我身邊的風景

⑴ 我身邊的風景 作文 600字

我身邊的風景每天，我的身邊都會出現許許多多的美麗的風景——

早上，我會看見爸爸坐在桌前認真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒睡，爸爸忙碌著，曾經烏黑的發間滲出根根白發，那麼醒目，那麼刺眼。由於長期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時，他會直起身來，握起一隻拳頭，捶捶腰，他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢供我上學，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干，長年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎，我多次勸他歇一歇，但他總是說不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經成了我久已熟悉的風景，這風景里有疲憊，更有爸爸對我深沉的愛。

中午，我如往常一樣到學校門口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑。「孩子，還是要一碗素麵？」我點點頭，素麵兩元錢一碗，剛好是媽媽給我的飯錢，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個圓圓的荷包蛋。「阿姨！」我想說，我要的素麵是不應該有雞蛋的，但是，沒等我說出來，阿姨親切地沖我擺擺手：「吃吧，孩子，涼了就不好吃了。」這一幕，早已成了我熟悉的風景，這風景里，有感動，更有阿姨對我的關心。

晚上，下了晚自習後我急急朝家趕，回到家，天已經黑透了，站在漆黑的小區門口，我真有些發怵，我不知道會不會絆倒，會不會有車開過來撞到我。每當此時，傳達室里的燈總會亮起來，一個慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭，親切地招呼我：「回來啦？」我答：「嗯，回來了。」「快回去睡覺吧。」老爺爺說。於是，我就借著老爺爺傳達室的燈光，一步一步向家走去。只聽老爺爺在身後輕輕地說：「都回來了。」這一幕，早已成了我熟悉的風景，有溫暖，更有老爺爺對我的關懷。

每天，我就在這些風景中穿梭，每穿過一處風景，我都收獲一份感動一份愛，我身邊這些美麗的風景，我永遠珍愛。

標卷解析：

本文以「風景」喻「真情」，巧妙地選取生活中的三個典型鏡頭，贊美了生活中的真善美。本文在內容、語言、寫作技法等方面都具有很強的代表性。本文亮點如下：

1．鏡頭典型，情感真摯。本文選取了日常生活中三個常見的小鏡頭來寫，把三個小鏡頭比作三處風景，非常新穎。作者善於從日常小事中挖掘深度情感，從這三個生活常見鏡頭中挖掘出了親情之愛、人與人之間的美好情感，讓人從平淡生活中感受到濃濃的溫情。

2．並列結構，層次清晰。本文採用並列式結構，按照早上、中午、晚上三個時間段的順序來組織文章。顯得層次清楚，結構精當。

3．語言質朴，情感深厚。文章通篇?有華麗的語言，沒有花哨的修飾，但融匯在字里行間的真情。讓人感受到人間濃濃的溫情，樸素的文字與普通又蘊含脈脈溫情的日常生活鏡頭相得益彰。

河南考區考場佳作

⑵ 身邊的風景作文怎麼寫

身邊的那道風景

春日的清晨，太陽張開笑臉，天空是蔚藍色的，白雲千姿百態，萬物欣欣向榮，一切美好嫻靜，給人一種愉悅的心情。我和好朋友小雪走在上學的路上，心情也像這春日般美好。
這時天邊飛來了一隻鳥，這鳥體型小巧玲瓏，雪白的翅膀，輕盈而歡快地飛著，在這和諧安謐的春日的清晨里，真是好一道風景，我不由得看得呆了。「啊—」，隨著我的一聲尖叫，打破了春日的平靜，我心中這美妙舒適的心情也灰溜溜地逃走了：我摔了一跤，「真倒霉！」我抱怨著，「這該死的鳥，幹嘛這個時候飛過來？害得我摔個四腳朝天！」
我頓時感覺天空變成了灰濛蒙的一片，溫和的太陽似乎也躲到烏雲身後去了，我的心情變得灰暗抑鬱。
後來，去花卉市場和花店時總會問店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會應許，於是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖艷，有些含蓄，但並沒有太在意，直到一天——
那是一個晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛的「玫瑰」，便過去嗅了嗅，邊聞邊說：「恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的。」朋友的眼中充滿了詫異：「可是，這是月季花呀！」我愣了，一下子想起了從前花店裡的玫瑰，明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那麼妖艷那麼耀眼，怎麼會是月季呢？
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發著芳香。它是我身邊，我心中最美的風景。
我愛這道風景，我想我能做的，就是繼承這風景讓我著迷的哪些品質，好好地生活下去！

⑶ 作文身邊的風景，怎麼寫

我身邊的風景
我們的世界就像一個不斷變化的大花園，我們身邊時時刻刻都會出現美麗的風景，是因為有許許多多好人好事發生，形成美麗的風景。
那是去年暑假的一天，我和我的小學同學一起去游泳館游泳。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那裡等公交車。過了一會兒，車終於來了，我們上車後，涼風習習，真是舒服極了!突然，一位老太太「哇」地一聲大吐起來，胃液的腥臭味霎時間彌漫開來。我想，罪真是受不完啊!
我正踮著腳尖，捏著鼻子准備走開時，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續嘔吐。他回來之後，我皺著眉頭問他：「那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢!你還上去干什麼呀?干什麼上去找罪受啊?」他的回答簡直出乎我的意料，我感觸更大了：「老師不是經常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂於助人的品質，我們都已經是初中生了，你怎麼連這點也不明白啊?」我想起在戴上紅領巾時許諾的話：「我們要學習雷鋒叔叔，做一個樂於助人的好孩子。」而現在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過後，我回家一個人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會，人們都忙著，爭名於朝，爭利於市，哪裡還有閑心來關心別人的得失。就算在一個班級里，同學嘔吐了大家也不會去幫忙，老師下令了也才極不情願地去拖掉，更不要說去幫助不認識的老太太了。我的朋友，我想對你說：「你的精神真高尚啊!」
由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。[)在這個同情心越來越缺稀的年代，我的朋友竟對一個陌生的老太太如此有愛心。如果更多人可以像他一樣，那麼我們身邊就會有更多美麗的風景線，這個社會也會更加美好。
我身邊的風景
我從小沒有出去瀏覽過祖國的名山大川，沒有見過大海的浩瀚無邊，沒有見過泰山的巍峨壯美，沒有見過長江的奔騰不息，但我不覺遺憾。
昨天，我吃過晚飯，閑著無聊，便產生了出門走一走的想法，想放鬆一下心情。我不自覺的走上樓頂，微風撲面，陽光已經收斂了光芒，太陽躺在雲中正休息。但一會又露出了笑臉，天空一片明亮，遠處的山清晰可見，整個城鎮也安靜。
我仰望無邊無際的天空，一片海水一樣的藍，在這無邊際的藍色上，一朵、幾朵、一片，一群的如棉糖一樣蓬鬆，如雪一樣潔白的雲，在天空無憂無慮的飄著。這時我感覺我是生活在這藍凌凌海中的一條小魚，那白雲如茫茫大海中的島嶼，一座、幾座，有的孤立，有的連成一片，而這海下面的是一片生氣勃勃的景象，那青山如海底的山峰，高低不一，連綿成片。在這海底布滿整個海菜、海藻，用綠色將山峰包裹了起來。在山谷平坦處，一幢幢、一處處、一片片的樓房，如海底的珊瑚，參差不齊。不，這稠密又結實的珊瑚中，海底的居民正有條不紊的做著自己的事情，賣水果、砌磚頭、寫文章。路上車輛川流不息，一片繁忙的景象。遠方太陽泛出紅光。這紅光如染料，一下向我鋪展開來。這時，天空變成了一幅水墨畫。畫上的白色、藍色、紅色構成的形狀如此隨意，使我們的世界光彩亮麗。我沉靜陶醉於其中。眼前景色就是一道亮麗的風景線。
我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美麗無處不在，只要用心去觀察，用心去體會，你一定會發現。
美麗就在眼前，風景就在身邊！
篇二 : 身邊的風景
校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。
又是一個周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。
我環顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。路旁的一個孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手，似乎是在為自己的傑作而自得；一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著，迷離的眼半睜著，不知主人何處去了。
那時，不知何處來的搗衣聲，問聲望去，竟是一個中年婦女，黝黑而略顯浮腫的臉龐，似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細看了看，只見那粗糙的大手手握著搗衣棒，不停地敲打著衣褲，衣褲上的灰土便抖落了下來。我愈發好奇了，走近細瞧，竟被發現了，我尷尬地笑了笑，抱歉於打擾了她，可這村姑似乎並不在意，也報以我一個憨厚的微笑。側目，屋內的老公公則一邊安詳地坐在收音機旁的竹椅上，一邊摘著手中的菜……
興許他們在為各家的生計而忙碌，亦或他們本就是一家人。不過不論如何，當看到這一切時，我心中竟有些莫名的感動，竟有些羨慕他們如此的生活。他們也許目不識丁，但他們懂得生活的語言；也許他們難以辨出數理化公式，但他們卻深諳生活的定律，此般足矣。
我出神地看著這一切，若有所思，我不敢給這種樸素的美妄下定義，怕是褻瀆了它。興許，這已是一道風景。
「孩子，坐著歇會兒吧，站著累。」一聲輕喚將我拉回了現實，方才屋內的老人竟已不覺中出來乘涼了，可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應著，緩緩地坐下，竟有與老人閑談的念頭，問問這村的來歷，可話剛到口，又咽了回去，怕是破壞了這安寧。其實想來，也是無須多問，有這等淳樸的人人事事，便已是無需多言的風景啊！

⑷ 作文:我身邊的風景(民族風情) 注意:是民俗

晨光曦微,清新午後,落日余輝,每天,置身於風景中,體味風景.
當東方泛起一絲魚肚白,星月隱去了光輝,通往學校的小路上,出現了學生輕快愉悅的身影,肩上的書包一顛一顛的,載滿了對理想的追求,對夢想的渴望,稚氣的臉龐上洋溢著的是求知的無限喜悅,清風微拂著輕盈的心情,美好的一天從現在開始.
當陽光的腳步跟隨到我們身後,沒有了影子,只有一個自己,這時候,正是努力揮灑汗水,努力拚搏的好時機,聽,校園里,好安靜,只有教室里寫字的「沙沙」聲,奏響了一支為未來奮斗的交響曲,看,作業本上,清秀的字跡,寫下了自己對未來的追求.每一位音樂家都有著自己獨特的作曲風格,教室中的每一位小音樂家,心揣不同的目標,寫著一首隻屬於自己的樂章.
放學後的時光讓人留戀,留戀與同學一起爭論問題時浮在兩頰的紅；留戀樹下與老師道別時,背影中的綠；留戀無傘的雨天,同學借我的雨傘藍；留戀周五留班辦板報的五彩繽紛.忘不了我們一起手挽著手,一路歌聲,一路歡笑,一路深深淺淺的腳印.
每個人都忙碌一天,回到家,就看到廚房中媽媽做飯的身影,額角的汗珠若隱若現,一定很熱吧,輕輕走過去,幫她擦擦汗,順手幫個小忙,這樣的場面,自然會很溫馨嘍.晚飯,一家人坐在一起,談天說地,口中有可口的飯菜,耳邊有父母關心的詢問,家的味道,是幸福的,是甜蜜的.
一路走來,從家庭到校園,再從校園到家,這沿途的風景,不會是一成不變的,隨著時間的打磨,會改變的,現在的風景固然很好,只不過不能停靠,因為,一心尋找著更美麗的風景.
用眼去看,用心去欣賞,我身邊的處處風景.

⑸ 關於身邊的風景的作文350字

是啊！風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。
但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著豐富的內容！
在人生的漫長道路中，必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時，是那麼膽怯，從不懂得去戰勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：「孩子，不經歷風雨怎能見彩虹？」她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹，這句話是那麼普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰勝困難時，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那麼的珍貴！
而當我捧著滿分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑著說：「一定要再接再厲，不能掉隊，後面的人追你呢！」在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自己的母親，就會感受到這種笑容是那麼的美、那麼的珍貴、那麼美的風景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關懷，使我學會了讀她的笑容！而在這十六年來媽媽給了我無數個笑容，讓我懂得了那麼多的哲理！媽媽雖不是什麼名人，說的更不是什麼名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個不懂事的毛孩子，長大成一個懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風景錄像！

我身邊的風景作文
我身邊的風景
我們的世界就像一個不斷變化的大花園，我們身邊時時刻刻都會出現美麗的風景，是因為有許許多多好人好事發生，形成美麗的風景。
那是去年暑假的一天，我和我的小學同學一起去游泳館游泳。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那裡等公交車。過了一會兒，車終於來了，我們上車後，涼風習習，真是舒服極了!突然，一位老太太「哇」地一聲大吐起來，胃液的腥臭味霎時間彌漫開來。我想，罪真是受不完啊!
我正踮著腳尖，捏著鼻子准備走開時，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續嘔吐。他回來之後，我皺著眉頭問他：「那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢!你還上去干什麼呀?干什麼上去找罪受啊?」他的回答簡直出乎我的意料，我感觸更大了：「老師不是經常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂於助人的品質，我們都已經是初中生了，你怎麼連這點也不明白啊?」我想起在戴上紅領巾時許諾的話：「我們要學習雷鋒叔叔，做一個樂於助人的好孩子。」而現在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過後，我回家一個人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會，人們都忙著，爭名於朝，爭利於市，哪裡還有閑心來關心別人的得失。就算在一個班級里，同學嘔吐了大家也不會去幫忙，老師下令了也才極不情願地去拖掉，更不要說去幫助不認識的老太太了。我的朋友，我想對你說：「你的精神真高尚啊!」
由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在這個同情心越來越缺稀的年代，我的朋友竟對一個陌生的老太太如此有愛心。如果更多人可以像他一樣，那麼我們身邊就會有更多美麗的風景線，這個社會也會更加美好。
夏天的雨
今天，我站在陽台上正吹著風。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來，傾盆大雨已經瘋狂地下了起來。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋濕了，急忙跑進屋內。真怪了，我不但沒有生氣，反而對這雨有了興致，想欣賞一下。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發力極強，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數不清的水泡，好象是夏姑娘正發泄著心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的烏雲就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一絲空隙。時不時，一道刺眼的閃電劃破長空，隨後伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的憤怒已經到了及至。
看著看著，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實，外面的東西幾乎看不清了。
說來就來，說走她就走了。還沒下多久，雨就慢慢停住了，烏雲也散開了一些，雷聲也越來越少了。我又打開了陽台上的門，走了出去，一陣陣涼風撲面而來，比雨前的風強多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動聽的交響樂。看來，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透著有趣與可愛。

⑹ 作文：我們身邊的風景

我身邊的風景作文
我身邊的風景
我們的世界就像一個不斷變化的大花園，我們身邊時時刻刻都會出現美麗的風景，是因為有許許多多好人好事發生，形成美麗的風景。
那是去年暑假的一天，我和我的小學同學一起去游泳館游泳。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那裡等公交車。過了一會兒，車終於來了，我們上車後，涼風習習，真是舒服極了!突然，一位老太太「哇」地一聲大吐起來，胃液的腥臭味霎時間彌漫開來。我想，罪真是受不完啊!
我正踮著腳尖，捏著鼻子准備走開時，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續嘔吐。他回來之後，我皺著眉頭問他：「那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢!你還上去干什麼呀?干什麼上去找罪受啊?」他的回答簡直出乎我的意料，我感觸更大了：「老師不是經常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂於助人的品質，我們都已經是初中生了，你怎麼連這點也不明白啊?」我想起在戴上紅領巾時許諾的話：「我們要學習雷鋒叔叔，做一個樂於助人的好孩子。」而現在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過後，我回家一個人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會，人們都忙著，爭名於朝，爭利於市，哪裡還有閑心來關心別人的得失。就算在一個班級里，同學嘔吐了大家也不會去幫忙，老師下令了也才極不情願地去拖掉，更不要說去幫助不認識的老太太了。我的朋友，我想對你說：「你的精神真高尚啊!」
由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在這個同情心越來越缺稀的年代，我的朋友竟對一個陌生的老太太如此有愛心。如果更多人可以像他一樣，那麼我們身邊就會有更多美麗的風景線，這個社會也會更加美好。
夏天的雨
今天，我站在陽台上正吹著風。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來，傾盆大雨已經瘋狂地下了起來。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋濕了，急忙跑進屋內。真怪了，我不但沒有生氣，反而對這雨有了興致，想欣賞一下。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發力極強，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數不清的水泡，好象是夏姑娘正發泄著心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的烏雲就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一絲空隙。時不時，一道刺眼的閃電劃破長空，隨後伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的憤怒已經到了及至。
看著看著，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實，外面的東西幾乎看不清了。
說來就來，說走她就走了。還沒下多久，雨就慢慢停住了，烏雲也散開了一些，雷聲也越來越少了。我又打開了陽台上的門，走了出去，一陣陣涼風撲面而來，比雨前的風強多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動聽的交響樂。看來，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透著有趣與可愛。

⑺ 我身邊的美景作文怎麼寫

我身邊的美景 世界上的美景有多少？我們身邊的美景又有多少呢？讓我們一起來看一看吧! 春日，漫步在公園里，溫和的春風吹在我的臉上顯得十分溫暖。路邊的小草在向我點頭，花兒正沖我微笑，時不時的會聽到「吱吱」的聲音，哦！那是知了在叫，它們趴在樹上，盡情的唱著它們各自喜歡的歌，我望著它們，感覺自己很幸福。原來，在我身邊的美景有這么多，又那麼容易找到，真神奇！ 夏日的太陽當頭照著，我走到樹底下，一陣涼風緩緩吹來。我感到了一絲絲的涼爽。突然，一滴冰涼的水滴到了我的臉上，緊接著就下雨了。我繞著公園走了一圈，雨點隨著我的腳步滴到了我的臉上。在這炎炎夏日之中能享受到一絲涼爽，真涼快！ 秋日，帶著有淺橙色的楓葉從樹上慢慢地飄落下來，它們要去開始自己的新旅途。我拾起路邊的一片楓葉，裝進我的書本里，我要保存住這個美麗的秋天！路上的楓葉夾著沙塵以及其他物質發出來的聲音就像是一首交響曲，一首秋日的交響曲，一首既美妙又神奇的秋日私語。（抄作文時查一下，是不是歌曲） 冬日，雪花紛飛，一個快樂的節日也一步一步的向我們走來。春節，一個神聖的節日，讓我們一起狂歡！雪地上，我們一起堆雪人、打雪仗……冬日的美景並不是那麼難尋找，因為有那些可愛的孩子們堆雪人、打雪仗……這都是冬日下雪時的美景。 看！這都是我們身邊的美景。四個季節里小小的變化都將會是美麗的風景，季節中最美的地方也許就在我們的身旁。 同學們，認真觀察我們身邊的每一個角落，也許只是一個很小很小的角落裡就會找到一道美麗的風景線。

⑻ 我身邊的風景作文600字

我身邊的風景線
晨光曦微，清新午後，落日余輝，每天，置身於風景中，體味風景。
當東方泛起一絲魚肚白，星月隱去了光輝，通往學校的小路上，出現了學生輕快愉悅的身影，肩上的書包一顛一顛的，載滿了對理想的追求，對夢想的渴望，稚氣的臉龐上洋溢著的是求知的無限喜悅，清風微拂著輕盈的心情，美好的一天從現在開始。
當陽光的腳步跟隨到我們身後，沒有了影子，只有一個自己，這時候，正是努力揮灑汗水，努力拚搏的好時機，聽，校園里，好安靜，只有教室里寫字的「沙沙」聲，奏響了一支為未來奮斗的交響曲，看，作業本上，清秀的字跡，寫下了自己對未來的追求。每一位音樂家都有著自己獨特的作曲風格，教室中的每一位小音樂家，心揣不同的目標，寫著一首隻屬於自己的樂章。
放學後的時光讓人留戀，留戀與同學一起爭論問題時浮在兩頰的紅；留戀樹下與老師道別時，背影中的綠；留戀無傘的雨天，同學借我的雨傘藍；留戀周五留班辦板報的五彩繽紛。忘不了我們一起手挽著手，一路歌聲，一路歡笑，一路深深淺淺的腳印。
每個人都忙碌一天，回到家，就看到廚房中媽媽做飯的身影，額角的汗珠若隱若現，一定很熱吧，輕輕走過去，幫她擦擦汗，順手幫個小忙，這樣的場面，自然會很溫馨嘍。晚飯，一家人坐在一起，談天說地，口中有可口的飯菜，耳邊有父母關心的詢問，家的味道，是幸福的，是甜蜜的。
一路走來，從家庭到校園，再從校園到家，這沿途的風景，不會是一成不變的，隨著時間的打磨，會改變的，現在的風景固然很好，只不過不能停靠，因為，一心尋找著更美麗的風景。
用眼去看，用心去欣賞，我身邊的處處風景。