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維持生態瓶

發布時間: 2020-12-25 14:24:22

『壹』 許多同學都設計製作過各種小生態瓶.評價其設計製作的水平,主要標准應該是() A.生態瓶維持穩

在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所佔的比例內是相對穩定的容.這說明生態系統具有一定的自動調節能力. 生態系統調節能力的大小取決於它自身結構特點,但生態系統的資源和空間是有限的,所以,其自動調節能力也是有限的.一般來說,生態系統中的生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力就越大,反之,調節能力就小,因此評價小生態瓶製作的主要標準是生態系統營養結構的復雜程度及其決定的生態瓶維持穩定的時間長短.
故選:A

『貳』 如何讓才能維持生態瓶的長期穩定

標准:增加其中物種的多樣性.保證生產者(植物)的存活與其光合作用.

『叄』 小郭自製了一個密閉的生態瓶,要使模擬的生態系統維持更長時間,該生態瓶最好放在() A.床櫃上

能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎.在生態系統中能量開內始於太陽輻射能的固定容,結束於生物體的完全分解,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.生態系統中能量的源頭是太陽能,生物進行生命活動所需要的能量最終來自太陽.因此該生態瓶最好放在有陽光的陽台上.
故選B

『肆』 生態瓶中維持生態系統穩定性的原因

小生態瓶,是一個人工模擬的微型生態系統。它可以是模擬的微型池塘生態系統,也可以是模擬的微型陸地生態系統。本文就模擬的微型池塘生態系統為例,介紹小生態瓶設計的要求、製作和觀察的方法。

一、小生態瓶的設計要求

1.生態瓶製成後,形成的生態系統必須是封閉的。

2.生態瓶中投放的幾種生物,必須具有很強的生活力,必須能夠進行物質循環和能量流動,能使其在一定時期內保持穩定。

3.生態瓶的材料必須透明,可以讓裡面的生物得到陽光,並便於觀察。

4.生態瓶宜小不宜大,瓶中的水量應占其容積的4/5,要留出一定的空間,儲備一定量的空氣。

5.小生態瓶的採光,以較強的散射光為好,不能採用強烈的直射光,否則瓶內水溫過高,會導致水生植物死亡。

二、小生態瓶的製作方法

1.材料用具

水草(如茨藻)、水生小動物(如椎實螺、環棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如標本瓶、大試管或醫用葡萄糖注射液瓶)、凡士林。

2.方法步驟

①瓶子處理:洗凈標本瓶,並用開水燙一下瓶子和瓶蓋。

②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容積的4/5。

③投放生物:待瓶內水澄清後,放入水草和水生動物。

④加蓋封口:瓶子加蓋,並在瓶蓋周圍塗上幾上林。

⑤粘貼標簽:在瓶上貼標簽,註明製作日期、製作者姓名.

⑥放置瓶子:將製作好的小生態瓶,放於陽面窗檯上(以後不要再隨意移動其位置)。

三、對照實驗

生態系統穩定性,要受組成該生態系統的生物因素和非生物因素的影響。為了探索人工模擬的微型池塘生態系統的最佳組成,使其維持較長時間的穩定性,可以多設計幾組對照實驗,每個對照實驗中,只變動其中一種因素。如果欲探索哪種小螺對維持該生態系統的穩定性更為重要,則又可增加一倍的實驗組合。即前14組為椎實螺,新增加的14組為環棱螺。

四、觀察

1.每天觀察1次,並做好記錄。

2.判別水草和小螺存活的標准。

水草綠色為生活狀態,發黃、變黑,而且柔軟下沉,即為死亡。小螺外殼灰綠,能運動,為生活狀態;外殼變白,而且浮起,即為死亡。

五、說明

在放有河水的封閉生態系統中,除了有投入的水草和小螺外,河水中還有單胞藻,原生動物和其他微生動物,而且水中還溶解有各種礦質元素,這是一個完整的生態系統,但也是一個營養結構極為簡單的生態系統。

投入的椎實螺,用腹足爬行瓶壁,以齒舌刮取瓶壁上生長的綠藻為食。環棱螺雜食。

六.實驗結果分析

實驗結束之後,應對結果作出分析。分析實驗成敗的原因;分析小生態瓶中維持生態系統穩定性的原因。如果設計多組實驗,則應進行結果比較,找出最佳設計方案。

『伍』 小高考生物:為什麼生態瓶中的氧氣含量平衡主要由生產者和分解者維持

要是你這生態瓶沒加入消費者,那就只能由生產者和分解者維持了,生產者產生提供氧氣,分解者消耗氧氣提供二氧化碳

『陸』 生態瓶中的生物是怎樣維持生態平衡的

生態瓶中的生物有生產者、消費者和分解者,生產者(植物)的光合作用產生氧氣並製造有機物供給生態系統中的其他生物。消費者(動物)通過進食攝取植物中的有機物。分解者(細菌等)將有機物還原成二氧化碳等物質歸還無機自然界,完成一個循環,保持生態平衡。

『柒』 墨墨自製了一個密閉的生態瓶來模擬生態系統,若要使模擬的生態系統可以維持較長的一段時間,該生態瓶最好

能量是生態系統來的源動力,是一切生命活動的基礎.在生態系統中能量開始於太陽輻射能的固定,結束於生物體的完全分解,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.生態系統中能量的源頭是太陽能,生物進行生命活動所需要的能量最終來自太陽.因此該生態瓶最好放在有陽光的陽台上.
故選:C

『捌』 小郭自製了一個密閉的生態瓶,要使模擬的生態系統維持更長時間,該生態瓶最好放在()A.床櫃上B.陽

能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎.在生態系統中能量開始於太陽輻射回能的固定,結束於答生物體的完全分解,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.生態系統中能量的源頭是太陽能,生物進行生命活動所需要的能量最終來自太陽.因此該生態瓶最好放在有陽光的陽台上.
故選:B

『玖』 生態瓶中維持生態系統穩定性的原因

氧氣

『拾』 生態瓶中的生態系統能維持穩定的原因

為什麼我在電腦問題中發現了這個……
好長時間沒學生物了。生態系統回包括生產者、消答費者和分解者。穩定的基礎是能量的單向流動和物質的循環。太陽光作為能源維持著生態瓶的「能流物循」。其中三者的配比有嚴格的比例。舉個例子,藻類作為生產者吸收陽光和二氧化碳產出氧氣和有機物,小魚作為消費者消化有機物放出能量和廢物,作為分解者的細菌將廢物分解為無機物和二氧化碳供藻類……循環下去構成了生態系統,我高中做的生態瓶可是慘不忍睹。

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