描寫美景的周記

『壹』 家鄉美景的周記

就是寫出看到什麼就可以了

『貳』 400字左右的周記 最好是寫風景的。急！！！！

這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的「小故事中的大智慧」系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——「大器之材」。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著「我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？」想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，「現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。」
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

『叄』 關於描寫景物的周記（作文）急~~~~~~~~~~~！！！

我們的小院在金桂北路的濱江東苑小區里。小區對面是鳳凰山莊，左邊是小杯茶茶館，右邊版是錦綉湘江，馬權路中間夾著一條綠化帶，這條綠化帶為小區增添幾分綠色。

走進濱江東苑，你一定會眼前一亮。因為你腳踩的是一條寬闊的水泥路。每次回家我都會覺得很輕松。放眼一看，前面是三棟雪白的樓房，每棟樓的中間都有兩個花壇。每年春天，院子里會開滿了許多漂亮的花，有五顏六色的月季花，有金燦燦的太陽花。它們的香味會引來無數只蝴蝶。右邊還挺立著四棵長青樹，它們就像四位士兵守護著我們的小院。看！茂盛的枝葉就像士兵的有力的臂膀。雨後的樹葉，還綠得晃眼呢！

小院還有一塊屬於我們小朋友的樂園，每當周末的時候，我們就會三五成群地圍成一堆，在草坪邊游戲。

我們的小院多美好呀。

『肆』 語文周記，關於景物描寫的，，

餓……即興出門，路邊低矮的灌木整齊排列，高處的枝葉油光發亮，低處卻暗淡潮濕。上方盤旋著到了夏天就喋喋不休的蚊蟲，暑氣鋪面額而來。新栽的樹木投下不大的陰影，葉隙透下的光像點點碎金……累死了，胡亂寫的

『伍』 周記描寫春天的景色(400字以上)

春天的色彩

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。「紅杏枝頭春意鬧」，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受「小雨纖纖風細細」的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。「綠楊煙外曉寒輕」，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

『陸』 急需一篇有關景物描寫的周記

春晨瑕想

清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。

春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。

春光明媚

自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄盪著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

到處是郊遊踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

春雨綿綿

春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。

春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。

我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨後春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

春意盎然

春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。

春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛。

沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？

春夜沉思

春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什麼，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。

春

春天在哪兒呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。春在水裡，魚兒追逐，鴨子戲水，春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間！

1.春來——爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

3.春雨——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

3.春花——惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

4.春夜——更深月夜半人家，北斗闌干南斗斜。

5.春水——春水碧於天，畫船聽雨眠。

6.春風——春風又綠江南岸，明月何時照我還。

7.春光——等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

8.春景——試上超然台上看，半壕春水一城花。

9.春遊——東風知我欲山，吹斷檐間積雨聲。

10.春思——春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。

11.春寂——春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

12.春愁——問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

13.春夢——枕上片時春夢中，行盡江南數千里。

14.春恨——人生自是有情痴，此恨不關風和月。

15.春歸——落紅不是無情物，化作春泥更護花。

16.春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

17.柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

18.每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍葯花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

19.杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎?

『柒』 描寫風景的周記3、40字左右

下午，沉浸在書的海洋中，不亦樂乎。
突然，窗外風聲大作，狂風內碰撞著窗，發出嗚嗚容的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長而凄異，令人心煩意亂。發下手中的書，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白雲已消失無蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏雲，莫非是它們不小心掉入了老天爺的墨缸，染了一身墨？天色越發昏暗了，烏雲已經把太陽完全遮住，越聚越多，涌動著，醞釀，醞釀……「啪！」一道閃電如同一柄破空的利劍，打破了那最後的寧靜。緊接著，暴雨傾瀉而出！那雨點打在屋頂上，打在窗戶上，發出驚心動魄的響聲，就像正在演奏著一曲令人心潮澎湃的交響樂。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹木、道路車輛都被入注的大雨盪滌著，盪去了污垢，滌盡了塵埃。
雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此來得快，去得也快。人間的一些事，何嘗又不是如此呢？
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~~）

『捌』 描寫景物的周記 400字 明天就要交了

1.秋天的果園

赤日炎炎的夏季已過，便迎來了瓜果遍地的秋天。秋天是黃澄澄的，秋天是紅通通，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黃橘黃的。

一走進果實累累的果園，就讓你有一種眼花繚亂的感覺。你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得那麼鮮艷，紅得那麼可愛，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉旬旬的，又像一朵朵紅雲飄落在枝頭。你瞧，那隻蘋果正躲在樹葉後，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串滿枝丫的葡萄，紫得那麼晶瑩，紫得那麼光亮。像一顆顆光亮的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。你再看，那稻穀般黃的是梨，黃得像塗了一層金粉，遠遠望去，就像一隻只葫蘆掛在那兒，金燦燦的。再看那邊，那圓而扁的橘子，多麼惹人喜愛，多麼橙黃啊，真像一隻只小皮球……一陣陣秋風吹過，一陣陣果香便迎面撲來，沁入我們的心肺，使我們心曠神怡，垂延三尺。我和小夥伴們摘了一大籮筐的水果，興高采烈地回家了。

啊，美麗的果園，迷人的果園，令人陶醉的果園，你給我們帶來豐收，帶來美好，願這秋色常駐人間。

涼爽的秋天來了天高雲淡秋風習習。秋風輕輕一吹炎熱的夏天已跑得無影無蹤了；秋風使勁一刮樹葉便紛紛落地大地好像穿上了一件黃色的毛衣。哦！原來是樹兒們細心的爸爸在春天特地給他的孩子披上了密密麻麻、五彩繽紛的樹葉。唯獨只有松樹爺爺還穿著一件蒼翠欲滴的外套顯得更加碧綠。看起來他好像有點小氣捨不得脫下自己的外套。

秋天來了田野里呈現出一派豐收的景象。玉米可高興了她特地打扮了一番穿上綠紗裙咧嘴笑了有的笑破了肚皮露出了滿口黃牙；那棉花更是惹人喜愛有的已經綻開白得似雪有的還調皮地在棉花枝上左右搖擺跳著迪斯科唱著快樂歌；稻子最有禮貌見人走來了好像見了久違的朋友彎著腰向人們表示問候；高梁好像做錯了事的孩子見了人就低頭認錯其實都是老朋友了又何必這樣害羞。

秋天真像千變萬化的魔術師變出了各種各樣的景色。你看！漫山遍野的蘋果樹到處結滿了紅彤彤的果子；金燦燦的桔子掛滿了枝頭；還有那綴滿紅色珍珠的棗樹無不在展示又一個豐收年！

『玖』 寫一處風景 300字左右周記 最後寫自己的感受

眺望大海，平靜的水面上插著一排排整齊的籬笆，還有一個在水面漂浮的小木屋，數只殘破的小船，有鳥兒立在船上啄魚蝦。這時，我想起了詩人韋應物的一首詩，情不自禁地朗誦起來：「獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹明。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。」媽媽好奇地問：「你朗誦這首詩干什麼？」我指著水面上景色說：「媽媽，你看這景色像不像詩的最後一句『野渡無人舟自橫』，媽媽說：「像，真像！」
我們順著岸堤往前走，這時有一些鳥在海面的上空展翅飛翔，姿態優美，寬大的雙翅優雅地一收一收，從容不迫，宛若一名紳士淑女。我們開始找鳥飛起的源頭，發現它們都是從紅樹林里飛出的，遠處看去，綠色的一彎小島上點綴著星星點點的白色，要不是親眼所見那隻鳥從裡面飛進飛出，我真不敢相信那些都是鳥。這時，走來了一位工作人員，我連忙跑過去指著落在近前的一隻鳥問他：「叔叔，這是什麼鳥呀？」工作人員說：「這叫黑臉琵鷺，是一種涉禽，具有很長的黑腿，適於涉水行走。由於它全身羽毛白色，嘴黑色，形狀長直而上下扁平，呈琵琶狀；它的額、臉、眼周、喉等部位也都呈黑色，所以叫「黑臉琵鷺」，「黑臉琵鷺」全世界僅存800多隻，到深圳紅樹越冬的每年約有200多隻，所以十分珍貴。「哦，原來是這樣。」我又問：「難道紅樹林只有這一種鳥嗎？」工作人員連忙搖頭，說：「不是，紅樹林共有189種鳥類，其中23種為珍惜瀕危物種，有26種為紅樹林常見鳥類，還有一些普通的鳥。」「哇！紅樹林怎麼有這么多種鳥啊！」
「你看，為了讓自然保護區的鳥們不再受噪音侵擾，深圳市政府還斥2000萬元巨資的紅樹林段建造起了全國第一道專為鳥兒『享用』的隔音屏。」我順著工作人員手指的方向看去，果然在遠處矗立著一條長長的玻璃牆，象一個屏障將大馬路與保護區隔開。
「其實……」，工作人員繼續說：「紅樹林內不僅有大量的鳥類，還有各種植物、沼澤、淺水等多種自然景觀，在此經常可觀賞到落霞與千鳥齊飛，靜水共長天一色的自然美景。」作文
「這里的自然風光的確很美」，我贊許到。實際上，游覽紅樹林不僅使我欣賞到美麗的自然風光美，還讓我懂得了一個道理，只有愛護環境、保護環境，我們的家園才會更加美麗。
感受到讀書的樂趣
讀書並不是一件枯燥的事，當你和書本們接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。你可以從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也可以領略到一個小鎮的風土人情，還可以欣賞到大自然的美妙風光……總之，書中無所不有，暢游於書海，我們了解到的是一個深奧的世界。
在書中，你可以和作者交換心靈，彷彿你就是作者，在回憶著自己經歷過的一切。在看《城南舊事》時，我彷彿就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我彷彿走進了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發生的事。進而了解到那時那地的風土人情，人們的思想，社會上的現狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結，提煉，變為我自己的收獲，難道我還不快樂嗎？我的求知慾得到了滿足，我能不快樂嗎？
讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當我讀完書，就感到一種成就感，因為，我又收獲了一些知識，不論是學術上還是生活上的，這都對我以後的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學習工作時，它可以助你一臂之力；閑暇時，它可以當你的親密夥伴。看好書，可以陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。
當你剛開始看書時，可能不會感覺到什麼，久了，就會漸漸被書吸引

『拾』 以心中的美景為話題寫一篇五百字左右周記

在漫長的生命長河中，時間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心內中。它也許容沒有那麼的令人震撼，沒有那麼的精彩動人。而在我們心中卻是那麼的美好。
在我的心中，有一幅美好的畫面。
那是在一個炎熱的夏天，我去我小姨家玩。在路上，看見一個人趴在地上手在不停地不知在掏什麼東西。他身穿一件黃上衣，在衣服的背面寫著「清潔工」三個字。這時。我才明白原來趴在地上的那個人是一名清潔工。
他在干什麼？我心裡暗想。「走近一看，原來他在清理被垃圾堵塞的下水道，這種刺激的臭味在周圍飄散著，使走過的路人一刻也不想在這兒呆。並且在他的周圍滿是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道，這種壞境在清理下水道」。我正在這兒想著，一位年輕人突然騎自行車飛快地從他的身邊騎過，地面上的污水也隨之濺起，濺在了那位清潔工的身上。我想：這位清潔工肯定會站起來，狠狠地批評這位年輕人吧。但是，現實卻是相反的，這位清潔工站起來看著騎自行車的年輕人，什麼話也沒有說，也許他看出了年輕人…有什麼急事，在追趕時間吧。他望著這位年輕人久久地遠去，又蹲下繼續工作。