森林微景觀
Ⅰ 請問微景觀D1Y是什麼意思意思
DAISY (老式英語來)"雛菊"。源森林來的"金發女孩"，甜美可愛。 DAPHNE (希臘)"桂樹"。人們將Daphne形容為富有的年長女人，可能是頭腦簡單，四肢靈活或行為拘謹的棕發女子。 DARCY (愛爾蘭語)"秘密"。人們口中的CHARCY是圓潤可愛的鄰家女孩。
Ⅱ 如何製作苔蘚微景觀
苔蘚微景觀，是用苔蘚植物和蕨類植物等生長環境相近的植物，搭配各種造景小玩偶，運用美學的構圖原則組合種植在一起的新型桌面盆栽。
Ⅲ 中國風苔蘚微景觀用哪些材料材料
干水苔泡在水裡等泡透了擠幹上盆，就可以種花了。1、簡介水苔是一內種天然的苔蘚，別名泥炭蘚容（Herba Sphagni），為泥炭蘚科植物。苔蘚植物是一種小形的綠色植物，結構簡單，僅包含莖和葉兩部分，有時只有扁平的葉狀體，沒有真正的根和維管束。中國大部地區山地均有分布。苔蘚植物喜歡陰暗潮濕的環境，一般生長在裸露的石壁上，或潮濕的森林和沼澤地。廣泛用於各種蘭花的栽培，是種植栽培基質上等材料之一。2、運用單獨使用，純水苔可用於栽培大多數的食蟲植物；與泥炭、珍珠岩等混合使用，提高基質的透氣、保濕性能；局部運用，可放在基質的上部保濕，也可放在盆底，防止細顆粒基質流失，提高基質的保濕性能，增強盆底的透氣性。製作微景觀也可以使用。
Ⅳ 苔蘚微景觀的苔蘚簡介
苔蘚植物是一種小型的綠色植物，結構簡單，僅包含莖和葉兩部分，有時只專有扁平的葉狀體，沒有屬真正的根和維管束。苔蘚植物喜歡陰暗潮濕的環境和柔和的散射陽光最為適宜。一般生長在裸露的石壁上，或潮濕的森林和沼澤地 。在植物界的演化進程中，苔蘚植物代表著從水生逐漸過渡到陸生的類型。苔蘚又被叫做莫斯或者MOSS。
它是無維管組織、無花結構的高等植物，以孢子進行繁殖，其孢子體簡化，寄生在配子體上，配子體在生活體上占優勢，能獨立生活。
苔蘚植物在植物界中介於藻類和維管植物之間，包括蘚綱（Musci）、苔綱（Hepaticae）、角苔綱（Anthocerotae）三大群落。苔蘚植物生命力強，能忍受惡劣的環境條件，能在高溫、高寒、乾旱和弱光等其他陸生植物不易生存的環境下生長繁衍。被喻為先鋒植物和拓荒者。
Ⅳ 描寫沈陽的句子有哪些
擼串兒、燒烤、啤酒、劃拳、彪悍揮灑著青春，是沈陽獨特夜生活的文化符號。
厚重的沈陽歷史記錄著努爾哈赤和皇太極女真人長風獵獵鐵騎噠噠的剽悍和梟勇，也留有攝政王多爾袞和孝庄皇後輔佐少年天子匡扶社稷的曖昧和機謀。這座采擷了長安、洛陽、開封、金陵幾朝漢家宮闕之長的清朝皇家宮殿，滿蒙漢建築風格交雜，幾乎是北京故宮的縮微景觀和美麗倒影。比之北京故宮的君臨天下磅礴氣勢，它秀氣典雅格局上雖有幾分局促，內里卻處處透著狂妄和勃勃野心。
一朝發祥地，兩代帝王城。沈陽的城廓之中到處布滿蠻橫和雄性荷爾蒙氣息，即使是在冰封的冬季那種氣味也一樣醇厚，酣釅，濃得化不開。凜凜朔風中，袖著手，低著頭，將臉深深埋進大衣領子內，哈氣成霜地沿著雪松排列的方向，避開熱氣騰騰的白肉血腸、李連貴熏肉大餅、老邊餃子、老龍口包穀燒的熏香迷障，一抬頭，眼前驀地騰起紅牆綠瓦、金色琉璃鑲嵌成的華美宮闕！那就是沈陽故宮，一個王朝留下的背影。
厚重的沈陽歷史記錄著努爾哈赤和皇太極女真人長風獵獵鐵騎噠噠的剽悍和梟勇，也留有攝政王多爾袞和孝庄皇後輔佐少年天子匡扶社稷的曖昧和機謀。這座采擷了長安、洛陽、開封、金陵幾朝漢家宮闕之長的清朝皇家宮殿，滿蒙漢建築風格交雜，幾乎是北京故宮的縮微景觀和美麗倒影。比之北京故宮的君臨天下磅礴氣勢，它秀氣典雅格局上雖有幾分局促，內里卻處處透著狂妄和勃勃野心。
沈陽，作為遼寧省省會城市，歷史悠久，文化豐厚。沈陽，是中國著名的歷史文化名城，全市有沈陽故宮、福陵、昭陵三處世界文化遺產，同時還有太清宮、新樂遺址、實勝寺、清初四塔四寺等1100餘處歷史名勝古跡，積蘊深遠。據了解，沈陽故宮是除北京外，中國現存的第二大完整的宮殿建築群。沈陽故宮始建於1624年，建成於1636年，是清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極的皇宮。 故宮分為東、中、西三路，現有古建築100多座，佔地6萬多平方米。整個建築融合了滿、漢、蒙、藏等多種民族藝術，形成獨有的風格。其中，著名建築鳳凰樓是當時沈陽城最高的建築。「鳳樓曉日」為古「沈陽八景」之一。
各位朋友大家好，我把沈陽表一表，一宮兩陵二人轉，文明中外不得了，園林城市授沈陽，傻大黑粗換新貌，沈陽世界園博會，揚名天涯與海角，年年國際旅遊節，五洲賓朋都來到，八市構成大沈陽，農工商貿竄新高，迎接全國運動會，政府南遷是妙招，四環公路和地鐵，拉動沈陽飛速跑，趙本山和小沈陽，文化戰線是代表，老城中街太原街，更加繁榮更熱鬧，沈陽變化說不完，明天景色更美好。
在古瀋水的北面有一座古城，在中國古風水學上，河的北面為陽因此她的名字叫沈陽。他是清努爾哈赤和皇太極的都城，因此具有「一朝發祥地、兩代帝王都」的美譽。是現在東北最大的城市，遼寧省省會。西漢時稱侯城，遼金時置瀋州，並用土夯築城牆，為沈陽建城之始。元代時，因其地理位置在瀋水之陽，而改稱沈陽。1625年清太祖將都城從遼陽遷至沈陽，1634年清太宗將沈陽改名為盛京。1644年清朝遷都北京後，沈陽成為陪都。清朝統一中國後，在沈陽設奉天府。1945年恢復沈陽名稱。沈陽對歷史記憶猶如天柱山一樣毓秀偉岸，沈陽對歷史記憶猶如瀋水渾河一樣，時而舒緩平靜，時而奔騰咆哮。平靜，記憶著上起遠古下及當今的熠熠閃光的文化歷史；咆哮，記憶著城市的光榮與夢想。希望沈陽明天會更好。
出了沈陽故宮，不遠處，大概也就兩站地遠，聳立一座古羅馬廊柱盤繞的巍峨西洋建築大青樓，周圍環繞點點北歐風格紅樓群與清王府式樣的三進深四合院。那卻是另一對著名父子張作霖和張學良的故居———張氏帥府。紅彤彤雕梁畫棟的四合院里，老帥兩次奉直戰爭的硝煙似猶在，皇姑屯鐵路的爆炸聲依稀傳來；洋氣撲鼻的大小青樓，彷彿記錄下了少帥東北易幟去國離家的悲壯，舉旗助蔣的豪俠，西安事變的槍響，終生囚禁的無奈……千古功臣，天下為公。血與火的洗禮，一次次政治與軍事的較量中，似無機心，卻不乏機巧。留下的是悲劇，也是悲壯。
沈陽名人輩出，民國時期的張作霖、張學良父子已經成為東北大地的一段傳奇。而記載他們悠悠古事的張氏帥府更是成為了這次沈陽之行的第二站。張氏帥府位於瀋河區朝陽街少帥府巷，是原奉系軍閥首領張作霖、張學良父子的官邸和舊居。據了解，張氏帥府始建於1914年，1933年建成。張氏帥府內有儀門、會客廳、書房、花園、大青樓、小青樓、趙四小姐樓、胡先堂等建築。
沈陽故宮是清朝入關前的盛京皇宮和入關後的陪都宮殿，是清太祖努爾哈赤與清太宗皇太極修建的宮殿。清世祖福臨在此即位稱帝。這是一座沒有感傷的宮殿。巍峨的宮宇，建了這么久了，一磚一瓦，一草一木，還似乎隱隱透露著一種稱雄天下的霸氣。踩著殿宇間沉重的方石，似乎還能感受到從後金到大清時代問鼎中原、橫掃大明的渴望在延續—沈陽故宮中最醒目的是大政殿。這座八角重檐、黃瓦綠檐、金龍盤柱氈帳狀的建築，建於努爾哈赤時期，殿前分兩行排列著10座方形旗亭，是按照行軍狩獵時汗王和八旗貝勒大臣的帳惺模式建造，四旗編為一翼，合稱十五王亭，或稱八旗亭。300多年前的後金時代，雄才大略的努爾哈赤就坐在這座大殿里，運籌帷幢，啤晚天下。他太值得炫耀了。
沈陽別稱盛京、奉天，被譽為「共和國長子」，中國六大國家區域中心城市之一，副省級城市，遼寧省省會，沈陽經濟區的核心城市，中國東北的經濟、文化、科技、交通、金融商貿中心，東北第一大城市。沈陽位於中國東北地區南部，遼寧省中部，地處東北亞經濟圈和環渤海經濟圈的中心。沈陽是國家歷史文化名城，有2300年建城史，素有「一朝發祥地，兩代帝王城」之稱。沈陽是中國重要的以裝備製造業為主的重工業基地，有「東方魯爾」的美譽。沈陽市政治、軍事、金融、外交機構林立，以其優越的地理位置，雄厚的工業基礎及科技實力，完善的市場體系和發達的交通網路成為中國最具吸引力的投資地區之一。
沈陽啊沈陽我的故鄉，馬路上燈火輝煌，大街小巷人來人往，披上了節日的盛裝……這支《沈陽啊沈陽》，是我最愛唱的歌。她唱出了我愛故鄉、我愛沈陽的心聲。我愛沈陽，是因為這座城市有著悠久的歷史。新樂遺址的原始部落，揭示了沈陽人的祖先，早在七千多年前，就曾在這塊沃土上繁衍生息、女織男耕。我愛沈陽，是因為這座城市有著日新月異的變化。在突飛猛進的城市現代化進程中，沈陽的巨變，以她雄偉、大氣的建築，令人稱頌。我愛沈陽，是因為這座城市的經濟穩定發展。現如今她已經擺脫傻、大、黑、粗的形象，以她輕盈、矯健的身姿，劃出了一道全面發展的彩虹。
身在沈陽，心繫北京。沈陽是北方游牧民族入主中原的最後一座關隘和要塞。沈陽是封疆大吏施展濟世情懷的最後一片樂土和泥淖。新中國成立後，沈陽服從全國一盤棋，成了重工業煤炭鋼鐵機械製造基地，半個多世紀以來為全國人民做出了貢獻，也意味著犧牲。如今的沈陽幾乎成了德國式的魯爾工業重鎮，面臨著重新振興起飛的痛苦艱難。古時所說的盛京八景：天柱排青、輝山晴雪、渾河晚渡、塔灣夕照、柳塘避暑、花泊觀蓮、皇寺鳴鍾、萬泉垂釣……早已在幾十年大機器的轟鳴中不見蹤跡。新的盛京景觀：滿族溯源地，國際秧歌節，世界園藝博覽會，奧運足球分賽場……正紛紛而起。
說實在話，今日的沈陽像許多大都市一樣，並不是理想的生活去處。可那畢竟是生我養我的地方。人不能割捨血脈之緣，也不能割捨故土之戀。我們無論走到哪裡始終都會感到最溫馨的地方還是故鄉。也許我的歸宿就是北京了。夥伴們真心為我高興。不管他們是羨慕還是寬慰，依我的選擇，還是沈陽。
沈陽是聞名遐邇的歷史文化名城。因地處古瀋水(渾河支流)之北而得名。沈陽地區蘊育了遼河流域的早期文化，是中華民族的發祥地之一。據對新樂遺址考證，在7200年前的新石器時代就有人類在此繁衍生息。從公元前229年設立侯城起，沈陽的建城史已近2300年。沈陽素有「一朝發祥地，兩代帝王城」之稱。1625年，清太祖努爾哈赤建立的後金遷都於此，更名盛京。1636年，皇太極在此改國號為「清」，建立清王朝。1644年，清軍入關定都北京後，以盛京為陪都。清初皇宮所在地-沈陽故宮，是中國僅存的兩個完整皇宮建築群之一。
我愛沈陽，是因為這座城市多元化交相輝映。她將國家環保城市、國家森林城市、中國最具活力城市、中國十大風情城市、中國最具幸福感城市等光環，都一一攬入了囊中。我們曾記得，沈陽作為全國的老工業基地，為中華工業的崛起立下了偉績豐功。中國的第一隻銀燕，就是在這里刺向了藍天，劃破了蒼穹……
Ⅵ 徵文 我心中的校本課程
課程總目標：
1、以開發本土資源為校本課程開發主題，讓學生認識家鄉，了解其歷史淵源、文化遺產、自然風光、生態環境及經濟、文化、教育的發展狀況，培養學生熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，激發學生保護環境和資源的意識及責任感。
2、面向學生的學習生活環境，開展主題研究式學習活動，轉變學習方式，讓學生在實踐中體驗，在實踐中發現，在實踐中探究，在實踐中提高。
3、加強課程的綜合性，在進行校本課程開發的實踐中，提高師生主體性。
一 年 級 上 學 期
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來源
美麗的校園
認識校園
1、熟悉學校環境，能說出校園內各處地方的名稱，能向爸爸媽媽簡要介紹自己在學校的見聞。
2、了解學校的生活設施、教學設施及體育游樂設施，部分懂得使用。
2
參觀、訪問、繪畫、泥塑、交流
班級環境
校園環境
老師及學長的介紹
養成良好觀察習慣
1、培養學生的好奇心和觀察能力。
2、掌握基本的觀察方法，能主動探索學校，養成勤於觀察的良好習慣。
2
探索、繪畫、展示、交流
主題活動：美麗的校園我愛她
1、對學生進行熱愛班級、熱愛校園、美化校園、凈化校園的教育。
2、有愛護校園的願望和行動，增強責任感和主人翁意識。
1
觀察、思考、交流、實踐
可
愛
的
荊
門
城
探索社區環境
1、知道自己居住地的名稱及所屬街道和社區，知道自己居住城市的名稱及所屬的省份。
2、觀察了解社區綠化、環保設施，懂得維護社區環境，在生活、學習、游戲時不妨礙他人。
1
觀察、訪問、交流、實踐
社區文化
城市綠化
公園廣場
環城的山水
市花及城市綠化
1、知道市花是石榴花。
2、觀察打扮城區主要街道的常見花草樹木，認識古樹、名木、名花，初步了解它們的特點，知道它們在美化、凈化環境方面所起的作用。
2
觀察、訪問、繪畫、剪貼
廣 場
公 園
1、了解城區有哪些廣場 、公園，知道它們所處的方位。
2、在父母或親友的帶領下到廣場、公園遊玩，感受這些地方帶給市民休閑、娛樂的樂趣。
3、大致了解每處地方的特色樹種、花卉及典型建築。
4、用橡皮泥塑造自己感興趣的形象，如公園里晨練的人、某一處有特色的建築等。
2
觀察、訪問、體驗、攝影、繪畫、泥塑
環繞荊城的山
1、與父母、老師或同學開展登山活動，體驗登山的樂趣。
2、知道環繞城區的幾座主要山峰的名稱，知道山峰上的嵐光閣、東山寶塔、唐安古寺等知名建築。
2
實踐、體驗、攝影、泥塑
穿城而過的水
1、知道環繞城區的有竹皮河，還有漳河的支渠三乾渠、四乾渠。
2、懂得保護水源、節約用水的重要性，牢記「保護城市河道，有我一份責任」。
1
游覽、觀察、討論、交流
主題活動：小手牽大手，文明一起走。
1、鞏固所學知識，增強熱愛家鄉的美好情感。
2、以實際行動來維護城市環境，做文明市民、文明遊客。
1
班隊會、反思、實踐
一 年 級 下 學 期
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來源
春滿山城
春天來了
1、尋找春天，感受春天的氣息，感受春天生機勃勃的美。
2、培養學生對自然、對生活的熱愛之情。
2
觀察、記錄、交流、繪畫
走進大自然
城區街道、園林
城郊蔬菜、水果基地
奼紫嫣紅的花朵
1、觀察、記錄城區各種花卉的名稱、顏色、形態、花期，感受花兒的美麗、家鄉的美好。
2、用自己感興趣的方式珍藏對這些花兒的美好回憶。
2
觀察、繪畫、攝影、攝像、口語交際
春遊郊遊
1、到郊外踏青，親近自然，認識動植物。
2、初步了解本地常見農作物、特色蔬菜及水果的種植過程。
2
實踐活動、調查訪問
走進動物世界
小鳥的歌
1、查閱資料，考察訪問，大致了解荊門范圍內生活著哪些留鳥、候鳥。
2、聆聽生活在荊門城區、山嶺、鄉村的各種留鳥、候鳥的鳴聲，觀察它們的外形，了解它們的生活習性。
2
觀察、查閱資料、錄音、模仿
有關動物的圖文資料、鄉村、飼養場、動物園
動物的家
1、了解荊門范圍內生活著哪些野生動物。
2、走進鄉村，看農家飼養的家禽、家畜，知道名稱，了解生活習性。
3、看看你熟悉的市民家庭養了哪些寵物。
2
調查、訪問、繪畫、泥塑
參觀動物園
1、知道動物園中飼養著哪些動物，會用自己的話說出感興趣的動物的外形及生活習性。
2、懂得動物是人類的朋友，增強動物保護意識。
2
觀察、記錄、口語交際
我是荊門旅遊小使者
可愛的荊門，美麗的家鄉
搜集、整理自己在參觀、游覽過程中拍攝的照片、搜集的圖文資料、創作的作品，與同學合作，舉辦一次有關家鄉動植物的展覽。
2
搜集、整理、展覽
學生搜集的資料、自身體驗
我眼中的荊門
1、組織主題班隊會，向同學介紹荊門有哪些著名風景區。
2、根據自己在游覽途中的所見所聞，與同學交流自己眼中的荊門。
3、利用打電話或節假日走親訪友的機會向在外地的親友介紹荊門，歡迎他們來荊門旅遊。
1
主題班隊會
口語交際
旅遊小貼士
到同一景區游覽過的同學組成小組，討論綜合後向全班同學介紹出遊乘車線路、注意事項，簡要介紹景區特色。
1
口語交際
學生的旅遊經驗、旅遊常識
二 年 級 上 學 期
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來源
山城的秋天
秋天的色彩
1、觀察秋季周圍植物的變化，感受秋天艷麗豐富的色彩。
2、開展秋季登山活動，體驗層林盡染的秋韻。
2
繪畫、攝影、布貼、交流
秋天的山林、果園、田野，商場、超市、街頭攤點，學生的體驗
豐收的田野
1、到山林，到果園，到田野，感受豐收的喜悅，體驗秋天成熟的美。
2、了解荊門有哪些物產，知道荊門是全國著名商品糧、商品棉基地。知道荊門特產漳河蜜桔、毛李荸薺等，激發學生熱愛家鄉的情感。
3、到糧油店、商場、超市以及街頭攤點，看看貨架上有哪些荊門特產出售，了解價格，詢問銷售情況，做好統計記錄。
2
調查、訪問、記錄、查閱資料、口語交際
秋風秋韻
1、通過觀察、繪畫、攝影、日記、剪貼等形式搜集資料，舉辦一次以「山城的秋天」為主題的展覽或主題班隊會活動。
2、通過實踐，讓學生在具體的活動過程中掌握圍繞主題搜集資料、整理資料的方法，培養探究意識。
1
展覽、班隊會、實踐活動
我是荊門旅遊小使者
神奇的山川
1、通過調查訪問，知道荊門境內有東寶山、西寶山、聖境山、莫愁湖、屈家嶺文化遺址，有以明顯陵——大洪山旅遊區、漳河旅遊度假區、紀山楚文化旅遊區為代表的旅遊景點。
2、利用節假日到自己感興趣的景區游覽，向同學介紹旅遊見聞。
2
游覽、攝影、攝像、日記
荊門信息港、荊門旅遊網、《荊門日報》、地方教材《可愛的荊門》、其他圖文資料、荊門風景名勝等
秀美的公園
1、知道荊門有以人文園林景觀為主體的城市公園，如龍泉公園、石化公園、鍾祥莫愁湖公園、京山縣烈士公園；有以自然景觀為主體的森林公園，如鍾祥大口國家森林公園、京山虎爪山森林公園等。
2、參觀游覽，體驗徜徉於山水園林之間的樂趣。
2
游覽、攝影、日記、交流
各具特色的建築
1、觀察城區的古塔、古寺，游覽龍泉書院、陸夫子祠及鍾祥明顯陵，從其他圖文資料上搜集荊門境內其他有名的建築，看看它們有什麼特點，了解它們的歷史文化淵源。
2、用泥塑、繪畫等形式展示這些建築的造型特點，有條件的同學可自己攝影、攝像。
2
作品展示、口語交際
我眼中的荊門
1、向外地的親友介紹本學期你的市內游覽見聞，告訴他們荊門的新變化。
2、通過寫日記、編順口溜、創作簡單的歌謠等形式歌頌家鄉。
1
口語交際、創作活動
二 年 級 下 學 期
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來源
綠
色
空
間
走向大自然
1、到校園、街道、庭院、公園、山林、田野觀察小草、樹葉的萌發，感受春天生機勃勃的氣息，寫下自己的見聞。
2、觀察春天裡小動物的活動情況，保護鳥巢，不掏鳥蛋，不捉小鳥，不捉、不買小蝌蚪。
3、到掇刀草莓基地觀察草莓的生長情況，採摘草莓，也可以到城郊蔬菜基地、水果基地開展「生態一日游」活動。
2
參觀游覽、日記、口語交際
校內外的各種花草樹木、環保資料、《小學生十萬個為什麼》、小學《自然》課本、中學《生物》課本
親近綠色
1、知道3月12日是植樹節、4月22日是世界地球日、6月5日是世界環境日。
2、與小夥伴、同學及家長組成小組栽花種樹，知道養護方法。
2
查閱資料、參加植樹節活動
綠色與環保
1、知道植樹造林對保護環境、美化生活的重大意義。
2、增強環保意識，養成愛護花草樹木的良好習慣，培養熱愛美好環境、美化生活的情趣。
1
講授、討論、演講交流
保護秀美山川
1、交流自己在荊門風景區游覽時發現的不文明現象和破壞環境的做法，結合自己掌握的知識談談這些做法的危害。
2、與家人、同學討論，提出保護景區的措施，在班級交流。
2
討論交流
潔凈城市
美化家鄉
1、了解荊門創國家級山水園林城市的舉措，並向家人、同學宣傳，懂得「保護環境，從我做起，從現在做起」。
2、種花種草，認養綠地，愛護花草樹木和動物。
2
搜集資料
實踐活動
實踐活動
1、繼續開展「小手牽大手，文明一起走」活動，宣傳保護環境的重要性。到紅領巾街道開展潔凈城市、美化環境的活動。
2、開展「保護荊門環境有我一份功勞」主題班隊會活動。
3
實踐活動
主題班隊會
暢想荊門美好
的明天
想像畫、泥塑比賽
舉行以「我心中的荊門城」為主題的想像畫、泥塑比賽
2
想像創作
學生的感受、體驗、希望
演講比賽
舉行以「我心中的荊門城」為主題的演講比賽，激發學生熱愛家鄉，振興荊門的情感。
2
演講比賽
三 年 級
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來源
綠
色
空
間
點綴校園的小精靈
1、向老師、園丁請教，弄清校園里每一種花草樹木的名稱，了解它們的生長特點。
2、在科學課老師的幫助下弄清校園里每種植物所屬的科、屬、種，為它們設計小名片，並掛好小名片。
3、開展種養殖活動，豐富校園生物物種。
4、與學校少先隊大隊部聯系，成立校園環保大隊，聘請學校園丁當技術顧問，劃分每個中隊的養護責任區。
16
講授、設計、實踐活動
校內外的各種花草樹木、環保資料、《小學生十萬個為什麼》、小學《自然》課本、中學《生物》課本、荊門市園林局、林科所
荊
門
水
資
源
城市風景——竹皮河
沿竹皮河道考察，觀察兩岸保護設施，看看現在污染竹皮河的主要原因是什麼，明白保護城市河道的重要性。
4
實地考察、分析、思考
地方教材《可愛的荊門》、《荊門水利》及相關報刊
生命之水——漳河水庫
1、知道漳河是本市最大的人工湖泊，是全國八大水庫之一。
2、通過實地考察、訪問等方式，知道城區生活用水取自漳河水庫，了解漳河在灌溉、防洪、養殖、生態、航運、發電、旅遊等方面所產生的綜合效益。
4
游覽、調查訪問、查閱資料
富饒美麗的長湖
1、知道長湖所處的地理位置，了解這座本市最大的天然湖泊所產生的巨大經濟效益及潛在旅遊價值。
2、實地觀察、調查訪問，了解網箱養魚對長湖水體的污染。
3、比較長湖的昨天與今天，暢想長湖的未來，提出保護長湖的合理化建議。
1
實地觀察、調查訪問
波濤洶涌的漢江
知道漢江發源於陝西省，流經我市，在漢口龍王廟與長江匯合。了解漢江的航運價值及漢江防汛。
1
搜集資料、調查訪問
保護水源
節約用水
1、知道水對工農業生產、人民生活的巨大作用，懂得水是生命之源的道理。
2、通過觀察、訪問，大致了解污染河流、湖泊的主要原因。3、想一想，小學生怎樣從自身做起，節約用水，保護水源，潔凈城市？在班級開展討論，制定節水公約，在全校推廣。
4
搜集資料、討論調查
制定公約
四 年 級 上 學 期
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來 源
荊門廣場文化
荊門風物
1、搜集在荊門地區流傳的民謠、諺語、俗語、俚語及民間故事，調查了解荊門有哪些民間表演藝術形式。
2、搜集荊門民間手工藝品，了解荊楚民俗、民風，看看荊門城內的建築、裝飾融合了哪些民間藝術元素，體現了哪些本地特色。
3、舉辦一次以「荊門民俗」為主題的展覽、表演展示活動。
2
調查訪問、實地觀察、記錄
學生實地調查搜集的各種資料、地方教材《可愛的荊門》、荊門城區的各處主題廣場
建築與生活
1、利用節假日看看荊門修建有哪些主題廣場，觀察這些廣場的設計布局特點。
2、觀察各廣場的典型雕塑，欣賞其造型特點，弄清其象徵意義，用橡皮泥或陶泥製作縮微景觀。
2
實地考察
創作欣賞
娛樂與健身
1、觀察市民在廣場開展的各種健身娛樂活動，模仿學習。
2、調查了解市民開展全民健身活動的情況，弄清廣場健身娛樂活動蓬勃開展的原因，寫出小論文。
2
觀察模仿
調查研究
小朋友的樂園
1、到廣場親自體驗各種健身娛樂設施帶來的樂趣，。
2、通過寫作文、繪畫、泥塑、攝影、攝像等形式記錄城區大小廣場給市民帶來的無窮樂趣，舉辦以「荊門廣場文化」為主題的展覽。
3、根據自己的觀察，結合調查訪問，提出管理廣場的合理化建議。
4
親身體驗
記錄展示
交流討論
保護荊門環境有我一份功勞
告別陋習
1、看看哪些生活陋習嚴重影響環境衛生，舉行告別陋習的宣誓儀式，不僅自己身體力行，而且動員家人、朋友、同學告別陋習，從生活小事做起，保護環境。
2、寫一份倡議書，號召全體市民告別陋習，講文明，講衛生。
3
觀察宣傳
實踐活動
市、區政府宣傳部、荊門市環保局、荊門市政園林管理處
環保我能行
1、成立環保假日小隊，開展「小手牽大手，文明一起走」活動。
2、做好「紅領巾街道」的衛生保潔維護工作，清除小區牆壁、街道電線桿上的「牛皮癬」。
3、自覺使用環保產品，拒絕白色污染。
4
實踐活動
我是荊城文明小使者
1、開展環保主題班隊會活動，增強愛我荊門、美化荊門，還荊門青山碧水藍天的責任感。
2、舉行「我是荊城文明小使者」徵文比賽、演講比賽。
3、為街道設計美觀實用、有利於垃圾分類的垃圾桶。
4、設計環保宣傳畫，寫上通俗易懂、朗朗上口的宣傳標語。
4
主題班隊會
徵文演講
創作設計
四 年 級 下 學 期
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來 源
荊
門
三
千
年
荊門地形
1、知道荊門位於湖北省中部，地處漢江平原與鄂西山區的過渡地帶，北部層巒疊嶂，中部崗嶺起伏，河港交叉，南部沃野舒展，稻香魚肥。
1
觀察發現、調查了解、教師講授、口語交際
荊門博物館、地方教材《可愛的荊門》、《荊門地方誌》及其他有關荊門歷史的資料
荊楚門戶
1、知道荊門因史書稱為「荊楚門戶，控制要沖」而得名。
2、知道早在4000多年前荊門境內的漢江、長湖、漳河三大水系就有人類居住，創造了長江中游最早的人類文化——屈家嶺文化。
荊門行政區劃
1、在湖北省行政區劃圖上找出荊門市的位置；在荊門市行政區劃圖上找出自己的學校及家庭所在的位置；看看荊門境內有哪些鐵路、公路。
2、觀察荊門行政區劃圖，看看荊門下轄哪些市、縣、區。
3、知道荊門作為城鎮，有三千多年的歷史。古代荊門曾是荊（州）襄（州）走廊上的必經要道和關隘，以軍事重鎮著稱，歷代君王都在這里設州置縣。
2、簡要了解解放後荊門的行政區劃變更情況。
荊門博物館
1、參觀荊門博物館，知道荊門古屬楚國，了解館中陳列有被稱為「中國第一古屍」的郭店戰國女屍、郭店楚簡等國寶級文物。通過館中陳列的文物以及講解員的介紹，感知楚地古代先民的生活，感受燦爛的楚文化。
2、通過參觀，知道文物的考古價值、藝術價值和旅遊價值，增強文物保護意識。
2
參觀、感知、體驗
富
饒
的
荊
門
豐富的地下寶藏
1、調查了解荊門境內蘊藏著哪些礦產資源，對照荊門地圖標出其出產位置，繪制出簡明的《荊門礦產資源分布圖》。
2、採集礦石標本，在科學課教師或家長的幫助下製作礦石標本。
2
教師的講授、調查了解
學生搜集到的原始資料、統計數據、荊門旅遊網、《荊門水產》《荊門地方誌》及相關報刊資料
名優特產
1、調查了解荊門境內的農、林、牧、漁業資源以及多種經營帶來的效益。
2、根據調查搜集的資料繪制出簡易的《荊門水產資源分布圖》《荊門林業資源、經濟林木分布圖》等圖表。
2
實踐活動
搜集商標
實踐活動
1、與小組同學合作，以表格的形式製作出「荊門名優特產名錄」。
2、通過寫日記、繪畫、攝影、拍攝DV作品等形式介紹荊門名優特產。
3、統計你所熟悉的荊門農家收入情況，將全班同學的統計數據進行對比分析，弄清荊門農家收入的主要來源，看看各鄉鎮的特色經濟是什麼。
2
小組活動、交流展示
五 年 級 上 學 期
單元
課程內容
課 程 目 標
課時
課程形式
資源來 源
荊門風物
民間故事
搜集整理在荊門一帶流傳的民間故事，把這些故事講給別人聽，在班級召開民間故事會。
2
訪問、交流
學生自身搜集的資料、地方教材《可愛的荊門》、城市及鄉村的生活習俗
名人傳奇
1、了解與荊門相關的名人事跡，把荊門名人當作寶貴的精神遺產加以繼承和發揚，立志振興荊門，為家鄉建設作貢獻。
2、各班選擇1～2名荊門名人作為研究重點，開發相關校本課程，如《斑衣娛親老萊子》《關公與掇刀》《象山先生在荊門》《抗日名將張自忠》等。
6
調查訪問
實踐活動
課程開發
風俗民情
1、調查訪問，詳細了解荊門的風俗人情，如婚喪嫁娶、節日習俗、飲食文化、冠名稱謂等習俗。
2、搜集相關文字、圖片、實物資料，撰寫解說詞，與四年級同學合辦「荊門民俗」展覽。
4
實地觀察
調查訪問
考古荊門
紀山古墓群
1、到荊門博物館參觀出土文物、請紀山籍同學介紹當地古墓群的發掘與保護情況，了解楚地先民的文化與生活，了解紀山古墓出土文物的歷史價值及文化價值。
2、選擇1～2件文物重點研究觀察，寫出研究小論文。
3、各班合作，以「郭店楚簡」及「楚文化」為主題開發相關校本課程。
6
實地考察
調查研究
課程開發
荊門博物館、荊門旅遊網、荊門境內各處文物保護單位
鍾祥明顯陵
1、游覽鍾祥明顯陵，了解明顯陵的考古價值及文化旅遊價值
2、增強文物保護意識。
2
搜集資料
實地游覽
其他歷史遺跡
1、調查訪問、查閱相關資料，了解荊門境內還有哪些有價值的歷史遺存，整理相關資料，在班級交流。
2、按照各處古跡的價值及保護級別（國家級、省級、市級、縣級），在《荊門行政區劃圖》上標出荊門境內各處重點保護文物所在的位置。
2
調查訪問
實踐活動
荊門攬勝
風景名勝
1、詳細了解荊門境內有哪些風景名勝，繪制《荊門名勝分布圖》或《荊門名勝一覽表》。
2、根據自己的實際情況分期游覽家鄉名勝，通過習作、攝影、拍攝DV等形式記錄游覽過程，推介家鄉名勝。
4
實踐活動
討論交流
荊門境內各處風景名勝、學生的體驗感悟
主題活動
1、組織召開「愛我荊門」主題班會，通過各種不同的形式介紹荊門，進一步升華熱愛家鄉的情感。
2、寫建議書、倡議書，號召大家都來保護文物古跡、風景名勝。
3、舉辦「荊門——我可愛的家鄉」徵文活動。
3
實踐活動
班隊活動
徵文活動
五 年 級 下 學 期
單元
課程
內容
課 程 目 標
課時
課程
形式
資源
來 源
荊門的昨天今天和明天
荊
門
史
話
1、進一步了解荊門市及所轄縣市區的歷史，特別是行政區劃變更情況，搜集有關材料，在班級交流。
2、將所搜集到的資料加以整理，按時間順序列出荊門歷史編年表。
2
搜集資料
參觀交流
《荊門地方誌》《荊門人民革命史》及荊門市檔案館、博物館
難忘的戰斗
不朽的英雄
1、搜集在荊門這塊熱土上發生的可歌可泣的英雄故事，了解荊門人民在不同歷史時期英勇斗爭的史實，借鑒歷史，發揚傳統，繼承先輩遺志，立志振興荊門。
2、清明節到烈士陵園祭掃烈士墓。組織英雄故事會。
3、拜訪軍休所老紅軍、老革命，聽他們講土地革命時期地下黨在荊門的活動、斗爭情況，講抗日戰爭時期、解放戰爭時期發生在荊門的幾次著名的戰斗；到東寶山、西寶山實地考察解放荊門的戰斗遺址；舉辦《英雄的荊門城》展覽。
6
搜集資料
實地考察
實踐活動
荊
門
新
貌
城
市
建
設
1、參觀城區具有代表性的建築，走訪城市街頭巷尾，查閱資料進行對比，了解荊門在城市建設、環境治理方面取得的成就。開發校本課程《建築與生活》。
2、用手中的筆、照相機、攝影機以不同的方式記錄下我們的家園發生的巨大變化。
2
課程開發
實踐活動
參觀交流
荊門信息港、《荊門地方誌》、地方教材《可愛的荊門》、學生通過實地調查走訪取得的資料及自身的理解感悟
交
通
郵
電
1、通過調查訪問，了解荊門境內的公路、鐵路、內河航運在發展荊門經濟中的巨大作用，了解其迅猛發展的歷程。
2、到郵政局、電信局、荊門移動、荊門聯通調查訪問，了解這些部門的服務項目、發展歷史。
2
實踐活動
參觀交流
醫
療
衛
生
1、參觀城區各大醫院，了解其醫療水平及服務質量。
2、調查走訪，了解遍布城區的小診所、小葯店給市民帶來的利與弊，寫出調查報告，開展辯論活動。
3
實踐活動
參觀交流
文
化
教
育
1、參觀城區有代表性的大、中、小學、幼兒園及各級各類文化藝術團體，了解荊門解放以來文化藝術的發展狀況，了解文化教育事業對促進經濟發展、加強精神文明建設的巨大作用。
2、說出近幾年荊門文藝界推出的有影響的文藝作品，如《鬧龍舟》《荷花洲頭》等，閱讀荊門籍作家、詩人的作品。
3、知道「普九」、課程改革等教育大事，立志勤奮學習。
3
閱讀欣賞
實踐活動
老
字
號
新
效
益
1、通過調查了解、實地參觀、查閱資料等方式了解荊門各大企業、特色產業的產品、生產規模、經濟效益及對荊門經濟發展的促進作用，舉行一次以「老字型大小新效益」為主題的研究活動。
全校師生圍繞本專題搜集的圖文音像資料及研究的成果，民間手工藝品、民歌、民謠、民間舞蹈及其他鄉土氣息濃厚的民間藝術形式，荊門各藝術團體創作的富有地方特色的文藝節目等。
Ⅶ 元旦去廣東哪裡旅遊最好
廣東風景優美,氣候怡人,是個旅遊的好去處,給大家推薦下廣東當季不錯的景點吧版,希望對權大家有所幫助
廣東旅遊推薦一：南崑山溫泉大觀園 區域：惠州 推薦指數★★★★★
廣東旅遊推薦二：觀音山森林公園 區域：東莞 推薦指數★★★★☆
廣東旅遊推薦三：聚龍灣天然溫泉度假村 區域：清遠 推薦指數★★★★
廣東旅遊推薦四：觀瀾山水田園旅遊文化園 區域：深圳 推薦指數★★★☆
Ⅷ 請問在哪些地方可以採到濕水苔呢
潮濕的地方。比如河邊、岸邊。
還有一種就是直接將水苔與土壤混合在一起版，將它與配置好的權土壤放在一起以後，就可以使土壤的保水性能更加的出色，而且每一次澆水的時候就不需要太多擔心了，也不用害怕你澆水沒澆夠，也不會出現上面潮濕下面乾旱的情況了。
雖然水苔的好處有很多，但是我們在使用的時候還是需要去仔細一些，有很多事情還需要在使用的時候多多注意，由於水苔它自身的保水能力非常的強悍，所以各位花友在每一次給蘭花澆水的時候，一定要萬分的小心才行。
(8)森林微景觀擴展閱讀
如果水苔生長的環境還是很潮濕的情況，那就不要著急的去澆水了，等到它變得完全乾旱了以後再澆水就好了，也可以等到干透後澆上一些，只需要保證它的略微濕潤狀態就好。而且不定時也需要去更換；
因為水苔其實與土壤的性質一樣，使用的時間長了以後，水苔內部的營養物質也會慢慢的減少，等到全消失了之後就對於植物的生長沒有絲毫的幫助了，所以平時需要不定時的更換一下水苔。
Ⅸ 想開一家網店！主營：苔蘚微景觀，草缸，水陸缸，多肉植物！想起一個關於生態環境，森林，自然景觀之類的
綠野仙蹤，微薇之境
Ⅹ diy微景觀用假植物可以嗎
植物微景觀很受人們的喜愛，很多人都喜歡自己動手嘗試一番，只要能夠大開你的腦洞，就絕對能夠實現超越。先選擇好你心中想做的圖景所需要的容器，然後再選擇和苔蘚相似的植物來進行搭配，再附以各種裝飾物，加上你的神奇創意，就足夠diy出令你滿意的植物微景觀來，快來試一試吧！
材料：容器建議玻璃容器、植物火焰網紋草、苔蘚、基礎物料黑沙、泥土、菲律賓沙、鵝暖石、輔料樹枝、石頭、公仔1個、花剪1把、鑷子1把、畫筆刷1把、托盤1個、沙鏟1個、噴壺1個
1、基礎物料的准備，可以讓你在製作過程中有備無患。
2、所謂工欲善其事必先利其器，利用手邊一切可以使作品完成的工具。
3、將容器擺放在托盤上，選擇木頭來形成高低錯落的架構。
4、在容器底部先鋪上一層黑沙，然後選擇植物沿著木頭走向種植。把苔蘚分成塊，覆蓋在「山脈」「湖泊」的周圍。
5、這個時候，你要充分發揮你的想像力。放入石頭，用鑷子調整形狀和走向。
6、覆蓋菲律賓沙在各個細節部位，注意可以用手按壓，以防結構松垮。
7、用畫筆刷勾畫沙子的流水線條和高低突兀。將灑在別處的沙子掃落下來。
8、別忘記，還有樹枝。用花剪剪好"柵欄「，放置在合適的位置。它的作用可以更加豐富整個造景的層次和氛圍，是景觀更加豐富。
9、玩偶最後可以放，這款是銀河護衛隊里的格魯特。(修改後）和電影結合，可以拉近觀者的視線，不僅在顏值上在線，而且還充滿濃濃的現代氣息
一個布置好的苔蘚微景觀生態瓶和一個以水草為主的生態魚缸（簡稱草缸），有著異曲同工之妙。草缸里有「莫絲」，其實就是水中的苔蘚，生態瓶則有陸生苔蘚，它們都是維持著這小生態環境的重要角色。作為一個多年的養魚愛好者，我見過不少美輪美奐的生態魚缸，但當我第一眼見到這個小小的微景觀生態瓶時，仍然被其深深吸引！這不就是陸地版的草缸嗎！只不過不能在裡面放小魚小蝦了，取而代之的是小人小動物（龍貓最常見）等的微模型，甚至我在想能不能在裡面放幾只活的小昆蟲呢！
茵茵草地上，小鹿在吃草，蘑菇在生長，還有那雨中撐傘翹首以盼的龍貓。如果有人悄悄的在路邊埋下一粒種子，當它發出小小的嫩芽，便將秘密的暗路化作森林，開始一段奇妙的冒險。這就是對一個微景觀生態瓶的生動寫照，它一般以苔蘚為主要植被，以蕨類植物為背景植物。
下面我們就來詳細的講一講苔蘚微景觀生態瓶的DIY製作過程，以及需要哪些材料？該怎麼挑選購買微景觀生態瓶用到的素材。
微景觀對比草缸
請叫我「苔堅強」
看起來毫不起眼的苔蘚，卻是一種獨特而且堅強的植物，人類還未誕生，甚至恐龍還沒出現之前，青苔就已經存在於地球上了。小小苔蘚雖然是最低等的高等植物，然而不論是火山的高溫還是極地的嚴寒，甚至是寸草不生的沙漠，都能見到它們的身影，毫無壓力完全hold住。記得小時候每每看見雨後路邊的苔蘚，綠油油的，生長得格外茁壯，就總有股抑制不住的想要踩它的沖動。可任人怎麼蹂躪，它依舊可以迅速恢復生長，卑微地怒放，可以當之無愧的被稱為「苔堅強」。
它是渺小的存在，是默默的陪襯。然而苔蘚生長在哪裡，時間似乎就停留在哪裡。億萬年來，那一片片、一蓬蓬暗綠的苔蘚，在幽冥清寂的意境中，醞釀的是它自己的生存哲學。三分養苔，七分養人。大自然是花錢買不到的寶貝，既然活著，愛著，奮斗著，那就與苔蘚一起去感受生命初始的野性氣息吧！