關於風景的手抄報
❶ 關於山東風景名勝的手抄報，給10分！
10很多嗎??!!
http://www.lnschool.cn/upfile/2007010316042379.jpg
http://www.lnschool.cn/upfile/2007010316043356.jpg
❷ 風景手抄報內容
梧桐樹綠得更加蒼翠，小麥綠得像碧玉一樣，高粱苗，紅薯苗又綠如天鵝絨一般。你看，那條小溪綠得多深哪！水緩處，那醉人的綠隱藏水底，看得見卻摸不著，光滑平坦的水面像綢一般，輕盈緩慢地流動著，像漂浮在天邊的藍綠色的雲彩一樣；水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正想伸手去接，可一轉眼又不知跑到什麼地方去了。這綠色的小河連同這原野上綠色的生命，造成一片綠色的天地。陽光明媚時，整個原野一片翡翠似的綠；陰雨連綿時，無垠原野又閃爍著晶瑩的綠。
金秋十月，又是桂花盛開，飄香溢遠的時節。我們小區的小花園里有一片桂花林，約有百十來株，且高大帥氣，青枝綠葉，瀟灑宜人。近些日子來，我幾乎是天天與這些桂花相遇，桂花的香氣濃郁，沁人心田，常常把我帶入一種美妙的境界，於是，我便動了心思，思考著寫上一些字來描述她，傾慕她，贊美她。
在我的記憶里，桂花是中國十大名花之一，這一段時日來，那花園里的桂花樹，迎著深秋溫暖的朝陽競相綻放，桂花品種多樣，千姿百態，濃郁芳香。銀色的好似降霜鋪雪，金黃色的如流光異彩，那丹桂更是鮮紅惹眼，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發著怡人的香味兒！在這景色如畫的秋天裡，被蒙蒙秋雨濕潤過的桂花，花香四溢，花蕊鮮嫩，更是顯得嬌柔動人，芬芳撲鼻，惹人陶醉；一株株金黃的桂花如全身戴滿了閃爍燦爛飾品的高貴女人，真可謂女人是花，花似女人，千姿百態，柔情似水，楚楚動人；銀白色的桂花宛若清純素雅的少女，潔白如玉，芳容可愛。
古往今來，許多文人墨客對桂花格外青睞和贊美。唐朝詩人宋之問《靈隱寺》中「桂子月中落，天香雲外飄」。宋代詩人贊她為「不是人間種，移從月里來」。說的是，若在星夜碧空，當人們舉目向月兒望去，那滿圓的月亮上有一株象樹的影子，就是傳說中的桂花樹了。也有借桂花描寫愛情的。現代文學巨匠郁達夫先生的短篇小說《遲桂花》中，將遲開的桂花比如為遲來的愛情。如郁達夫在小說的結尾處贊賞道：「桂花開得越遲越好，因為開得遲，所以經得日子久，現在兩位的結婚，比較起平常的年齡來，似乎是覺得大一點了，但結婚遲，日子也一定經得久……」小說字里行間里挑明了「郁達夫先生」和翁蓮的愛情故事。
在我國古代，桂花還有許多象徵性意義。有象徵友好和吉祥的。如戰國時，燕、韓兩國就以互贈桂花表示友好；有把桂花譽為應試及第之冠的，如晉朝郗某對策考了第一，他在回答武帝時說：「臣今為天下第一，猶猶桂林一枝。」應試及第稱之為「折桂」，便由此而來。桂花還是象徵愛情的饋贈物品，如青年男女常以互贈桂花表示愛慕之心。
賞桂聞香自然是讓人怡情雅興，不過，男人在夜晚可不要在桂花園里逗留過久，因為桂花的香氣太濃郁，她會滲入你的衣裳，滲入你的頭發，滲入你的心肺，你會把余香帶回到家裡，會被招來誤會的哦。而女人就另當別論了，因為她們生來就與花顏月貌結下不解之緣了……
❸ 關於鄉村風景的手抄報該怎麼畫
我就假設你是用蠟筆的 其實用彩筆也可以
底部可以畫一片草 然後在左下角畫一棵矮一點樹蔭比較大的大樹 樹下畫個小木屋或者畫個小茅屋……屋子旁邊零零碎碎畫點小花兒 右邊畫一棵高高瘦瘦的樹……
如果覺得這樣太空白 手抄報的報頭可以畫山當背景
這就是最常見的鄉村風景啦……
❹ 美麗的風景手抄報
資料如下：朋友，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧!這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然 的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧!遠遠看去，山並不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多麼的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多麼令人欽佩啊!
再讓我們走向大海吧!聽，海水「嘩啦，嘩啦」的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊!撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最後，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎?朋友，你如果有空，請來大自然看看吧!
圖片如下：
❺ 關於風景的手抄報
關於風景的手抄報
❻ 描寫山水風光的手抄報
————淺談中學語文綜合性學習中的小冊子、手抄報
寧夏同心縣第二中學教師：周學武 郵編：751300
綜合性學習作為語文新教材中的一個獨具特色的領域，成為我國當前語文課程改革的一大亮點，在教學實踐中受到教師和學生的關注和親睞。當然，綜合性學習的內容和方式是十分個性化的，不同地區、學校、學生開展綜合性學習的內容和方式是不同的，兩年多以來，我在實施語文綜合性學習活動過程中，收獲最多的就是學生綜合性學習成果——知識小冊子和手抄報。在實施語文課程綜合性學習活動過程中，除了指導好學生的准備活動、組織好口語交際活動及落實好寫作活動外，最終指導學生以專題性或綜合性知識小冊子或手抄報來作為自己本次活動的成果展示，有利於在實踐中提高全體學生的語文素養。
第一、 有利於全體學生學會合作，學會分享
合作的能力和意識是現代人所應具備的基本素質，《全日制義務教育語文課程標准》中對綜合性學習強調「在活動中學會合作」，「體驗合作與成功的喜悅」。在語文綜合性學習成果——小冊子或手抄報的完成過程中，充分體現了合作的優勢。其合作性首先表現為搜集資料和探究問題的過程：經老師指導分組後，小組成員進行不同的分工。（比如：在實施八年級下冊課本中的「古詩苑漫步」這一綜合性學習活動中學生進行「分門別類輯古詩」活動時，可分小組分別進行「古詩中的離情別緒」、「古詩中的春夏秋冬」、「古詩中的風花雪月」、「古詩中的山水風光」等專題詩集的資料搜集與編寫，每個小組中的成員又可分別承擔課題內容的一部分，最後小組再綜合成冊。）這樣，在活動中將會大大增加獲得資料的渠道、范圍，通過資源共享，節省時間，提高效率。其次是在編輯成冊的過程中，如果以小組合作形式完成，小組成員可發揮各自的特長，承擔不同的任務，（比如：有的整理資料、有的設計編輯、有的書寫、有的繪圖、有的剪貼等。）共同創作學習成果。這個過程，既充分調動了每一位學生參與的熱情，特別是為那些不善言辭，在口語交際中不能充分展示自我的學生提供了良好的機會和條件，實現讓每一位學生都以不同的形式參與進來的目的。又為學生提供了溝通與合作的良好空間，利於學生學會合作、體驗合作與成功的喜悅。
在每一次綜合性學習活動成果展示中，呈現出的許多小冊子和手抄報，內容豐富（比如：在實施七年級上冊課本中的「探索月球奧秘」這一綜合性學習活動中，學生圍繞「豐富多彩的月亮文化」這一課題展示出的小冊子或手抄報中，內容涉及關於月亮的神話傳說、文章詩賦、對聯、謎語、音樂歌詞、民風民俗及繪畫、風景名勝、剪貼等。再如：在實施八年級上冊課本中的「世界何時鑄劍為犁」這一綜合性學習活動中，學生圍繞「文藝作品與戰爭」這一課題展示出的小冊子或手抄報中，內容涉及古今戰爭的歷史知識、英雄人物、有關描寫古今戰爭的詩詞、關於戰爭的成語故事及關於戰爭的古今名言等）、形式多樣（有專題性、有綜合性）、設計精巧、圖文並茂且命名新穎，令人耳目一新。這些成果都是學生們或獨立或以合作形式創作完成的，面對這些學生自己創作實踐的結晶，無論是老師還是學生，都會盡情享受到成功的喜悅。
第二：有利於促進學生學習方式的改變
積極倡導自主、合作、探究的學習方式，是語文課程的基本理念之一，《全日制義務教育語文課程標准》中明確強調：「設置綜合性學習的目的，在於改變學生以單純地接受教師傳授的學習方式，為學生構建開放的學習環境，提供多渠道、多層面的實踐學習機會，培養學生的創新精神和實踐能力，真正實現『人的發展』這個根本性的要求。」學生以知識小冊子、手抄報來展示綜合性學習成果的形式，充分體現了綜合性學習的自主性、開放性、實踐性與探究性特點，與此同時有效地促進了學生學習方式的改變。
自主性體現在完成學習成果的過程中，學生自己選擇角度和方式，自己准備材料，自己設計編輯，自己命名。學生既是綜合學習的決策者，又是綜合學習的實施者。
開放性體現在學生學習成果中的內容遠遠超出了語文學科的知識體系，滲透到歷史、地理等知識領域。（比如：在實施七年級下冊課本中的「黃河，母親河」這一綜合性學習活動時，學生展示出的小冊子和手抄報中，內容涉及黃河與中華民族歷史文化、歷史人物等歷史知識和「濁流宛轉/結成九曲連環」的地理知識以及與黃河有關的詩詞、神話傳說、民間故事、俗語、諺語、成語、歌曲、民謠等文學知識。）形式超出了文字書寫而拓展到繪畫插圖、剪貼圖片、設計布局、整理編輯等綜合能力的展現。
實踐性體現在學生完成學習成果的過程，就是一個親歷參與的實踐過程：首先，在准備活動過程中，學生要親自進行調查、訪問、記錄、查閱圖書資料及網路信息，進行信息的篩選和整合，然後設計、編輯、書寫、繪圖等一系列活動都是一個實踐體驗的過程，也給學生提供了創新的空間，從而培養了學生的實踐能力和創新精神。（比如：在實施七年級下冊課本中的「馬的世界」這一綜合性學習活動中，圍繞「藝術作品中的馬」這一課題，學生自己動手寫馬、畫馬、拍攝馬的照片、剪貼有關馬的圖片、照片，圖文並茂。）
而實質意義上的學習方式的改變和真正意義上的創新精神與實踐能力培養，更體現在完成學習成果過程中的自主探究活動上：學生在教師指導下自主確定研究專題進行探究性的學習活動，從課題的選擇到研究方法的採用以及最終將資料、結果以小冊子形式呈現出來，整個過程就是一個探究過程。（比如：「月球奧秘知多少？」、「古今戰爭知多少？」以及「蓮文化探勝」等課題的實施就需要學生進行探究活動。）
第三、 利於培養全體學生的語文綜合素養
《全日制義務教育語文課程標准》指出：「語文素養的主要內容包括：學生熱愛祖國語文的思想感情，正確地理解和運用祖國語文，豐富的語言積累，語感能力和思維能力，實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，以及學生的品德修養和審美情趣。」綜合性學習活動的開展和展示學習成果——小冊子、手抄報的完成過程中，處處都滲透著對學生語文綜合素養的培養活動。
首先：學生根據自己的能力和興趣，選擇自己喜歡的課題，自主參與，有利於調動全體學生的參與積極性和發展每個學生的個性特長。活動空間由課堂擴展向課外、社會乃至廣闊的生活天地；（比如：七年級上冊課本中的「漫遊語文世界」這一綜合性學習活動的實施過程，就是要求學生學生走進家庭、學校和社會學習語文的過程。）讀書由課本擴展向課外書籍、報刊以及網路信息等豐富的語文學習資源。
其次：學生在參與活動的過程中，學會了搜集資料。同時，在運用資料解決所探究問題中培養了探究的能力。在運用資料編寫小冊子或手抄報過程中學會了篩選資料、整合信息。而從搜集資料到編輯成冊的過程又充分培養了合作精神與能力。並且對學生的品德修養和審美情趣起到了潛移默化的陶冶作用。（比如：在八年級下冊語文課本中，學生通過編寫以「獻給母親的歌」為主題的綜合性小冊子或手抄報的活動，讓學生充分感受母愛的偉大，從而懂得感恩和回報。再如：在七年級上冊語文課本中，在「感受自然」這一活動中，通過讓學生用自己的眼睛觀察自然美景，用自己的心靈走過四季、給四季寫出贊語的活動，培養了學生熱愛自然的感情及審美情趣。）
另外，用這些作為學生綜合性學習成果的小冊子、手抄報，對學生進行定性評價，可達到以結果促進重視過程，以合作、競賽方式促進情感、態度轉變，以交流、評展活動促進方法和能力提高，從而提高學生綜合性學習的實效性，全面提高全體學生的語文綜合素養。
如果說學生的綜合性學習是一次次精神的探險，那麼，學生在活動中完成的這一本本知識小冊子、一張張手抄報，就是學生在探險活動中從知識海洋里淘的金、擷的珠，作為學生學習成長歷程的見證而值得珍藏。當然，這種知識小冊子或手抄報只是學生展示綜合性學習成果的一種形式，其內容也更多地表現為材料和信息的收集，有待於向展示自己的創作及處理、重組資料信息解決問題、獲得簡單的專題性研究報告等方面發展。這里僅將自己在實施語文綜合性學習過程中的一點做法和收獲說出來，以期拋磚引玉，求教於大方之家。
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❼ 關於風景的手抄報每一欄之間分隔用什麼最好
關於風景的手抄報每一欄之間用不同的顏色和圖畫分隔
❽ 關於風景手抄報的題目
題目：田園風光
文字內容：
梧桐樹綠得更加蒼翠，小麥綠得像碧玉一樣，高粱苗，紅薯苗又綠如天鵝絨一般。你看，那條小溪綠得多深哪！水緩處，那醉人的綠隱藏水底，看得見卻摸不著，光滑平坦的水面像綢一般，輕盈緩慢地流動著，像漂浮在天邊的藍綠色的雲彩一樣；水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正想伸手去接，可一轉眼又不知跑到什麼地方去了。這綠色的小河連同這原野上綠色的生命，造成一片綠色的天地。陽光明媚時，整個原野一片翡翠似的綠；陰雨連綿時，無垠原野又閃爍著晶瑩的綠。
最後一縷最美，最美的斜陽又踏上了歸家的遠程。此時的農家生活正是我們最嚮往的那種溫馨而又親和的家，那種農民們勞作回來後感到的舒適而又溫暖的家。 這樣的生活只有這里才會有，不知多少個春春秋秋，不知多少個日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來，依舊一片片舒展開來，不管是開花結果還是枯萎荒涼。
這兒彷彿已經隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在飢餓時添飽肚皮，在快樂時自由來往。
也不知走了多少年，時鍾的步子是那樣長，永遠的走，只是永遠的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農家生活，讓這里的人感到了生命的真實與心靈的執著。
這里的動物愛那種傍晚一群一隊地站在門外享受那餘光普照的生活，這里的人們更愛那種飯後踏上最後一縷陽光尋求幸福的生活。
心在流浪，血卻在這兒飛濺？
讓美麗的生活洞穿生命，這里會讓一切更壯美，更美麗？
平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠方的原始森林，藏式吊腳樓錯落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍色煙霧中，牛群、羊群時隱時現……整個氛圍呈現著一種中世紀鄉土意味。
黃龍鄉政府所在地是一個山區小集鎮，頗富特色。全鄉主要佬民為內地移民的漢族，為適應環境，長期以來他們在房屋建築、飲食等方面都已具有明顯的藏區特點，但日常生活習俗仍然保持著漢族的習慣，形成較為獨特的民風民情。遊人如果到當地農家作客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場一游，能充分領略到這里的田園風光。
數萬畝挑花梨花和數十萬畝金黃菜花，把彭州鄉下點染的繽紛斑斕，構成了彭州旖旎的川西風情。日前，以中國鄉村游為主題的2006彭州首屆田園賞花節在葛仙山鎮和紅岩鎮拉開大幕。
此次田園賞花節由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮、紅岩鎮人民政府承辦，從3月18日起將延續至5月份。
開幕當天，在葛仙山熙玉園區和紅岩梨花坪，數以萬計的市民，踏著綠茵，賞花於淺丘田園，並參加了以「中國鄉村游」為主題的2006彭州首屆田園賞花節開幕式。
四川省人民政府副秘書長敖玉明宣布田園賞花節開幕。
漫步於鄉間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗鄉村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉下是一幅別致的畫卷。
一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！
一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩！
一對對色彩鮮艷、精緻絢麗，象徵著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的鬱金香傾倒無數情人……
鬱金香飄香的季節，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……
黃龍鄉政府所在地是一個山區小集鎮，頗富特色。全鄉主要佬民為內地移民的漢族，為適應環境，長期以來他們在房屋建築、飲食等方面都已具有明顯的藏區特點，但日常生活習俗仍然保持著漢族的習慣，形成較為獨特的民風民情。遊人如果到當地農家作客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場一游，能充分領略到這里的田園風光。
幽幽湖邊，風車，綠草，小房，多愜意
紅紅火火鬱金香花田，陣陣芳香，風車悠悠轉！這是夢嗎？
高高的建築也是一種藝術品，古典、優雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風車也停下來，陶醉在美景中……
❾ 田園風景的手抄報
最後一縷最美，最美的斜陽又踏上了歸家的遠程。此時的農家生活正是我們最嚮往的那種溫馨而又親和的家，那種農民們勞作回來後感到的舒適而又溫暖的家。 這樣的生活只有這里才會有，不知多少個春春秋秋，不知多少個日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來，依舊一片片舒展開來，不管是開花結果還是枯萎荒涼。
這兒彷彿已經隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在飢餓時添飽肚皮，在快樂時自由來往。
也不知走了多少年，時鍾的步子是那樣長，永遠的走，只是永遠的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農家生活，讓這里的人感到了生命的真實與心靈的執著。
這里的動物愛那種傍晚一群一隊地站在門外享受那餘光普照的生活，這里的人們更愛那種飯後踏上最後一縷陽光尋求幸福的生活。
心在流浪，血卻在這兒飛濺？
讓美麗的生活洞穿生命，這里會讓一切更壯美，更美麗？
平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠方的原始森林，藏式吊腳樓錯落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍色煙霧中，牛群、羊群時隱時現……整個氛圍呈現著一種中世紀鄉土意味。
黃龍鄉政府所在地是一個山區小集鎮，頗富特色。全鄉主要佬民為內地移民的漢族，為適應環境，長期以來他們在房屋建築、飲食等方面都已具有明顯的藏區特點，但日常生活習俗仍然保持著漢族的習慣，形成較為獨特的民風民情。遊人如果到當地農家作客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場一游，能充分領略到這里的田園風光。
數萬畝挑花梨花和數十萬畝金黃菜花，把彭州鄉下點染的繽紛斑斕，構成了彭州旖旎的川西風情。日前，以中國鄉村游為主題的2006彭州首屆田園賞花節在葛仙山鎮和紅岩鎮拉開大幕。
此次田園賞花節由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮、紅岩鎮人民政府承辦，從3月18日起將延續至5月份。
開幕當天，在葛仙山熙玉園區和紅岩梨花坪，數以萬計的市民，踏著綠茵，賞花於淺丘田園，並參加了以「中國鄉村游」為主題的2006彭州首屆田園賞花節開幕式。
四川省人民政府副秘書長敖玉明宣布田園賞花節開幕。
漫步於鄉間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗鄉村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉下是一幅別致的畫卷。
一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！
一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩！
一對對色彩鮮艷、精緻絢麗，象徵著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的鬱金香傾倒無數情人……
鬱金香飄香的季節，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……
黃龍鄉政府所在地是一個山區小集鎮，頗富特色。全鄉主要佬民為內地移民的漢族，為適應環境，長期以來他們在房屋建築、飲食等方面都已具有明顯的藏區特點，但日常生活習俗仍然保持著漢族的習慣，形成較為獨特的民風民情。遊人如果到當地農家作客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場一游，能充分領略到這里的田園風光。
幽幽湖邊，風車，綠草，小房，多愜意
紅紅火火鬱金香花田，陣陣芳香，風車悠悠轉！這是夢嗎？
高高的建築也是一種藝術品，古典、優雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風車也停下來，陶醉在美景中……
回答者： 凝霜貝蒂 - 一級 2009-5-3 17:43
一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！
一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩！
一對對色彩鮮艷、精緻絢麗，象徵著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的鬱金香傾倒無數情人……
鬱金香飄香的季節，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳…… 炊煙裊裊,依山傍水,青山環抱,美麗富饒,綠蔭環繞,,綠草如茵,麥浪翻滾,稻香醉人,湖光山色,碧波盪漾,清澈見底水渠縱橫
莽原 曠野 沃野 無垠 無際 遼闊 廣闊
浩瀚 遼遠 寥廓 豐饒 富饒 肥沃 恬靜
沉寂 荒涼 貧瘠 荒蕪 河漢縱橫 平疇千里 沃野千里
水草鮮美 無邊無涯 橫無際涯 寬闊無邊 一望無際 一望無垠 一馬平川
莽莽蒼蒼 高低起伏 千溝萬壑 坎坷不平 墨線勾勒
好句
無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。
一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風平浪靜的日子裡的海一樣平靜。
那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。
高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而風滿天，忽而平靜得紋絲不動。
高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發光的銀項鏈。
雨後的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了！
一片遼闊的大草原，大得無邊無際，微風扶著泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波盪漾。
夜幕籠罩著草原，一盤圓月從魚鱗般的雲隙中閃出，草原上彌漫起朦朧的月光，像是升騰起來的一片淡淡的銀霧。
草原多麼像海啊！只是比海寂靜；草原多麼像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。
遠遠地眺望，草地上有團團白雲在蠕動，原來這是牧場的羊群，一隻只白生生的，肥壯可愛，使草原更加生機勃勃。
好 段
夏日的草原，早晨空氣格外清新，我纏著父親在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂來，紅艷艷的朝陽正從地平線上冉冉升起，為遼闊的草原鍍上一層金色。草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色、白色、黃色或是藍色的不知名的花，把草原裝扮得十分美麗。還有那活潑的小鳥兒唧唧喳喳地在草叢中跳躍。
啊，這草甸子真是太大了，一望無垠，像一張綠色的大地毯一直鋪向天邊。碧綠閃光的野草在微風中搖搖曳曳，中間夾雜著一簇簇的小野花。小星告訴我，潔白的是康乃馨，殷紅的是百合，深粉的是馬蘭，淺藍的是鈴擋，金黃的是蒲公英……遠遠看去，就像綠地毯上綉的花圖案。春天，冰雪融化，萬物復甦。
春風在碧藍如洗的天空中放牧著白雲。春雨輕灑，草兒發芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那動聽的歌聲在草原上回盪，成群的牛羊，像天上的片片白雲飄落到大地，真是美景如畫呀！
田野躺在光輝朗耀的陽光下面，正是秋收過後的情景，處處點綴著圓圓的稻草堆。黃色的、黑色的牛群，散在各處悠閑地啃著草。有的地方，長著綠色的植物，像鋪的碧綠的地毯。小溪蜿蜒在田野里，給陽光照著，像一條明亮的玻璃帶子。
在葫蘆壩靠西的河坎上，有一溜向陽高地，深褐色松軟的泥土裡，生長著全壩子上最好的莊稼。排著方陣一樣的麥田，正在拔節期，綠蔥蔥的，健壯挺拔，一派蓬勃生機。
如果你坐在飛機上向下鳥瞰，這里的景色是極其壯觀美麗的。碧綠、蔥綠、黛綠的林帶網，像棋盤一樣把黃色的沃土一檔檔地劃分得非常整齊。田野隨著季節的轉換和作物的交替成熟，如同閃爍的寶石似地變換著絢麗的色彩。
看，千百條水渠，像綵帶似的，把無邊無際的田地，劃成棋盤似的整齊方塊。那高粱長得多好呀！高高的稈子，大大的葉子，穗子又肥又大，站在高處望去，一片紅色的海洋，在陽光下，更顯耀眼，那密密擠著的鮮紅的穗子隨風顫動，就像波濤起伏的海面。那沉甸甸的稻穀，像一壟壟金黃的珍珠。一朵朵棉花裂開嘴兒，怒放綻開，絳紅色的棉花葉子，已經飄落大半。密密的棉花朵兒，被秋風吹得蓬蓬鬆鬆，遠遠望去，真像一片銀海雪原，又像那雪白的珍珠。田地旁邊是—片楓樹林，像一幅巨大的紅地毯一樣鋪在地上，紅艷艷的一片。一株株楓樹挺拔直立，秋風一吹，葉子發出嘩啦啦的響聲，就像在鼓掌歡迎我們哩!瞧，那菊花，開得多熱烈，多麼繁茂，黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭奇斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇繽紛的世界。
平原是遼闊的，一望無垠的黃沙伸展著，直到天邊。平原遼闊而且寂靜，每日只有一樣的陽光蒸曬著，使得地上的黃沙變得焦灼。沒有風，沒有聲息，黃沙發出枯燥的苦味，使人暈眩。
更使人陶醉的是美麗的大草原，在春光明媚、草長鶯飛的三月，朋友！如果你來到我們這兒，我想，你一定會被美麗的大草原迷住的。剛剛泛青的草兒偷偷地探出了頭，僵硬的土地已經變得像地毯一樣柔軟，牧民們趕著牛、羊、馬來到這大草原上放牧。馬兒看到這廣闊的草原立即狂奔起來，在草原上盡情地打滾。草原上到處都有一種叫蒲草的草，它的葉子形狀有點像柳葉，但比柳葉長。
草原上各種各樣的草多得數不完，這兒一簇，那兒一簇，形成了綠色的浪，風輕輕地吹，浪輕輕地擺，就像大海上綠色的浪花一樣。
回答者： dodo990917 - 二級 2009-5-13 19:25
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會是你留戀往返。
早晨
早晨，空氣清新迎面吹來的涼風會是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向田園，柳樹吸取陽光變得充滿活力並在津津有味地聽小鳥唱歌。
中午
中午，天氣悶熱不想早晨那麼涼爽，知了齊聲合唱「知知知」……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎下了腰，鄉下的孩子們一個接著一個地跳進小溪里小溪很歡迎孩子們的到來用浪花擁抱著孩子們，孩子玩打水仗潑水球，孩子的笑聲和快樂的心情融進了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
黃昏
黃昏，在遠處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風中帶著一絲暖意。瞧天空中只見深紅的晚霞已經染紅了半邊天空，蔚藍的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同千姿百態，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影，是哪位魔術師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？
夜晚
夜晚，太陽依依不捨地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的「小寶石」「一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星」小星星唱起了悅耳動聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人，雞。狗。貓。鴨。都睡了，花兒小草也睡了，人們也進入了甜美的夢想。
田園像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園美的讓你留戀！
❿ 家鄉美景的手抄報。
我家鄉前面有一塊田地，一年四季景色宜人。
春天，禾苗復活了，一根根冒出的「嬰兒」綠綠茵茵的，像一個挺拔的柱子，綁上了一個「嬰兒」。一陣微風吹來，禾苗左搖右晃，彷彿對我們說：「我一定為你們獻上最香最甜的米。」
夏天，禾苗脫下綠衣，穿上了黃色的襯衫，同時又長高了一大節，像一位英勇的哨兵站在前鋒，看著它們歡笑，讓我把煩惱拋到九霄雲外。此時此刻，我也彷彿是一根禾苗，一同和它們一起歡笑，一起成長。
秋天，稻子豐收了，一粒粒金黃色的「金幣」，為大地增添了許多風光。農民伯伯一個個唱著豐收的歌曲，帶著鐮刀下田幹活了，把一筐筐成熟的稻子賣到四面八方，與大家分享那香甜可口的成果。大家一定認為秋天的米飯最香最甜啊，可是我們不能把農民伯伯的「汗水」浪費呀！我們要把剩下的食物保存下來，好好珍惜，等到冬天再吃。