蓮塘景色
Ⅰ 贈劉景文這首詩中描寫了什麼和什麼等四種事物表達詩人
《贈劉景文》這首詩中描寫了枯荷、殘菊、黃橙和綠橘四種事物，表達詩人的廣闊胸襟和對同處窘境中友人劉景文的勸勉和支持，托物言志，意境高遠。
原詩：
《贈劉景文》宋代：蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。(最是 一作：正是)
釋義：
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
(1)蓮塘景色擴展閱讀：
這首詩作於1090年（元祐五年）初冬，當時蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監的劉季孫也在。兩人過從甚密，交易很深。詩人一方面視劉景文為國士，並有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一方面贈此詩以勉勵之。
荷與菊是歷代詩家的吟詠對象，常給人留下美好的印象，可是為什麼此詩一開頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫面？這全然是為了強調和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時。
雖然橙和橘相提並論，但事實上市人正偏重於橘，因為「橘」象徵著許多美德，故屈原寫《橘頌》而頌之，主要贊其「獨立不遷」、「精色內白」、「秉德無私」、「行比伯夷」。此詩的結句正有此意，在表達上融寫景、詠物、贊人於一爐，含蓄地贊揚了劉景文的品格和秉性。
Ⅱ 南昌澄碧湖景物作文
百色有許多著名景點比如：世界上最大的自然橋——仙人橋、歷史悠久的清風樓、巧奪天工的凌雲納靈洞……我最喜歡那清澈見底的澄碧湖了。
澄碧湖位於城東北七公里處，全長127公里，湖面面積為39平方公里，被稱為「大海的女兒」，是桂西一顆璀璨的明珠。從遠處遙望去，那山巒疊翠，連綿起伏，好象兩條飄動的綠帶子。突然，一行白鷺飛上了天際，我不禁想起了詩句：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。」往山上仔細一看，有許多梨樹、芒果樹、荔枝樹、龍眼樹。到了春天，山上就長滿了桃花和各種野花，五顏六色，萬紫千紅，一不小心就會被被香氣引來的蜜蜂叮著走近水邊一看，水面平如靜倒映著澄碧湖一切美好的景物。一陣微風吹來，湖面就泛起一圈圈魚鱗似的波紋，陽光一照，就會反射出耀眼的光芒。那湖水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又是那樣清，清得可以看見水裡嬉戲的小魚兒。水很清涼，在夏季時你只要摸一下水就能感到夏季中的一絲涼意。
鳥兒在天空中翱翔，鳴叫，它門的歌在天空中迴旋著，飄盪著，好似一位歌手站在山頭上唱歌。水上游著正在捕食的鴨子，水裡有嬉戲的魚兒，正應驗了那句「借得洞庭半湖水，飛落人間澄碧湖。」
我愛家鄉的澄碧湖！
Ⅲ 贈劉景文中擎是什麼意思
擎：舉抄，向上托。
《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。
原文：
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
譯文：
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年中最好的景緻你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時節啊。
(3)蓮塘景色擴展閱讀
這首詩作於元祐五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵詩。此詩前半首說「荷盡菊殘」仍要保持傲雪冰霜的氣節，後半首通過「橙黃橘綠」來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠。
這首詩寫的是初冬的景色。為了突出「橙黃橘綠，這一年中最好的景緻，詩人先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景：那曾經碧葉接天、紅花映日的諸蓮塘荷，現在早已翠減紅衰，枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘，遮擋風雨了；獨立疏籬的殘菊，雖然蒂有餘香，卻亦枝無全葉，唯有那挺拔的枝幹斗風傲霜，依然勁節。
Ⅳ 描寫蕪湖九蓮塘公園景物300字作文
公園，是個落葉天地。Look（看）！樹葉紛紛落了下來，像只只翩翩起舞的花蝴蝶；又版有的像那大雁排權著整齊的隊伍降落了。
公園，是個游樂天地。一群群永不歇停地頑皮孩子在游樂場里嬉戲玩耍，看！那邊還有的孩子在搖籃上睡著了呢！
公園，是個噴水池塘魚兒的天地。一群群人在池塘邊撒魚食，魚兒真是享受啊！池塘中央噴泉四濺，都是高大雄偉的；這里的池塘真多，「靜養池」、「假山池」，巍峨壯觀。
我們的雅馨園美嗎？快來吧！我們隨時歡迎您！
Ⅳ 「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝」這兩句詩的意思是什麼
意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
出自：宋 蘇軾《贈劉景文》
原詩：
贈劉景文
宋代：蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
釋義：
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。擎：舉，向上托。雨蓋：舊稱雨傘，詩中比喻荷葉舒展的樣子。菊殘：菊花凋謝。猶：仍然。傲霜：不怕霜凍寒冷，堅強不屈。君：原指古代君王，後泛指對男子的敬稱，您。須記：一定要記住。
(5)蓮塘景色擴展閱讀
作品鑒賞
這首詩寫的是初冬的景色。為了突出「橙黃橘綠，這一年中最好的景緻，詩人先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景：那曾經碧葉接天、紅花映日的諸蓮塘荷，現在早已翠減紅衰，枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘，遮擋風雨了；獨立疏籬的殘菊，雖然蒂有餘香，卻亦枝無全葉，唯有那挺拔的枝幹斗風傲霜，依然勁節。
自然界千姿萬態，一年之中，花開花落，可說是季季不同，月月有異。這里，詩人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨占勝場的花，寫出它們的衰殘，來襯托橙橘的歲寒之心。詩人的高明還在於，他不是簡單地寫出荷、菊花朵的凋零，而將描寫的筆觸伸向了荷葉和菊枝。這是因為，在百花中，「唯有綠荷紅菡萏」，是「此花此葉長相映」的（李商隱《贈荷花》）。
可是，不論是先謝還是後凋，它們畢竟都過時了，不得不退出競爭，讓位於生機盎然的初冬驕子──橙和橘。至此，詩人才滿懷喜悅地提醒人們：請記住，一年中最美好的風光還是在「青黃雜糅，文章爛兮」（屈原《橘頌》）的初冬時節。
這里橙橘並提，實則偏重於橘。從屈原的《橘頌》到張九齡的《感遇（江南有丹橘）》，橘樹一直是詩人歌頌的「嘉樹」，橘實則「可以薦嘉客」。橘樹那「經冬猶綠林」、「自有歲寒心」的堅貞節操，豈止荷、菊不如，直欲與松柏媲美了。「菊殘猶有傲霜枝」，後來就有人借用它比喻堅貞不屈的人。
胡仔《苕溪漁隱叢話》曾將此詩與韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩相提並論。兩詩雖構思和描寫手法相似，藝術工力悉敵，內容卻以蘇詩為勝。這是因為，韓詩雖也含有一定哲理，卻仍只是一首單純的寫景詩；蘇詩則不然，它融寫景、詠物、贊人於一體，借物喻人，贊頌劉景文的品格和節操。韓詩所贊乃人人心目中皆中皆以為好的早春；
蘇詩卻把那些「悲秋傷春」的詩人眼中最為蕭條的初冬寫得富有生意和詩意，於此也可見他曠達開朗、不同尋常的性情和胸襟。真是淺語遙情，耐人尋味。蘇軾這首詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是初冬景物，了無一字涉及劉氏本人的道德文章。
這似乎不是題中應有之義，但實際上，作者的高明之處正在於將對劉氏品格和節操的稱頌，不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。因為在作者看來，一年中最美好的風光，莫過於橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。因此如果以情韻與理趣來看，蘇詩卻似略勝一籌於韓詩。
Ⅵ 增城蓮塘春色景區介紹景物作文200字
請輸入您的回來答... 我的家源鄉在城市，春，夏，秋，冬都美。春天，春回大地，萬物復甦，許多花兒都開了，有紅的，白的，紫的，黃的，橘黃的，粉的，五光十色美麗極了。小朋友都在和爸爸媽媽放風箏呢。小溪歡快地流淌，百靈鳥放開嗓子唱出了動聽的歌兒，春天紅啊美！
夏天，道路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭，像一位位高大的解放軍叔叔，又猶如一把把遮陽傘，小朋友在下面乘涼。還有的小朋友在游泳池里游泳，像一條條快活的小魚，夏天好美！
秋天，果園里大豐收了，蘋果露出了紅紅的臉頰，香梨掛起了金黃金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把，小朋友們都品嘗到了香甜的水果，秋天好美！
冬天，雪花紛紛飄揚，小朋友在公園里堆雪人，打雪仗.....屋頂上蓋上了一層雪白雪白的棉被。冬天好美！
我的家鄉好美！我愛我的家鄉！
Ⅶ 家鄉蓮塘一外景色作文
在這秋色迷人的季節里，我們遊了一次蓮花塘。
翻過一座小山坡，美麗的蓮花塘，立刻出現在我們的眼前。山丘上茂密的樹林，帶著秋日金黃的色彩，整個蓮花塘都彷彿籠罩在黃綠色的絨毯之中。從柳條縫隙中，隱現出那碧綠的池水和美麗的彩亭。
下了山坡，來到塘邊，只見在池塘的四周，有道紅色的欄桿，彎彎曲曲，把一潭碧綠的池水圍在中間。塘中水平如鏡，明潔寧靜。那倒映在水裡的藍天、白雲、綠樹、青山，好像一幅寬大而又美麗的彩圖。欄桿外面的楊柳，施著半黃半綠的千百條「長辮子」在飛舞。
我們沿著欄桿，走到一個小花園里。花園中大大小小的小道，把花園劈成一塊塊小小的花圃和各種形狀的草地。草地上綠茵茵、軟綿綿的，坐在上面感到異常的舒服。花圃中，秋令時節的花兒，正在開放，有芙蓉，有鳳仙，有雞冠，有菊花，五顏六色，美麗極了。
順著花園主道，我來到了塘心亭。塘心亭呈六角形，紅漆亭柱，黃瓦青磚。頂上六隻亭角翹向天空，上面雕龍畫鳳的，還掛有六隻風鈴，風動鈴響，不時發出輕微而又柔和的「叮當」聲，聽來像鳴奏一支美妙的樂曲。
我想，如果我能變成一隻小鳥，與風鈴一起鳴唱，與楊柳一起飛舞，為這迷人的蓮花塘增添一道活動的風景，那該多好！