農耕園景色
㈠ 關於田園風光的記敘文，不要修辭，最好再有點農耕景色，不要太突出。小說級別的，不要學生作文，謝謝！！
今天早晨，涼風習習，整座城市還沉浸在乳白色的霧中，老師帶我們去郊外的菜地里欣賞田園風光。
一路上，同學們興高采裂，一邊望著車窗外的美景，一邊談笑風生。車窗外，一排排大樹挺立在路旁，就像衛士一樣守衛著我們美麗的家園，大樹下，小草隨風擺動，似乎在向我們招手。
過了一會兒，我們便到達目的地，遠遠望去，菜地就像一塊綠黃相間的地毯，從近處看，菜地就像一位位黃頭發、綠皮膚的士兵在布陣排兵，井然有序。
我慢慢向前走去，來到芥藍花前，在淺綠的枝頭上，小巧玲瓏的花兒隨風擺動，有白的，有黃的。大自然不僅賦予芥藍花美麗的顏色，也給了她優美的姿態。璀璨的花瓣相互地呈現弧狀包圍，形成了一個個鈴鐺形的小花。清嫩纖細的綠莖，似乎是承受不住這一串串小鈴鐺而鬆散地垂懸著。小鈴鐺映著粼粼的金光，晶瑩剔透，宛如少女般，羞澀得含首低垂，臨風搖曳著她的喜悅。我俯下身子，一陣幽邃的芬香迎鼻撲來。
我又來到了芥藍菜地，菜地上，有許多剛剛破土而出的菜苗，我摸了摸它們的菜葉，是光滑的，不像春菜的葉子，是鋸齒形的。我又看了看它們的葉面，有很多密密麻麻的紋路，有直的，有彎的，猶如一張蜘蛛網。在翠綠的葉尖，還有一滴露水，在陽光下，顯得五光十色，像珍珠，像瑪瑙。聽農民伯伯介紹，大約過兩個月，芥藍菜苗就會慢慢成長，那時，就可以收割了。
「集合了！」我們在老師的催促下依依不捨地離開了菜地，汽車開動了，我看了菜地最後一眼。啊，這是一片多麼美麗的菜地！我愛這片菜地，更愛大自然！
㈡ 農耕體驗園有感的作文冬天的400個字
美麗的農耕園，它就坐落在永綱廠的西面。可以說，農耕園是永聯的一大的特色。在農耕園剛開業不久，正是春光明媚的時候，媽媽一回家就滿面春風地對我說：「女兒，我們一家人去農耕園玩，好不好？」我心想：在家裡也悶得慌，倒不如出去玩個痛快！我開心地說：「好，出去玩嘍！」就這樣，出發了，開車沒多久就看見農耕園的大門了，我迫不及待的買了票，進入了大門。我們一進入大門，就呈現一派壯觀的景象，隱隱約約的聽到有人贊美道：「真美啊！」真的如此美嗎？一看便知，我們滿心好奇的走去，「哇！」真，真的是美不勝收啊：靜靜的湖面清轍見底，猶如一面鏡子，大得很，岸邊楊柳依依，輕撫著河畔的小草，隨風飄揚，擺動著枝條在河邊洗發，一片碧綠的小草，五顏六色的花兒競相開放著，有海棠花等等，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜，一根根蘆葦向大家點頭問好，瞧！那漁夫乘著小船正在河裡興高采烈地捕魚哩！肯定收獲很多。一派生機勃勃的景色！還依依不捨這景色呢，爸爸就讓我繼續往前走，說不定別有一番景色呢，走著，走著，傳出「嘰嘰嘰」的聲音，是鸚鵡，我直奔過去，原來這兒有隻會說話的鸚鵡，我似乎聽懂了些什麼，它正向我問候呢，它有一身五顏六色的羽...
㈢ 永聯農耕園鬼城作文
美麗的農耕園，它就坐落在永綱廠的西面。可以說，農耕園是永聯的一大的特色。在農耕園剛開業不久，正是春光明媚的時候，媽媽一回家就滿面春風地對我說：「女兒，我們一家人去農耕園玩，好不好？」我心想：在家裡也悶得慌，倒不如出去玩個痛快！我開心地說：「好，出去玩嘍！」就這樣，出發了，開車沒多久就看見農耕園的大門了，我迫不及待的買了票，進入了大門。
我們一進入大門，就呈現一派壯觀的景象，隱隱約約的聽到有人贊美道：「真美啊！」真的如此美嗎？一看便知，我們滿心好奇的走去，「哇！」真，真的是美不勝收啊：靜靜的湖面清轍見底，猶如一面鏡子，大得很，岸邊楊柳依依，輕撫著河畔的小草，隨風飄揚，擺動著枝條在河邊洗發，一片碧綠的小草，五顏六色的花兒競相開放著，有海棠花等等，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜，一根根蘆葦向大家點頭問好，瞧！那漁夫乘著小船正在河裡興高采烈地捕魚哩！肯定收獲很多。一派生機勃勃的景色！
還依依不捨這景色呢，爸爸就讓我繼續往前走，說不定別有一番景色呢，走著，走著，傳出「嘰嘰嘰」的聲音，是鸚鵡，我直奔過去，原來這兒有隻會說話的鸚鵡，我似乎聽懂了些什麼，它正向我問候呢，它有一身五顏六色的羽毛，眼睛又大又亮，可愛極了，有的鸚鵡還在睡覺。
還沒跟鸚鵡說完，哥哥急忙對我說：「哪兒有游樂場，快去看看。」大家自西面順著往下走，只見有許多驚險游戲：狂呼，盪船……其中我玩過盪船，坐木馬，看鬼城。玩盡興後，又路過騎馬場，看見兩匹駿馬在休息，它們個個都肌肉豐滿，體強力壯。
最後是去了牛場，肌肉發達的牛乘著我足足轉了三圈，我坐在牛車里，彷彿回到了古代。經過這次遊玩，收獲不錯！心滿意足的回家了。
原來是有了這么美不勝收的農耕園，才有了美麗的家鄉，生活才會多姿多彩，幸福美滿！！
㈣ 第一次去農耕園作文450初中
今天是星期天，爸爸的單位為了慶祝六一兒童節，特意組織了一次活動，那就是去南豐的農耕園旅遊。
一大早，我們就吃完早餐來到金海華飯店門口，只見2輛大巴早已等候在那裡，有的是爸爸帶著自己的孩子，有的是媽媽帶著，我和媽媽選了一個靠窗的位子坐下了，汽車沿著筆直的柏油路直奔農耕園，在大家的歡聲笑語中十幾分鍾的路程很快就結束了，我們就來到了農耕園，這里還發生了一點小小的意外，就是我把照相機也落在了大巴車上，媽媽狠狠地瞪了我一眼，我也不敢啃聲，好在有很多人在，媽媽也不敢怎麼責備我，所以我也就逃過了這一劫。(^^)
導游幫我們買好票之後，大家陸陸續續地進去了，首先映入我眼簾的是一束束，一朵朵競相開放的鮮花，有的像害羞的姑娘一樣，有的像下凡的仙女..........有的花全開了，有的只開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，白的，紅的，黃的，令人眼花瞭亂，目不暇接。
最有趣的是我們還看了狗賽跑的游戲，只見訓練員把狗從狗圈裡拉出來後給它們穿上有編號的衣服，並朝對方看了一眼，好像在說，我肯定不會輸給你的。隨著令人振奮的音樂一想起，別看它們細胳膊細腿的，可跑起步來那是健步如飛，一個個好像長跑將軍一樣，突然音樂戛然而止，它們呢也來了個緊急剎車，率先到達的是一隻白狗，看它得意洋洋的從訓練員手中接過肉骨頭，其他夥伴只有看的份兒了。
不知不覺地就到了要回去的時間了，我們依依不捨地離開了農耕園。
㈤ 春天的農耕園怎麼寫作文
春天的農耕園
今天是3月16日。
早上，徐老師激動地對我們說：「下午，我們要乘著校車到李逸凡父親的學校——來安學校小學參觀農耕博物館！」我們班同學都欣喜若狂，就像快樂的小兔子一樣蹦蹦跳跳。 到了下午，午讀下課後，徐老師在門口叫：「同學們，出來整隊了！出來整隊了！」我們聽到徐老師的叫聲，迅速地擺好桌椅，跑出門外。過了一會兒，我們排著整齊的隊伍，向1號校車走去。 行駛了大約十幾分鍾。我們到了來安小學。
聽說，這幾天有好多學校組織小記者團來參觀博物館呢。 進入校門，首先，映入眼簾的就是行知園，老師還為我們講了一個大腦、兩只壯手、三圈連環、四把鑰匙、五路探討、六組文化、集體創造、八位顧問、九九難關和誓必克服等陶行知爺爺的教育理論。其中，給我印象最深的是五路探討，討論是：1、體驗2、看書3、求師4、訪友和5、思考。另外，我還喜歡每天「四問」：我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？接下來，我們來到了農耕博物館。首先，我們踏著磨盤路，扶著石磙牆，來到了第一展覽室廳，裡面擺滿了古代勞動人民的農具，有鐮刀、鋤頭、鐵叉……過了一會兒，我們來到了第二展示廳，里邊有斗、鍘刀，說到鍘刀，我想起了我們的小英雄——劉胡蘭。劉胡蘭，原名劉富蘭，1947年，劉胡蘭因叛徒告密而被捕，死在了敵人的鍘刀下。來到第三展示廳，首先看到的是我們現在常用的書包和文具盒，我定睛一看，有一個書包不同尋常，當我正在懷疑這是不是書包時，李逸凡的父親李叔叔過來講解說：「這是古代時用的書包，也許，你們會問，這書包怎麼這么小？告訴你們，古代時的書就只有幾頁，只要把書捲起來，放進這個小書包里，就可以了……」走進農耕，感受農辛。
這次的參觀讓我知道了，古代人民的生活，是多麼艱苦。所以，我們要好好珍惜現在的美好生活！
㈥ 農耕年華的景點
「農耕年華」是一個農業觀光旅遊的好地方。它的定位為「五園」：即國家級農業風情觀光園、農耕文化展示園、農家生活體驗園、農業科普教育園、農業科技示範園。它具備科普教育、科技示範、農事體驗、旅遊觀光、休閑度假、運動健身、會務購物等多種功能。
園區佔地3000畝，地形錯綜復雜，平原、丘陵、山坡、濕地、湖泊、溪流、池塘，錯落有致，共處一園。全園共分十二個功能區，四十多個自然與人文景觀。 從左至右畫一圓圈，分別是：
⑴金牛廣場服務區（含入口服務區、金牛廣場、和諧池、三農橋、金牛犁地塑像、金龜金魚池、墨溪古鎮、盆景園、奇石館奇石500種、百鳥園等景觀）；
⑵農事農活體驗區；
⑶農耕文化展示區（含農耕文化島、玉兔園等景觀）；
⑷運動健身活動區（含運動場、迷宮、草原馬場、游泳池等景觀）；
⑸木屋度假會務區（含木屋村、會議中心等景觀）；
⑹登塔眺望煙瘴區（含五穀豐登塔、神龍雕塑、翠竹山、百花洲等景觀）；
⑺生態濕地游覽區（含武湖濕地、桃花島等景觀）；
⑻百果觀賞採摘區（含梨園、百果園、桑蠶園等景觀）；
⑼奇珍動物觀賞區（含鹿苑、羊咪園、鴯鶓園等景觀）；
⑽農業科普觀光區（含現代農苑中溫室大棚與農作物色塊、生產大棚、花卉基地、養殖場等景觀）；
⑾藤蔓彩林瀏覽區（含藤園、風景林等景觀）；
⑿農家美食休閑區（含農耕年華酒樓、百雞園、釣魚台等景觀）。 ⑴神州第一的農耕巨畫——金牛犁地塑像；
⑵典雅雋秀的水鄉集市——墨溪古鎮；
⑶科技領先的溫室大棚——現代農苑；
⑷祈福賞景的鎮園之寶——五穀豐登塔；
⑸農耕文化的博覽大觀——農耕文化島；
⑹雲夢澤里的生態奇觀——武湖濕地；
⑺別具匠心的盆景王國——盆景園；
⑻精美奇特的黃河源石——奇石館；
⑼品種齊全的水果世界——百果園；
⑽婀娜曼妙的藤蔓海洋——藤園；
⑾度假會務的絕佳去所——木屋村。
歷經幾年精心打造，現已建成金牛廣場服務區、農
業科普示範區、農事農活體驗區、農耕文化展示區、百果觀賞採摘區、藤園彩林瀏覽區、珍奇動物觀賞區、運動健身活動區、登塔眺望煙瘴區、生態濕地游覽區、農家美食休閑區、木屋度假會務區等十二個功能區，形成四十餘個自然景觀和人文景觀。其中，十大亮點景觀吸人眼球：堪稱神州第一的園區標志物——金牛犁地塑像；典雅雋秀的徽式水鄉集市——墨溪古鎮；運用高新技術培育、盡顯熱帶亞熱帶風情的溫室大棚 ——現代農苑；紀念農業豐收、遠眺煙瘴奇觀的鎮園之寶——五穀豐登塔；反映農業發展變遷歷史的文博館——農耕文化島；凸現雲夢澤景象的大地之腎——武湖濕地；
百花競放碩果壓枝的「百果園」；藤蔓茂密果實串串的「藤園」；別具匠心修剪出千姿百態景緻的「盆景園」；依山傍水而又農情密密的「木屋村」。此外，還有碧波盪漾的「金牛湖」，竹海無垠的「翠竹山」，綠草如茵的「草原馬場」，特色鮮明的百鳥園、百雞園、孔雀園、天鵝園、玉兔園、鹿苑……還有20餘座材質不同、風格各異的橋梁。
眾多景觀，美不勝數，不僅具有觀賞性，而且具有參與性，不僅具有知識性，而且具有趣味性，使廣大遊客從中享受多重樂趣。 農耕年華佔地面積三千畝，坐落在武漢黃陂武湖。景色秀麗，風光旖旎。地形地貌錯綜復雜，平原、丘陵、濕地、湖泊、溪流、池塘、島嶼，共處一園。景區內，家長和孩子一同感受了新奇的「農耕文化」。現代農苑的溫室大棚盡顯熱帶亞熱帶風情；農耕文化島反映農業發展變遷歷史；「百果園」百花競放，碩果壓枝；「藤園」藤蔓茂密，果實串串；還有百鳥園、百雞園、孔雀園、天鵝園、玉兔園、鹿苑的珍奇動物……不少家長都表示，這次和孩子們一起大開了眼界，在充滿趣味的游覽中，還增長不少知識。體驗新農事不少孩子第一次看到真正的農耕試驗田，不禁激動的拿起操持工具，像模像樣的開始從事農活，或到農耕文化島上沖臼碾米、車水摸魚；又或到生產大棚和果園里採摘蔬菜瓜果；或到草原馬場騎馬射箭體驗牧民的豪放，不論是推推磨、踩踩水車、還是騎騎馬……
因為看到景區內種植的水果黃瓜、番茄、柴雞蛋等有機食品，不自覺的就買多了。最後，大傢伙都是滿載而歸。參加本次活動的王阿姨告訴記者，看到這些綠油油的蔬菜，這也想買點，那也想買點。
㈦ 晴天的農耕園植物該怎麼描述
其實在晴天的農耕園裡面，這些植物也是可以描述下來的，你可以觀察一下植物們的形態特徵。
㈧ 蘇州江南農耕文化園的主要景點介紹
「肥是農家寶，全靠施得巧」、「風潮年年做，只怕處暑夾白露」、「秋後劃層皮，春天頂一犁」……走進農家諺語區，映入眼簾的是由58根巍然聳立的石柱構成的石林。石柱上，蒼勁有力地刻著171條農家諺語，這些諺語是勤勞淳樸的勞動人民對生活和生產勞動的經驗總結，他們用朴實的語言、純真的情感，簡練通俗而富有意義地展現了天氣變幻、耕種原理和莊稼收成等內容，讓人一見難忘、流連忘返。
這個佔地42000平方米的農耕諺語區，以實物、雕塑、八卦田、日晷等表現形式，形象地展示天時、地利、人和、氣象等農耕諺語的文化內涵，讓人們在觀賞的同時，獲得豐富的農諺知識。171條農家諺語的形體，是由86位蘇州籍全國書協會員揮毫潑墨而成，書法家們匠心獨運、飄逸優美、龍飛鳳舞的筆墨豪情，給人以極大的視覺美感。 彈棉花、磨豆腐、做布鞋、釀酒榨油、搖紡織布、拉風打鐵，這些兒時曾經常聽祖輩掛在嘴上的傳統手工藝名詞，如今在江南作坊區內一應俱全。陪著愛人、帶著小孩一起前來親手體驗傳統手工作坊已變成了現實，新鮮、好玩、刺激，大家不妨來試試吧！
這個佔地24000平方米的江南作坊區，設有酒坊、棉花彈作坊、織布坊、染坊、布鞋坊、豆腐坊、榨油坊、鐵匠鋪、風箏製作、小蠟燭、折紙、插花、沙畫、橡皮篆刻、手工編織。在這里，您不僅能看到傳統江南手工作坊生產流程，買到具有江南風味的綠色農家食品和生活用品，還能請師傅親自教您體驗一下坊間農活的滋味。 早在幾千年前，我們的先輩們就早已實現了將自然能源巧妙地運用到日常生活之中。同樣，在鄉村能源區，您可以盡情地感受江南平常百姓廣泛應用自然能源的歷史變遷。
鄉村能源區佔地6500平方米，展現了風能、水能、太陽能及沼氣（生物能）等鄉村能源的使用，並配以大量的文字和圖片介紹，展示了鄉村能源的發展歷史和使用原理。其中，風能介紹和展示了帆船航海、風力機械、風力發電等利用方式及原理；水能介紹和展示了水磨、水車、水力發電的發展歷史和原理。來到鄉村能源區，您不僅可以親自體驗踩水車澆灌花草、用沼氣燒水泡茶，還可以在體驗自然能源中廣博見聞。 農家休閑區，綠樹林蔭，環境優美，空氣清新，各類休閑文化設施齊全，是工作之餘放鬆身心的絕佳去處。
閑時，約上三五好友相聚精緻小木屋，垂釣、下棋、玩牌、品茗，興致勃勃，怡然自得；周末，帶上父母小孩，嬉戲兒童游樂場里，品嘗風味燒烤小吃，盡享歡樂幸福時光。游覽整個園區，您可以使用傳統的馬車、牛車、驢車作為交通工具，也可乘坐觀光電瓶車或竹簾搖櫓船，盡情感受景區美景和江南水鄉的自然風光。
同時，在江南農耕文化園里，種植了上百種江南的花、江南的樹和江南的果，而且還有十多個種類的瀕危植物。在這里，您不僅可以隨時感受到不同季節的鮮花綻放時帶來的芬芳與花香，而且還可以體驗不同時節果實採摘時帶來的無窮樂趣。 走進農戶設施區，你一定會被這以農家小院形式呈現的景象吸引。小院正中央的木質桌凳，掛在西牆上的斗笠、蓑衣，放在東牆角的磨石，江南農戶各種各樣有趣的擺設，會讓你對江南農戶家生活有更深入的了解。
這個佔地2000平方米的農戶設施區，還展示了各類耕作工具、澆灌工具、收割脫粒工具、涼曬工具、運輸工具、儲存工具、編織工具、量器用具、捕撈工具等種種江南特色的農耕工具，它們的操作方法、功能及歷史演變等，配有文字及圖片解說，讓你一目瞭然、開闊眼界。 走進生肖區，你一定會被十二根形態各異充滿童趣的生肖雕塑所吸引。急速奔跑的馬、安詳靜卧羊、齜牙咧嘴的猴子、仰天長嘯老虎，形象生動、活靈活現，充分展示出十二生肖的性格特色。
這個佔地9500平方米的生肖區，以子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌犬、亥豬，十二生肖的雕塑為主題，將生肖成語、故事融入其中，展示有關生肖的圖片、文字資料、裝飾品等，讓你對生肖文化有更深入的了解。 注水的梯田，泛著銀白色的光澤，鮮明的光照層次帶來了強烈的視覺沖擊；宛如棋盤的墉浦圩田系統變塗泥為沃土，累累碩果點綴其上，彷彿訴說著豐收的喜悅；岸上，桑樹葉大而肥，幼蠶卧於其中；塘中，波光瀲灧，魚兒跳躍撒歡……生態循環養殖模式的桑基魚塘，彷彿帶著我們走進了濃縮的江南「魚米之鄉」。
走進這個以植物種植為主，佔地7000多平方米的土地利用展示區，我們不僅可以盡情地了解畲田、梯田、圩田、渚田、葑田、塗田及桑基魚塘等各類土地利用形式和形成歷史，親身體驗源遠流長的土地利用方式演變歷程，感受遠古勞動人民的驚人智慧，還可以增長見識，陶冶情操，放鬆身心。 這是動物的天堂，鸚鵡、鴿子、鴛鴦等珍禽鳥類應有盡有，雞、豬、羊等家禽家畜樣樣齊全，馬術、斗雞、耍猴等動物表演豐富多彩，著實讓人大開眼界。
動物養殖區佔地37000平方米，處於園區中心，由六座風格各異的橋梁與其他功能區相連。動物養殖區遵循「自然、開放、親切」的理念，養殖了以雞鴨鵝、豬牛羊等家禽家畜等72個品種，高18米的天網里養殖了孔雀、百靈、八哥等56個鳥種類，以及鹿、馬、白水牛、小香豬、野豬等常見與珍稀動物。養殖區內專門開設了動物表演場，開展小豬賽跑、小狗跳繩、鸚鵡表演等豐富多彩的表演活動，讓遊客觀看江南農家動物、各類珍稀動物的同時近距離接觸動物，感受人與自然的和諧共處。同時，該區還擁有許多形態逼真的動物雕塑，如孔雀開屏、鯉魚跳龍門、喜洋洋與灰太郎等，既可愛時尚，又展示了博大的動物文化。 走進農耕歷史區，您可以盡情地了解幾千年來的農耕方式、土地制度、賦役制度的演變歷程和著名的農業歷史著作，切實感受先人們無窮的智慧和偉大的力量。
這個佔地22000平方米的農耕歷史體驗區，通過各類實物、雕塑、碑刻、文字，充分展示和說明由千耦其耘到男耕女織的農耕歷史；由刀耕火種、石器鋤耕到鐵犁牛耕的耕作演變方式；由氏族公社土地公有制，到井田制、屯田制、均田制、個體自耕等土地制度的沿革；由相地而衰征、初稅畝、編戶齊民、租調制、租庸調制、兩稅法等，到一條鞭法、攤丁入畝等歷史賦役制度的演變。
同時，沿著歷史區小徑漫走，您隨處可見道路兩旁，有許多石刻書籍平躺在地，有我國古代最重要的農業科學著作《齊民要術》和《天工開物》、《農政全書》等農耕歷史的重要著作。
㈨ 龍池灣農耕文化園的旅遊景點
全國農業旅遊示範點，國家AAA級旅遊景區，位於安徽省黟縣宏村300米處，因傳說有龍卧其池而版得名，現權已建成一片刀耕火種，躬耕苦，布衣樂的頗帶神秘色彩的「神農氏古農園」，以展示數千年的徽州農耕文化和民間民俗文化。在這里你可觀看或體驗數百年前的水磨舂米，繚車提水，踏水車灌溉，牛車制茶，木榨油坊，古代織布等農耕過程亦可在碧波中游泳劃船。還可上攬秋亭觀景，到茶樓品茗，在水榭餐廳就餐，飲酒作詩，觀茶藝表演，看民俗小戲、聽方言小曲，其樂融融，如逗留在返璞歸真的遠古時空。
㈩ 作文尚卿農耕文化園遊玩200字以上
是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
現在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，表哥帶我去學校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時，表哥說：「秀，回家了。」我說：「哥，再等會！」「不行！快！把包背上，回家。」表哥嚴肅地說，我還是無動於衷，表哥生氣地說：「你再不走，我就自己走了，」我把哥說的當成耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發動摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：「你哥走了！」我一看，呀！真是，我抄起包就跑。後來，哥總拿這件事來形容我對籃球已經到了痴迷的程度
最難忘的要算是上次學校籃球比賽。那天，我們班的同學穿著潔白的校服，來到操場，「一二加油！」我們為自己打完氣後，比賽開始了，「1﹕0，五年（2）班領先，「裁判員宣布，再下來，比賽進入了高潮，呀！不好，五年（3）班進了一球，我一看，該找機會投球了，乘對方隊員不備，我來個「聲東擊西」法，投進了一球。「現在場上的比分是22﹕20，五年（2）班領先，」最後，我們以34﹕20贏了五年（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會讓我的身體越來越棒，而同學們的團隊精神也是「更上一層樓」啊！我愛打籃球！