；
（3）風景旅遊地規劃：包括風景旅遊地的規劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規劃和設計；
（4）城市與區域生態基礎設施規劃
（5）校園、科技園和辦公園區的設計；
（6）花園、公園和綠地系統的規劃和設計；
（7）景觀與區域規劃和自然景觀的重建；
（8）城市廣場和步行街設計
（9）濱水區設計
（8）墓園設計；
編輯本段中國的景觀設計發展
中國大陸的景觀設計起步較晚，但發展很快。其中突出貢獻者是俞孔堅大師。俞孔堅1995年獲哈佛大學設計學博士，1997年回國創辦北京大學景觀設計學研究院，並在北京大學創辦兩個碩士學位點：景觀設計學碩士和風景園林職業碩士。1998年創辦國家甲級規劃設計單位——北京土人景觀與建築規劃設計研究院，目前已達350多人的國際知名設計院。出版著作15部，並完成大量城市與景觀的設計項目；促成了景觀設計師成為國家正式認定的職業，並推動了景觀設計學科在中國的確立。
澳大利亞一樹山建築景觀設計院有限公司於2004在國內南京、杭州、山東等地設立分支機構。目前人數近一百二十多人的大型專業景觀規劃和景觀設計公司。公司專業從事景觀設計、用地規劃、公園設計、風景區規劃與設計、度假酒店、城市設計、建築設計等咨詢服務，在行業中有比較高的聲譽。

㈣ 手繪書籍推薦

《建築、景觀、室內快速手繪效果圖方法入門》 內容簡介：當前，設計行業的競爭愈加激烈，直接體現在方案設計和方案表現方面。雖然電腦表現手段已非常成熟，能製作出逼真的效果，但這種單純追求數字特效的結果，卻隱去了設計者自身的藝術理念，也無法體現設計者的思想情感。相比之下，手繪效果圖最大的特點就是表現畫意與意境，即能反映設計者個人的藝術素養與思想情感。手繪效果圖呈現出的獨特品位與審美趣味，也是國際設計行業的現實需求和長遠趨勢。書名:建築、景觀、室內快速手繪效果圖方法入門(附DVD-ROM光碟1張)作者:祁今燕出版社：鳳凰出版傳媒集團，江蘇科學技術出版社出版日期：2010年04月頁數：137頁紙張：平裝開本：16 目錄第1章 手繪效果圖的工具／001
1.1 繪圖筆／001
1.1.1 繪圖鉛筆／001
1.1.2 鋼筆和針管筆／001
1.1.3 水彩筆和水粉筆／002
1.1 4彩色鉛筆／002
1.1.5 油畫棒／002
1.1.6 色粉筆／002
1.1.7 噴筆／002
1.2 繪圖顏料／003
1.2.1 水彩顏料／003
1.2.2 水粉顏料／003
1.2.3 透明色／003
1.2.4 丙烯顏料／003
1.3 紙張／003
1.3.1 水彩紙和水粉紙／003
1.3.2 有色紙和白卡紙／004
1.3.3 繪圖紙和硫酸紙／004
1.3.4 裱紙的方法／004
1.4 其他工具／005
1.4.1 尺子／005
1.4.2 界尺畫法／005
1.4.3 自製拷貝台／005

第2章 手繪效果圖的基本功／006
2.1 靜物素描／006
2.1.1 正確的作畫姿勢／006
2.1.2 初學構圖／007
2.1.3 了解透視／008
2.1.4 准確的比例／008
2.1.5 明暗與對比／009
2.1.6 體積感與空間感／009
2.1.7 表現質感／009
2.2 風景素描／009
2.2.1 臨摹範本／009
2.2.2 樹木寫生／009
2.2.3 建築寫生／010
2.2.4 畫面的層次與對比／010
2.3 鋼筆畫／010
2.3.1 單線條及筆法／010
2.3.2 多形式線條及筆法／011
2.3.3 線條的組合／012
2.3.4 鋼筆畫筆法的綜合運用／012
2.3.5 畫面的黑白灰關系／012
2.4 速寫／013
2.5 色彩訓練／014
2.5.1 色彩基本知識／014
2.5.2 水彩表現的基本要領／014
2.5.3 水粉表現的基本要領／017

第3章 快速手繪表現的利器馬克筆／018
3.1 馬克筆表現的工具／018
3.1.1 馬克筆的種類與特性／018
3.1.2 馬克筆適用的紙張／019
3.1.3 其他工具／019
3.2 馬克筆手繪單項練習／019
3.2.1 筆觸練習／019
3.2.2 覆蓋與混色練習／019
3.2.3 運筆的節奏韻律／020
3.3 馬克筆快速手繪表現步驟／020
3.3.1 用電腦求透視／020
3.3.2 馬克筆上色步驟／021

第4章 材質的表現／028
4.1 玻璃的表現／028
4.2 傢具的表現／030
4.2.1 櫥櫃、沙發、床、桌椅的表現／030
4.2.2 古典傢具的表現／035
4.3 金屬的表現／036
4.4 木質的表現／038
4.5 布藝的表現／039
4.6 藤材和鐵藝的表現／041
4.7 器皿的表現／042
4.8 石材的表現／042
4.8.1 大理石的表現／042
4.8.2 粗糙花崗岩的表現／044
4.8.3 陶瓷面磚的表現／045
4.8.4 毛石和裝飾石片的表現／045
4.9 古典建築裝飾造型的表現／047

第5章 配景的表現／052
5.1 自然配景的表現／052
5.1.1 天空的表現／052
5.1.2 地面的表現／054
5.1.3 水景的表現／058
5.1.4 植物的表現／063
5.1.5 燈光效果的表現／072
5.2 汽車與人物的表現／074
5.2.1 汽車的表現／074
5.2.2 人物的表現／077
5.3 園林的表現／080
5.3.1 園林植物在平面圖中的表現／080
5.3.2 園林植物在立面圖中的表現／080
5.3.3 假山石的表現／081
5.3.4 園林建築的表現／084
5.3.5 園林小橋的表現／087
5.3.6 園林小品的表現／089
5.3.7 座凳、座椅的表現／090
5.3.8 花架、路燈、欄桿的表現／091
5.3.9 綠籬的表現／092
5.3.10 遠山的表現／094

第6章 整體手繪效果圖的繪制／095
6.1 整體手繪效果圖的步驟／095
6.1.1 構圖／095
6.1.2 畫透視草圖／096
6.1.3 細節刻畫／096
6.1.4 潤色與調整／098
6.2 快題設計中的手繪效果圖技巧／099
6.2.1 快速確定構圖與線稿／099
6.2.2 有重點地著色與刻畫／099
6.2.3 修飾整理畫面效果／104
6.2.4 快題設計手繪實例／105
6.3 電腦繪圖加手繪技法／110
6.4 特殊技法的運用／114
6.4.1 干畫法／114
6.4.2 濕畫法／115
6.4.3 彈色法／116
6.4.4 撒鹽法／116
6.4.5 色粉筆技法／117
6.4.6 噴繪法／117
6.4.7 色紙法／118
6.4.8 綜合技法／119
第7章 學生作品評析／121
附錄 示範教學視頻目錄／138
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㈤ 風景園林專業需要什麼美術基礎

【園林】是一門藝術與工程結合的學科，學習范圍包括對居住小區的環境設計；公園、風景區甚至是自然保護區（這個一般是國家項目，除非在林業局，否則很難遇到）的規劃設計；園林景觀、小品、建築（不常見，一般是學建築專業的才會做）設計；有的學習還會教授一些城市規劃的內容。
學習這門專業需要有一定藝術鑒賞能力，對「美」，尤其是怎樣在室外大空間環境中塑造「美」的景觀有自己的想法，擁有一定的美術基礎更好。
1、學習這門專業首先要了解植物，尤其是園林常用植物，包括科屬、名稱、習性等（就跟背單詞似的）；
2、掌握地質、氣候、生態學等會對園林設計帶來各種影響因素的特性。這些會在你以後的課程中學到；
3、最後，熟練掌握CAD、PS、SU等繪圖軟體，並且對工程施工有一定了解（一般公司里會有專門的施工組人員，但並不表示你可以不用學習施工方面的知識）。
以上，就是作為一個合格的風景園林設計師所要具備的條件。
以一套完整的設計為例：一套完整的方案是包括「文本」（前期規劃）、「擴初」（深入設計）和「施工」（施工階段）三個部分。

【文本】：最基本也是最重要的部分，這部分做不好（投標不中），後面一切免談。在接到一個項目時，設計師會根據甲方的要求進行規劃。其中包括到規劃地現場的考察、分析（包括當地自然氣候、風土人情、民俗文化、鄉土植物等）得出結論（這就是所謂的「基地分析」，這部分很重要，設計到的知識很廣），然後因地制宜的提出自己的設計思路、創意和主題（這就是設計說明，設計說明越好越容易在競標中脫穎而出）；接下來就是總平圖、鳥瞰圖（學會運用各種電腦軟體來制圖，「畫法幾何」中的透視學在此體現出重大意義）、效果圖（很多都是採用意境圖，之後中標後才真正開始繪制自己的效果圖）和設計分析（包括「道路分析」「景點分析」「人流視線方向」「植物分析」等）的展示，這些比較專業性質的設計，要求你能熟練的掌握一些設計手法（這里，個人覺得「設計構成」課對今後做出好的設計意義重大）。至此，文本部分結束。

【擴初】：中標後的深入設計，一般是截取設計項目中的某一塊來進行深入。深入內容就包括植物、景觀小品、道路、鋪裝、建築等，一切所設計出來的東西的具體做法、擺放方法等。總之，就是「將表面上看得到的東西一一繪制出來」，通過平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等方式表現出來。以上都會有專門的課程一一應對。該階段可以手繪，也可以用電腦繪制。

【施工】：簡而言是就是畫「表面上看不到的東西」。一般景觀公司會有專門的施工圖繪制部門，但是作為設計師還是要對此有所了解（畫不出來也必須會看）。該階段為純CAD電腦繪制，要求對各種園林材質，園林建築結構（就是廊、亭、橋、景牆、花架之類的），水電照明等有所了解。後期還會涉及到「概預算和施工管理」等問題（做設計時要考慮到成本問題，費用太高的做不出來啊）。

㈥ 園林景觀設計助理做些什麼的

不需要考的，工復作一年以後就制是助理工程師了，現在園林還沒有什麼職稱的，勞動部門搞了個景觀設計師，不過業內不太理睬。
有人帶當然好，可是做設計的，你來個什麼資格，真的很難界定。沒有一個定數的，我從畢業就開始獨立做項目設計了，也有的同學幾年過後才做。
像樓上說的，你現在還是多學習，自學很重要，設計天賦是可以培養出來的，平時多注意景觀方面的。

㈦ 從事園林景觀設計工作需要會哪些知識

專業基礎：手繪、電腦表現、繪制
必須用到專業：規劃設計、園林設專計、屬種植設計、土建設計、道橋設計
必須涉獵的專業：環境生態、風水、城市設計、環藝、建築、綜合管網、歷史、文學、旅遊
以上也可以說只是基本的，對待特殊場地還要了解相關知識，例如做個港口，你要對港口的規劃和布置甚至海潮面與地下水位的關系有了解，做個苗圃你對苗圃的作業流程，設施有所了解才能設計，要是給煤老闆做煤礦的景觀設計，你的知道煤矸石上如何種樹，總之很形象的比喻：景觀對場地的作用就像裝修給土建塗脂抹粉，大變活人。

㈧ 園林景觀設計師的過程與必備技能專業知識

我考勞動局的景觀設計師的時候，考的內容大概有CAD 手繪 和基礎知識。但是通過景觀上課後，發現要學的東西很多，很細，如果要做好的景觀設計師，做的設計必須要符合生態性，科學性，休閑性，經濟性，獨特性。然後軟體的話SK CAD 和PS 一些基礎軟體，然後，對於植物著方面也不許了解，配置一些專業知識扎實。景觀，想學要其實不容易，告訴你個網站，上海市景觀學會的官網，裡面有很多這方面的專業知識，你可以去有空去看看。嘿嘿希望我的回答對你的幫助大一些。

㈨ 本人從事景觀設計，想練手繪，請問有經驗的人士我是直接去報景觀培訓班，還是先練好素描，再去報手繪班

素描要學很久，條件允許的話從素描開始，素描到位了，景觀手繪買點書看點視頻自學都能成，關鍵是你還能畫景觀以外的其他畫。
素描不好的話，直接學手繪景觀也可以，但是你不會畫得多好。

㈩ 怎樣才能學好景觀園林設計！

園林設計是利用地形、水體、植物、建築等造園要素進行景觀創造的過程。因此，要想學好園林設計這門課程，首先必須熟練掌握組成園林各種要素的基本特點和處理手法，在此基礎上以形式美的原則為指導，運用各種選景手法，創作出各具特色的園林景點和景區，再將這些景點和景區按照一定的藝術規律巧妙地布局，最終形成一幅完整優美的風景畫面。步驟/方法1.地形:地形是組成園林空間的最基本要素，它是其他要素的載體，它像繪畫中的紙(油畫中的畫布)、劇場里的舞台、電影的屏幕，在組成園林景觀當中起著舉足輕重的作用。如果在一個景觀創作中，地形處理不恰當，造成的損失將是巨大的，而且是難以挽回的。因此，可以說，地形處理成功與否將決定景觀創作的成敗。
2.水體:自然界水體的形態主要有河、湖、溪、澗、瀑布、湧泉等幾種形式。
園林中對水景的設計也是模仿自然界中水存在的形式進行的。通常在園林設計中將山與水同時考慮，形成山環水抱的風景畫面。由於山的立面和水的平面形成對比，山的實體和水的虛體構成比較，山水間再加上港灣、洲頭、島嶼等層次的變化可以形成縱深的畫面，所以山在水的流通中變活了，這就是平常人們所說的"山得水而活"。此外，水體還常與建築相結合，形成美妙的風景畫面，如常在水邊設置亭、榭、廊、台等，既可藉助水面形成倒影，豐富空間層次，又為遊人提供親近水面和休憩納涼的場所。至於水上架橋，更能使水息息相通而又方便交通，水面上修堤而堤上設橋，既可起到分隔水面的作用，又能形成開合與收放的對比效果。園林中水體的基本形式主要有水池、溪流、瀑布、噴泉等幾種。自然式水池要求岸邊自然曲折，要使曲線自然，必須使每個凸凹曲線的半徑不等，長短不等，要避免瑣碎的小曲折和半徑相同的曲折重復出現。並在曲折中不能又出現直線。水面的大小要與全園的面積成比例，水面太大，減少了遊人陸地活動的面積，水面過小，則起不到水景應有的作用。
3.植物:植物是園林中的主角，它具有遮蔭、減噪、防止水土流失的工程功能，也有改變溫度、濕度和風速的氣候改造功能，尤其他具有創造各種空間的建造功能和給人以美感、供人觀賞的美學功能。正是由於上述各種功能作用使人們生活在綠色植物環境中會感到涼爽、濕潤、清潔、安靜、舒適愉快。園林設計師的任務就是在充分發揮這些功能的前提下提高和創造它的藝術效果，使兩者結合起來，形成美麗動人身心愉快的園林美景。
4.建築:現代園林中園林建築雖然在佔地面積上已經無法與山、水、植物相提並論，但它仍然在構成園林風景中起著畫龍點睛的作用。園林建築在園林中同時具有使用功能和觀賞功能兩方面的要求。