花的風景線

『壹』 有一種花，相傳此花只開於黃泉，卻是黃泉路上唯一的風景線 有誰知道是什麼花呢

曼珠沙華，彼岸花.
曼珠沙華（梵語：Mañ；jusaka），又名紅花石蒜，是石蒜的一種，為血紅色的彼岸花專。屬多年生草本植物；地下有球形鱗莖，外包暗褐色膜質鱗被。葉帶狀較窄，色深綠，自基部抽生，發於秋末，落於夏初。花期夏末秋初，約從7月至9月。花莖長30－60厘米，通常4－6朵排成傘形，著生在花莖頂端，花瓣倒披針形，花被紅色（亦有白花品種），向後開展捲曲，邊緣呈皺波狀，花被管極短；雄蕊和花柱突出，花型較小，周長在6厘米以上

『貳』 桂花香是一道靚麗的風景線怎麼寫

麗的風景線

『叄』 我心目中的花朵風景線作文400字

校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心。可我並不喜歡這些花草，相比而言，我更喜歡校園後那棵高大的榆樹。

我所在的學校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時，就有了這棵樹。我想，這棵樹應該有三十多年的壽命了。

春天，第一場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中舞動著雙臂。

夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來，同學們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品

秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢中的孩子，榆樹葉就像一張張毯子蓋在「孩子」身上。同學們都來撿地上的果子……
( 萬景文學 www.wan-jing.com )

剛入冬，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉冷了，許多同學在樹下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發顫的同學在樹下跳兩下就不冷了，於是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……

這棵樹可真美呀啊！為我們奉獻了怎麼多，尤其是它被活潑的我們點綴後，就更美了！如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪著那就是美上加美了！

『肆』 什麼，是一道亮麗的風景線600

如果說湛藍的天空上有朵朵白雲是藍天一道亮麗的風景線;如果說偉岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮麗的風景線;如果說洶涌澎湃的大海與天邊相接是海洋上一道亮麗的風景線;那麼，我想說，在我們身邊，文明美德才是一道更為亮麗的風景線。
我漫步在大街上，天氣真好，太陽揚揚灑灑地照射在我的身上，我享受著生活的愜意。這時，一位老爺爺映入我的眼簾，他騎著一輛三輪車，車上的貨物堆成小山，正吃力地騎上一個斜坡，頭上豆大的汗珠順著他的臉頰流下，似乎稍不留心，便會從斜坡上倒退下來，忽然，一雙有力的大手搭在了車後，用力地向上推，兩人齊心協力，終於走完了這段斜坡，當他回過頭再次去看時，人群中早已沒有了他的身影……老爺爺笑了，那是他發自內心的笑…
此時，有份感動湧上心頭，他的面孔將永遠烙在我的心裡，這一幕，讓我與文明相識，是最美的一道亮麗的風景線!
繼續往前走，一個白色塑料袋映入我的視線，我的好心情瞬間煙消雲散;如此干凈整潔的街道上竟在這樣刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一塊刺目的黑色的斑點!正想上前將它扔進垃圾箱，只見遠處走來一對母女，小女孩特別可愛，那櫻桃小嘴笑得正甜，像一朵美麗的太陽花。突然，小女孩放開媽媽的手，跑到垃圾面前，輕輕地撿起，然後扔進了垃圾箱，雙跑回媽媽身邊，天真地說：「這樣，就變漂亮了!」媽媽誇她是個好孩子，她笑得更甜了，一下子樂開了花，在我的目送下，一蹦一跳地遠去……
她的笑聲彷彿一直回盪在我的耳邊，她天真的言語，是最動聽的，這一幕，讓我與文明同行，成為了一道最亮麗的風景線。
這美麗的風景線不僅是一道文明品德的風景線，更是一道中國悠遠文明的風景線，它將永遠以一種固有的根的意識，滋潤著我們海闊天空的心

『伍』 一朵花就是一道漂亮的風景線.這是比喻句嗎

是的，因為他把花比作一道漂亮的風景線，有主體(花)也有喻體(風景線)。

『陸』 街道兩旁擺著鮮花,萬紫千紅的花朵成了美麗的風景線（修改病句）

「街道兩旁擺著鮮花。萬紫千紅的。」這句話的毛病是語序不當和停頓不恰當，即「萬紫千紅」應該只指鮮花，不應該指「街道兩旁」。修改後句子可以是這樣的：「街道兩旁擺著萬紫千紅的鮮花」，或者「街道兩旁擺著的鮮花，萬紫千紅的。」

『柒』 寫校園風景線薔薇花的作文

我愛我的學校，它不像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它僅有內幾座樓房，幾棵老樹，容兩個小操場和一個籃球場。但我最喜歡的是校園里盛開的薔薇花。
走近可愛的校園，校門兩側護欄上爬滿了薔薇花。春天的時候，剛長出的枝條是嫩綠嫩綠的，樣子彎彎曲曲的爬在護欄上，嫩綠的小葉兒從枝條里冒了出來，在幾片大點的葉兒邊上有許多小刺。春雨過後，葉子變綠了，薔薇花也開了，粉的，黃的、紅的、紫的，花色各異，姿態萬千，非常漂亮。夏天的時候，那一株株盛開的薔薇，一叢叢、一簇簇的，五顏六色，在綠葉的點綴下，把校園裝扮的奼紫嫣紅，美不勝收，好一派欣欣向榮的景象。―陣陣清香撲鼻而來！香味彌漫著整個校園，這就是薔薇花的香味。此時此刻，我被這些花枝招展的薔薇帶來的香味所吸引，深深地吸一口氣，會覺得精神很多。蝴蝶悠閑地飛來飛去，一群群的小蜜蜂也在忙著採花蜜，好像都在贊嘆它的香味和美麗。
我見過菊花的嬌嫩，見過玫瑰的高貴，卻只有薔薇是在默默無聞的奉獻自己的香味和美麗，親切的和我們招手，歡迎我們。
我愛我的學校，更愛美麗的薔薇花。

『捌』 風景線是什麼

供人們觀賞和游覽的風景(山水、花草、建築)優美的地帶。
比喻值得關注的社會現象，某種景觀、景象或一些值得關心的態度與行為。
答題不易，麻煩點下右上角【滿意】以資鼓勵，謝謝！！

『玖』 「靚麗的風景線」和「亮麗的風景線」有何區別

靚麗，指漂亮、好看，常用來形容青春貌美的女子。一般用於人，多指年輕專女性。宋蘇洵屬《蘇氏族譜亭記》：「其輿馬赫奕，婢妾靚麗，足以盪惑里巷之小人。」

亮麗 ，明亮美麗。重點在「亮」字，明亮、光亮。多用於物，示例： 亮麗風景線。

宜寫「亮麗的風景線」，不宜寫「靚麗的風景線」。

(9)花的風景線擴展閱讀：

「靚」還讀jìng ，有兩種用法，一是做動詞，表示「妝飾，打扮」。例如「淺妝勻靚」。二是做形容詞，表示「艷麗」，例如「靚妝」。「靚」讀jìng時的兩種用法有文言色彩。