山石景觀手繪

① 風景園林專業的就業前景怎麼樣

你想成為一名景觀園林景觀設計師嗎?通過本專業的學習，你可以提高你在設計園林景觀時對於所需植物的選擇、設計、種植和景觀評估的能力。風景園林專業留學哪家強？風景園林專業出國留學去哪個國家好？以下是相關內容的介紹，希望對你有所幫助。

風景園林專業出國留學去哪個國家好——紐西蘭

紐西蘭惠靈頓維多利亞大學景觀建築（園林設計）學專業，惠靈頓大學提供景觀建築學碩士(MLA)學位，最大限度地提高你的內外建築環境的經驗。園林設計專業課程將幫助你解決環境，社會關系，經濟和文化意義，設計和決策的影響。通過一系列的概念設計方案，測試和反思，提煉和表現，你將學會基於你的設計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學園林建築學學士學制四年。林肯大學園林建築學院是紐西蘭最早成立的學院，其教職人員是獲得國際認可的學術人員。林肯大學建築學專業獲得了紐西蘭園林建築協會的認可，這意味著學生畢業之後有資格注冊成為職業園林建築師，可在紐西蘭、澳洲以及其他國家工作。

園藝科學將水果的生產、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術、科學和商業緊密結合，使得該行業涉及各類產品，服務遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風景園林專業出國留學去哪個國家好——美國

美國大學園林景觀設計專業的研究生教育的發展要追溯到20世紀90年代，根據美國園林景觀設計師協會(ASLA，由景觀設計師成立的團體)的統計，到目前為止美國已經有近四十個州擁有受到認證的景觀設計專業課程。

由於此專業目前在美國的需求增加，此專業的招生人數也日趨上升，逐漸成為留學美國的一個熱門專業。

美國大學園林景觀設計專業的研究方向包括設計、設計理論、生態、歷史等。超過80%的學校課程設置偏重於設計和生態，這同時也是大部分學生首選的兩個方向。到目前為止，美國有60多個個學校的近80個景觀園林設計專業。

園林景觀專業專業課程：培養景觀規劃設計相關領域內設計技能的設計類課程(Studio)；關於景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究，並完成論文。總體上是偏重於設計的。

風景園林專業出國留學去哪個國家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業又稱為園林設計，該專業設有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當廣。而且，澳大利亞的藝術院校在課程設置、授課方式和教學理念等方面都很有特點，尤其注重培養和開拓學生的創造性思維。

澳大利亞的藝術教育個性獨特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學生在學習設計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學簽證申請相對容易，留學費用相比歐洲等其他國家較低。

澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術氛圍濃厚而獨特，融合東西方文化，多元化發展，富有活力與創造力。這樣的藝術氛圍，有利於學生充分挖掘並發現自己的天賦，不斷激發創作靈感。對來自中國的學生來說，澳大利亞的藝術作品更具現代感和亞洲感。

風景園林專業主要培養具有園林綠地規劃與設計、風景名勝區規劃、城市景觀規劃設計、園林建築設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的基本知識，能夠運用所學藝術理論、設計理論進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理、風景名勝區及城市各類綠地規劃設計等方面工作的高級工程技術人才。

② 園林景觀培訓

一、培訓目標
教學中強化對知識的理解、吸收和應用，強化學生運用專業知識解決實際問題的能力，培養具有現代設計思想和理念、富有想像力、創造力以及藝術素養的景觀設計人才，滿足行業對高水平復合型設計人才的需求。
二、報名條件：
1、具有高中或中專以上學歷，身體健康、無色盲、色弱者均可報讀。
2、對建築設計、結構、工民建、城市規劃設計與管理、園林設計、環境藝術設計、室內設計、觀賞園藝、林學、果學等相關專業的在校生和畢業生優先錄取。
三、開設課程：
手繪景觀表現、景觀設計專業理論（專業基礎理論、專業設計理論）、景觀電腦設計、實踐考察環節、畢業設計、畢業實習
課程類別
主要學習內容
教學目的
價格
總價

手繪景觀表現
室外小品的表現： 工具認識和熟悉、透視理論、樹木、花草、綠籬、山石、水景、人物的表現配景及室外寫生。 園林小品的材質表現、建築背景和天空的表現、園林建築裝飾小品的表現、臨摹名家手繪表現等。

景觀手繪表現綜合課： 快速表現的方法和手法、景觀小品平面、立面、施工圖的手繪表現、個人風格的形成及常見錯誤剖析、手繪效果圖的計算機後期處理等。
通過景觀手繪專業的培訓和實例演練，獨立完成某場地景觀手繪全套方案 ( 平面圖、立面圖、透視效果圖 )
1480 元（近 2 個月）
套報優惠價格 3580 元

景觀設計專業理論
專業基礎理論
學習土建、建築基礎知識，了解掌握道路、停車場、消防等設施的規范和要求。學習景觀設計制圖方法、規范及標准，掌握園林景觀工程施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測圖、節點圖的繪制方法。 結合建築小品施工圖設計的要求，認識並熟悉園林景觀材料的種類及其應用范圍；了解園林工程施工工藝與施工流程、園建構造等技術知識。掌握各種材料在實際工程中的應用和施工圖設計要求景園工程概算與施工管理綜合課、經典案例分析、招投標方案文本製作。
1. 掌握標准規范及園林景觀工程施工圖的繪制方法。 2. 掌握園林施工圖設計的方法和技巧並 能獨立完成某場地園林施工圖設計；
880 元（ 23 天）

專業設計理論
植物材料綜合課、植物栽培與養護綜合課、中國古典園林與西方現代園林設計手法、景觀設計原理、方法與程序、景觀設計空間要素。 植物配置、植物造景與場地綠化綜合課、景觀類型設計綜合課 ( 城市廣場與街道、旅遊風景區、居住區、商業步行街、街區綠地與公共設施景觀設計等 ) 、景觀小品設計綜合課。
1. 熟練專業的全套理論知識並能獨立完成某場地景觀設計招投標全套方案； 2. 掌握植物配置與造景設計的方法與技巧並能獨立完成某場地植物配置與造景設計。
980 元（ 24 天）

電腦設計
學習掌握 Auto CAD 、 3D MA X、 Photoshop 繪圖軟體在園林景觀設計中的應用及操作技巧
學員能夠熟練運用電腦軟體繪制某場地全套方案 ( 平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等 )
1480 元（ 2 個月）

實踐考察環節
1. 某城市街道空間環境、或某居住小區 ( 樣板小區、風景園林 ) 環境、或娛樂空間 ( 公園、游園 ) 環境等的經典設計成果； 2. 通過材料市場調查，了解在景觀工程中所需的各種材料的類別、規格、形狀、色澤以及價格等方面的問題，尤其是要了解環保型 ( 節約的、無污染的 ) 材料。
加強學員對景觀設計的感性認識，更好地理解前一階段所學知識
對全報學員免費

畢業設計
景觀類型設計 ( 居住區、濱水、公園、度假村、廣場等 ) ；植物配置與植物造景設計（道路、居住區、街頭綠地等）在老師的指導下，學員獨立完成一項目的全套方案設計任務，並完成設計論文的寫作，參加論文答辯，作為自己的畢業成績。
1. 綜合運用所學的知識 2. 提升學員景觀設計的實戰能力 3. 為今後的工作積累經驗
對全報學員免費

實習
一個月
在實踐中應用、消化吸收所學的知識，積累實踐經驗。
對全報學員免費

四、教學形式：
全日制班脫產學習5個半月，周一、三、五（上、下午上課）周二、四、六（上、下午練習）上課時間晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）
業余晚班學習9個月，每周四個
四、教學形式：
全日制班脫產學習5個半月，周一、三、五（上、下午上課）周二、四、六（上、下午練習）上課時間晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）
業余晚班學習9個月，每周四個晚上上課、上課時間晚7：00-9：10；
周末班學習9個月，周六、日上、下午上課。上課時間晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）
五、證 書：
1、由國家林業局和勞動社會保障部頒發《景觀設計師職業資格證書》。
2、中國建築設計研究院頒發的《中國景觀設計師專業技術合格證書》。

六、收費標准：
學費3580元，含教材資料費300元，不含考試和證書費。

七、報名辦法：
報名時請攜帶本人身份證復印件、畢業證書復印件及一寸近期免冠彩照2張，並認真填寫《入學申請表》及《就業協議書》。
028-68185258 68185220 68185221

③ 景觀設計可以從事哪些職業

景觀設計可以從事以下職業：
1、 設計院、所的專業設計工作和技術管理工作者。
2、 專業學校和大專院校的專業教育工作者。
3、 景觀設計員（師）國際職業培訓和繼續教育工作者。
4、國家政府主管部門的公務人員。
5、企事業單位的環境景觀建設管理部門的工作者。
6、城市投資和房地產開發公司的環境建設工作者。
7、 施工企業的景觀建設施工和施工管理工作者。
就業前景：
隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設和環境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設已經成為城鎮建設的重要內容。景觀設計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設計師從事的工作領域涉及環境景觀建設的諸多要素，需要從業人員具備良好的工作素質。它的專業及核心是景觀與風景園林規劃及設計，其相關專業及知識包括城市規劃、生態學、環境藝術、建築學、園林工程學、植物學等等。
由於景觀設計專業長期包含在規劃設計、建築設計及園林設計諸專業設計之中，從事景觀設計專業的人員資格參差不齊，影響了景觀建設的質量提升。規范景觀設計的職業標准，極大地有利於我國景觀建設的發展，縮短我國城市建設與國際城市建設的差距，提升我國設計人員國際交流的起點。

④ 園林技術專業都學些什麼

專業核心課程與主要實踐環節：植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、內園林綠地規劃設計、容園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業實習等。

本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用型人才。

(4)山石景觀手繪擴展閱讀

人才需求：

園林技術人才需求狀況，大中城市普遍興建園林城市，小城市園林建設也普遍上了新台階；機關單位、學校、工廠、醫院、軍營乃至鄉鎮駐地都搞起了園林綠化；部分經濟發達的農村也興建了小型公園。在園林建設突飛猛進的形勢下，園林技術人才奇缺的矛盾已經突顯。

⑤ 懸鈴木的圖例怎麼畫

http://www.ddyuanlin.com/html/article/2006-12/07/89.html （你最好自己到這個網址上看看，對你應該有幫助 ，因為太多了我先弄這些了）
園林透視圖
園林透視圖所表現的對象主要是樹木花草、山石水景、園路和園林建築物等。園林透視圖可以用鋼筆、鉛筆、毛筆等不同的工具繪圖，其中鋼筆是最常用的工具。用鋼筆畫出的圖、線條清晰，便於曬圖、復印和保存。鋼筆畫是用不同粗細和疏密的線條（豎線、橫線、斜線、交叉線、各種曲線、點和小圈等）加以疊加組合，來表現園林景觀的形體輪廓、空間層次、光影變化和材料質感。園林專業的學生必須盡早掌握用鋼筆表現造園素材的技巧。學習鋼筆畫的方法是進行大量的寫生練習，圖11-1是鋼筆繪圖的基本筆法。
一、園林植物的平面表示法
平面圖上用平面符號和圖例表示園林植物。
平面圖中的樹，用大小不同的「黑點」表示種值位置及樹乾的粗細，再畫一個不規則的圓圈表示樹冠的形狀和大小，這種畫法一般用於1:500或1:1000的。總平面圖。在1：50-l：200的平面圖上．樹的平面符號要能區分原有樹和新植樹，喬木和灌木、常綠樹和落葉樹、針葉樹和闊葉樹，因此樹的平面符號要有一定變化的樹冠線，如圖11-2(a)(b)所示。原有大樹、孤立樹或重點樹木的樹冠曲線可以表現出樹枝和樹葉的圖案，例如松柏用成簇針狀葉、楊樹用三角形葉片、柳樹用線點表示樹冠曲線，如圖11-2（c）所示。
樹木的平面符號可參閱《總圖制圖標准》，各地畫法雖有共同之處，又有所差別．再者，完全用平面符號表示不同的樹種是困難的，所以在平面圖中往往要畫上圖例，藉助文字說明圖中各種不同符號所代表的意義。
園林中的花灌木成片種植較多，所以常用花灌木冠幅外緣連線來表示，如圖l1-3所示。
綠籬有常綠綠籬和落葉綠籬．常綠綠籬多用斜線或弧線交叉表示。落葉綠籬只畫綠籬外輪廓線，加上種植位置的「黑點」來表示，如圖11-4所示。修剪綠籬外輪廓線整齊平直，不修剪的綠籬外輪廓線為自然曲線。

平面圖上常用草地襯托樹木，草坪用小圓點、線點來表示。點草地時，凡草地邊緣、建築邊緣處一般點得密些，然後逐漸越點越稀，如圖11-5所示。

花卉種類很多，可自行創造一些花卉圖案表示花卉。也可用自然曲線畫出花卉種植范圍，中間用小圓圈表示花卉。花帶用連續曲線畫出花紋來表示，如圖11-5所示。
在一般情況下，平面圖上的樹冠及干徑按施工若千年後的成形樹木冠徑尺寸繪制，這樣即能反映出設計意圖，也使樹冠之間疏密相當，圖面整齊美觀。
現狀樹一般按現時實際樹冠畫圖，孤立樹冠為10-15m。
高大喬木（毛白楊、槐樹、柳樹、懸鈴木、架樹、銀杏等）成年樹冠5-10m。
中小喬木（元寶楓、玉蘭、海棠、衛矛、山桃、白蠟等）成年樹冠3-7m。
常綠喬木（油松、雪松等）成年樹冠4-8m。
錐形常綠木（檜柏、雲杉、杜松等）樹冠2-3m。
花灌木（木懂、丁香、榆葉梅、珍珠梅、黃刺玫等）冠幅1-3m。
單行綠籬每米3株，寬0.5-lm；雙行綠籬每米5株，寬1-1.5m。

二、樹木的畫法
自然界中的樹木種類繁多，千變萬化，在透視圖或立面圖中表現樹木的原則是：省略細部、高度概括、畫出樹形、誇大枝葉。畫樹應掌握以下三個問題：
1．枝幹結構
研究樹木枝幹結構的特徵，是熟練畫圖的前提。如圖11-6所示，樹的枝幹組成各種類型：有些樹的主幹明顯，樹枝沿主幹交替出權，有些樹的枝幹逐漸分權，愈向上分權愈多。有些樹干彎曲，有些樹沒有明顯的主幹，樹枝呈放射狀展開。有的樹枝向上伸展，有的樹枝下垂。畫樹時應仔細觀察枝乾的區別。畫樹枝不僅要有左右伸展的枝千，還要畫出前後枝乾的穿插，畫出樹枝的內外前後的空間層次，樹木才有立體感。

2．樹形
由於枝幹結構不同，每種樹木都形成自己特有的樹冠形狀。我們可以把樹冠外形概括為幾種幾何形體：圓錐形、球形、半球形、卵形、尖塔形、傘形、人工修剪造型等。有時一個大球體內還可以概括成幾個小的球體，一個圓錐體內也可以概括為幾個三角形。圖11-7是幾種常見樹木的樹形。
圖11-7中畫樹的方法稱為「影繪」法。影繪法長於概括，省略了細部描繪，只突出輪廓特徵，要求線條曲折簡練自然，帶有節奏感。影繪可以畫成全黑，也可以畫成白描單勾。用影繪法畫樹，適用於1:100-1：200的圖紙。

3．樹葉的鋪排與概括
由樹干而添枝葉，由樹葉的鋪排而成樹冠，並以局部特徵組成整體特徵，這是畫樹冠的要點。樹葉的形狀很多，可用不同的手法進行表達。例如可採用線段排列表現針葉樹；用自然曲線，成片成塊的面表現闊葉樹；也可用線點、小圈、橢圓、三角形等圖形概括樹葉，如圖11 -8所示。畫樹葉要高度概括，以一當十，以一當百，這是畫樹必須遵循的規律。鋪排樹葉要注意明暗差別，通常上部明下部暗，左右迎光面亮，背光面暗，里層枝葉最暗。
在圖11-8中，運用線條的變化來表現樹木的方法稱為鋼筆「線描」法，最簡單的線描法是用一樣粗細的線條畫圖，即不論是外部輪廓，還是裡面細部，一律用細線描繪。為深入表現出樹木的明暗層次，常採用粗細相結合，輕重、虛實和疏密不同的線條畫圖．先用筆畫出樹木的樹形，進而表現出明暗層次，就需要靠組織鋼筆線條，用線條組成不同深淺色調的面，愈是密集的線條，色調愈深。樹木的種類很多，各種樹的樹形、枝幹、葉形、樹乾的紋理和質感各有差異，也要靠組織不同的線條來描繪。例如圓錐針葉樹油松、雲杉、檜柏等，應在圓椎形樹冠輪廓線內按針葉排列方向畫線表現針狀葉，然後在枝葉稀疏處加上枝幹。松樹多用成簇的松針鋪排成若千傘形或梯形的樹叢，畫樹干紋理象魚鱗般逐漸向上勾圈，圈的大小不宜相同和過於整齊。柏樹紋理扭轉盤桓，由上彎曲而下。垂柳的側枝為二叉式分枝，線條簡練自然下垂，畫幾條柳枝，數片葉子，不宜過多。楊樹枝葉茂密，樹干通直光滑有橫紋及氣孔，在樹冠輪廓線內用三角形表示樹葉多數畫在明暗交界線及背光部位，不宜畫滿，然後畫樹干穿插於葉片之間。
以上兩種方法主要是中景樹的畫法：畫遠景樹無須區分樹葉和樹干，只需畫出輪廓剪影，即林冠線輪廓；整個樹叢上深下淺、上實下虛，以表示近地空氣層所造成的深遠感，近景樹應當細致地描繪出樹枝和樹葉特徵，樹干應畫出樹皮的紋理特點。

花灌木的體形較小，一般不用寫實方法畫，常用線描法畫出輪廓後在輪廓線內用點、圈、三角、曲線來表示花葉．如圖11-9所示。
修剪的綠籬，應根據不同植物的葉形，用線點、自由曲線、圓形曲線來勾繪出條狀長方體幾個不同受光面的明暗關系．在立面圖上，可用豎向線條或豎向交叉線條表示常綠綠籬，如圖11-9所示。

這是圖片的網址：1. http://www.ddyuanlin.com/upload/article/2006_12/20061207212907709.jpg
2. http://www.ddyuanlin.com/upload/article/2006_12/20061207212928802.jpg
3. http://www.ddyuanlin.com/upload/article/2006_12/20061207212946380.jpg
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⑥ 怎麼學習園林景觀規劃

學習園林景觀規劃方法如下：
1 .建立屬於自己的龐大的案例庫。積極利用實地考察拍，網路，雜志，購買電子書和交換（盡量不直接向同學同事索要）的方式，拿到盡可能多的好案例、好項目文本。分門別類進行整理。庭院、游園、廣場、公園、商業街、水岸、生態復建、後工業、景區、度假區、動植物園、風情小鎮。基本就這么多。嘗試對其中優秀的案列進行分析。試著用一段話簡介方案，試著為案例找5個成功的原因，試著為案例畫幾張人流、功能、節點或構圖的分析圖。是在覺得這個方案好極，可以抄平面。我個人其實喜歡照著畫一個局部，我的老師告訴我，不如直接描……

2.建立自己的細部做法的圖片庫，收集途徑同上。做好樹狀分類工作，比如豎向里的疊水落水、台階面、階梯種植、草坡放坡，建築里的亭、會所、展館、茶餐廳，小品里的座椅、標識牌、構築物、燈具。或者按軟硬水景的方式來分類，總之分類要足夠細致，且便於自己查找。

3.建立自己的效果圖素材庫，與學校里很大不同，社會上方案中標與否很大程度上取決於效果圖的漂亮程度。不要太寄希望於效果圖公司，這和建築就很大不一樣了。效果圖公司很難完全理解你想像的氛圍，而且很難考慮到紛繁而致命的細節。效果圖的質量，主要取決於美感、PS水準和PS素材的數量……後者只能多從網路收集。你也許會發現行業領軍公司們的效果圖很棒，因為他們有人專門負責收集效果圖素材，想做難看不容易……其實效果圖的質量也很大程度上體現了設計師對方案的全局掌控能力。國外特別是歐洲的好學校其實是相當重視效果圖的細節和質量的。

4.收集施工圖的做法。我不會隱瞞我施工圖很菜鳥。當然也確實存在方案組和施工組的分工。但如果有心去做的話，我相信主要還是四處搜集，翻閱熟讀規范、制圖規范和做法。

⑦ 風景園林專業就業前景怎麼樣

景觀設計抄就業前景還是不錯的。
景觀設計師已被國家勞動和社會保障部正式認定為我國的新職業之一。
景觀設計屬於現代新興的服務型行業。景觀設計師是運用專業知識及技能，以景觀的規劃設計為職業的專業人員，他的目標是將建築、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。
隨著中國城市化的快速發展，全國各地都出現了景觀設計的熱潮，景觀建設已經成為城鎮建設的重要內容，對景觀設計師的需求日益增多。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作。但是城市化的快速發展過程中，人居環境的建設和管理中，遇到了前所未有的危機和挑戰，景觀設計專業人才依然奇缺。由於景觀設計專業長期包含在規劃設計、建築設計及園林設計等諸專業設計之中，從事景觀設計專業的人員水平參差不齊，影響了景觀建設的質量提升。
要明白風景園林，或是景觀設計，具體做什麼。最簡單的回答就是：除了建築以外的所有地方都是由景觀師來做的，可見其覆蓋面比建築設計要多得多。

⑧ 景觀設計 施工圖的內容

園林景觀施工圖的基本內容：
施工圖尺寸和高程均以米為單位，要寫到小數點後兩位。施工圖設計分為種 植、道路、廣場、山石、水池、『駁岸、建築、土方、各種地下或架空線的施 工設計。在初步設計批准後，進行施工圖設計。施工圖設計文件包括施工圖、文字說 明和預算。施工圖尺寸和高程均以米為單位，要寫到小數點後兩位。施工圖設計 分為種植、道路、廣場、山石、水池、『駁岸、建築、土方、各種地下或架空線 的施工設計。有兩個以上專業工種在同一地段施工，需要有施工總平面圖，並經 過審核會簽，在平面尺寸關系和高程上取得一致。在一個子項目內，各專業工種 要同時按照專業規范進行審核會簽。
1．施工總平面圖
（1）應以詳細尺寸或坐標標明各類園林植物的種植位置、構築物、地下管 線位置、外輪廓。
（2）施工總平面圖中要註明基點、基線。基點要同時註明標高。
（3）為了減少誤差，整形式平面要註明軸線與現狀的關系；自然式道路、 山丘種植要以方格網為控制依據。
（4）註明道路、廣場、台承、建築物、河湖水面飛地下管溝上皮、山丘、 綠地和古樹根部的標高，它們的銜接部分亦要作相應的標注。
（5）圖的比例尺為 1:100-1:500,,
2．種植施工圖
（1）平面圖
①在圖上應按實際距離尺寸標注出各種園林植物品種、數量。
②標明與周圍固定構築物和地上地下管線距離的尺寸。
③施工放線依據。
④自然式種植可以用方格網控制距離和位置，方格網用 2 米 x2 米一 10 米 x10 米，方格網盡量與測量圖的方格線在方向上一致。 ⑤現狀保留樹種，如屬於古樹名木，則要單獨註明。 ⑥圖的比例尺為 1:100 --:500 o
（2）立面、剖面圖
①在豎向上標明各園林植物之間的關系、 園林植物與周圍環境及地上地下管 線設施之間的關系。
②標明施工時准備選用的園林植物的高度、體型。
③標明與山石的關系。
④圖的比例尺為 1:20- 1:50.
（3）局部放大圖
①重點樹叢、各樹種關系、古樹名木周圍處理和覆層混交林種植詳細尺寸。
②花壇的花紋細部。
③與山石的關系。
（4）作法說明
①放線依據。
②與各市政設施、管線管理單位配合情況的交代。
③選用苗木的要求（品種、養護措施）。
④栽植地區客土層的處理，客土或栽植土的土質要求。
⑤施肥要求。
⑥ 苗木供應規格發生變動的處理。
⑦重點地區採用大規格苗木採取號苗措施、苗木的編號與現場定位的方法。
⑧非植樹季節的施工要求。
（5）苗木表
①種類或品種。
②規格、胸徑以厘米為單位，寫到小數點後一位；冠徑、高度以米為單位， 寫到小數點後一位。
③觀花類
標明花色。
④數量。
（6）預算 根據有關主管部門批準的定額，按實際工程量計算，內容包括：
①基本費。
②不可預見費
③各種管理、附加費。
④設計費。
3．豎向施工圖
（1）平面圖
①現狀與原地形標高。
②設計等高線，等高距為 0.20 米一 0，5 米。
③土山山頂標高。
④水體駁岸、岸頂、岸底標高。
⑤池底高程用等高線表示，水面要標出最低、最高及常水位。
⑥建築室內外標高，建築出人口與室外標高。
⑦道路、折點處標高、縱坡坡度。
⑧綠地高程用等高線表示，畫出排水方向、雨水口位置。
⑨圖的比例尺為 1:100--1:5000
⑩必要時增加土方調配圖， 方格為 2 米 x2 米一 10 米 x10 米，註明各方格點 原地面標高、設計標高、填挖高度，列出土方平衡表。
（2）剖面圖
①在重點地區、坡度變化復雜地段增加剖面圖。
②各關鍵部位標高。
③圖的比例尺為 1:20--1:500
（3）作法說明
①夯實程度。
②土質分析。
③微地形處理。
④客土處理。
4．園路、廣場施工圖
（1）平面圖
①路面總寬度及細部尺寸。
②放線用基點、基線、坐標。
③與周圍構築物、地上地下管線距離尺寸及對應標高。
④路面及廣場高程、路面縱向坡度、路中標高、廣場中心及四周標高、排水 方向。
⑤雨水口位置，雨水口詳圖或註明標准圖索引號。
⑥路面橫向坡度。
⑦對現存物的處理。
⑧曲線園路線形標出轉彎半徑或以方格網 2 米 x2 米一 10 米 x10 米。
⑨路面面層花紋。
⑩圖的比例尺為 1:20--1:1000
（2）剖面圖
①路面、廣場縱橫剖面上的標高。
②路面結構：表層、基礎作法。
③圖的比例尺為：1:20-1:500
（3）局部放大圖
①重點結合部。
②路面花紋。
（4）作法說明
①放線依據。
②路面強度。
③路面粗糙度。
④鋪裝縫線允許尺寸，以毫米為單位。
⑤路牙與路面結合部作法、路牙與綠地結合部高程作法。
⑥異型鋪裝塊與道牙銜接處理。
⑦正方形鋪裝塊折點、轉彎處作法。
5．假山施工圖
（1）平面圖
①山石平面位置、尺寸。
②山峰、制高點、山谷、山洞的平面位置、尺寸及各處高程。
③山石附近地形及構築物、地下管線及與山石的距離尺寸。
④植物及其它設施的位置、尺寸。
⑤圖的比例尺為：1:20--1:SOo
（2）剖面圖
①山石各山峰的控制高程。
②山石基礎結構。
③管線位置、管徑。
④植物種植池的作法、尺寸、位置。
（3）立面或透視圖
①山石層次、配置形式。
②山石大小與形狀。
③與植物及其它設備的關系。
（4）作法說明
①堆石手法。
②接縫處理。
③山石紋理處理。
④山石形狀、大小、紋理、色澤的選擇原則。
⑤山石用量控制。
6．水池施工圖
（1）平面圖
①放線依據。
②與周圍環境、構築物、地上地下管線的距離尺寸。
③自然式水池輪廓可用方格網控制，方格網 2 米 x2 米一 10 米 x10 米。
④周圍地形標高與池岸標高。
⑤池岸岸頂標高、岸底標高。
⑥池底轉折點、池底中心、池底標高、排水方向。
⑦進水口、排水口、溢水口的位置、標高。
⑧泵房、泵坑的位置、尺寸、標高。
（2）剖面圖
①池岸、池底進出水口高程。
②池岸、池底結構、表層（防護層）、防水層、基礎作法。
③池岸與山石、綠地、樹木接合部作法。
④池底種植水生植物作法。
（3）各單項土建工程詳圖
①泵房
②泵坑
③給排水、電氣管線。
④配電裝置。
⑤控制室。

⑨ 景觀設計師資格證

園林「景觀設計師」是指專門從事景觀與風景園林規劃及設計的專業人才。其相關專業及知識包括城市規劃、生態學、環境藝術、建築學、園林工程學、植物學等等。
隨著社會不斷發展，人們物質生活水平逐漸提高，政府需要提高生活環境和城市形象來滿足人們的日益需求，老百姓買房時關心的不僅僅是房子的質量、價格，更多的是小區的整體風格如何，綠地面積多大，甚至種植的樹木等相關問題。這些就要求一大批專業的景觀設計師為此而工作。隨著房地產、路橋工程等工程開發產業竟爭的日趨激烈，企業的核心競爭力不僅僅是室內格局的設計和施工，更多的是以人為本的大環境設計。這些都必須有一批設計、策劃人才即園林「景觀設計師」作為競爭力提升的基礎，同時也是建築、園林企業資質升級的標志和必備條件之一。
然而，現在找一名專業的園林「景觀設計師」卻非常之難！據相關部門統計：全國從事該職業的僅僅只有幾萬人，成都、重慶市僅有3000多人從事該職業（年薪近10萬元左右）！北京、上海等地景觀設計師年薪可達到二三十萬元人民幣。所以，隨著中國城市化進程的快速發展，景觀設計師這個黃金職業將越發可炙！更是大中專生擇業、就業和今後職業規劃的首選黃金職業之一。
同時，國家勞動部和園林局為了保證「景觀設計師」的專業性和品質，特納入了必須持證上崗的政策法規內，在全國范圍通用，並且有90多個國家相互承認，保證了「景觀設計師」的專業性和權威性。為此，經過勞動部門的批准，成都市希郎博格職業經理人培訓學校、成都市園林局職工學校、四川省科普作家協會培訓教育專業委員會聯合中國建築設計研究院人才培訓中心在四川省全面開展各個級別園林「景觀設計師」職業資格認證的培訓與證書申報工作。
一、培訓目標
教學中強化對知識的理解、吸收和應用，強化學生運用專業知識解決實際問題的能力，培養具有現代設計思想和理念、富有想像力、創造力以及藝術素養的景觀設計人才，滿足行業對高水平復合型設計人才緊缺的需求！幫助大中專生擇業、就業和今後職業規劃。
二、招生對象
▲具備建築設計、結構、工民建、城市園林設計與管理、園林設計、環境藝術設計、觀賞園藝、室內設計、林學、果學、美術設計等相關專業的大中專生及職高生；
▲雖然不具備相關專業知識和文憑的但有工作經驗的或有志於從事景觀設計的人員；
▲從事綠化施工、物業管理、園林單位、房地產開發單位、有資質或需要資質升級的建築裝飾公司、設計研究院、市規劃部門均可參加。
三、報名條件：
要求身體健康、無色盲和色弱，並符合以下相應條件之一者，就可申報相應級別的職業資格證書：
——初級景觀設計員（具備下列條件之一）：
（1）具有本專業或相關專業高中、中專學歷畢業證書，經景觀設計師正規培訓達規定標准學時，並獲得畢（結）業證者；
（2）連續從事景觀設計工作滿3年並能出具可靠證明者。
——中級景觀設計員（具備下列條件之一）：
（1）取得景觀設計師初級職業資格證書後，連續從事景觀設計工作滿3年以上，經景觀設計師正規培訓達規定標准學時，並獲得畢（結）業證者；
（2）建築設計、結構、工民建、城市園林設計與管理、園林設計、環境藝術設計、觀賞園藝、室內設計、林學、果學等專業的在校生；或其它專業本科畢業，經景觀設計師正規培訓達規定標准學時，並獲得畢（結）業證者。
——助理景觀設計師（具備下列條件之一）：
（1）取得景觀設計師中級職業資格證書後，連續從事景觀設計工作滿3年以上，經景觀設計師正規培訓達規定標准學時，並獲得畢（結）業證者；
（2）相關專業的大專畢業生，連續從事相關工作滿3年；
（3）相關專業的本科畢業生，連續從事相關工作滿2年；
（4）相關專業的碩士生，經相關正規培訓達規定標准學時，並獲得畢（結）業證者；
（5）經過證明，業績突出，設計才能優秀的，條件可以適當放寬。
——景觀設計師（具備下列條件之一）：
（1）取得本職業（工種）高級職業資格證書後，連續從事本職業（工種）工作3上（含5年）以上的人員；
（2）取得中高級工程師等技術職稱，業績突出者，條件可放寬。
——高級景觀設計師（具備下列條件之一）：
（1）取得本職業（工種）高級職業資格證書後，連續從事本職業（工種）工作5上（含5年）以上的人員；
（2）取得中高級工程師等技術職稱，業績突出者，條件可放寬。
三、授課內容：
所培訓課程分為：手繪景觀表現、景觀設計專業理論（專業基礎理論、專業設計理論）、景觀電腦設計、實踐考察環節、畢業設計與實習五個模塊，具體內容有：美術知識（結構素描、色彩）、手繪表現圖技法（室外園林景觀小品平面圖、立面圖和快速表現圖）、透視效果圖（樹、花草、綠籬、山石、水景、人物陪景等）、景觀設計原理（中國古典園林、西方現代園林、景觀空間設計的方法、步驟、要素）、實例分析（場地、居住區分析；植物配置與養護；）園林景觀施工、材料與預算、計算機輔助設計（AutoCAD 2006,Photoshop 9.0, 3DMAX 8.0 最新流行的方案草圖大師sketchup 5.0）等。