美景的描寫

① 描寫景色的優美文段

愛在秋天
最富有詩意的季節莫過於秋季了，多少文人墨客為秋季寫了一曲曲的贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝惜筆墨，可見，秋是多麼的迷人了。
秋最會分配自己的感情，無論走到那裡，都會使人感受到它的愛撫。秋最會挑選禮物，它送給每一個人的禮物都各具特色，又用最美麗的愛裝飾起來。
秋是那樣可愛，使人無法不為之心動，我禁不住秋的召喚，去收集那無處不在的愛意。
秋天的愛在田野里，看！
一片片金燦燦的顏色，滿樹沉甸甸的果實都是秋的饋贈。秋是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。
明朗的顏色映入人們的眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起一片金黃，把它放在心底。
秋天的愛在深遠的天空中。抬頭仰望，滿眼都是鮮潤的蔚藍色。偶而，幾片輕柔的浮雲在眼前悠然的飄動，像小船輕輕地劃過。我突然覺得，不是我在仰望天空，是天空包容著我，用它那寬廣的胸襟包容著我。此時，我彷彿脫離了自我，完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。
秋天的愛在怒放的花朵上。那出類拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質、傲然的姿態吸引著每個人。在它面前，你會想到「高傲」這個詞。是的，它們是高傲的，它們也並沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態，只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，驕傲地、坦然地承受人們的目光。我們應該感謝秋天給予我們的厚愛，在百花凋落時，在嚴寒到來前，帶給我們如此強烈的生命的活力，這該是給我們最好的贈品了。
秋天的愛在秋風落葉里。秋風落葉是秋天最不可缺少的點綴；有了它們，才能叫完整的秋天。
難怪秋天最深沉的愛總是灑落在葉隨風飄、風伴葉舞的時刻，它是屬於我們每一個人的，我們可以在一個迷人的傍晚，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風的低唱，任它們牽動著心底那一縷縷柔情。
有人說秋風無情，也許是因為它搖落了枯葉，吹散了溫暖。然而，秋風真的無情嗎？我認為它「道是無情卻有情」。當一絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……
秋天，創造了無數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。
我等待著，期望著它的重新來到，因為———愛在秋天……

② 描寫風景的美文。

【 第一篇 】

五月的初夏 作者: 一念放下

年年此日一花開，卻是石榴知立夏。楊花落盡濃蔭日，芳草萋萋五月天。綠陰生晝靜，孤花表春余。紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。

初夏，帶著勞動者的絲絲欣慰，伴著青春濃濃的熱情，和這淳淳的舐犢情深，來到了五月，來到了這枝繁葉茂的五月。

我從深春的窗前向著初夏的窗外遙看，那一庭庭的果樹，一池池的碧清，一條條幽蘭的古巷，一壠壠的麥青，一樹樹的綠葉，一柳柳青青的垂誕，一山山野花的綻放，看得我如痴如醉。這如水的初夏散發著淡淡的清歡，那些浸染的情懷，讓我在這風柔心寧的日子裡流連忘返，真的好想就這樣安逸的度過這明媚清淺的初夏。

空靈也許才是這一季的曼妙，輕輕折一枝曼舞的藤花，默默挹一口熏得遊人醉的暖風，偷偷咂一下來時路不減的綠蔭，就這樣時不時來擷取這初夏的容顏，時不時來戲謔這淺夏的味道。

五月的天，淡陽初夏，濕暖的光滋養著萬物。林下樹陰成片，簇簇間點綴著片片粼光。潤白的槐花兒，紫粉色的梧桐花兒，還有這艷紅似火的石榴花兒，都好似接到通知一樣，一個兒接一個兒的在天地之間盡情的揮霍著悠悠的花香。

你聽，說不定，閉上眼，豎起耳朵，就可以聽到這夏花「你追我趕兒」的嬉笑聲，就可以聞到這親切的陣陣花香。街道上，來來往往的人群，或著薄衫，或著半袖，從容自若的穿梭在春夏之間，逍遙在天地之間。

這時，就連天空偶爾飄來的幾許雲彩，偶爾灑下的幾縷微涼，都顯得那麼的迷人，這么的讓人沉醉不已。此時，真的好想，閉上眼，豎起耳朵，聽這夏花盛開的聲音，聽這微風滑過的微涼，彷彿這一切的一切就只是為了初夏，就只是為了跟我們一起美美的享受這淡淡的溫暖的五月陽光。

韶華似水，時光繞指漸行，還未來得及賞透悟透這如痴如醉的晚春，初夏就毫不客氣的攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，悠然地坐在了季節的肩頭，停留在有你有我的彼岸。

我曾躺在草地上，仰望天空的雲兒；我曾躺在屋頂上，看那漫天的星兒。但卻不知那片雲兒，才是心靈棲息的港灣，才是放飛的希望；那片星空，才是靈魂深處的流星花園，才是諾下的地老天荒。難道，那希望放飛的一瞬，那流星滑落的一剎，就只是一杯傾城一杯醉，就只是一杯銷魂一杯欣慰。那麼，何人憂傷何人醉？

【 第二篇 】

最美不過人間四月天 作者: 一念放下

四月，蟲兒低吟，綠意滴翠，陽光明媚，嫩枝嬌花羞含情，最是一年春好時。瞧，風輕輕，雲淡淡，溫暖的陽光，和熙的春風，遠山近水都無不在一片溫潤明凈春日裡，弄了詩意，一枝嫣紅醉了流年私語……

時光清淺，體會著這世間的美好，哪兒都被寫上了美麗的字眼。在這醉著含香的四月，一份謄著花香的眷念，又是否總會在心中千回百轉？是矜持的清醒，孰是這心靈的躍動，神思的空靈？

隨便，走在一條小徑，總能邂逅一樹繁花，脈脈綠意。春的眉眼間，季節深處的絮語就這樣淺然婉約成了一抹溫香不經意間輕觸了心中的柔軟。眉間的柔情，嘴角的淺笑，還有那心底對春天的無限渴望，都瞬間和著這四月的一樹樹花香，釀成了這一壇愛的原蜜，「這最美不過人間四月天。」

順著陽光溫柔的軌跡，分分秒秒都在眺望。「花在枝頭俏，鳥在枝頭叫。」一朵朵綻放的喜悅，一枝枝青翠的蓊鬱，生活的美好與詩意不禁迎面拂來。恬淡清新訴說著清麗的主動，花韻般悠綿的情思在微風中輕輕的滋長。

或許，這溫潤的生命里最溫暖的相遇，莫過於四月這一場春意盎然的重逢。春風送暖，滿目蔥蘢，鳥語花香，處處洋溢著生命的歡歌。一頁春情，幾淺詩意。匆忙間短暫的擱淺，時光恍留的一剎那。窗檯上掠過的一縷陽光，午後發呆時不曉一絲的微風拂面。

花樹下靜靜的等待，儂是否又能聽得懂那首曾經熟悉曲調的悠揚？霎時的相逢跟著希翼的光，為這人間四月諾下了一個永久，「最美不過人間四月天。」又或者，我們還會不覺低眉淺笑，輕撫這一朵光陰的美，或輕倚四月，折一枝柳在這大好的四月，聽任在笛聲里悠然自醉。

春兒在萬紫千紅中著色，心兒在縷縷陽光中翩飛。「生命里有了春天，便有了希望。」盈一抹微笑，念一個淺淺的回眸，四月那最美的風景正沿著時光的藤蔓默數著這一朵朵花開，抖落這一身的花瓣，欣然落在您的眉彎，將一些人、一些事都統統隔到了光陰的對面，枉留您和風深嗅花香，汲取這人間四月天的餘味。

凝眸時光，靜語流年。人生的風景，說到底就是心靈的風景，人生的菩提。轉眼四月又盡尾聲，芳菲醉心醉人，眸中的眷念，心中的呼喚，雲水禪心著四月的氣息，不覺長出了一個個詩情畫意的日子。彈指流年，不落痕跡。其實，四月的這些花兒也都在我們每一個人的生命里曾靜靜的開過。

您又可曾清楚的記得，那這一場花開她婉約了誰的經年往事，還是幽幽的暗香沁人心脾，洇染了靈魂深處的這份脈脈深情。正如有些愛，不是非要到達，只是為了給平靜的生活徒添一份喜悅。或許，紅塵牽絆，我們每個人心中都應有一個安靜的角落，用來盛一首詩、一段情、一處風景、一朵溫情的花開。

又或者，我們總以為兜兜轉轉間能找到更好的自己，但實際上，自己早已迷失在年輪里，又甚至我們渴望時光還能再來一次，可卻不再是那個少年。不如，就好好生活，好好愛。讓溫良的時光在平靜的水面上，泛著絲絲漣漪，給生命留一點罅隙，給自己留一點安靜的時間，來平和的品讀心音，聆聽時間留下的這份回味綿長。

棲息在時光的深處，時刻靜靜的為您守候。生命是一場花開，那些光陰沁染的情懷也總是停留在了記憶深處，讓所有經歷的風景都定格成了內心深處最溫暖的感動。

人生沒有重來，那麼，請讓我們執著於自己的內心，一直微笑向前。不求所有的日子都泛著光，只願每天都沁著暖，在心中留一處原鄉，給心靈刻刻時時安個家，讓心兒她永遠都活在這最美不過人間四月天。

③ 描寫景色的佳句

☆. 秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
☆. 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。
☆. 秋天的天空里，團團白雲像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
☆. 有人說，秋天是寂寥和凄涼的。也有人說，秋天是一種美麗和希望。秋天，這個季節，我們更懂得了生命的真諦，懂得了更高層次的責任和美麗。這種美麗不是表面的，不是外表的，這種美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿枝頭掛滿的果實，還有經歷了風雨後滿園盛開的花朵。

④ 長城景色描寫

慕田峪長城位於懷柔縣境內，西接居庸關，東連古北口，是明代長城的精華部分，自古就是「京師北門，長陵玄武」的要地。
慕田峪長城旅遊風景區山巒重疊，植被覆蓋率達90%以上，松柏蒼翠，果樹滿坡，四季景色絢麗。春季群芳射蕊
，爭奇斗妍；夏季滿目青翠，綠蔭遮日；秋季果實累累，層林盡染，是觀賞紅葉的好地方；冬季如遇雪後，峰巒樹梢，白雪皚皚，一派北國風光。被中外遊人譽為「萬里長城慕田峪獨秀」。
旅遊風景區內建有體現大自然野味情趣的「鹿鳴動物游樂園」，流滿詩情畫意的「中華夢石城」和驚險剌激的「施必得滑道」。

⑤ 關於景物的描寫

1、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄盪著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

2、仰首望上去，湛藍的天空下，陽光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫在了高處。

3、再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

4、炎炎的太陽，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。

5、近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

6、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

7、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。

8、田野里，美在那裡跳舞！春天，田裡禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼秋天了，田野里一片金黃，一陣微風吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著軀，彷彿一個個黃精靈在舞蹈。

9、秋天已到，雖然還未在福州感受到這般涼意，但是卻不免會思念起家鄉的秋天，這時候我窗前的梧桐樹是不是已經穿上金黃的外套？放幾張秋天的景色 圖片和幾句古人描寫秋天的詩詞，權當抒發自己的思念。

10、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。

11、秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。

12、秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！

13、我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那麼賞心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜，北國風光是那麼吸引遊客。人們在雪地里盡情地劃著雪橇，歡樂的笑聲響徹雲霄。

14、重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

⑥ 景物描寫的特點

一、從描寫景物的角度去賞析

不同詩歌寫景角度不同，有的偏重於空間順序，有的偏重於色彩描繪，有的則從人物感覺器官角度去描寫景物。我們在閱讀時，讀出這些角度的話，就能讀懂詩歌寫景的特色。

二、從表現手法的角度賞析

詩人寫景時，除安排順序外，總要運用一些表現手法。最常見的是一些抒情方式和描寫方式，前者如寓情於景、借景抒情、情景交融、樂景襯哀情；後者如動靜結合（或以動襯靜）、虛實結合（或以虛寫實），這些手法是我們在鑒賞詩歌時需要結合詩句具體分析的。

三、從修辭手角度賞析

文學作品描寫景物離不開修辭的運用，修辭能把景物寫活，古典詩歌也不例外，寫景詩句中同樣也會運用一些修辭手法，常用的有比喻、擬人、誇張、對偶、雙關、互文、設問、反問等。

這些修辭不僅能形象生動地再現事物的特徵，而且能恰到好處地表現作者感情，也能使詩歌語句整齊，體現音樂美。鑒賞時同樣不能忽視修辭的欣賞。「露似真珠月似弓」這句寫景的詩句只能從修辭的角度探討其妙處，探討作者流露的思想感情。

(6)美景的描寫擴展閱讀

詩歌的起源：

詩歌是最古老也是最具有文學特質的文學樣式，它來源於上古時期的勞動號子（後發展為民歌）以及祭祀頌詞。詩歌原是詩與歌的總稱，詩和音樂、舞蹈結合在一起，統稱為詩歌。

中國詩歌具有悠久的歷史和豐富的遺產，如，《詩經》《楚辭》和《漢樂府》以及無數詩人的作品。歐洲的詩歌，由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維吉爾、賀拉斯等詩人開啟創作之源。

⑦ 安靜景色描寫

1.教室里安靜極了，同學們都在做作業，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
2.最喜歡早上，好像什麼都可以重新開始，中午的時候就開始覺得憂傷，晚上最難度過，日日如此。
3.教室里鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學有韻律的呼吸著。
4.華清宮那華麗的樓閣被華清池池水環繞，浮萍滿地，碧綠而明凈。
5.夜已深了，明月當空，繁星點點，晚風吹拂著人的面頰，感到陣陣清涼。
6.夜晚的海邊十分寧靜，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，只有柔和的風聲和美妙的濤聲。台風過後，大地靜得連蝴蝶撲扇翅膀的聲音都聽得見。
7.格斯挺直了腰，瞪著別格，隨即又瞪著道克，道克正望著前面窗外。
8.靜謐的深夜，仰頭看著天空的彎月，心情豁然開郎。就這樣，靜靜的坐在電腦前，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕盪漾。
9.夜，靜了。窗外的燈火通明，窗里的一席落寞。或許有一天，我會安靜看世事變遷、雲卷雲舒，然後告訴自己，別那麼執著。
10.路還是路，走的人還是我。沒有被你記住，只有被風遺忘。出塵世的獨你，看風景的獨我。

望採納，謝謝！

⑧ 描寫景物的好段

大山的呼喚
青青的山，涼涼的水，藍藍的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時候，頑皮的她經常在山間玩耍。那幽深的樹林，曲折的小路，經常使人迷路。而她，在山裡住了七八年的她，天天在小樹林里玩耍的她，那裡就像是她的家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒有改變那頑皮的性格，也始終沒有改變對那大山的喜愛。
那一年，她帶著全村人的囑托，帶著全村人的希望離開了大山，進了城。走在那出山的小路上，倔強的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過去了，她又回到了大山的懷抱。現在的她，童年的稚氣沒有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因為那的確是一筆不小的財富。
隨著她的歸來，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來了金錢，帶來了幸福。
然而，她不只帶來了這些。她的到來，使農民那勤勞簡朴的作風漸漸淡化，也帶來了另外一件更可怕的事……
從那以後，出去闖盪的人越來越多。他們都沒有忘記大山的哺育，都回到了家鄉，為人們致富。村裡那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當作自豪。人們越來越富，大山越來越禿。
終於有一天，狂風帶來了沙土，淹沒了這個村莊，淹沒了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該

⑨ 景物描寫精彩片段

天空，是一塊怎樣的地方啊！它寬廣無邊，它深邃無際，時時刻刻透露神秘。而白雲，像是它的神秘面紗，遮來盪去……
春天，大自然一片生機，天空則設計了一個優美的背景。淡藍的顏色，有些透明，像一塊在強烈光照下的藍寶石，無暇的找不出半點疵瑕。雲兒也不知上哪兒玩去了，剩下個特大特明亮的太陽，照得天空泛白。萬物在這背景下都是那麼的奇妙美好，無處不彌漫著陽光的氣味。天空，多麼像一位詩人，創造了春天這么美的意境！

夏天，天空成了一位性格古怪的老頭。心情好時，萬里無雲，天空空曠得讓人心裡有點慌，太陽把天燙了個大窟窿，陽光無情的像利劍一般射下。心情壞時，天邊起了一絲黑色。慢慢的，一點一點憂愁爬上了天空這個老頭的臉。越來越多的烏雲壓過來，讓人喘不過氣，彷彿整個天空要塌下來。太陽嚇跑了，天空昏暗了，恐怖臨近了。終於，天空發怒了，怒號著散出道道閃電，把雨傾盆灑出，彷彿要覆滅整個世界！但風雨過後，天空又變得慈善了，憐愛的灑下道道光芒，讓大地重新獲得光輝。天空，多麼神奇，古怪的性格讓人難以捉摸！

秋天，天空好像為了迎接豐收而特地打扮了。讓白雲把天空擦了又擦，最後像湖面一樣平靜，像大海一樣深沉，蔚藍色浸透到空氣中每一處。望望那天空，那麼高，那麼寬，把人的心都給弄得開闊了，讓人不由得肅然起敬。只只大雁飛過，留下美麗的瞬間，喧染了一種凄涼美，更是把天空映襯得更高不可及。天空，多麼的美麗，給人留下了美好的回憶。

冬天，寒冷北風把天空也給凍結了，一片灰白。片片灰色的烏雲凝固在天空，露出嚴肅的面孔，不由得讓人直起雞皮疙瘩。這是一個凄慘的季節，天空也一直板著臉，不時地灑下雪花除去單調和寂寞。無奈地等待春天的來臨。天空，多麼凄慘，但也孕育著希望！

拓展資料

景物描寫的簡介

景物描寫，是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境，使讀者身臨其境。景物描寫主要有以下幾個作用。

一、交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景

景物描寫一個重要作用就是交代故事發生的時間、地點，有時也揭示作品的時代背景。例如葉聖陶的《夜》開頭寫道：

一條不很整潔的里里，一幢一樓一底的屋內，桌上的煤油燈發出黃暈的光，照得所有的器物模糊，慘淡，好像反而加濃了陰暗。

這句景物描寫用了「黃暈」、「 模糊」、「 慘淡」、「 陰暗」四個形容詞，來烘托小說的典型環境。說明故事是發生在一個夜裡，一個令人恐怖的夜，一個心頭籠罩著陰暗的夜。通過景物描寫反映了黑暗的社會現實。

二、渲染氣氛，烘託人物心情

景物描寫有時可以渲染一種特定的氛圍，烘託人物的情趣、心境，表現人物的心理。例如高爾基的《母親》中寫道：「嚴寒乾燥的空氣緊緊地包圍住他她的身體，直透到咽喉，使鼻子發癢，有一刻工夫使她不能呼吸。」既寫出母親此次行動的時節，又烘託了緊張的氣氛。而母親「滿意地聽她腳下的雪發出的清脆的聲音」以及「每次開門的時候，就有一陣雲霧似的冷空氣吹到她臉上，這使她覺得很爽快，於是她把冷空氣深深地吸進去」等描寫又顯示母親從事革命工作時的興奮之情，為塑造臨危不懼的革命母親的形象起到了烘托的作用。

三、展示人物性格

人物周圍的環境，包括室內外的裝飾布置，能夠展示一個人的身份、氣質、個性等，因此作家注意用景物來展示人物性格。例如魯迅《祝福》中對魯四老爺書房的描寫：

我回到四叔的書房時，瓦楞上已經雪白，房裡也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大「壽」字，陳摶老祖寫的；一邊的對聯已經脫落，松送的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是「事理通達心氣和平」。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。

從對聯和書籍的內容可以看出，魯四老爺是自覺維護封建制度和封建禮教的衛道士，他尊崇理學和孔孟之道，他懶散、自私偽善，冷酷無情，是造成祥林嫂悲劇的一個重要人物。

四、推動情節的發展

有時景物描寫能夠推動情節向前發展，例如《祝福》中對魯四老爺家祝福的描寫。祝福本身就是舊社會最富有特色的封建迷信活動，所以在祝福時封建宗法思想和反動理學觀念也表現得最為強烈。在魯四老爺不準「敗壞風俗」的祥林嫂沾手的告誡下，祥林嫂失去了祝福的權力。她為了求取這點權力，用「歷來積存的工錢」捐了一條贖「罪」門檻，但得到的仍是「你放著罷，祥林嫂」這樣一句喝令，就粉碎了她生前免於侮辱，死後免於痛苦的願望，她的一切掙扎的希望都在這一聲喝令中破滅了。就這樣，魯四老爺在祝福時刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描寫推動了情節的發展。

五、借景抒情，情景交融

作品中描寫景物，作者往往是為了抒發自己的感情，達到借景抒情、情景交融的目的。如朱自清的《荷塘月色》描寫了一幅恬淡朦朧的荷塘月色圖，實際上寄託了朱先生的情感。朱自清是一名新文學運動的戰士，1927年大革命失敗了，給他心靈上投下了落寞的陰影，他既對黑暗的現實不滿，又不願投身革命，所以幻想超脫現實。他借荷塘月色抒發的正是這種幻想超脫現實的情感。